GUA DE MATEMTICA

1 MEDIO LGEBRA
"

SUBSECTOR

Unidad: lgebra y Funciones (Multiplicacin Algebraica)

Matemtica
Prof. Responsable:
Jacqueline Covarrubias
F.
Profesor Practicante:
Esteban Gallardo L.

Fecha:
2016

/ 05 /

CURSO:

1Medio
B

Nombre del alumno (a) :

Objetivo: Multiplicar monomios por monomios.
Multiplicar monomios por polinomios.
Multiplicar binomios por binomios.
Multiplicar Polinomios.
Resolver problemas de rea mediante producto de expresiones algebraicas.
Habilidad: Analizar, Aplicar y Resolver.

MULTIPLICACIN DE MONOMIOS
1) Resuelve las siguientes multiplicaciones de monomios. Debes incluir el
desarrollo de cada ejercicio.
a)

b)

c)

d)

e)

3x 2 5 x 2

( 11) x 3 (2) x 3

6x5 4x5
h)

x3 x 2

( 5) x 2 (6) x 4
i)

4x 4 6x 7

4 x 3 (12) x 5
j)

7 x5 5x 3

(6) x 2 7 x 3
k)

( 3) x 5 6 x 7
f)

g)

9 7x4

l)

5 x 4 y

m)

x c 4 y
2

n)

y x 4 y

o)

x yz 4 y

p)

=
q)
=

r)
s)

2) Multiplica los siguientes trminos algebraicos fraccionarios. Debes incluir

el desarrollo de cada ejercicio.
t)
u)
a)

b)

c)

1
2 x7 x 2
3

2 4
x 3x 7
3

d)

3
3z 2
4
3 6 4
y y
4 5

e)

g)
h)

0, 2 y 0, 3 y

j)

1 3
x
0,5 y 4
=
3

k)

0, 7 a

l)

2 y5

f)

i)

n)

1
x 3x 4 x 7
2
0,5 x

p)

o)
2

1
2

1
5
m)
4

3 4 2
a a
2
5

0,1 x 2

1
4
2

ax 7 3

y 3=

1 2
y =
yz 1 6
1

ax 7 3

7
8

a y =

ax 9 3

ax3=

=
q)

3) Resuelve los siguientes productos algebraicos reduciendo trminos semejantes cuand

posible.

r)
s)
a) 5c (c + 4) =

t)
b) -5c (c + 4) =
u)
c) 0,3x (x - 0,2) =
v)

d) z - 0, 3 ( -1 + x -z)

w)

1
x
2 (x + 2)(x + 1) =

e)

x)
f) (
y)
g) 2

1
x
2

+ 2)(x + 1) =

1
x
2 (x + 2)(x + 1) =

z)
h) (x - 1)(x3 + x2 + x + 1) =
aa)
i) (2x + 3y + 4z)(5x + 2y + z) =
ab)
j) (2x y + 3z)(4x + 2y z) =
ac) 2
4
k) ( x + 4)(x + 3)( x
+ 2) =
ad) 1
3
l) ( x
y
)(x3 + x2y + xy2 + y3) =
ae)
m) (a + b)(a 2b) + (a + b)(a + b) =
af)
2
3
n) 26xy (9x 8y)(5 x
+ 2y) (4y 3x)(15x + 4 y ) =
ag)

o) 8 a2(10a + 3b) [9 2(14a - 7b) - 4(3a+9b)] =

ah)
p) (7a 2b) [2(3a - c) 3(2b - 3c)] =

ai)
q) 2 x[7x {9x 3x(3 + 6x)}] =
aj)
r) (2a b)[5b 4b(a + 2b) + (a - 4b)] =
ak)
al)

am)
an)

4) Desarrolle los siguientes problemas planteados. Para ello debe redactar

una respuesta, y realizar un esquema donde se represente la
problemtica.
ao)
ap)
a) El rea de un cuadrado es 25

cm

. Cul es la medida de su lado?

aq)
b) El lado de un cuadrado mide (2x - 3) metros, Como expresamos su
rea?
ar)
c) Determinar el rea de un cuadrado sabiendo que su permetro es (8a
+ 8b).
as)
d) Calcular el rea de un rectngulo sabiendo que: su ancho mide X cm
y su largo mide el doble del ancho. Cul es el rea del rectngulo? y
si su ancho aumenta al doble?.
at)
e) Determine el rea de un rectngulo, donde la medida de su largo es
(x+6) cm y su ancho es (x+3) cm.
au)
2

f) La base de un rectngulo mide ( x 5 x+1 m etros y su altura (7x +

4). Cul es su rea?
av)
g) Doblando un alambre de 40cm formamos un rectngulo. Halla la
expresin algebraica que define el rea del rectngulo y calcula su
valor para x = 4 (ver figura).
aw)
ax)
ay)
x+ 3

x+ 6