INSTITUCION EDUCATIVA SAN JOSE DE TETUAN

SAN ANTONIO TOLIMA

PLAN DE NIVELACION: Matemticas
El siguiente trabajo de nivelacin comprender las temticas de los cuatro periodos
Acadmicos, el cual est sustentado en los estndares de calidad de Matemticas ; por
lo tanto se hace necesario hacer lectura y desarrollar cada una de las actividades
programadas para cada periodo, siendo requisito para llevar a cabo la nivelacin .
Tambin se aclara que dicho trabajo no tiene ningn valor, servirn como gua en el
momento de ser evaluado

CONVERSIONES ENTRE GRADOS Y RADIANES

1) Cambia de radianes a grado:

a ) 1 radian
17
b)
10
2) Cambia de grados a radianes:
a) 2400
b) 2700
3) Completa la tabla a continuacin:
Radianes

Grados

Radianes

4
3

270

5
3

3
90
120

315

11
6

3
4
5
6

Grados

360

15
4

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180

740

210

1260

4) Transformar el ngulo de grados a rad:

1) 15
6) 90

2) 35
7) 60

3) 80
8) 45

4) 150
9) 30

5)200

5) Transformar el ngulo de rad a grados:

1)

rad
5

2)

rad
10

3)

3 rad

4)

17
rad
4

6) En los siguientes tringulos rectngulos, calcula las seis razones trigonomtricas

para sus ngulos agudos.
A
a)

10

b)

6
8

3
2

B
5
2

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RAZONES TRIGONOMTRICAS Y SOLUCIN DE TRINGULOS RECTNGULO.

Marca la alternativa correcta.

1) Si sen
=
verdaderas:

I) cos

5
7

es un ngulo agudo, entonces de las siguientes afirmaciones son

2 3
7

a) Slo I

II) sec
b) Slo II

3
6

III) cosec

c)Slo III

d) I y III

7
5

e) Todas

2) El valor de la expresin sen245 + cos230 es:

a)

2 3

b)

2 3
4

c)

5
4

d)

5
4

e) N.A.

3) Qu altura tiene un rbol si proyecta una sombra de 20 m, cuando el ngulo de

elevacin del sol es de 50?
a) 23,8 m
b) 12,8 m
c) 15,3 m
d) 16,8 m
e) 1,53 m
4) Cul de los siguientes ngulos cumple con que la tangente sea un valor negativo?
a) 181

b) 335

c) 85

3
5

5) Sabiendo que sen

= , entonces el valor de cos
a) 1,55
b) 0,95
c) 1,45

d) 0,52

+ tg

e) 258

- sen
es:
d) 1,95

e) N.A.

6) En la cima de un cerro se ha levantado una antena de telefona celular.

Desde un punto ubicado en el valle se miden los ngulos de elevacin del
extremo superior y la base de la antena. Cul es la altura del cerro si estos
ngulos son 57 y 42 respectivamente y adems la antena mide 80 m de
alto?
a) 100 m

b) 112,6 m

c) 154 m

d) 168,3 m e) N.A.

7) En qu ngulo de elevacin est el sol si un edificio proyecta una sombra de 25 m y

tiene una altura de 70 m?

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a) 19,6
N.A.

8) Si sen

a)

7
3

b) 20,9

3
7

b)

c) 69

, entonces el valor de la tg

2 10
7

c)

d) 70,3

e)

es:

3 10
20

d)

2 10
3

e) N.A.

1) Resolver los tringulos rectngulos para los datos dados. Usa calculadora.
a) A= 24 y c =16.

b) a = 32.46 y b = 25,78

c) A= 24 y a =16

d) B= 71 , c = 44

e) a = 312,7 ; c = 809

f) b = 4.218 ; c = 6.759

g) B= 8112 ; a = 43,6

B
c

a
C

9) Resuelve los siguientes problemas

Utiliza una calculadora y encuentra las razones trigonomtricas de los ngulos: 0,

25,45,70 y
85. Entre qu valores vara el seno y el coseno?
Utiliza tu calculadora para encontrar los valores aproximados de las razones
trigonomtricas de los siguientes ngulos:
a) 19

b) 34

c) 55

d) 12,5

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Determina la altura de un rbol, sabiendo que su sombra mide 8m cuando el ngulo

de elevacin del sol es de 53. Haz un dibujo del problema.

Un avin se encuentra a 2300m de altura cuando comienza su descenso para

aterrizar. Qu distancia debe recorrer el avin antes de tocar la pista, si baja con un
ngulo de depresin de 25? Haz un dibujo del problema.

Un edificio tiene una altura de 75m. Qu medida tiene la sombra que proyecta
cuando el sol tiene un ngulo de elevacin de 43?. Haz un dibujo del problema

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GRAFICA DE LAS FUNCIONES TRIGONOMTRICAS

10) Completar las tablas y graficar las funciones en papel milimetrado.

Funcin Seno

Sen

Sen

195

15

30

45

60

75

90

210

225

240

255

270

15

30

45

60

75

210

225

240

255

270

15

30

45

60

75

90

210

225

240

255

270

285

285

105

300

120

315

135

330

150

345

165

180

360

Funcin Coseno

Cos

Cos

195

90

285

105

300

120

315

135

330

150

345

165

180

360

Funcin Tangente

Tan

Tan

195

105

300

120

315

135

330

150

345

165

360

180

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TEOREMA DEL SENO Y COSENO
1. Resolver los siguientes tringulos:
Datos
a) a = 1792 m b = 4231 m c = 3164 m
b) a = 12 m b = 8 m A = 150
c) a = 72 m b = 57 m C = 75,78

Soluciones
A = 22,75
c = 4,27 m
c = 80,12 m

B = 114,3
B = 19,46
A = 60,6

C = 42,95
C = 10,53
B = 43,62

IDENTIDADES TRGONOMTRICAS FUNDAMENTALES

1. cos tg = sen
2. sen sec = tg
3. sen cotg = cos
4. sen tg + cos = sec
5. cosec - sen = cotg cos
6. (sen + cos)2 + (sen - cos)2 = 2
7. (sen + cosec)2 = sen2 + cotg2 + 3

8.

9.

sen
1 cos

2 cos ec
1 cos
sen
cos ec
cos
cot g tg

10. sec4 - sec2 = tg4 - tg2

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DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS, PENDIENTE DE UNA RECTA.

. Halla la distancia entre los dos puntos en cada caso:

a) A(-7, 4),
b) A (-3,2)
c) K(-2 ,-3),
d) R(2 , 3)

B(6, 4)
B(1,-1).
L(-3 ,-5)
S( , -1/2)

e) A(3, 4),
f) P(6,5)
g) A(-5, 11),
h) T( 0,8 ; 3)

B(3, 9)
Q(-7,-3).
B(0, -1)
Z(0,2 ; -1)

Encontrar la longitud y la pendiente de los segmentos de recta que une cada par de
puntos:
a. (3, -2) y (9, 6)
b. (4, -3) y (-1, 9)
c. (8, -4) y (-7, 4)
d. (5, -8) y (-7, 8)
Si la pendiente de la recta que une los puntos:
a. A(X1, -1), y, B(2, 5) es 3, encontrar X1.
b. A(6, -1), y, B(10, Y1) es , encontrar Y1.
LA PARBOLA
1) Construya la grafica, halle las coordenadas: del foco, vrtice y la educacin de la
directriz de las siguientes parbolas
a) x + 8y = 0
b) ( x 1)+8( y + 2 ) = 6
c) 4x - y- 2y 33 = 0
d) ( x + 3 / 2 ) - 4( y + 3 ) = 0
e) y + 4y + 8x 12 = 0
f) x + 4x + 4y 4 = 0
2) Construya la grafica y halle la ecuacin de las parbolas que tiene como:
a) Vrtice e el centro del plano cartesiano y como foco el punto ( - 2, 0 ).
b) Vrtice ( 0, 0 ) y como foco ( 2, 0 ).
c) Vrtice ( 0, 4 ) y como directriz y= 2

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