UNIVERSIDAD PERUANA UNIN

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE .

Ttulo

Monografa de Investigacin presentada

en la asignatura de..

Por
.

aa, 2015

Ejemplo:

NDICE
Pg.
PRELIMINARES
NDICE

ii

RESUMEN

iii

INTROUCCIN

iv

CAPTULO I: Creatividad y Emprendedorismo

1. Definiciones
1.1 Creatividad
1.2 Emprendedorismo
2. Caractersticas
2.1. Caractersticas del emprendedor
2.2. Caractersticas de la creatividad
3. Importancia de la creatividad y el emprendedorismo

CAPTULO II: Emprendedorismo y creatividad base para el desarrollo en el per

2.1 Perfil del emprendedor peruano.
2.2.Motivos del emprendedor peruano.
2.2.1. El peruano es emprendedor por deseos de superacin o por necesidad

2.3 Per pas ms emprendedor del mundo.

RESMEN

INTRODUCCIN
El presente trabajo esta basado en referencias de autores Peruanos, que fueron nuestro guas y
apoyo en el siguiente trabajo de Creatividad y Emprendedorismo I, Hechos por los cuales el equipo
conformado por cincos Estudiantes de V B de Contabilidad. Los cuales cada uno de los
integrantes sacaron referencias acerca del tema encomendado y la cual se Uni en el Trabajo. 4

En este trabajo de investigador plantea el problema, es decir, hace una referencia

sucinta a la eleccin del tema y a la motivacin por dicha eleccin en funcin a la
delimitacin del problema.
Se debe indicar con mucha claridad la importancia del tema, dando razones suficientes
que justifiquen el tema de estudio.
Segn estudios realizados se dice que aqu en el Per existen ms de 6 millones de
emprendedores, con un ndice de actividad emprendedora total de 40.3%, esto
evidentemente posiciona al Per como pas ms emprendedor del mundo.
Este fenmeno de emprendimiento peruano se da por diversas causas tales como
el desempleo y el subempleo; pues como podemos constatar el peruano busca
sobresalir de algn modo estableciendo as su propio negocio que en su gran mayora
son empresas informales, pero a estas empresas informales que se aproxima a 1millon
855 mil el estado busca captar y formalizarlas; sin embargo para estos empresarios les
parece algo desfavorable ya que se tiene que regir a diversos pagos tales
como impuestos,
llenar
planillas
y
tarifas
comerciales;
adems
del
engorroso proceso de establecimiento de la empresa y la obtencin de la licencia de
funcionamiento.
Pues bien como peruanos tenemos que tomar en cuenta que las micro y pequeas
empresas constituyen las principales fuentes generadoras de empleo. Por ello
responder a sus necesidades de informacin es vital para el crecimiento del empleo y
del aumento de la inversin privada.

" El Desarrollo del Emprendedorismo y la Creatividad Peruana"

CAPTULO I
Creatividad y Emprendedorismo

1. Definiciones
1.1 Creatividad.
Segn Ricardo, Monterrey Aguirre en su libro Creatividad de Negocios Publicado
(2002). Creatividad es capacidad y habilidad para producir cosas nuevas o para
modificarlas, para innovar. Puede darse gente con un alto cociente intelectual muy
creativa o poco creativa. No es asunto slo de grado de inteligencia o del
hemisferio derecho del cerebro, que se asocia a la sensibilidad, a la fantasa, a las
emociones, al pensamiento lateral o divergente, que se llama as por oposicin
al convergente, analtico, en el que predomina el raciocinio.
Segn Mara, Daz Xenia en su Artculo de Creatividad Emprendedora (1998) La
creatividad tiene mucho que ver con la descentralizacin mental, del pensamiento.
A veces se cree que todo tiene que estar centralizado: en la naturaleza, en la
mente, en las empresas, en la sociedad o en el Estado. Como si se tratara de
algo inevitable.
Segn Mario, Reynick MIT en su Libro Emprende Negocio (2005) La creatividad
es una ms de nuestras habilidades que poseemos como personas, ha existido
desde los inicios de los seres humanos en la tierra y podramos decir que es una
de las habilidades ms bonitas y tiles para el hombre. Gracias a ello se ha dado
pie a la evolucin del hombre y los grandes inventos que nos han ido facilitando
cada vez ms el modo de vida dichos avances han sido las herramientas de caza
como era en la poca primitiva o bien en la actualidad los gadgets electrnicos
como las novedosas tablets por mencionar algunas.

Segn Pablo, Carriego Herrera en su Libro La gua del Emprendedor (1998) La

creatividad est presente en todos los mbitos de nuestra vida cotidiana.
Podemos tener imaginacin para decorar nuestro hogar, disear un vestido y
hasta decorar un pastel. Sin embargo, cuando somos creativos en nuestro
ambiente laboral, el nivel de inspiracin, as como las propuestas y soluciones
que propongamos, adquieren un nivel de responsabilidad y de seriedad mucho
mayor.
1.2 EMPRENDEDORISMO
Segn Peter, Drucker en su Libro La innovacin y el empresario innovador (2005)
El fenmeno emprendimiento puede definirse, dentro de las mltiples Acepciones
que existen del mismo, como el desarrollo de un proyecto1 que persigue un
Determinado fin econmico, poltico o social, entre otros, y que posee ciertas
Caractersticas, principalmente que tiene una cuota de incertidumbre y de
innovacin.
Segn Rundel, Zabaleta Chambilla en su Artculo de Juegos para ser
Emprendedor (2001) La actividad emprendedora es la gestin del cambio radical
y discontinuo, o Renovacin estratgica, sin importar si esta renovacin
estratgica ocurre adentro o Afuera de organizaciones existentes, y sin importar si
esta renovacin da lugar, o no, a La creacin de una nueva entidad de negocio.
Segn Stevenson, Carral Marcial en su libro Emprende Liderazgo (2000)
Emprender es perseguir la oportunidad ms all de los recursos que se
Controlen en la actualidad

Segn Rosa, Blanca Sosa en su revista de Negocios Internacionales (2014) Ser

emprendedor significa ser capaz de crear algo nuevo o de dar un uso Diferente a
algo ya existente, y de esa manera generar un impacto en su propia vida y En la
de la comunidad en la que habita. A su vez, a este individuo no slo le surgen
Ideas, sino que tambin es lo suficientemente flexible como para poder adaptarlas
y Posee la creatividad necesaria para transformar cada acontecimiento, sea
positivo o negativo, en una oportunidad.
Segn Carlos, Caldern Rio en su Libro Emprendedores hacia la cima (2008) El
emprendedor posee un espritu especial. Tiene alta autoestima, confa en s Mismo
y posee una gran necesidad de logro. Trabaja duramente, es eficiente y se da la
Oportunidad de pensar diferente. Es un individuo positivo, pero no slo para s
mismo, Sino que genera un ambiente positivo a su alrededor y este entorno le
favorece para Alcanzar las metas que se proponga. Este es un punto para
destacar, ya que el Emprendedor no piensa su proyecto en forma acotada, sino que
siempre tiene visin de Futuro.
2. Caractersticas
2.1 Caractersticas del Emprendedor
a) Iniciativa personal y orientacin para la accin
Los Emprendedores son las personas que hacen, no las que suean. Solamente
a travs de su iniciativa y trabajo duro es que sus iniciativas tienen xito.

b) Perseverancia

El mayor factor para conseguir el xito es la perseverancia en la total dedicacin

a su idea de negocio.
c) Habilidad para establecer y alcanzar las metas
La habilidad para establecer metas y despus concentrarse en ellas es crtica.
Las metas deben ser realistas, posibles y medibles en el tiempo.
d) Capacidad para reconocer y resolver problemas
A ellos no los intimida el nmero o gravedad de los problemas encontrados. Ellos
reconocen, atacan y resuelven problemas con base en su necesidad de
conquistar.
e) Pedir ayuda y usar retorno
No son inconsecuentes en su bsqueda estricta de un problema o meta. Piden
ayuda cuando es necesario.
f)

Aprender tanto con el xito como con el fracaso

Los emprendedores aprenden tanto del xito como de sus fracasos. No
esconden sus errores. En vez de eso, analizan las causas y aprenden con ellas.

g) Autoconfianza y seguridad
Confan en el destino de sus iniciativas y de sus propias habilidades y se sienten
seguros de poder lograr sus objetivos. Casi nunca consideran un fracaso como
una posibilidad real.

h) Asumir y compartir riesgos moderados

Los

emprendedores

eficientes

generalmente

prefieren

asumir

riesgos

moderados. Donde hay riesgo involucrado, ellos prefieren compartirlo con

socios, bancos o acreedores.
i)

Tolerancia ante la incertidumbre y ambigedad

Toman decisiones efectivas en condiciones de incertidumbre. Adems, enfrentan
los cambios con seguridad y los toman como un desafo.

j)

Formar equipos
Los emprendedores comparten el crdito por sus xitos. Ellos reconocen que no
son capaces de construir un negocio solo. Reclutan y forman equipos para
compartir responsabilidades.

2.2 Caractersticas de la Creatividad

a) Tienen una mente activa en todo momento
La fuente de energa de una persona creativa es la curiosidad misma que los
lleva a querer descubrir lo desconocido, a saber ms del mundo, y la razn de
todo. Eso los vuelve personas muy observadoras. La curiosidad es
engendrada por el aspecto emocional, que provoca el deseo de la
investigacin y el aprendizaje. No hay forma de detenerlo, pues es un instinto
natural en todos los seres vivos. Nuestro nivel de curiosidad radica en nuestro
ADN, y es ms fuerte mientras ms joven seas. Hay casos de personas que lo
tienen ms alto que otros. Si la curiosidad est presente en todo momento, los
que son creativos lo tienen an ms desarrollado que los dems y no hay

manera de ponerle un alto. Esto puede ser muy agotador pero a la vez
entretenido para quienes se relacionen con ellos, pues no se van a aburrir al
tener conversaciones y actividades fuera de lo comn.

b) Cuestionan y rompen el Status Quo

En pocas palabras, el status quo es mantener el equilibrio de las cosas,
siempre dejndolas como, en teora, deben ser. Existe para evitar que dos
situaciones que se contraponen, no se salgan de control y no genere crisis, se
busca que ambas partes sean equitativas y que ninguna est encima de la otra.
Las personas creativas siempre estn cuestionando el qu y el porqu de las
situaciones, deseosos de ir tras el cuadro marcado y descubrir que hay ms
all de lo ordinario. El romper con las reglas puede ser bastante molesto para
otros, pero para los creativos es necesario ir ms all de lo ordinario.

c) Se mantienen autnticos
Los creativos no van a intentar ser otras personas que no son, prefieren ser
ellos mismos, autnticos a su persona. Aceptan sus ideas y formas de pensar y
estn decididos a utilizarlas para ser exitosos, algo que ocasiona que se les
consideren como raros y los hace personas muy difciles de aceptar y
comprender.

d) Tienen dificultad de permanecer concentrados

La creatividad que los lleva a un estado mental activo, hace que siempre estn
pensando un paso delante, provocando la perdida de inters en lo que estn
haciendo en el momento, con el inters de crear un proyecto nuevo y
emocionante. No son personas del presente, son del futuro. La nica forma de
mantenerlos en el presente es presentndoles algo nico y llamativo.

e) Su creatividad se desarrolla en ciclos

Generar nuevas ideas se alterna de momentos intensos e incluso maniticos, a
ser momentos lentos y depresivos para ellos. Es necesario para ellos pasar
por cada uno de los ciclos para pensar y desarrollarse. Ambos ciclos son
inevitables e incontrolables. Lo difcil es que nunca sabes cuando van a
cambiar pero hay que tener por seguro que el cambio de etapa va a suceder.

f) Requieren de tiempo para re- activar sus mentes

La inspiracin va y viene. Cuando se les acaba, siempre necesitan una chispa
para reactivarse e iniciar a trabajar. Ello les lleva tiempo y hay que tomrselo
con calma. Una gran idea necesita de un largo periodo de planeacin y trabajo;
es como una recarga de gasolina.

g) Necesitan espacio
Para generar ideas, los creativos requieren de un lugar cmodo para trabajar y
pensar sin que nadie los interrumpa y donde se sientan con confianza y
seguridad. El ambiente en el que trabajen tiene que ser respetado y es mejor
no interrumpirlos si no lo desean. Aqu tambin hay que darles su tiempo.

h) Nada puede desconcentrarlos de una idea

Una vez que inician a trabajar en un proyecto, no hay nada que los saque de l,
incluso es imposible para ellos hacer ms de una actividad al mismo tiempo. Si
los desconcentras puede llega a ser bastante frustrante para ellos porque
reiniciar el trabajo puede tomarles bastante tiempo (ms de 20 minutos), por
muy corta que haya sido la interrupcin. Es mejor dejarlos hacer lo que sea que
estn haciendo.

i) Son muy emotivos

Gran parte de la creatividad sale de las emociones y de dar mensajes muy
profundos, llenos de significados. Muchos solo damos y recibimos lo que
conocemos y comprendemos, por lo que alguien creativo (por ejemplo: un

artista) suele ser muy emotivo para dar un mensaje profundo que la gente
escuche y comprenda su mensaje. Para alguien creativo, el comunicar sus
tormentosas ideas es elemental, por lo que escucharlos puede ser confuso
ya que su lenguaje es uno complicado que slo algunos comprenden.

j) Tienen un humor muy cambiante

Al ser tan sentimentales es natural que los cambios de humor en ellos sean
ms explosivos y bipolares. Tienen una mente y corazn muy frgiles, son muy

perceptivos a las emociones por lo que pueden estar cambiando de humor

constantemente. La base de su creatividad es en las emociones.

k) Su forma de hablar es a base de historias

A todos nos gustan las buenas historias que nos mantienen picados,
interesados en conocer el desenlace y/o el mensaje, lo contrario cuando
alguien habla de los hechos. Los hechos suelen ser aburridos, deprimentes y/o
aburridos. Alguien creativo, que conoce lo que es aburrirse, sabe cmo evitar

eso a travs de conversaciones a travs de historias. Esta forma de hablar

suele hacer la conversacin ms lenta pero ms interesante, aparte de que te
llenan de experiencia.

l) Siempre estn luchando con ellos mismos

Los

creativos

andan

luchando todos

los

das con

los

lmites

de

mismos, siempre con el temor de quedarse estancados en lo de siempre. Cada

da buscan crecer y romper con nuevos retos; nunca estn satisfechos con
ellos mismos y es algo que los persigue da a da, por el resto de sus vidas.
Tienen pavor al fracaso, de no tener lo necesario para cumplir con un proyecto
o idea. Aprenden a manejar su temor y frustracin, pero jams lo superan.

m) Se toman muy a pecho su trabajo

Por lo mismo de que sus trabajos estn baados en sus emociones, si alguien
los critica se sienten ofendidos; despus de todo, sus trabajos son una parte
de ellos. Tu comentario hacia sus obras tienen mucho impacto en ellos, por lo
que hay que medir las palabras con las que valoras su hazaa.

n) Tienen poca confianza en ellos mismos

Siempre estn dudando de sus capacidades y habilidades, inseguros de si
tienen lo necesario para ser exitosos. Tienen la mala tendencia de estar
comparando su trabajo con el de otros, resaltando los errores del suyo, jams
viendo lo bueno por muy claro que est y por mucho que los dems resalten
el buen trabajo que hicieron. Esto los hace trabajar ms y ms, buscando ser
mejor que antes pero sin nunca sentirse satisfechos con lo logrado.

o) Son muy intuitivos

Aunque no ha sido posible precisar el porqu de la creatividad y sus orgenes,
de algo estamos seguros: los que son muy creativos no tardan en dominarla y
comprenderla ms que otros. Tienen la suficiente experiencia y mentalidad
para comprender hasta la ms compleja de las obras y trabajos. No estn
cerrados a comprender algo hasta que lo hayan intentado previamente.

p) 16. Tienen la tendencia de retrasar sus trabajos

Por extrao que suene, las personas ms creativas utilizan el aplazamiento
como herramienta elemental para crear sus mejores obras, debido a que el
atrasarlos los forza a trabajar bajo presin, momento en el que se esfuerzan
ms y le agregan ms emocin. A las personas creativas les gustan los retos
pues los mantienen entretenidos y activos. Sin ello, no sienten la emocin y el
atractivo de terminar su obra.

q) Son adictos al flujo creativo

Quin dira que la creatividad fuese como una especie de droga. Hace poco
se descubri que el flujo creativo es una experiencia adictiva para los seres
humanos, mucho de lo que afecta nuestro estado de nimo. Eso explica por
qu cuando alguien est sin ideas suele estar decado. El crear ideas y
proyectos nos mantiene activos, llenos de jbilo y emocin. Cuando creamos,
nos volvemos otras personas y mientras ms, mejor. En cierta forma, todos
somos adictos a una droga y dependemos de ella.

r) Les cuesta trabajo terminar proyectos

La emocin de un proyecto siempre ocurre en un principio, cuando tienes la
idea clara en la mente y la vas magnificando sin conocer realmente su
desenlace. Al ir avanzando, te vas familiarizando con ella y deja de parecerte
extica. Las personas creativas tienden a abandonar el proyecto cuando ya se
conocen toda la idea y se aburren y prefieren irse a un nuevo proyecto que les
brinde esa energa tan explosiva.

s) Saben identificar puntos importantes

La creatividad hace que la mente de las personas sea ms abierta y
observadora, por lo que, para alguien con mucha creatividad, le es ms fcil
detectar patrones antes que encontrar los puntos importantes. Ven un rea
ms grande de trabajo y no se centran en lo pequeo.

t) Toman riesgos
Ser creativo y tomar riesgos vienen de la mano, puesto que una idea no va a
ser innovadora si no es algo creativo, y la idea no puede salir al aire sin
aceptar el riesgo de que podra salir inefectiva y rechazada. La gente creativa
se dedica a seguir su intuicin y esperar a que todo salga bien, aunque
normalmente termine siendo lo contrario. Por lo mismo, se podra decir que
son personas muy valientes, pues pueden perderlo todo por haber decidido
hacer el intento.

u) Pierden la nocin del tiempo

Al ser personas que se dedican a muchas actividades activamente, les es
muy fcil concentrarse al 100% en ello y, por lo tanto, perderse. Cuando uno

entra en esta zona de flujo de mente, es prcticamente imposible que se den

cuenta de lo que est pasando fuera de ah en el mundo exterior. Las
preocupaciones del interior y del exterior se desvanecen por un rato y el
tiempo deja de importarles. Es muy comn en ellos llegar tarde a citas, pues
cuando haces algo que te apasiona el tiempo pasa volando.

v) Siempre tendrn la mente de un nio

Ante los ojos de alguien creativo, lo importante es lo nuevo, emocionante y
desconocido. Son esas sensaciones que uno vive constantemente de nios

las que ellos abrazan de por vida, empujando lo tangible a un lado. Ellos
siempre van a buscar lo que les ofrezca una nueva aventura

3. IMPORTANCIA DE LA CREATIVIDAD Y EL EMPRENDEDORISMO

Si bien es cierta la creatividad nos brinda ciertos beneficios dentro del mbito de
los negocios tales como una ventaja competitiva, originalidad, anticipacin a las
necesidades y deseos del ser humano e innovacin. Debemos recalcar que el
emprender no es un camino sencillo, sino difcil, pero algo que debemos tener en
cuenta antes de hacer es asumir riesgos, tener una mente abierta a cualquier

alternativa, el espritu de emprender, visin y sobre todo credulidad en la idea y

positividad en uno mismo. Como se mencion anteriormente, un emprendimiento
posee la caracterstica De ser innovador. Innovar significa introducir un cambio,
ste puede ocurrir en la Estructura social, en la gestin pblica, en la elaboracin
de un producto o en la Organizacin de una empresa, entre otros. Tanto la
creatividad y el emprendedorismo son dos fuentes primordiales en una empresa
que quiere lograr grandes cambios y logros futuros.

CAPTULO II
Emprendedorismo y creatividad base para el desarrollo en el Per

Cuerpo de la monografa: corresponde al desarrollo temtico de la monografa,

debindose evidenciar la tarea de seleccin de anlisis del material as como la
elaboracin, se desarrolla en funcin a los objetivos trazados organizando la
monografa en captulos con ttulos y subttulos; se usa tantos captulos como sea
necesario, debiendo evitar extenderse ms de 30 pginas. Cada captulo debe
iniciarse con una breve descripcin del contenido, para orientar al lector. El esquema
debe ser ordenado, debindose iniciar con la definicin de conceptos clave del tema.

Cada captulo de la monografa debera tener tres o cuatro divisiones como mximo. La
secuencia sera: captulo, sub-ttulo primero, sub-ttulo segundo, sub-ttulo tercero y
sub-ttulo cuarto. Ejemplo:
CAPTULO I
EL ESTRS LABORAL
1. Definicin
2. Dimensiones del estrs
2.1.
2.1.1.
2.1.1.1
3. Modelos tericos del estrs
4. Medicin del estrs laboral
CAPTULO II
CALIDAD DE ATENCIN AL CLIENTE
1. Definicin
2. Dimensiones de atencin al cliente
3. Factores que intervienen en la calidad de atencin al cliente
4. Instrumentos de evaluacin

Es importante tener en consideracin las pautas generales respecto a la transcripcin

de textos para no plagiar los aportes de los autores y pasen como propias. Por tanto
se debe considerar la citacin de acuerdo a las norma de redaccin segn el estilo
APA. Si se toma la idea de un autor, es preciso mencionar y aclarar de dnde se extrajo
la informacin referida.

CONCLUSIONES

Deben ser breves y concisas, no deben superar las 10 conclusiones.

REFERENCIAS
Debern estar en orden alfabtico segn el estilo APA. Se recomienda utilizar un gestor
bibliogrfico como Mendeley o Zotero, para elaborar electrnicamente las referencias
bibliogrficas. Ejemplo:
http://www.monografias.com/trabajos51/espirituemprendedor/espirituemprendedor.shtml#ixzz49zfVr3Pm
http://culturacolectiva.com/22-caracteristicas-de-las-personas-con-creatividad/

PASOS PARA ELABORAR UNA MONOGRAFA

1. Asignacin del tema.- El profesor asigna un tema para desarrollar o bien el

estudiante elige un tema en especial de acuerdo a su preferencia o afinidad,
previa consulta a su profesor referente a la posibilidad de desarrollarlo.
2. Bsqueda de informacin.-el estudiante debe hacer uso de la base de datos y
realizar las primeras lecturas exploratorias sobre su tema de inters, pudiendo
hacer consultas por bibliografa a personas expertas en la materia.
Una vez que se tenga el tema asignado, es necesario buscar informacin inicial
y consultar a expertos en el tema para que recomienden bibliografa
especializada o una explicacin breve sobre el tema.
3. Delimitacin del tema, determinacin del objetivo y esquema tentativo.dado que el estudiante encontrar mucha informacin referente al tema, es
necesario que haga la determinacin del objetivo de estudio y un esquema
tentativo con ttulos y subttulos para mostrarle al profesor del rea y apruebe el
esquema a desarrollar. Si el estudiante cuenta con una idea general del tema, es
importante que realice la delimitacin, estableciendo qu aspectos se van a
tratar en la monografa y que aspectos se van a obviar, pues puede que se est
omitiendo aspectos importantes o que est tratando temas que no tienen nada
que ver con la monografa.
4. Bsqueda minuciosa de informacin.- Delimitado el tema, se busca
informacin especializada para desarrollar el esquema aprobado. La informacin
obtenida debe ser bajo un proceso organizado, pudiendo hacer uso de
organizadores de informacin como Mendeley, Zotero, Ednote, etc., los cuales
pueden ser instalados desde internet, as mismo el manejo de estos programas

puede encontrarse en videos tutoriales de You Tube (como instalar Mendeley,

como instalar Zotero)
5. Plan operativo.- es necesario planificar el desarrollo del trabajo con tiempo, ello
permitir leer crticamente la bibliografa y presentar un informe que muestre la
capacidad de anlisis del autor. El investigador se debe asignar

plazos

especficos para cumplir las diferentes etapas, sin embargo debe considerar la
posibilidad de demoras o imprevistos.
Vara A. (2010), sugiere dividir el tiempo de planificacin y desarrollo de la
siguiente manera: bsqueda bibliogrfica 20%, anlisis bibliogrfico 40%,
elaboracin del informe 30%, ajustes 10%.
6. Redactar el contenido.- Dado que la monografa es un documento de
investigacin, se exige cierta rigurosidad y garantas en la publicacin de las
fuentes; por tanto la redaccin debe ser muy cuidadosa cuando se hace la
fundamentacin terica, para ello se utiliza el tipo de redaccin APA para las
ciencias sociales. Todas las fuentes consultadas y citadas deben estar
documentadas en el apartado de referencias bibliogrficas.
7. Redaccin definitiva.- antes de presentar el trabajo final, el autor debe realizar
una lectura detallada y analtica a fin de controlar la calidad de la misma
pudiendo realizar los ajustes necesarios en

ttulos, prrafos, cantidad de

pginas, grficos, etc. (Extrado de: http://www.administracion.usmp.edu.pe/wpcontent/uploads/sites/9/2014/02/manualmonografias2012.pdf el 23/02/2016 )