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PROTOCOLO DE VALORACION DE AFASIA

Fecha de valoracin:
DATOS SOCIO PERSONALES
Apellidos y Nombre:
Fecha Nacimiento:

Sexo: Mujer

NHC:

N.S.S:

Hombre

Tfno:

Profesin:
Educacin: Analfabeto:

Primaria:

E. secundaria:

E. Superior:

MOTIVO DE CONSULTA
SERVICIO DE PROCEDENCIA
ANTECEDENTES FAMILIARES Y PERSONALES
Nivel funcional previo: Independiente:

Dependiente parcial:

Dependiente total:

ANTECEDENTES PSICOLOGICOS
Nivel cognitivo previo:

Antecedentes lenguaje:1 Idioma:espaol:


Ansiedad/depresin:

SI

2 idioma:

Bilingue:

NO

Tratamiento: Ansiolticos:

antidepresivos:

HISTORIA CLINICA
- Etiologa:

traumtica:
degenerativo:

ACV:

hemorrgico:
otros:

- Fecha de inicio
- Crisis epilpticas:

SI:

- Dominancia manual:

1.- LENGUAJE EXPRESIVO

NO:

Derecha:

Tratamiento:
Izquierda:

isqumico:

1.1.- Lenguaje en conversacin


Cul es su nombre completo?
En que trabajaba usted?
Cundo es su cumpleaos?
Cmo empez esta enfermedad?

1.2.- Discurso descriptivo


Lamina 1 test Boston: Qu pasa en esta escena?

1.3.- Lenguaje automtico


Contar del 1 al 10: cuente del 1 al 10.( apoyo si es necesario, con los dedos )

Decir los das de la semana:

1.4.- Lenguaje repetido

Silla

telfono

gafas

televisor

diario

martillo

perro

coche

lpiz

1.5.- Repeticin de frases


La manzana es dulce ( 4)
Lleg tarde a la casa ( 5).
El perro se escap con la comida ( 7 ).
El hombre corre para llegar temprano al trabajo ( 8 ).
1.6.- Lenguaje Denominativo
1.6.1.- Por confrontacin visual de objetos: Diga el nombre de cada uno de los
siguientes objetos.
Silla telfono dinero gafas televisor

diario

martillo

perro

coche

lapiz

1.6.2.- Acciones: Denominacin por confrontacin visual de las siguientes acciones:


Qu estn haciendo estas personas?
Escribir correr

pagar

comer barrer

leer

caminar

jugar

beber

hablar.

1.5. Fluidez
1.5.1.- fluidez semntica: nombre todos los animales que recuerde ( 1 minuto ),
animales que viven en el mar, que vuelen, que caminan, por ejemplo perro
Valoracin:1 punto, cada rta correcta. Max 23 ptos ( Test Boston; media 18 por min,
test Barcelona 18 por minuto)

1.5.2.- Fluidez fonmica: diga todas las palabras que recuerde con la letra P ( 3
minutos), no pueden ser palabras derivadas.
Valoracin: 1 punto por cada rta correcta. Puntaje mximo 35 ( test Boston )

2.- LENGUAJE COMPRENSIVO.


2.1.- Reconocimiento auditivo.
2.1.1.- Recon. Audit.. de objetos. Indique cada uno de los siguientes objetos.
Estmulos :
Silla telfono dinero gafas televisor diario martillo perro coche lpiz
2.1.2.- Recon audit de acciones:
Estmulos:
Escribir

correr

pagar

comer

barrer

leer caminar

Valoracin:
0: fracaso
1: repeticin
2: autocorreccin
3: retardo ( + de 5 segundos )
4: correcta ( - de 5 segundos )
2.2.- Token test ( reducido)
Parte I
Use solamente cuadros y crculos grandes:
1.- toque el crculo rojo
2.- toque el cuadrado azul
3.- toque el cuadrado rojo
4.- toque el crculo amarillo
5.- toque el crculo azul
6.- toque el cuadrado amarillo
Parte II.
Use cuadros y crculos grandes y chicos ( 12 fichas ).
1.- Toque el crculo amarillo chico.
2.- Toque el crculo azul grande
3.- toque el crculo amarillo grande
4.- toque el cuadrado rojo grande
5.- Toque el crculo azul chico
6.- toque el cuadrado amarillo chico.
Parte III
Use los cuadros y crculos grandes (6 fichas)
1.- Toque el crculo amarillo y el cuadrado azul
2.- Toque el cuadrado azul y el cuadrado amarillo
3.- Toque el cuadrado rojo y el crculo azul
4.- Toque el crculo rojo y el cuadrado amarillo
5.- Toque el crculo azul y el cuadrado rojo
6.- Toque el cuadrado amarillo y el cuadrado rojo.
Parte IV
Use los cuadros y los crculos grandes y chicos ( 12 fichas)
1.- Toque el crculo amarillo chico y el cuadrado rojo grande
2.- Toque el cuadrado azul chico y el crculo amarillo chico
3.- Toque el cuadrado azul grande y el cuadrado rojo chico
4.- Toque el crculo rojo chico y circulo amarillo chico

jugar

beber

hablar

5.- Toque el crculo amarillo grande y el crculo azul chico.


6.- Toque el cuadrado rojo grande y el circulo amarillo chico.
Valoracin:
0: Fracaso
1: repeticin ( ms de 10 sg cambiar el orden de la secuencia)
2.- autocorreccin
3: retardo ( ms de 5 seg )
4: correcto ( menos de 5 seg)
2.3.- Discurso comprensivo: Ponga atencin, le voy a leer una historia corta y
despus le har algunas preguntas sobre ella. Est usted preparado?.
Una mujer estaba haciendo montaismo, cuando de pronto se desat una gran
tormenta de nieve que dur varios das. A los dos das su alimento se acab. Pudo
sobrevivir gracias a que tom nieve derretida. La encontraron cinco das despus
cuando un grupo de rescate desde un helicptero vio su bufanda roja.
Preguntas de acuerdo al tipo de idea:
Idea principal explcita:
a) Estaba la mujer haciendo montaismo cuando se perdi? ( si )
b) Estaba la mujer esquiando cuando se perdi? ( no )
Detalle explcito:
a) Ella comi manzana para sobrevivir? (no)
b) Ella bebi nieve derretida para sobrevivir? ( si )
Idea principal inferida:
a) La mujer se perdi porque era ciega? ( no )
b) La mujer se perdi debido a una tormenta ( si )
Detalle inferido:
a) Un helicptero la recat a la mujer? ( si )
b) Los cazadores rescataron a la mujer? ( no )
Valoracin: Puntaje mximo : 24 puntos
0: fracaso
1: repeticin ( la pregunta)
2: autocorreccin
3: correcta.
3.- DELETREO.
3.1.- Deletreo oral: Deletree las siguientes palabras.
Ejemplo: si
Estmulos:
Coche

sol
lpiz

diario

perro

televisor.

3.2.- Comprensin del deletreo oral: diga la palabra que le voy a deletrear.

Ejemplo: si

sol

Estmulos:
Coche

lapiz

diario

perro

televisor

Valoracin:
0: fracaso
1: repeticin (mas de 5 sg)
2: correcto (menos de 5 sg)
4.- ESCRITURA.
Materiales: tabla con apretador, hoja blanca tamao carta, lpiz negro ( paciente) lpiz
rojo ( examinador)
4.1.- Escritura automtica.
4.1.1.- Nombre: Escriba su nombre completo, aqu en esta hoja.
Si fracasa, escribrselo en letra imprenta mayscula, y pedirle que lo copie.
4.1.2.- Nmeros: Escriba los nmeros del 1 al 10
Si fracasa, escribirle los dos primeros nmeros.
4.2.- Dictado.
4.2.1.- dictado de palabras: Escriba las siguientes palabras que le voy a dictar, en
esta hoja.
Estmulos:
Silla
telfono
coche
gafas
televisor.
Valoracin:
0: fracaso (parafasia grafmica o sintctica)
1: repeticin (mas de 5 segundos)
2: autocorreccin
3: correcto.
4.2.2.- Dictado de frases: escriba las frases que le voy a dictar. ( se dictan
unitariamente no palabra por palabra.
La manzana es dulce (4)
Lleg tarde a la casa (5)
El vaso est en la mesa (6)
El perro se escap con la comida (7)
El hombre corre para llegar temprano al trabajo (8)

4.3.- Copia:

4.3.1.- Copia de palabras: Copie las siguientes palabras, aqu en esta hoja. Escribirle
las palabras en mayscula con letra imprenta, con el lpiz rojo, el escribe con el lpiz
negro.
Estmulos:
Lpiz

cama

coche

telfono

gafas

Frases:
La manzana es dulce (4)
Lleg tarde a la casa (5)
El vaso est en la mesa (6)
El perro se escap con la comida (7)
El hombre corre para llegar temprano al trabajo (8)
4.3.2.- Escritura descriptiva: Escriba todo lo que est sucediendo en esta escena .
Tiempo 2 minutos.
Estmulo: lmina 1 del test de Boston.
5.- LECTURA
Comprensin del lenguaje escrito:
5.1.- Pareo visual verbal: Indique la lmina correcta para cada tarjeta que le voy a
mostrar: Qu lamina corresponde a esta palabra?
Estmulos:
Silla

telfono

dinero

gafas

televisor

Diario

martillo

perro

coche

lpiz

5.2.- Comprensin de rdenes escritas: haga lo que dice aqu


Estmulos:
Cierre los ojos (1)
Levante la mano (1)
Muestre la ventana y luego el suelo (2)
De dos golpes con un dedo sobre su hombro (3)
6.- LECTURA ORAL
6.1.- Lectura de palabras: Lea las siguientes palabras
Estmulos
Silla
telfono
dinero
gafas
Diario
martillo
perro
coche

6.2.- Lectura de frases: Lea las siguientes oraciones


Estmulos:
La manzana es dulce (4)
Lleg tarde a la casa (5)
El vaso est en la mesa (6)
El perro se escap con la comida (7)

televisor
lpiz.

El hombre corre para llegar temprano al trabajo (8)


7.- CALCULO ESCRITO
7.1.- Operaciones bsicas: Resuelva las siguientes operaciones bsicas
8.- COPIA DE UNA FIGURA
Copia de un cubo.
9.- PANTOMIMA
9.1.- comprensin de la pantomima: Indique la lmina correcta para cada gesto que
voy a realizar:
Estmulos:
Beber

Escribir

Comer

9.2.- Expresin de la pantomima:


9.2.1.- Orden verbal: haga como si estuviera fumando
Estmulos:
Beber
Escribir
Comer