TUTOR:

PROFESORA. BLANCA DELIA ARIAS GARCA

Email: blanca.arias@ired.unam.mx
Facebook: Delia Arias
Skype: ailed333
SNTESIS CURRICULAR
Licenciada en Psicologa con mencin honorifica por la Facultad de Estudios
Superiores Zaragoza (FES-Z). Egresada del Programa de formacin Docente e
Investigacin Educativa por parte de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico.
Especialidad en Psicoterapia y Estrategias Ericksonianas. Estudiante de la maestra
en Tcnicas Ericksonianas por parte del Centro Ericksoniano de Mxico. Master en
Programacin Neurolingstica por parte del Instituto Milton H. Erickson de Ciudad
Netzahualcyotl. Master en Hipnosis Clnica por parte de la Academia Internacional de
Hipnosis Clnica y Experimental. Diplomado en Docencia Universitaria certificado por
la FES-Z-UNAM
Experiencia como docente en el Propedutico y Diplomado de Hipnosis y Psicoterapia
Ericksoniana en el Instituto Milton H. Erickson de Ciudad Netzahualcyotl que forma
parte de Educacin Continua de la FES-Z UNAM. Ex Directora Acadmica del Instituto
Milton H. Erickson de Ciudad Netzahualcyotl. Exjefa de Plataforma nica de
Conocimientos Bsicos en los mdulos tericos. Experiencia en psicoterapia
individual, de pareja, familiar y grupal, as como en psicologa comunitaria.
Ha participado como ponente y asistente en diversos foros especializados sobre
hipnosis clnica moderna. Es miembro fundador del Grupo de Investigacin en
Procesos Psicolgicos y Sociales GIPPS. Actualmente se desempea como
psicoterapeuta ericksoniana, y como tutora en el Sistema de Universidad Abierta y
Educacin a Distancia (SUAyED) de la UNAM en los mdulos de: Introduccin a la
Filosofa de la Psicologa, La Evaluacin Psicolgica, El Campo Aplicado de la
Psicologa de la Salud, El Campo aplicado de los procesos socioculturales y el
Mtodo Cientfico y la Evaluacin Psicolgica.

PROFESORA. BLANCA DELIA ARIAS GARCA

MDULO: 0300 EL CAMPO APLICADO DE LA PSICOLOGA DE LA SALUD

PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES
DEL SEMESTRE 2016-2
(0300)EL CAMPO APLICADO
DE LA PSICOLOGA DE LA SALUD
Inicio de actividades acadmicas: 2 de febrero 2016
Termino del semestre: 27 de mayo de 2016
Calendario escolar de la UNAM
https://www.dgae-siae.unam.mx/actividades/calendarios/2015-2016-semestral.pdf

FICHA DE IDENTIFICACIN DEL MDULO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA
SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIN A DISTANCIA
LICENCIATURA EN PSICOLOGA
MDULO:
EL CAMPO APLICADO DE LA PSICOLOGA DE LA SALUD
CLAVE: 0300
ZONA: Plataforma nica de Conocimientos Bsicos
MDULO: Aplicado
SEMESTRE: Tercer Semestre
MODALIDAD: Laboratorio
CARCTER: Obligatorio
TIPO: Terico-Prctico
SERIACIN OBLIGATORIA: Hacia el Mdulo Subsecuente
SERIACIN INDICATIVA: Hacia el Mdulo Precedente
MDULO PRECEDENTE:
MDULO SUBSECUENTE:

Peso Curricular en
Horas/Semana/Semestre

Mdulo 0202
LA INVESTIGACIN CIENTFICA EN LA PSICOLOGA
Mdulo 0405
PROPEDUTICA EN EL CAMPO DE LA
PSICOLOGA DE LA SALUD
Horas Tericas: 2
Horas Prcticas: 3
Crditos: 5

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MDULO: 0300 EL CAMPO APLICADO DE LA PSICOLOGA DE LA SALUD

OBJETIVO GENERAL
El objetivo general el mdulo es analizar la relacin que existe entre el comportamiento y la salud y
revisar las reas de intervencin de la psicologa de la salud.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Presentar las distintas formas en que se relacionan el comportamiento y la salud.
Revisar las reas de aplicacin de la psicologa de la salud.

ANTES DE EMPEZAR
Estimados compaeros, les doy la bienvenida a esta su universidad. Tenemos 16 semanas
de trabajo a lo largo del semestre para cubrir los objetivos del mdulo titulado: EL CAMPO
APLICADO DE LA PSICOLOGA DE LA SALUD con clave 0300. Antes que nada me gustara
precisar algunas cosas indispensables para el trabajo en este mdulo:

Es responsabilidad de ustedes revisar peridicamente la seccin de AVISOS, ya

que es en este espacio donde se notificarn algunos datos importantes.
Revisen el mail con el cual estn dados de alta en Plataforma, ya que cuando
envo informacin grupal tomo de la plataforma las direcciones de e-mail
registradas para remitir noticias, datos o calificaciones, de tal forma que si no lo
revisan y actualizan (en caso de que sea errneo) no recibirn notificaciones
respecto del mdulo va correo electrnico. Es responsabilidad de ustedes revisar
que sus datos sean correctos.
Si alguno hace plagio en una actividad es facultad del profesor calificar con cero esa
actividad, sin dar oportunidad de volverla a entregar. Hacer un expediente del caso y
entregarlo a coordinacin.
Si el alumno entrega alguna actividad a destiempo del periodo sealado en la
programacin o al trmino del semestre, el tutor no est obligado a retroalimentar ni
recibir correcciones, si lo hace es por acuerdo que el acadmico establece con el
alumno. De aceptarlo ser evaluado mximo sobre la calificacin de ocho. Cabe
mencionar que la calificacin asignada por el tutor ser inapelable y no tendrn
derecho a correccin de trabajo.
No habr retroalimentacin para la evaluacin sumativa. La nica informacin que
proporcionar a los alumnos ser la calificacin obtenida).
Notificar las calificaciones finales a ms tardar el lunes siguiente a la terminacin del
periodo de exmenes.
Es importante llenar la ficha de identificacin del alumno, donde tendrn que
hacer una pequea presentacin de ustedes y poner una foto de cara completa.
Esto es fundamental para irnos conocimiento por gustos e intereses as como
fsicamente, y de esta manera favorecer las relaciones al interior del grupo.

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MDULO: 0300 EL CAMPO APLICADO DE LA PSICOLOGA DE LA SALUD

Es responsabilidad de ustedes ir organizando sus tiempos y tareas, por favor

revisen las fechas de entrega de cada uno de los trabajos para evitar problemas y
malas interpretaciones.
Lean con cuidado las instrucciones y consignas de evaluacin de cada uno de los
trabajos, esto con el objetivo de evitar confusiones.
Es importante que se apeguen a las fechas de entrega de los trabajos, ya que esto
es parte de su formacin respecto a valores y actitudes, hay que aprender a
trabajar bajo reglas, lineamientos, tiempos y consignas, ya que a esto se
enfrentaran en cualquier trabajo/campo/contexto en el que ustedes
posteriormente se insertarn como profesionales.
No hay prorroga en la entrega de actividades despus de finalizar el semestre
(27 de mayo del 2016). Por favor eviten enviar correos electrnicos solicitando
prorroga, ya que esta situacin no es justa para los compaeros que si trabajaron
en el semestre en tiempo y forma.
Consideren que en cada actividad que realicen va implcito el tiempo de lec tura
(necesaria para hacer el trabajo) o en su defecto, el tiempo para realizar las
prcticas.
El formato de estilo a seguir es el de la APA 6ta. Edicin. Trabajo sin referencias
al final, sin citas en el cuerpo del trabajo o que no estn apegadas a este estilo
no sern recibidos ni calificados. Eviten usar citas secundarias (por ejemplo,
Freud, 1956, citado en Galindo, 2000), hay que revisar fuentes directas.
Fines de semana no labor ni tampoco en das de asueto oficiales por la UNAM ,
as que si envan trabajos el da viernes corren el riesgo de recibir respuesta hasta
el da lunes. Lo mismo sucede en los das sbados y domingos.
Les recuerdo que diariamente recibo trabajos para revisar, as que les pido
paciencia al esperar la respuesta. En finales de semestre el tiempo de respuesta
es ms tardado, ya que en promedio recibo de 20 a 30 trabajos diarios, voy
contestando en funcin de cmo van enviando sus documentos, de tal forma, que
el tiempo de respuesta es mayor. La retroalimentacin no exceder de 5 das
hbiles, si excede de este tiempo, te suplico que me enves un correo para revisar la
situacin
Mi correo electrnico para correcciones, dudas o comentarios es
blanca.arias@ired.unam.mx es importante que a esta direccin de e-mail
solamente enven informacin, trabajos, archivos o datos referentes al mdulo o a
aspectos acadmicos, por favor, eviten enviar Fdw, chistes, imgenes, cadenas,
etctera, ya que saturan el correo, obstruyen el trabajo y esto favorece el tiempo
de respuesta y la lentitud del trabajo.
A T E N T A M E N TE
Blanca Delia Arias Garca

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UNIDAD I. RELACIN ENTRE COMPORTAMIENTO Y SALUD

OBJETIVO DE LA UNIDAD:
Presentar las distintas formas en que se relacionan el comportamiento y la salud.
TEMAS DE LA UNIDAD:
1.1 Personalidad y Enfermedad.
1.2 Una aproximacin ecolgica hacia la personalidad y la enfermedad.
1.3 Personalidad y salud.
1.4 Modelo biopsicosocial de la salud.
1.5 Perspectivas Contemporneas sobre los desrdenes de personalidad.
RECURSOS BSICOS
Prez Romero, c. (2006). Relacin entre comportamiento y salud. Compilacin de
bibliografa complementaria, Mxico: FESI UNAM.
RECURSOS COMPLEMENTARIOS
Fust-Escolano, A. (2004). Psicologa de la salud y calidad de vida. Cap. 2:
Comportamiento y salud. Mxico: Thomson, pp. 23-56
Gil Roales-Nieto, J. (2004). Psicologa de la Salud, Aproximacin histrica,
conceptual y aplicaciones. Cap. 4: Comportamiento
y salud y
comportamiento como riesgo. Espaa: Psicologa Pirmide.119-148.
Gil Roales-Nieto, J. (2004). Psicologa de la Salud, Aproximacin histrica,
conceptual y aplicaciones. Cap. 6: Discriminacin del riesgo. Espaa:
Psicologa Pirmide.191-215.
Gil Roales-Nieto, J. (2004). Psicologa de la Salud, Aproximacin histrica,
conceptual y aplicaciones. Cap. 8: Conducta y enfermedad. Espaa:
Psicologa Pirmide.119-148.
Acua, L, y Bruner, C. A. (2002). Efectos de las personas sobre la salud. Revista
Mexicana de Psicologa. 19 (2). 115-124.
Branon, L., y Feist, J. (2001). Psicologa de la salud. Cap. 2: Investigacin sobre
la salud. Mxico: Thomson Learning. Pp, 32-65

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CRONOGRAMA

ACTIVIDAD
Actividad 1
Infografa: Relacin entre
comportamiento y salud

ENTREGA PARA
CORRECCIN

ENTREGA
FINAL

PESO EN LA
EVALUACIN
FINAL

13 de febrero

16 de febrero

7%

PESO TOTAL EN LA EVALUACIN FINAL

7%

INICIO DE
ACTIVIDAD

ACTIVIDADES
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE DE LA
UNIDAD 1

DESCRIPCIN DE ACTIVIDADES

Recurso.

Revisa la lectura de Prez, R. (2006). Relacin entre

comportamiento y salud. Compilacin de bibliografa complementaria. Mxico:
FESI UNAM. P. 1-20

Realiza: una infografa que permita explicar visualmente la relacin entre

comportamiento y salud. Las infografas son usadas para explicar de forma
rpida y clara mucha informacin. (si aun no sabes cmo hacer una, puedes
revisar este video https://youtu.be/dPnxQfiPn70)

Actividad 1
Relacin entre
comportamiento y
salud

Los tpicos que debe de abordar tu infografa como mnimo son los siguientes:
Personalidad y salud
Modelos explicativos
Estilos de vida y salud
Conducta y enfermedad
Caractersticas del producto final
Los aspectos que se evalan en este trabajo son:

La creatividad (uso de imgenes, colores y diseo)

La relacin entre ideas, imgenes o palabras claves.

Que se haya abordado los tpicos mencionados.

Integracin de los contenidos en ideas.

Lgica secuenciada de los elementos.

Ideas cortas e integradoras del contenido

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UNIDAD II. REAS DE APLICACIN DE LA PSICOLOGA DE LA SALUD

OBJETIVO DE LA UNIDAD:
Revisar las reas de aplicacin de la psicologa de la salud.

TEMAS DE LA UNIDAD:
2.1 Introduccin.
2.2 Atencin hospitalaria.
2.3 Acontecimientos estresantes vitales y trastornos psicopatolgicos.
2.4 Desordenes en la infancia y en la adolescencia.
2.5 Salud en el Anciano.
2.6 El psiclogo como parte del equipo de salud.
RECURSOS BSICOS
Ros Saldaa, M. R.. (2006). reas de aplicacin de la psicologa en el campo de la salud. Compilacin de
bibliografa complementaria, Mxico: FESI UNAM. P. 1-30.
Martn Alfonso, L. (2003). Aplicaciones de la psicologa en el proceso salud. Revista Cubana de Salud
Pblica, 29(3) 275-281. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21429307

RECURSOS COMPLEMENTARIOS
Grau-balo, J. A. (1998). La Psicologa de la salud y las enfermedades crnicas: un paradigma del
trabajo futuro. En: Graciela, R. O. (1998). La psicologa de la salud en Amrica Latina.
Mxico: Facultad de Psicologa UNAM, pp. 45-60.
Duque-De estrada, A. M. Grau-Avalo, J. A. Hernndez-Mndez, E. y Werner-Sebastiane, R. (2005).
La Psicologa de la salud en la atencin hospitalaria. En: Edelsys, H. M. y Jorge G. A. (2005).
Psicologa de la salud. Fundamentos y aplicaciones. Universidad de Guadalajara. Centro
Universitario de Ciencias de la Salud. 295-321.
Caballo, E. V. y Simon, M. A. (2000). Acontecimientos estresantes vitales y trastornos
psicopatolgicos. En: Luis, A. O. G. (2000). Psicologa de la Salud. Mxico: Plaza y Valdez
111-157.
Lorenzo-Ruiz, A., Prez-Alba, L., Rodrguez-Reyes, M. de C. y Vargas-Lpez, R. (2005). Psicologa de
la salud en la atencin a nios y adolescentes. En: Edelsys, H. M. y Jorge G. A. (2005).
Psicologa de la salud. Fundamentos y aplicaciones. Universidad de Guadalajara. Centro
Universitario de Ciencias de la Salud. 323-348.
Rodrguez-Franco, L. y Antequera-Jurado, R. (2003). La salud del anciano. En: Gil Roales-Nieto, J.
(2003). Psicologa de la Salud, Aproximacin histrica, conceptual y aplicaciones. Parte
segunda: mbitos de actuacin en psicologa de la salud (Cap. 15 resumido). Espaa:
Psicologa Pirmide, pp. 463-476.
Garca, H, E. (1993). El Papel del psiclogo en un equipo de salud cardiovascular. En: Miguel, A. S.
(1993). Psicologa de la Salud, aplicaciones clnicas y estrategias de intervencin. Captuo
2. Espaa: Pirmide, pp. 45-55.

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MDULO: 0300 EL CAMPO APLICADO DE LA PSICOLOGA DE LA SALUD

CRONOGRAMA

ACTIVIDAD
Actividad 2
Esquema reas de aplicacin de la
psicologa en el campo de la salud
Actividad 3
Investigacin: psicologa de la salud
objetivos y funciones del psiclogo.
Actividad 4
Elaborar la entrevista
Actividad 5
Anlisis y conclusin de la entrevista

INICIO DE
ACTIVIDAD

ENTREGA
PARA
CORRECCIN

ENTREGA
FINAL

PESO EN LA
EVALUACIN
FINAL

17 de febrero

20 de febrero

23 de
febrero

7%

24 de febrero

5 de marzo

8 de
marzo

10%

9 de marzo

12 de marzo

5%

16 de marzo

2 de abril

15 de
marzo
5 de abril

10%

PESO TOTAL EN LA EVALUACIN FINAL

32%

ACTIVIDADES
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE DE LA
UNIDAD 2

DESCRIPCIN DE ACTIVIDADES
Recurso. Revisa la lectura de Ros Saldaa, M. R.. (2006). reas de aplicacin de la
psicologa en el campo de la salud. Compilacin de bibliografa complementaria, Mxico:
FESI UNAM. P. 1-30
Martn Alfonso, L. (2003). Aplicaciones de la psicologa en el proceso salud. Revista
Cubana
de
Salud
Pblica, 29(3)
275-281.
Recuperado
de
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21429307

Actividad 2
Esquema reas de
aplicacin de la
psicologa en el
campo de la salud

Realiza. Integra la informacin y elabora un esquema con las dos leturas sobre las reas
de aplicacin en psicologa de la salud. Los aspectos que tendrs que considerar como
minimo son:
Enfermedades crnicas
Factores psicosociales
Intervencin en nios y adolescentes
Atencin a ancianos
Manejo del estrs
El papel del psiclogo en el equipo de Salud
Caractersticas del producto final. Esquema grafico guardado en Power Point o Word,
donde se vea reflejada:

Los elementos ms importantes de cada punto.

Tu creatividad para organizar la informacin.
PROFESORA. BLANCA DELIA
ARIAS
GARCA
Que
las ideas
estn relacionadas entre s.
MDULO: 0300 EL CAMPO
PLICADO
DE LA PSICOLOGA
DE en
LA S
A
La
organizacin
de las ideas
elALUD
esquema.
La calidad del trabajo.

Recurso: Investigacin libre, recuerda que es importante que las referencias tengan
autor y ao.

Actividad 3
Investigacin:
psicologa de la
salud objetivos y
funciones del
psiclogo.

Realiza una investigacin documentada y con forme a la literatura:

Define la psicologa de la salud
Describe cual es el objetivo de la Psicologa de la salud
Investiga cuales son las Funciones del psiclogo de la salud
Examina que habilidades debiera poseer un psiclogo de la salud
Describe algunas tcnicas de intervencin en psicologa de la salud
Caractersticas del producto final. Investigacin documental de no ms de 10
cuartillas redactada en Word.
En Arial 12
Prrafo sencillo
Mrgenes normal (sup inf 2.5cm ----- izd- dcha 3cm)
Sangra
Citas y referencias de acuerdo a los lineamientos del APA.
Recurso: Ejemplo de entrevista semi estructurada encontrada en recursos.
Realiza. Para esta actividad tendrs que estructurar una entrevista que realizaras a
un psiclogo de la salud. Lo primero que tendrs que hacer es elaborar la entrevista
y subirla a plataforma, una vez que sta sea aprobada podrs aplicarla, despus
hars un anlisis de la informacin que obtuviste, en base a ello haz tus conclusiones
y sbelas a plataforma.
Paso1. Elaborar la entrevista. Elabora en un documento de word una entrevista
donde puedas obtener datos de la institucin y datos del entrevistado. Revisa el
ejemplo en recursos

Actividad 4 - 5

Paso 2. Aplicar entrevista. Una vez que tu entrevista sea aprobada, procede a
aplicarla.

Entrevista

Nota1: No olvides elaborar preguntas durante la entrevista que complementen tu entrevista.

Nota2: Recuerda que esta es una oportunidad que tienes para resolver tus dudas sobre el
quehacer profesional al que un psiclogo de la salud enfrenta de manera institucional.
Nota3: es importante que durante la aplicacin de la entrevista recopiles evidencia fotogrfica,
esta la integraras cuando hagas el anlisis de la informacin en la siguiente actividad.

Caractersticas del producto final: Paso 3. Anlisis y conclusin de la

entrevista: una vez que hayas aplicado la entrevista trascrbela en un documento de
Word y al final de la misma pon a manera de titulo conclusiones, en este apartado te
pido que describas las impresiones tu tuviste durante la entrevista y analiza si la
informacin que obtuviste se relaciona con lo que has investigado de manera terica.
Nota: no olvides integrar la evidencia fotografa
Nota: si la entrevista no fue previamente aceptada, no recibir el anlisis de la actividad.

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MDULO: 0300 EL CAMPO APLICADO DE LA PSICOLOGA DE LA SALUD

UNIDAD III. APLICACIN DE LA PSICOLOGA DE LA SALUD EN CAMPOS ESPECFICOS

OBJETIVO DE LA UNIDAD:
Revisar las reas de aplicacin de la psicologa de la salud.

TEMAS DE LA UNIDAD:
3.1 Estrs, afrontamiento y enfermedad.
3.1 Sida.
3.3 Manejo del Dolor Crnico.
3.4 Cncer.
3.5 Depresin relacionada con problemas mdicos.
3.6 Adicciones.
RECURSOS BSICOS
Snchez, M. R. (2006). Aplicacin de la psicologa de la salud en campos
especficos. Compilacin de bibliografa complementaria, Mxico: FESI
UNAM. P. 1-40.
RECURSOS COMPLEMENTARIOS
Enrquez, D., Snchez, R. y Robles, S. (2005). Variables relativas al uso del
condn en hombres y mujeres universitarios. Revista Electrnica de
Psicologa Iztacala, 8, (2). 81-98.
Martn-Carbonell, M. (2005). Psicologa de la salud y dolor crnico. En: Edelsys, H.
M. y Jorge G. A. (2005). Psicologa de la salud. Fundamentos y
aplicaciones. Universidad de Guadalajara. Centro Universitario de Ciencias
de la Salud. 349-396.
Lpez Ros, F., Lpez Martines, A. E. y Roales Nieto, J. G. (2004).
Comportamiento como riesgo para el cncer Psicologa de la Salud,
Aproximacin histrica, conceptual y aplicaciones. Cap. 12. Espaa:
Psicologa Pirmide, pp. 391-406.
Ros-Saldaa, M. R., Del Prette, P. Z. A.:, Del Prette, A:, lvarez, G. M. A y
Lozano, T. L. R. (2004). Entrenamiento en habilidades sociales para reducir
indicadores depresivos en adolescentes mexicanos. En: Luis, A. (2004).
Manual de Psicologa Clnica y Hospitalaria. Apartado de V. Familia,
Educacin
y
salud.
Versin
electrnica.
En
red:
www.psicologiacientifica.com
Enrquez-Negrete, D. (2005). Estrs: definicin, causas y consecuencias. Material
indito. UNAM FES-Iztacala. 1-15.
PROFESORA. BLANCA DELIA ARIAS GARCA
MDULO: 0300 EL CAMPO APLICADO DE LA PSICOLOGA DE LA SALUD

10

Roales Nieto, J. G. (2004). Consumo del tabaco y riesgo para la salud. Cap. 10
sicologa de la Salud, Aproximacin histrica, conceptual y aplicaciones.
Cap. 12. Espaa: Psicologa Pirmide, pp. 308-349.
Branon, L. Feist, J. (2001). Investigacin sobre salud. Psicologa de la salud.
Mxico: Thompson Learning. pp. 33-65
Sierra-Freire, J. C. (1993). Disfunciones sexuales: Etiologa, evaluacin y
tratamiento. En: Miguel ngel, S. (1993). Psicologa de la Salud.
Aplicaciones clnicas y estrategias de intervencin. Cap. 5. 91-106.
Becoa-Iglesias, E., Oblitas-Guadalupe, L. A. (2004). Adicciones y salud. En: Luis
A. O, G. (2004). Psiologa de la salud y calidad de vida. Mxico: Thomson.
Cap.6. pp,149-164
Barra, A. E. (2003) Influencia del estado emocional en la salud fsica.Terapia
psicolgica. 21(1) 56-60
Palmero, F. y Fernndez-Avascal, E. G. ( ). Estrs y reactividad cardiovascular.
Revista de psicologa contempornea. Ao 6, 6(1). 36-42.
Pia, L. JA. (2003). Intervencin Psicolgica en el rea de la infeccin por VIH.
Obstculos y retos para la Psicologa de la Salud. Terapia psicolgica,
21(1), 23-27.
CRONOGRAMA

ACTIVIDAD
Actividad 6
Sesin en skype
Actividad 7

ENTREGA PARA
CORRECCIN

ENTREGA
FINAL

PESO EN LA
EVALUACIN
FINAL

7de abril

-----------

8 de abril

5%

9 de abril

16 de abril

INICIO DE
ACTIVIDAD

19 de abril

7%

ESQUEMA APLICACIN DE LA PSICOLOGA

DE LA SALUD EN CAMPOS ESPECFICOS

Actividad 8
TRABAJO DE CAMPO

20 de abril

7 de mayo

11 de mayo

Actividad 9
TRABAJO DE INTEGRACIN

12 de mayo

------------

31 de mayo

PESO TOTAL EN LA EVALUACIN FINAL

PROFESORA. BLANCA DELIA ARIAS GARCA

MDULO: 0300 EL CAMPO APLICADO DE LA PSICOLOGA DE LA SALUD

15%
15%
42%

11

ACTIVIDADES
ACTIVIDADES
DE

APRENDIZAJE

DESCRIPCIN DE ACTIVIDADES

DE LA UNIDAD

Actividad 6
Sesin en
skype

Antes de iniciar con las actividades de la unidad 3, tendremos un chat va skype, la

intencin es esquematizar y aclarar dudas del trabajo prctico que harn y del cual
integraran el reporte de evaluacin. Har dos sesiones, para que puedan organizar sus
labores y puedan estar en cualquiera de las dos. Tendrn el 7 y 8 de abril para entrar a
las sesiones, dejar un foro donde les pedir que sealen que da y hora estarn en la
sesin y ah pondr su evaluacin de participacin en skype.
Nota 1: por favor si no tienes una cuenta en skype abre una con anticipacin y agrgame,
mi usuario es ailed333.
Nota 2: skype no soporta ms de 8 personas, as que consideren su asistencia donde no
haya muchos participantes.

NOTA: TODAS LAS ACTIVIDADES EN ADELANTE SERN EN EQUIPOS DE

MAXIMO 5 PERSONAS
Recurso. Revisa la lectura de Snchez, M. R. (2006). Aplicacin de la psicologa de la
salud en campos especficos. Compilacin de bibliografa complementaria, Mxico: FESI
UNAM. P. 1-40;

Actividad 7
psicologa de
la salud en
campos
especficos

Actividad 8
Ubicar
comunidad,
diagnstico
de la
necesidad e
Identificacin
del problema

Realiza. Integra la informacin y elabora un esquema sobre la aplicacin de la

psicologa de la salud en campos especficos.
Caractersticas del producto final. Esquema grafico guardado en Power Point o Word,
donde se vea reflejada:
Los elementos ms importantes de cada punto.
Tu creatividad para organizar la informacin.
Que las ideas estn relacionadas entre s.
La organizacin de las ideas en el esquema.
La calidad del trabajo.

Para esta actividad realizarn un trabajo de campo en el que debern integrar varios
aspectos que usaran para su reporte y lo primero que es necesario hacer son equipos de
mximo 5 personas. Una vez integrados los equipos, organcense y sigan las siguientes
Fases.
Nota, si te atoras en alguna de las fases, te sugiero que te comuniques conmigo
antes de continuar con la siguiente.
Fase 1 has una investigacin a manera de mapeo y localizacin para precisar las
caractersticas y ubicacin de la poblacin con la que te gustara hacer tu trabajo, para
ello, puedes investigar datos como:

Ubicacin geogrfica:
Datos sociodemogrficos:.

PROFESORA. BLANCA DELIA ARIAS GARCA

MDULO: 0300 EL CAMPO APLICADO DE LA PSICOLOGA DE LA SALUD

12

Caractersticas socioculturales:.
Educacin:
Problemas de salud ms frecuentes

Notas1 Usen la pgina del INEGI (http://www.inegi.org.mx/) para adquirir la

informacin
Nota2 Les recomiendo que aprovechen la comunidad donde vive alguno de
ustedes o bien donde ubiquen alguna institucin que promueva la salud.

Fase 2.- Despus de la investigacin terica, genera una matriz con los problemas de
salud
ms
frecuentes
que
esa
poblacin
tiene
por
ejemplo
POBLACION NIOSADOLESCENTESJOVENES ADULTOSVEJEZ
____________
+
P .SALUD
FRECUENTES

Estrs
Dolor
crnico
Cncer
Diabetes
Etc.

II

II
II

IIIIIIIIIIIIIIII
IIIIIII

IIII

IIIIIII
IIIIII

Fase 3. Despus de que ya tienes construida tu matriz, entonces ahora si ve a una

unidad de salud por ejemplo, e Identifica al menos 30 personas que valoren y
sealen sus distintos problemas en la matriz tal como lo muestra el ejemplo. De tal
manera entonces que si tienes ms personas jvenes/ estrs, sabrs que esa ser el
problema de salud ms frecuente y por tanto el problema del que hars tu reporte.
Describe cul fue el procedimiento o lineamientos que se utilizaron para elegir a las
personas que sealaros sus necesidades en la matriz, es decir, si fue muestreo
aleatorio, intencionado etc.
Fase 4. Para que puedas tener una visin ms completa del problema por ejemplo
estrs en jvenes, elabora un diagrama usando la tcnica rbol de problemas que
encontraras en recursos.
Nota. Una vez que tengas la informacin de tu investigacin sociodemografica, la
matriz identificando el problema de salud ms frecuente y el rbol de problema
con las causas y las consecuencias de ste, sube tu trabajo a plataforma para
recibir el visto bueno y puedas integra tu reporte.

Realiza un reporte que responda a las siguientes preguntas

Actividad 9

Cules son los problemas de salud que afectan con mayor frecuencia a la
poblacin que identificaste y que encontraste en tu matriz de diagnostico de
necesidades?

Los problemas de salud ms frecuentes en esa comunidad, son dependientes

Trabajo de
integracin

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de alguno de los datos socio demogrficos? Por ejemplo enfermedades

respiratorias en la sierra de chihuahua.

Quines estn afectados por el o los problemas?

Cules son las principales causas y efectos de ese problema?

Cul es el papel que juega el psiclogo en este problema de salud?

Caractersticas del producto final: un documento en Word de no ms de 15 cuartillas con los

siguientes apartados.

ndice
Introduccin. : sta, deber introducir de manera general al lector ofreciendo un panorama
general del tema, de tal forma que cualquier lector pueda entender el texto aunque no tenga
nociones del mismo. Deber estar integrada una justificacin, es decir cul es la relevancia social
del tema y por qu es importante atender ese problema de salud. La redaccin debe de llevar una
secuencia lgica y congruente de ideas, evita prrafos cortados y pegados y sin relacin entre
ellos.
Desarrollo. Aqu describirs los puntos que desarrollaste en casa fase integrando,
analizando, explicando y criticando la informacin que encontraste en tu investigacin,
tomando una postura y comprometindote con ella en la elaboracin del escrito. El desarrollo
tambin se hace con citas, ya sean textuales o parafraseando al autor.

Caractersticas de la poblacin ( con la investigacin geogrfica de la comunidad o la

poblacin que elijan)

diagnstico de la necesidad (donde integren la matriz de problemas y sea claro cul de

ellos es el ms frecuente en esa poblacin de acuerdo al muestreo)

Identificacin del problema (describiendo las causas y consecuencias del problema de

salud ms frecuente)

Discusin. Donde vincules el problemtica social que identificaste con la psicologa de la salud
mencionando el papel del psiclogo en el campo de la salud, cul es la relacin que existe entre
los factores asociados al comportamiento de riesgo y el proceso de salud enfermedad de esa
poblacin
Conclusin. Se refiere al cierre de tu escrito donde debers destacar los puntos ms
importantes de forma breve, relacionar lo descrito con tu objetivo y comentar tus impresiones
sobre los aspectos tericos que revisaste.

Referencias
Notas: las preguntas no son un cuestionario que hay que responder, es una gua para que sepan que
elementos deben estar integrados.
No acepto trabajos sin referencias y citas
Nota 2: Esta actividad no tienen fecha de entrega con derecho a correccin debido a que ya pas por
un filtro, asi que siempre que atiendan las sugerencias del trabajo de campo, no tendrn mayor
problema, recuerden que esta actividad es solo de intregracin asi que la elaborarn con los datos de
la actividad 8.

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NOTA: EL EXAMEN ESTAR DISPONIBLE DEL 30 DE MAYO AL 5 DE JUNIO

EVALUACIN DEL CURSO:
PESO EN LA EVALUACIN FINAL

Evaluacin Formativa
Unidad 1
Unidad 2
Unidad 3

Evaluacin Sumativa
PESO TOTAL EN LA EVALUACIN FINAL:

7%
32%
42%

20%
100%

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