Colegio adventista La Calera.

Prof.: Giannino Lemus Cardenas

Asignatura: Lenguaje y Comunicacin 6 Bsico

CONTROL DE LENGUAJE Y COMUNICACIN

SEXTO AO BSICO 2016. ( I.A)
Nombre: _____________________________________ Fecha: 28/04/2016
Nota
P. total: 44 ptos.
alcanzado: _______
Objetivos:

/ exig.: 22 ptos = 4

- Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del

I. Comprensin Lectora. Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas.

(2 pto.c/u)
El joven Huidobro. Un delirio
"Pronto va a sonar el despertador. Y hay que levantarse para ir al colegio". A la
"entrada de la casa no se senta el ms leve rumor. Y qu rumor poda sentirse en esas
casas!" que a esa hora de la maana, eran "tumbas".
La noche persista. El joven Huidobro "crea que la noche vena del frica". Esa
noche que sale de la boca de los lobos, que brota del fondo de las selvas y se queda en
la piel. Sus hroes eran los grandes aventureros. A menudo soaba que iba de cacera.
Atravesaba ros, escalaba montaas, cruzaba selvas y marchaba por llanuras inmensas.
En vano disparaba su fusil contra los animales que salan a su paso.
Pero esa maana an de madrugada, Vicente segua soando con el viaje a Pars
que por entonces organizaban sus padres. Antes de levantarse de un salto para ir al
colegio apareci el anciano en la habitacin. Era un viejo respetable, de profusa barba
blanca que le caa por el pecho hasta casi rozar el suelo. Los ojos eran profundos y
brillaban como luceros, a pesar de estar protegidos por unas gafas como lunas.
-Quin eres?-pregunt Vicente
El anciano no respondi. Vicente sinti que deba ofrecerle un nombre: As su existencia
sera conservada aun fuera en la imaginacin. Vicente creaba un acompaante en su
mente; creaba un padre, un compaero de aventuras.
-Te llamars viejo Tam.
"El viejo sonri y al sonrer su barba ondul como el mar". El mar, el mar...Ese viaje en
barco a Pars que proyectaban sus padres comenzaba a rondarle como una pesadilla.
"El anciano empez a rer nerviosamente. Su barba suba y bajaba como una gran ola.
Era una verdadera tempestad sobre la llanura"
"Si un barco se aventura entre sus barbas va a un naufragio seguro", pens Vicente. Y
as fue.
"En ese instante se vio una luz como un relmpago en el cielo. Un grupo de
muchachos apareci en el fondo de la llanura. Corran y gritaban. Voceaban los
peridicos con las noticias del da. Comenzaba el gran sueo de Vicente.
Mientras sus padres y hermanos dorman en la profundidad de la noche, el joven
Garca Huidobro iniciaba el mayor delirio de su vida: un viaje extraordinario,
acompaado por el viejo Tam y la hermosa Thesa... A bordo de la nave imaginaria que lo
llevaba a Pars, an cuando sus padres y hermanos no terminaban de ultimar los detalles
de la gran travesa, el joven Huidobro se les adelantaba...Comenzando su delirio, un
sueo irresistible....
(Fragmento,Vctor Carvajal)
1. Las acciones o hechos
2. El personaje de Tam tiene como
fundamentales
caractersticas fsicas:
ocurridos en el fragmento ledo se
pueden
a Ojos brillantes y profundos y barba blanca
resumir y ordenar en las siguientes
muy larga.
ideas
b Es un anciano respetable con barba y ojos
respectivamente:
muy claros.
c Es anciano con voz dulce y anteojos
a Un joven inicia un viaje - Conoce al viejo como
Tam - Disfruta soando con aventuras.
lunas.
b Est por amanecer - Aparece el viejo
d Posee una barba muy larga, ojos grandes
Tam - Comienza el sueo del joven.
y

c Aparece el viejo Tam - Se inicia el delirio

- Est amaneciendo.
d Un joven est por despertar - Se narran
aventuras imaginarias (sueo) Aparece el viejo Tam.

3. En el texto En ese instante se vio

una luz
como un relmpago en el cielo", las
palabras instante y cielo se podran
reemplazar, sin cambiar el sentido
por:
a) Espacio y luminosidad
b) Momento y firmamento
c) Tiempo y paraso

ropa gastada.

4. El personaje protagonista del

fragmento
ledo corresponde a:
a) Tam
b) El narrador
c) El joven Huidobro
d) El sueo

5. Luego de la visita del viejo Tam, el

espacio
fsico del argumento transcurrir
en:
a)
b)
a) Pars.
c)
b) frica.
d)
c) La habitacin.
d) La calle.

6. Cul es el tema principal del

fragmento?

7. De acuerdo al texto la noche posee

las
siguientes caractersticas:

8. El tiempo en la narracin transcurre

durante:

a Viene de frica, de las bocas de los

lobos y brota del fondo de las selvas.
b Es oscura, callada y peligrosa para los
nios.
c) Sale de las selvas instalndose en
nosotros.
d) Brota de los lobos y se presenta en
forma
tenebrosa.

El sueo del joven Huidobro.

Las aventuras de Vicente.
Una visita inesperada.
El viaje familiar.

a)La noche.
b)La medianoche.
c) El atardecer.
d)El da.

9. De acuerdo al texto se puede inferir 10. El texto anterior es de tipo:

que el
a) Expositivo, porque expone el sueo del
personaje de Vicente era:
protagonista de diferentes formas y
argumenta.
a) Un joven que creaba personajes y
b) Narrativo, ya que relata lo que suea
aventuras para poder llenar su
el protagonista
carencia afectiva por parte del padre.
c) Descriptivo, debido a que entrega las
b) Un joven triste que al no querer viajar
caractersticas
del
sueo
del
con
sus padres, prefera comenzar a
protagonista.
soar.
d) Dramtico, porque tiene contiene toda
c) Un joven que soaba con una mejor
la obra dilogos.
vida
para sus padres.
d) Un joven muy sociable y carioso con
su

familia y personajes imaginarios.

Texto 2.
La mitologa
Los seres humanos no seran humanos si no se preguntaran acerca del mundo
que los rodea. Hace muchos miles de aos, cuando la humanidad an viva en
estado primitivo, los hombres debieron de asomarse a la entrada de sus cuevas y
preguntarse qu era lo que contemplaban.
Qu produca el fulgor de un rayo?
De dnde proceda el viento?
Por qu empezaba tan pronto el invierno y todo lo verde se secaba?
Quin fue el primero en ensearles a utilizar el fuego y tejer las ropas?
Eran muchas las preguntas, pero no se podan responder. Corran los tiempos
anteriores a la ciencia; era la poca en que el hombre no haba aprendido a
experimentar en orden. Es decir, todava no era capaz de determinar el cmo y el
porqu del universo.
El hombre primitivo tena que inventarse las respuestas que parecan ms
lgicas. El furioso huracn era como el soplo de un hombre enfurecido. Sin
embargo, el viento era mucho ms violento que el aliento de cualquier hombre.
Adems, llevaba soplando desde tiempos inmemorables. Por consiguiente, debi ser
creado por un hombre tremendamente grande y poderoso, que no mora nunca.
Este ser sobrehumano era un dios o un demonio.
El rayo tal vez fuese como la enorme y mortfera lanza de otro dios. En
consecuencia, y dado que las lanzas mataban a los hombres, la enfermedad deba
ser el resultado de unas invisibles flechas arrojadas por algn otro dios.
Poda ser tambin que una diosa estuviese al cuidado de las plantas de la tierra y
que se hubiese enfurecido por algn contratiempo. Con ello, habra impedido que
las plantas crecieran hasta que las cosas no se hubiesen arreglado. Esta sera la
razn de que las cosas verdes se secaran y llegara el invierno. Y tambin que la

tierra, acabado el invierno, volviese a reverdecer con la llegada de la primavera.

Cada grupo de seres humanos elabor historias de este tipo. Las de algunas
resultaron ms atractivos que las de otros. En este campo destacaron los antiguos
griegos, gente aguda e imaginativa y dotada de gran talento literario. Ellos crearon
algunos de los relatos ms fascinantes.
En nuestros das empleamos el vocablo mito para designar un relato que tiene
unas caractersticas especiales: el que cuenta hechos sobrenaturales o fantsticos
que intentan explicar la naturaleza, o el que hace referencia a los dioses o demonios
inventados por el hombre primitivo.
Isaac Asimov

11.- El furioso huracn era:

12.- Los griegos:

a)
b)
c)
d)

a)
b)
c)
d)

La furia de la naturaleza
Un tornado.
El soplo de un hombre enfurecido.
La fuerza del aire.

13.- Un dios o demonio era:

a)
b)
c)
d)

Un extraterrestre
Un hombre poderoso.
Un hombre grande y poderoso.
Un hombre comn.

15.- Segn el texto mitologa es:

a)
b)
c)
d)

Informaciones de la naturaleza
Creencias
Cuentos breves.
Conjunto de mitos.

17.- Mito es:

a) Un hecho sobrenatural.
b) Una observacin de la naturaleza.
c) Un relato.

Eran imaginativos y agudos.

Hacan grandes edificios.
Pintaban cuadros.
Eran primitivos

14.- De acuerdo al texto, el hombre

primitivo:
a) Tena un alto desarrollo
b) Posea conocimientos cientficos.
c) Estaba en un proceso de desarrollo
escaso.
d) Dominaban las ciencias de la
naturaleza
16.- De acuerdo a la lectura, El ser
humano es humano porque:
a)
b)
c)
d)

Siente curiosidad por el mundo.

Investiga
Observa a los dems
Cuida a la naturaleza

18.- El hombre primitivo se explicaba

los fenmenos de la naturaleza:
a)
b)
c)
d)

Por sus experiencias y observaciones.

Buscaba en libros.
Mediante instrumentos cientficos.
No buscaba explicacin.

19.- Los seres primitivos tenan

dificultad para responder inquietudes
sobre el universo pues:
a)
b)
c)
d)

Carecan de libros.
No saban investigar.
Eran tmidos y miedosos.
Tenan escaso inters.

21.- De acuerdo al texto el hombre

primitivo:
a) Poda explicar cientficamente todos los
fenmenos de la naturaleza.
b) No eran capaces de explicar la
existencia del universo.
c) Elaboran cuentos de ciencia ficcin
sobre el universo.
d) Se informaban con los rayos que
lanzaba la estrella fugaz.

20.- Para el hombre primitivo los

seres humanos:
a) Lanzaban rayos a los ojos para
pulverizar al enemigo.
b) Eran mutantes que luchaban.
c) Podran ser dioses o demonios.
d) eran los antiguos griegos con extraos
poderes.