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LECTURA N 01
Captulo IV : Cdigo de tica.
Autor: Dra. Felicia Mirian Gonzlez Llaneza
Libro: Instrumentos de Evaluacin Psicolgica(2007),
Ciudad de la Habana.
Introduccin.- La tica es un concepto ntimamente
relacionado con la moral, se refiere especficamente a
los principios y normas que rigen la conducta de los
profesionales de una especialidad, en nuestro caso,
referida a psiclogos y extendida a estudiantes
universitarios y tcnicos medios en Psicologa.
En muchas ocasiones el profesional resuelve las
cuestiones ticas que se le presentan en su actividad de
trabajo, aplicando su moral individual o su tica
particular, y no cabe duda alguna que el ser humano
posee plena capacidad de autodeterminarse y ese
principio rige en todos los planos de las interacciones
con los dems y consigo mismo; pero hay momentos en
que una accin humana sale del mbito de la conciencia
para afectar el derechos de otros, entonces, ya no se
encuentra en el plano de la moral personal; tambin, se
producen otras situaciones en las cuales, actuando de
buena fe, o sin mala intencin, o por desconocimiento o
negligencia, se afecta el derecho de otra persona o se
afectan los requerimientos propios de la profesin; estas
situaciones han dado lugar a la existencia de Cdigos de
tica que pautan el trabajo de profesionales, tcnicos,
trabajadores y estudiantes en general en cualquier
profesin e institucin.
De nada sirve un buen trabajo si el desempeo del
mismo constituye un fracaso tico y va en contra de las
expectativas y los deseos del paciente y de los
principios que rigen la prctica de la profesin y la
institucin. La funcin de los principios ticos es
indicar la orientacin moral que hay que imprimir en la
actividad de trabajo diario, por lo que es necesario se
reflexione sobre las normas que deben orientar las
decisiones que se toman, y para ello exponemos a
continuacin los principios ticos que rigen nuestro
trabajo.
Pero la tica incluye, adems de principios intrnsecos
de la profesin, otros aspectos como son el trato en las
relaciones con el paciente y familiares u otras personas
que demandan de nuestro servicio; el trato adecuado
slo puede lograrse a travs de personas altamente
motivadas que sienten su trabajo como una autntica
vocacin.
ASIGNATURA: PSICOMETRA
Artculo 49. Evitar que los reportes psicolgicos
queden al alcance de otras personas. La proteccin del
carcter privado de los datos es un deber.
ASIGNATURA: PSICOMETRA
2.6.4. Elegir los tipos de escala ms convenientes de
acuerdo con el uso que se vaya a hacer de las
puntuaciones del test.
2.6.5. Comprobar la precisin de las transformaciones
de las escalas, as como la de cualquier tipo de anlisis o
tratamiento que se haga con los datos.
2.6.6. Asegurarse de que no se sacan conclusiones
errneas debido a la utilizacin de baremos desfasados,
o inadecuados para las personas evaluadas.
2.6.7. Calcular las puntuaciones compuestas cuando
proceda, utilizando las frmulas y ecuaciones
propuestas en el manual del test.
2.6.8. Inspeccionar los resultados para detectar
posibles errores o anomalas en las puntuaciones.
2.6.9. Describir e identificar con precisin los
resultados, normas, tipos de escalas, frmulas, etc.
utilizados.