Malla Curricular Yolima 2015 Ok

COLEGIO LA SAGRADA FAMILIA VILLANUEVA, GUAJIRA
PROCESO:
DOCUMENTO:
PROCESO DE PASTORAL
PROYECTO DE AREA : EDUCACION RELIGIOSA Y CATEDRA AMIGONIANA
Revisado por:
COMIT DE CALIDAD
Valido desde:
Aprobado por:
La Rectora
Versin:
No.
NOMBRE DEL AREA: EDUCACION RELIGIOSA, y CATEDRA AMIGONIANA.

AO: 2015
RESPONSABLES:
YOLIMA JIMENEZ JIMENEZ: (Edu. Religiosa y Catedra Amigoniana 45-9- 10 11)
HERNANDO DANGOND BULA: (Edu. Religiosa 6-7-8)
ENMA YAGUNA: (Edu. Religiosa y Ctedra Amigoniana 2-3)
NAYIBIS BATISTA ROJAS: (Edu. Religiosa y Ctedra Amigoniana 1)
COMPONENTE TELEOLGICO
MISIN DEL REA:
El rea de Educacin Religiosa, forma personas capaces de una autentica relacin con Dios y sus semejantes, adems de potenciar los valores propios del
carisma Francisco- Amigoniano que despierta u compromiso de transformacin en lo personal y en su entorno.
VISIN DEL REA:
El rea de Educacin Religiosa y Catedra Amigoniana en el ao 2019, ha realizado un esquema de trabajo orientado en los principios de la pedagoga
amigoniana, se ha comprometido en la evangelizacin, defensa de la vida, la cultura de la paz y la sana convivencia familiar y social.
COMPETENCIAS
CONCEPTUALIZACIN
HABILIDADES DE PENSAMIENTO
Saber comprender (interpretativa)
Interpreta la experiencia humana desde la

experiencia cristiana y sus lenguajes Bblicos
narrativa, litrgica, cultural moral y sistemtico
Doctrinal.
observacin, descripcin, comparacin,

clasificacin y relacin, conceptualizacin,
anlisis.
Saber dar razn de la fe.

(argumentativa)
Reflexionar sobre l evangelizacin en el contexto

actual.
Manejo correcto de las fuentes de la

revelacin cristiana: la sagrada Escritura, los
documentos eclesisticos y hechos
principales de la tradicin cristiana.
Saber integrar fe y vida

(valorativa)
Desarrollar capacidades de comprender y dar razn

de la Fe. A su proceso de personalizacin y al
desarrollo social.
observacin,
comparacin,
relacin,
formulacin
y
resolucin
problemas,
razonamiento hipottico o experiencia,
anlisis,
interpretacin,
argumentacin,
actuacin moral.
Saber aplicar a la realidad

(proyectiva)
Saber aplicar el saber religioso a la realidad social y

eclesial en funcin de un cambio, de una
transformacin de la cultura y de la sociedad y de
una renovacin en la misma vida cristiana.
Capacidad de reflexin y de dar respuesta a

las inquietudes y necesidades del hombre
actual.
Utiliza valores propios del cristianismo.
COMPONENTE MALLA CURRICULAR

ARTICULACIN DE ESTNDARES CON CONTENIDOS BSICOS POR GRUPOS DE GRADOS
GRUPO 1: PRIMERO, SEGUNDO Y TERCERO.
GRUPO 2: CUARTO Y QUINTO.
GRUPO 3: SEXTO Y SPTIMO.
GRUPO 4: OCTAVO Y NOVENO.
GRUPO 5: DCIMO Y ONCE.
CONTENIDOS BSICOS POR GRADO

ESTNDAR
Identificar acontecimientos y hechos de la

vida del ser humano que invitan a la
celebracin; reconocindose como amigo
de Jess, participando activamente en
cada una de las fiestas del ao litrgico.
PERIODO GRADO PRIMERO
Dios crea la vida.

Dios nos regala la vida.
GRADO SEGUNDO
GRADO TERCERO
Todos somos amigos de

Dios.
Dios se da a conocer
El ao cristiano y sus fiestas.

Celebramos las buenas
noticias.
Conocer pasajes
del antiguo testamento en
ESTNDARES
los que se narran las diferentes
celebraciones
y la amistad
Jessdecon
Conozco aspectos
centralesde
acerca
las
personas
en el contexto
aquello
que losubicndolas
cristianos, basados
en la
de
la
historia
de
salvacin.
palabra de Dios, creen y practican con
Explicar
de la vida como
de
respeto acontecimientos
a la vida entendida
Jess
en de
los que
en diversas
llamado
DiosParticip
al ser humano
para
celebraciones;
valorando
la
importancia
realizar una misin; conocer las diversasde
los
sacramentos
vivencias
de la y
vocaciones
que como
realizan
esa misin
amistad
con Dios.
relacionarlos
con las narraciones
bblicas.
Identificar los momentos del ao litrgico,
los smbolos y las acciones que lo
Descubro que respetando
la biblia s inspirada
por
caracterizan,
las distintas
Dios con religiosas
la cooperacin
del hombre
y
prcticas
y su sentido
en la vida
quefesu mensaje es actual.
de
Jess nos entrega su vida.

PERIODO
1
Narro los acontecimientos centrales de

la historia de la salvacin.
Atiendo con actitud positiva las

solicitudes de los otros (padres,
docentes)
Busco mejorar mi forma de relacionarme

con otros con base en sus apreciaciones
Jess amigo de todos

Celebraciones
de Semana
GRADO
GRADO
La vida en comunidad
La amistad invita a compartir
Santa.
CUARTO
QUINTO
Celebramos la Pascua.
La religin en nuestras vidas.
Cules son las religiones principales?
la tarea de vivir
Cuando Jess cumpli doce aos.
Qu dice la biblia?
era la vida en los
deFiesta
Abrahn?
Dios
Padre nuestro
Amistad yCmo
solidaridad.
tiempos
Das de
Historia
de Adn y Eva.
Qu
dice
la
biblia?
Bautismo
Que hacemos los cristianos Amistad y Perdn
El
La Eucarista, fiestas de
Abrahn
confi
en
Jess.
Abraham padre de creyentes
alegra.
Los tiempos de Jess.
Amigos de Dios
Historia de Abraham, Moiss y los

profetas.
salmos
deDe
David
Mara
Madre
Jess
Los amigos de Jess
Fiestas en honor a Mara.
Las religiones y los libros sagrados
Nacimiento de Jess
El Espritu que une a los
Celebramos la Navidad
Testigos responsables
Jess anuncia e l reino de Dios
amigos Cmo vivan los israelitas en Egipto
Qu dijo Jess?
Qu dice la biblia
Jess ora a un leproso
Tentaciones de Jess en el desierto
Al servicio de los dems
La historia de los profetas
Qu hizo Jess?
David amigo de Dios
El ejemplo de Jess
Profesin y vocacin.
Jess el gran testigo
Como yo los he amado
Palestina en el siglo I
Escenas de la pasin y muerte de Jess
En la sinagoga de Nazaret
Que hacemos los cristianos
El sermn de la montaa
Jess devuelve la vida a un joven.
Cmo se form el pueblo de Dios?
El Espritu de Jess
El reino de Dios
Los apstoles reciben el Espritu Santo.
El encuentro de Jess con Pablo.
Personajes que recibieron la enseanza de
Jess.
La iglesia de Jess
Jess y los Apstoles
La multiplicacin de los panes y los peces.
La vocacin de Mara
Mara madre de Jess
Mara junto a la cruz.
Iglesia e iglesia.
Todos somos testigos

Situacin religiosa en el siglo I?
El encuentro de Jess con Pablo
Proceso ante Pilatos
Cmo se manifiesta la devocin de Mara?
Una boda en Cana de Galilea

ESTNDARES
PERIODO
Reconozco la tica y la religin como

herramienta del desarrollo humano.
Adems, identifico la familia como clula
primordial de la sociedad.
GRADO
SEPTIMO
1
EL SER HUMANO Y SUS DERECHOS
Identifico a la familia como imagen de

Dios valorndola e interiorizando que fue
construida por El para la expresin del
amor y la vida.
Relaciono el mensaje evanglico sobre el

matrimonio, la familia y la dignidad de
hijos de Dios e hermanos de Jess.
Reconozco que el camino de la

construye para los seres
Relacionando la importancia de
para la construccin de la vida
familiar y comunitaria.
iglesia se
humanos.
la iglesia
espiritual,
GRADO
SEXTO
LA FAMILIA, CELULA PRIMORDIAL DE LA

SOCIEDAD
HOMBRE Y LA MUJER IMAGEN Y

SEMEJANZA DE DIOS
LA FAMILIA IMAGEN DE DIOS QUE ES

AMOR Y VIDA
EN JESUCRISTO, DIOS PADRE DA PLENO

SENTIDO AL SER HUMANO Y ELEVA SU
DIGNIDAD
EL EVANGELIO SOBRE EL MATRIMONIO Y

LA FAMILIA
LA IGLESIA AL SERVICIO DEL DESARROLLO

PERSONAL Y SOCIAL
LA MISION DE LA FAMILIA CRISTIANAN EN

EL MUNDO SE HOY

ESTNDARES
PERIODO
Reconozco la tica y la religin como

herramienta de desarrollo del ser
humano.
ESTNDARES
PERIODO
GRADO
OCTAVO
DIMENSIN TICA Y RELIGIOSA DE LA

PERSONA

GRADO
GRADO
NOVENO
TICA Y RELIGIOSIDAD DE LA PERSONA

GRADO
2
Identifico la importancia de la comunidad
DECIMO
UNDECIMO
como la
distintivo
del pueblo
Dios, para
RACES DE LA MORAL CRISTIANA EN EL
1
Identifico
importancia
de delos
RACES
DE LAYMORAL
CRISTIANA
la construccin
una mejor
TESTAMENTO
valores,
el sentido de de
la vida
y de lasociedad.
EL VALORANTIGUO
Y SENTIDO
DE LA VIDA
MORAL
SOCIAL
PRCTICA
DE LA
fundamento
moral Adema
social identifico
de la el
iglesia
en el cristiano
IGLESIA
por de
medio
de la Sagrada escritura,
desarrollo
la personalidad.
valorando
el sentido
de laCURRICULAR
vida.
COMPONENTE
MALLA
CONTENIDOS
CON LOGROS Y DESEMPEOS POR GRADO
2
Valoro ARTICULACIN
el modelo deDEproyecto
que BSICOS
GRADO:
(1)
PRIMERO
3
Descubro
como
presenta
Jess yalaJesucristo
moral social
de lamodelo y
EL SENTIDO DE LA VIDA EN EL ANTIGUO
JESUS, FUNDAMENTO DE LA MORAL
ELJESS,
PROBLEMA
SOCIAL ENDE
ELLA MORAL
de las
unaenseanzas
moral cristiana,
FUNDAMENTO
iglesiamaestro
e identificando
TESTAMENTO
EDUCACIN
RELIGIOSA
Y CATEDRA AMIGONIANA
CRISTIANA
PUEBLO
DE ISRAEL
el mensaje
CRISTIANA
para identificando
la construccin
de una moral
nueva cristiano
PERIOD
CONTENIDOS
BSICOS
LOGROS
POR
PERIODO
DESEMPEOS
por donde
medio de
Sagradas
Escrituras.
sociedad
selas
valore
la dignidad
O
humana. 1
La vida y sus manifestaciones
DIOS CREA LA VIDA.
Reconoce en la creacin la manifestacin del poder y
4
Interpreto el
vida que nos
compromiso
La vida y susde
manifestaciones
Relato la creacin
el amor de Dios.
ense laJess
parala nuestras
ELesCRECIMIENTO
MORALcuidarla
EN LA IGLESIA
EL CRECIMIENTO MORAL DE LA IGLESIA
3
Reconozco
de laacciones
importancia
Relato
creacin
El mundo
nuestra casa: debemos
Identifica a Dios en todo lo que existe a nuestro
ELYEVANGELIO
SOCIALMORAL
Y LA DEL
diarias,del
y a la
la es
comunidad
como
Y EL
COMPROMISO
EL COMPROMISO
Elvez
mundo
nuestra
debemos
identidad
cristianismo
para casa:
LA VIDA
JESUS
Y FUNDAMENTA
EL
DE
El mundo
fueILUMINA
creado por
Dios. MORAL DEL
alrededor
CONSTRUCCIN
distintivo
del pueblo
Dios.
CRISTIANO
DE
CRISTIANO HOYDE LA NUEVA
cuidarla
construir
mi proyecto
de de
vida
y una
PROYECTO
PERSONAL
DEL
CRISTIANO
Explica
las razones
por
lasHOY
cuales la iglesia es la Representa
a travs de diferentes materiales la obra de
El
mundo
fue
creado
por
Dios.
SOCIEDAD
gran familia de Dios; manifestando en cada una
sociedad en accin.
la creacin.
DIOS NOS REGALA LA VIDA
de las actitudes en la vida escolar, y familiar amor Narra con sus propias palabras la obra de la creacin.
Recibo regalos
4
por el prjimo.
Construyo un proyecto de vida, social
Conoce DE
los datos
deCRISTIANO
la biografa de
APORTE DE LA IGLESIA A LA
basado en las enseanzas de Jess
EL PROYECTO
VIDAimportantes
DEL JOVEN
SE
CONSTRUCCIN DE UNA NUEVA
orientado en las Sagradas escrituras.
CONSTRUYE Y REALIZA EN LA IGLESIA
SOCIEDAD
Relato: Dios creo al ser humano

Somos hijos del mismo padre que es
Dios.
Las personas somos lo ms importante
creado por Dios.
BIOGRAFIA DE FRAY LUIS AMIGO
La infancia de fray Luis Amigo.
Francisco de Ass presente en la
naturaleza como testimonio de la
creacin.
Fray Luis Amigo.
Respeta y cuida nuestra creacin.

Manifiesta respeto ante las lecturas bblicas
relacionadas con la creacin.
Respeta la integridad fsica de sus compaeros.
Realiza dibujos de cada da de la creacin.
Reconoce que Jess entrego su vida por nosotros.
Reconoce por que debemos cuidar la vida.
Expresa con ejemplos sus ideas sobre la muerta.
Respeta la vida de las personas que le rodean.
Reconoce y valora la vida como un regalo de Dios que
debemos cuidar.
Representa algunos cuidados que se deben tener con
la vida.
Realiza un listado con los cuidados que se deben tener
con la vida de cada uno.
Narra e identifica algunos detalles de la vida de fray Luis
Amigo.
Cuida, valora y respeta la naturaleza.
JESUS NOS ENTREGA SU

VIDA
Relato: Jess hizo el bien a los
dems.
La muerte y resurreccin de Jess
es el acontecimiento ms
importante para los cristianos
La cruz nos recuerda el amor de
Jess.
LA VIDA EN COMUNIDAD
Relato: Jess enva al Espritu Santo

Los Primeros Cristianos vivan unidos,
compartan y formaban como una
familia.
La familia formada por Jess es la
iglesia.
LAS FIESTAS FRANCISCO-AMIGONIANA
Celebra con alegra las fiestas

Francisco-Amigoniana
Vocacin de fray Luis amigo y San
Francisco de Ass.
Reconocer que Jess es el hijo de Dios que

vino a salvarnos y asumir comportamientos
que
evidencien
que
seguimos
sus
enseanzas; participando activamente en la
celebracin de la Eucarista.
Conoce y aplica normas y acuerdos de
convivencia y las entiende como una
herramienta que hace la vida, ms agradable.
Identifica la espiritualidad Francisco
Amigoniana y acerca de la vocacin del
fundador de la comunidad de las Hermanas
Terciarias Capuchinas y San Francisco de
Ass.
Realiza un listado de cmo ser generoso con mi compaero.

Explica con ejemplos como hacer el bien a los dems.
Narra el relato que nos cuenta como Jess hizo el bien.
Explica porque la gente quera mucho a Jess.
Enumera las acciones que hizo Jess por amor.
Diferencia la imagen de Jess en la cruz y Jess resucitado.
Conoce el significado de la palabra Aleluya.
Explica cmo los cristianos vivimos la semana santa.
Identifica como se llama la semana en que celebramos la
muerte y resurreccin de Jess.
Conoce el significado de santiguarse.
Se santigua correctamente antes y despus de cada oracin.
Recita oraciones de accin de gracias a Dios Padre.
Dibuja y cuenta la forma como se renen en familia.

Identifica actividades que se realizan solos y
actividades con otras personas.
Relata lo que hizo Jess para estar con sus amigos y
formar con ellos una familia.
Explica que hizo Jess a los cuarenta Das de
resucitar.
Reconoce al Espritu Santo como el amor de Dios.
Relata la historia como vivan los primeros cristianos.
Enumera las acciones que realizamos los cristianos
cuando nos reunimos en comunidad.
Dibuja la forma como se representa el Espritu santo.
Reconoce que el amor es lo ms importante en una
familia.
Explica lo que hizo Jess para formar una familia
Identifica a la iglesia, como la familia formada por
Jess.
Nombra acciones que dan a entender lo que deben
hacer los cristianos.

Representa con alegra de su ser la espiritualidad Francisco
Amigoniana.
Reflexiona acerca de la vocacin del fundador de la
comunidad de las Hermanas Terciarias Capuchinas y San
Francisco de Ass.
DIOS PADRE NUESTRO

Confo en los dems
Relato: Jess es nuestro maestro.
Jess nos ense el padre nuestro.
Dios es un Padre bueno, nos quiere,
nos escucha y nos ayuda
EL BAUTISMO
El agua es indispensables para la vida.
Relato el bautismo de Jess.
Todos los bautizados pertenecen a la
iglesia.
El agua es un elemento que nos limpia.
HERMANAS TERCIARIAS
CAPUCHINAS
Primeras Hermanas Terciarias
Capuchinas en Colombia
Identifica el nombre de la oracin que Jess Define que rezar es hablar con Dios.
nos ense, recitndola en comunidad
Ordena las frases que componen la oracin del padre
Comprende y Explica el significado de la
nuestro.
celebracin y los signos utilizados en el Nombra Las cuatro formas de orar que tenemos los
bautismo.
cristianos.
Identifica cuales fueron las Primeras Hermanas
Terciarias Capuchinas en Colombia
Reconoce Dios como un Padre bueno.

Recita el Padre nuestro.
Lee la cita bblica donde Jess nos ensea a orar y la
explica.
Se comporta como hijo de Dios.
Conoce y comprende el significado de las fiestas
religiosas.
Identifica los usos del agua.
Explica la importancia del agua.
Narra la historia del bautismo de Jess
Explica porque los cristianos nos bautizamos
Dibuja y escribe lo que representa cada signo
bautismal.
Identifica el lugar donde bautizaron a Jess.
Explica porque Juan no quera bautizar a Jess.
Asimilo la vida, testimonial y de la presencia de las HTC en
Colombia valorando cada una de sus actitudes.
MARA MADRE DE JESS

Mis padres me quieren
Relato: Mara madre de Jess
Mara es bendita y dichosa.
Mara es la madre de Jess
EL NACIMIENTO DE J ESS
4
Preparacin para la navidad
Relato: Jess naci en Beln

Navidad es celebrar el nacimiento de
Jess.
En Navidad celebramos con alegra el
nacimiento de Jess.
Juventud de Luis Amigo
Conoce la juventud de Fray Luis Amigo.
Explica porque Dios escogi a mara para ser

la madre de Jess y madre nuestra,
valorando el papel que cumple en la iglesia
catlica.
Identifica a Jess como el centro de la
navidad, narrando la historia del nacimiento
del nio Dios.
Identifica datos importantes de la juventud de
Fray Luis Amigo.
Identifica acciones donde papa y mama hacen cosas buenas por

los hijos.
Dibuja y nombra las bondades de Dios para con sus hijos.
Cuenta el relato de la anunciacin de la virgen Mara.
Explica porque Jess escogi a Mara como madre de Jess.
Recita el avemara.
Identifica a Mara como madre de Jess y madre nuestra.
Conoce y comprende el significado de las fiestas religiosas.
Reconoce que la iglesia comunica la vida de Dios a los cristianos.
Identifica el Bautismo, como el nacimiento a la nueva vida en
Cristo.
Establece relaciones entre el nacimiento de Jess y la navidad.
Reconoce a Jess como el centro de la Navidad.
Identifica los personajes del pesebre.
Identifica como fue su juventud y su temprana muestra de
sensibilidad social.
ARTICULACIN DE CONTENIDOS BSICOS CON LOGROS Y DESEMPEOS POR GRADO

GRADO: (2) SEGUNDO
EDUCACIN RELIGIOSA Y CATEDRA AMIGONIANA
PERIO
DO
CONTENIDOS BSICOS
La amistad como necesidad del ser
humano.
Las caractersticas de la amistad.
La amistad en el medio social

actual.
Amistad y solidaridad.
Amistad en la diversidad.
La bsqueda de la amistad con el
ser supremo.
1
Reconciliacin en la bsqueda de la
paz y la amistad
creacin.
DESEMPEOS
Identifica las caractersticas esenciales de la
amistad y menciona algunas expresiones que
la acompaa.
Reconoce que en la vida de los creyentes en
Dios se tiene experiencia de amistad con El.
Conoce los datos importantes de la biografa
de Fray Luis Amigo.
EVIDENCIAS
Explica las razones por las cuales la amistad es una
necesidad de los seres humanos.
Explica porque la amistad con Dios es diferente a la
amistad entre los seres humanos.
Explica las ventajas de reconciliarse con las personas y
con Dios en lugar de persistir en los conflictos.
Narra e identifica algunos detalles de la vida de fray
Luis Amigo.
Experiencias de amistad con Dios
en el antiguo testamento.
La bsqueda de Dios en el pueblo
de Israel.
En el antiguo testamento Dios se
revela como Padre que llama al ser
humano a recuperar la amistad con
El.
Momentos histricos en el antiguo
testamento.
Fidelidad e infidelidad a la amistadalianza entre Dios y el pueblo de
Israel.
La alianza y sus mandamientos
como pacto de amistad entre Dios y
su pueblo.
Las fiestas Francisco-amigoniana
Francisco de Ass.
Conoce pasajes del antiguo testamento en los

cuales se manifiestan las caractersticas de la
amistad de Dios hacia su pueblo.
Comprende el sentido y el contenido de la
alianza que Dios estableci con el pueblo de
Israel.
Identifica la oracin y el culto de Israel, como
formas de vivencia de la amistad con Dios.
Ass.
Ass.
Explica pasajes del antiguo testamento que presentan

experiencias de amistad con Dios.
Ve los mandamientos de la ley de Dios con Israel como
las pautas de comportamientos que favorecieron la

amistad entre ellos.
Representa con alegra de su ser la espiritualidad
Francisco Amigoniana.
Reflexiona acerca de la vocacin del fundador de
comunidad de las Hermanas Terciarias Capuchinas
San Francisco de Ass.
Reflexiona acerca de la vocacin del fundador de
comunidad de las Hermanas Terciarias Capuchinas
la
y
la
y
Jesus revela la amistad de Dios

Padre hacia el ser humano.
Jesus invita a la amistad con El y a
constituir comunidad de amor.
Jesus explica el sentido de la
alianza como expresin de amor a
Dios y al prjimo.
Jesus ora y ensea a orar como
manifestacin de amor y amistad
hacia Dios Padre.
Mara: madre, discpula y amiga.
Jess trata a todos los seres
humanos como amigos.
Los pobres son los amigos
preferidos de Jess.
Jess siempre perdona.
Jess buen pastor que da la vida
por sus amigos: sentido de la
pascua y la nueva alianza.
Jess promete y enva al Espritu
Santo.
Hermanas Terciarias Capuchinas

Conoce personajes del nuevo testamento en

los que se narra la amistad de Jess con las
personas.
Identifica en dicho pasaje el principal
mandamiento de Jess.
Reconoce a la virgen Mara como modelo de
amistad con Dios y con los seres humanos.
Explica las razones por las cuales el sacrificio de Jess

en la cruz es la mayor manifestacin de amor de Dios a
los seres humanos.
Reconoce que la oracin del Padre Nuestro fue
enseado por Jess a sus amigos y que a travs de
ella, l les mostro a Dios como Padre.

La iglesia, comunidad de amor y

amistad en Cristo y el Espritu.
La Iglesia como unidad de oracin y
celebracin de la amistad con Dios
Padre, Hijo y Espritu Santo.
El Espritu Santo fuente de amor y
de amistad entre los discpulos.
La reconciliacin y el perdn como
recuperacin de la amistad con
Dios.
El sacramento de la reconciliacin.
La eucarista como encuentro con
los amigos de Dios y renovacin de
la alianza con El.
Amistad y solidaridad entre las
religiones.

Conoce la juventud de Fray Luis
Amigo.
Reconoce que la iglesia es la familia de los

hijos de Dios.
Comprende que el amor y el perdn son
regalos del Espritu Santo.
Reconoce la presencia de la virgen Mara en
la Iglesia.
Identifica datos importantes de la juventud

de Fray Luis Amigo.
Explica la forma en que la iglesia vive la solidaridad,

especialmente con los que sufre.
Explica las razones por las cuales el sacramento de la
reconciliacin restablece la amistad con Dios y con los
hermanos.
Identifica que la celebracin de la eucarista representa
la nueva alianza o pacto de amistad con Dios.


GRADO: (3) TERCERO
PERIO
DO
CONTENIDOS BSICOS
El ao cristiano y sus fiestas.

Qu dijo Jess?
La fiesta del cielo.
Qu hizo Jess?
La cuaresma.
La pasin y muerte de Jess.
Qu hacemos los cristianos?
Presentacin de Jess en el
templo.
Entrada de Jess en Jerusaln.
Vivir como hijos de Dios.
Dios promete un salvador.
Jess nos da ejemplo.
Jess habla de Dios.
Biografa de fray Luis Amigo

creacin.
DESEMPEOS
Identifica acontecimientos y hechos de la

vida del ser humano que invitan a la
celebracin.
Explica los motivos por los cuales vale la
pena celebrar una fiesta.
EVIDENCIAS
Participa en los diferentes momentos de la

celebracin de la semana santa.
Explica episodios de la vida de Jess en lo que
participo en diversas celebraciones.
Identifica los momentos del ao litrgico y

los smbolos y acciones que lo
caracterizan.
Participa activa y responsablemente en las

celebraciones comunitarias.
Aprecia y valora las celebraciones religiosas del
entorno.
Reconoce la importancia de las fiestas y

celebraciones en la vida de las personas.
Evidencia respeto, compostura y participacin

activa en las celebraciones.

de Fray Luis Amigo.

Luis Amigo.
Celebramos las buenas noticias.

Qu dice Jess?
El mensaje y las acciones de
Jess.
Qu hacemos los cristianos.
La pasin y muerte de Jess.
Las fiestas Francisco-Amigoniana

Francisco de Ass.
La eucarista, fiesta de la iglesia.

Qu dijo Jess?
Jess celebraba las fiestas de su
pueblo.
Los doce discpulos de Jess.

Explica los motivos por los cuales Jess alabo

a DIOS padre movido por el espritu santo.
Conoce y pone en prctica el proceso que se lleva

a cabo en celebraciones y eventos.
Conoce pasajes del nuevo testamento en los

cuales se anuncia la salvacin como una gran
celebracin.
Participa activa y respetuosamente en las

celebraciones religiosas comunitaria.
Explica el sentido del sacrificio de Jess

por la humanidad.
Explica la accin del espritu santo en las

celebraciones de Jess por la humanidad.

Ass.

Luis Amigo.
comunidad de las Hermanas Terciarias Capuchinas y
Identifica el sentido de las celebraciones

religiosa en Israel.
Explica la accin del espritu santo en las

celebraciones de Jess por la humanidad.
Reconoce el puesto central de la palabra de

DIOS en las celebraciones de Israel.
Identifica los distintos momentos de la

celebracin eucarstica y la forma de
participar en ellas.
Asocia los motivos de celebraciones del ao

litrgico con momentos narrados en el nuevo
testamento.

Reconoce el valor del sacramento de la eucarista

en la vida del cristiano y de la iglesia.
Explica la importancia de la eucarista como
celebracin central de la iglesia.
Qu hizo Jess?
Qu hizo Mara?
Mara colabora con Dios.
Qu hizo Jess?
Jess naci en Beln

Amigo.
Identifica las razones por las cuales la

virgen Mara pronunci el magnifica.
Establece relaciones entre los relatos

sobre el nacimiento de Jess y la
celebracin de la navidad.
Manifiesta inters por conocer la buena nueva de

Jess.
Analiza porque Jess sea el camino para ir al
padre.
Descubre como realiza Jess su misin de ser
verdad y vida.
Identifica el anuncio de Jess en sus hechos y
palabras.
de Fray Luis Amigo.


GRADO: (4) CUARTO
PERIO
DO
CONTENIDOS BSICOS
La tarea de vivir.
Historia de Adn y Eva.
Abrahn padre de los creyentes.
Amigos de Dios.
Historia de Abrahn, moiss y los
profetas.
Salmos de David.
Las religiones y sus libros
sagrados.

creacin.
DESEMPEOS
EVIDENCIAS
Asume posturas responsables en el desarrollo

Identificar la vocacin como el llamado de
personal y en el cuidado del entorno.
Dios a la realizacin personal y al cuidado
Asume una actitud crtica frente a los comportamientos y
del entorno.
circunstancias que obstaculizan la realizacin personal.
Establecer relaciones entre vocacin,
realizacin personal y servicio a la
comunidad.
Luis Amigo.
Identificar la responsabilidad personal en
el desarrollo propio.
de Fray Luis Amigo.
Jess anuncia el reino de Dios.

Jess cura un leproso.
Al servicio de los dems.
Jess cura a un paralitico.
Profesin y vocacin.

Francisco de Ass.
Conocer los acontecimientos centrales de

la historia de la solucin narrado en el
antiguo testamento.
Explicar las formas a travs de las cuales
Dios se comunica con su pueblo.
Identificar personajes del antiguo
testamento que sirven como modelo de
vida.
Ass.
Reconoce la necesidad de vivir en alianza con

Dios.
Acta de acuerdo con los mandamientos de la ley
de Dios.
Establece y cumple compromisos en los que se
evidencia la amistad con Dios.
Como yo lo he amado.
Escenas de la pasin y muerte
de Jess.
Jess devuelve la vida a un
joven.
El espritu de Jess.
Los apstoles reciben el espritu
santo.
El encuentro de Jess con
pablo.
Personajes que siguieron la
enseanza de Jess.

Conocer el motivo y la esencia de la misin

de Jess.
Analizar la accin del espritu santo en la
vocacin y misin de Jess.
Identificar por que Jess es una propuesta y
es una respuesta de vida para el ser humano
que busca realizarse como persona.
Manifiesta en la cotidianidad, actitudes de amor y

servicio al prjimo.
Relaciona las celebraciones litrgicas marianas con
la vocacin de la virgen Mara.
Invoca a Jess y a la virgen Mara como fuentes de
ayuda en el desarrollo personal.

La iglesia de Jess.
Jess y los apstoles.
La multiplicacin de los panes y
los peces.
La vocacin de mara.
Mara madre de Jess.
Mara junto a la cruz.
Iglesia e iglesia.
Amigo.
Elegir a Jess como modelo de vida.

Identificar la forma como Jess me
compromete a participar en su misin
salvadora.
Tomar la vocacin de la virgen mara
como modelo digno de imitar.
de Fray Luis Amigo
Hace oracin por la misin de los diferentes

ministros de la iglesia y de las personas de vida
consagrada.
Conoce y participa en la vida dela comunidad
eclesial a la que se pertenece.


GRADO: (5) QUINTO
PERIO
DO
CONTENIDOS BSICOS
La religin en nuestras vidas.
Cules son las religiones

principales?
Cuando Jess cumpli doce aos.
Testimonio y confianza
Cmo era la vida en los tiempos
de Abrahn?
Qu dice la biblia?
Abrahn confi en Jess.
1
Los tiempos de Jess.

creacin.
DESEMPEOS
Reconocer la realidad histrica y la
manifestacin del testimonio en los pueblos.
Comprende el valor del testimonio de
personas que han servido a la comunidad.
Reconoce a Israel como el pueblo de DIOS y
su proceso de fidelidad al plan de salvacin
propuesto por DIOS en la antigua alianza.
de Fray Luis Amigo.
EVIDENCIAS
Identifica modos de actuar como testigos de Jess
Comprendo que en la persona de Jess se cumple la
promesa de Dios a su pueblo
Comprende y conoce la misin que desarrollaron los
apstoles para que el reino de DIOS se extendiera en la
tierra.
Comprendo las diferentes maneras como Jess

presenta el reino de Dios, y la eficacia de su palabra
entre la gente de su tiempo y mi vida de cristiano.
Luis Amigo.
Testigos responsables
Cmo vivan los israelitas en
Egipto
Qu dice la biblia
Tentaciones de Jess en el desierto
Testimonio y autenticidad
La historia de los profetas
David amigo de Dios
2

Francisco de Ass.
Jess el gran testigo

Palestina en el siglo I
En la sinagoga de Nazaret
El sermn de la montaa
La Iglesia testigo de Jess.
Cmo se form el pueblo de Dios?
El reino de Dios

Excelentemente comprende el significado del

testimonio como manifestacin humana a
travs de: su fe, el espritu santo, el pueblo de
Israel.
Comprende los hechos religiosos de la vida

de Jess como manifestacin de su condicin
de Hijo de Dios.
Conoce temas de la enseanza de los

profetas que dan testimonio de la palabra de
Dios.
Ass.
Explica las diferencias entre la imagen que

tenan los judos de Dios en el antiguo
testamento y la que Jess revelo en el nuevo
testamento.
Generalmente identifica las caractersticas del
reino de Dios anunciado por Jess y descubre
en Jess un modelo de vida que nos ensea
a vivir mejor y amar al prjimo.
Analiza la manera como los primeros
cristianos fortalecidos por el espritu santo
dieron testimonio de fe.
testamento mandamiento de la ley de Dios: No mentir ni

levantar falsos testimonios
Relaciona las enseanzas de los profetas con el texto
del pueblo de Israel.
Explica por qu la amistad con Dios cambia la
existencia
Analiza la vida de los profetas e identifica en ellos
conductas dignas de imitar.
Reconoce el significado y la importancia de Mara como

madre de Dios y madre nuestra.
Comprende a la primera comunidad cristiana que,
movida por el amor del espritu santo, nos da testimonio
de vida con actitudes de amor y generosidad.
Reconoce a Mara como madre de modelo y virtudes.
Reconoce que la virgen Mara y Jesucristo son los
verdaderos testigos de la buena nueva del reino de
Dios.

Todos somos testigos

Situacin religiosa en el siglo I?
El encuentro de Jess con Pablo
Proceso ante Pilatos
Mara, ejemplo de testimonio.
Cmo se manifiesta la devocin de
Mara?
Una boda en Cana de Galilea
Amigo.
Comprende con alto dominio que la virgen

Mara y Jesucristo son los verdaderos testigos
de la buena nueva del reino de Dios.
Apropiadamente identifica en Mara a la
buena madre que permanentemente anima y
fortalece a la iglesia.
Analiza pasajes del nuevo testamento en los
que se evidencia el testimonio de Jess y de
los discpulos como modelo a seguir.

de Fray Luis Amigo
Reconoce el significado y la importancia de Mara como

madre de Dios y madre nuestra.
Comprende a la primera comunidad cristiana que,
movida por el amor del espritu santo, nos da testimonio
de vida con actitudes de amor y generosidad.
Reconoce a Mara como madre de modelo y virtudes.
Reconoce que la virgen Mara y Jesucristo son los

verdaderos testigos de la buena nueva del reino de
Dios.


GRADO: (6) SEXTO
PERIO
DO
CONTENIDOS BSICOS
LA DIGNIDAD DEL SER

HUMANO
La maravilla de la vida
Todos iguales en dignidad
La vida humana
amenazada
SER UNO MISMO
Nacemos en una familia
Mi identidad
Conocerse y aceptarse
Dios es creador
Hombre y mujer a imagen de
Dios
DIOS AL ENCUENTRO DEL SER HUMANO
Dios y la humanidad al
encuentro
Los grandes encuentros
Los desencuentros: el
pecado
El bien y el mal caminan
juntos.
Mi escuela a la luz del
EVIDENCIAS
Descubrimiento del valor de la persona.

Conocer aspectos centrales acerca de aquello que
Comprensin porque se pierde la dignidad.
los cristianos, basados en la palabra de Dios, creen
Anlisis crtico desde el contexto
y promueven con respecto la persona humana en
Religioso.
su dignidad, derecho y deberes; y relacionarlos con
Participacin
en las actividades
las narraciones bblicas, con los signos y acciones
Propuestas por la asignatura.
litrgicas, con las acciones morales y las frmulas
Conocer datos importantes de la vida de fray Luis
que expresan esas convicciones.
Amigo, San francisco de Ass y Origen de la
Describir datos importantes de la vida de fray Luis
congregacin de las HTC.
Biografa de fray Luis Amigo y

San francisco de Ass
Origen de la congregacin de
las HTC.
CREADOS A IMAGEN DE DIOS
DESEMPEOS
Comprender el sentido y el valor de la enseanza y la forma

de vivir cristianamente la dignidad humana.
la espiritualidad y el sentido de la vida de Luis Amigo.
Describe la sensibilidad social, la espiritualidad y cada uno
de los valores que vivenci El padre Luis.
Fundamentacin con hechos y palabras de la certeza de ser

hijo de Dios.
Presentacin de talleres trabajos, evaluaciones y
exposiciones.
Descubrimiento del gran sentido
De la dignidad humana como base para la convivencia.
Identifica la espiritualidad y el sentido de la vida de Luis
Amigo.
Describe la sensibilidad social del padre Luis y los valores
que vi venci.
carisma Amigoniano.
Espiritualidad Amigoniana.
Juventud, sensibilidad
humana y social del padre
Luis.
JESUS, UNA VIDA ENTREGADA

Jess, comprometido con
los ms dbiles
Fue juzgado y condenado
Dios lo resucito
JESUS NUESTRO SALVADOR
Creemos en Jesucristo
Hijo de Dios
Mara nuestra esperanza
El seor volver.
VALORES VIVIDOS POR EL

PADRE LUIS.
El ser humano y su dignidad

como persona.
Pedagoga del amor y sus
principios.
Comprender el sentido de la conversin, predicada por Jess

y las exigencias morales a quien cree en El y se hace su
discpulo.
Percibe con alegra de su ser la espiritualidad FranciscoAmigoniana.
Conocimiento de la vida y obra de Jess

Identificacin de los grandes lderes religiosos
Manejo la Biblia y textos apropiados.
Amigoniana.
LA IGLESIA SE ORGANIZA PARA EL

SERVICIO
La iglesia tiene su origen en

Jess
Carismas y ministerios
Mara modelo de creyente
CELEBRAR Y SERVIR
Liturgia y oracin
Celebrar los sacramentos
La Eucarista, centro de la
vida cristiana
Bautismo, reconciliacin,
uncin de los enfermos
Planteamientos y mtodo
pedaggico.
Celebra con alegra las
fiestas FranciscoAmigoniana
La pedagoga Amigoniana y
el proceso formativo.
Identificar y explicar porque la iglesia es una
comunidad de personas, servidoras de la

humanidad, visible e invisible
Identifica la pedagoga Amigoniana y el mtodo

preventivo-persuasivo.
Demostracin de habilidades para el uso de textos

y la Biblia.
Asimilacin de la Ley del amor y los mandamientos
como base fundamental para la convivencia.
Establece la relacin entre los principios de Luis Amigo
con los diferentes pedagogos.

GRADO: (7) SPTIMO
PERIO
DO
CONTENIDOS BSICOS
MI FAMILIA, LAS FAMILIAS

La historia familiar
Familias
Las etapas de la vida
familiar
FAMILIA Y SOCIEDAD
La base de la sociedad
Distintos problemas que
afectan a la familia
Los derechos de la familia

las HTC.
DESEMPEOS
Conocer aspectos centrales acerca de aquello que

los cristianos, basados en la palabra de Dios,
creen, practican y ensean con respecto al
Matrimonio y la Familia; relacionarlos con las
narraciones bblicas, con los signos y acciones
que expresan esas convicciones.
EVIDENCIAS
Reconocimiento de la importancia de la Familia en la

convivencia.
Fundamentacin porque la Familia es base de la
sociedad.
Valoracin de la familia en el desarrollo humano.
Anlisis desde el contexto religioso y respeto por la
pluralidad religiosa.
EN LOS ORIGENES
Y Dios cre al hombre y a la
mujer
Responsabilidad de mi
hermano
La familia de los patriarcas
Honrar a tu padre y a tu
madre.

PADRE LUIS.

como persona.
principios.
Conocer la importancia que tiene la familia dentro

del plan salvador de Dios.
Conocer el proceso histrico del desarrollo de la
familia en el pueblo de Israel.
Conocimiento del plan de Dios sobre la pareja.

Sustentacin del valor del hombre y la mujer.
Presentacin con responsabilidad de Talleres,
trabajos, evaluaciones, exposiciones a tiempo.

Reconocer el valor que tiene para la historia de salvacin la

Familia de Nazaret.
Identificar los valores esenciales que nos transmiti la familia
de Nazaret.

que vi venci.

carisma Amigoniano.
Luis.
JESUS, EN FAMILIA
La sagrada familia
Las bodas de cana
Ah tienes a tu madre
JESUS DEFIENDE A LA FAMILIA
Abba!
Jess y las mujeres
Matrimonio y divorcio
La samaritana y la adultera
Respeta a tus padres;
protege a tus nios
Identificacin de los valores de convivencia en la Familia.

Inters por la Familia
Promocin en el contexto familiar de la responsabilidad.
Apreciacin del sacramento del matrimonio.
Amigoniana.
MATRIMONIO Y FAMILIA
El sentido del sacramento
del matrimonio
Ser padres
La familia en crisis
LA IGLESIA DOMESTICA
Una pequea iglesia
Evangelizada y
evangelizadora
Al servicio de la caridad
La pastoral familiar
pedaggico.
Comprender por qu el Matrimonio es un sacramento de

servicio a la comunidad.
conocer la misin de la familia en el mundo de hoy y de la
iglesia.

Fundamentacin de los rangos por los cuales se produce la

unidad o rompimiento familiar.
Presentacin de alternativas de
Solucin para evitar fracasar en la vida familiar.
Demostracin de afecto.


GRADO: (8) OCTAVO
PERIO
DO
CONTENIDOS BSICOS
NO SOMOS ISLAS
Una vida con los otros
Ciudadanos de un estado
y del mundo
Modelos de sociedad
NECESITAMOS DE LOS
DEMAS
Como somos
Estar bien consigo mismo y
con los dems
Aprender a manejar los
conflictos.

las HTC.
LA BIBLIA, HISTORIA DE DIOS Y

SU PUEBLO
Qu es la Biblia?
Los gneros literarios del
Antiguo Testamento
Los libros del Antiguo
Testamento
DIOS ELIGE UN PUEBLO
DESEMPEOS
Comprender por qu los seres humanos se

necesitan mutuamente en su proceso de
realizacin personal y comunitaria.
Identificar las razones por les es imposible vivir sin
asociarse con otros.
Conocer el origen de la Biblia y la Historia de

Salvacin e identificar los libros que contiene.
Reconoce que Dios toma a las personas como
instrumento
para alcanzar la liberacin y
unificacin de su pueblo y propicia la armona en
EVIDENCIAS
Comprensin porque los seres humanos se necesitan.

Anlisis desde su contexto religioso y respeto por la
pluralidad religiosa.
Descubrimiento de la importancia y la exigencia de
vivir con otros.
Identificacin de origen de la
comunidad Humana
Anlisis sobre el proceso de formacin del pueblo
de Israel.
Aprobacin del liderazgo de mi
propia vida en la fe en Dios
Adn y Eva, origen de la

comunidad
Abrahn: padre de un
pueblo
Moiss: Dios libera a su
pueblo
David: unificador del pueblo
Profetas: voceros de Dios.
carisma Amigoniano.
Luis.
entre las personas y la naturaleza.
Manejo la Biblia y textos apropiados


que vi venci.
EL PAIS DE JESUS
Regin y sociedad en que
vivi Jess
Los cuatro evangelios
Los gneros literarios en los
evangelios
Otros libros del Nuevo
Testamento
LA VIDA EN COMUNIDAD
Jess se rodea de un grupo
Qu espera Jess de
ellos?
El Espritu Santo, la fuerza
de Dios

PADRE LUIS.

como persona.
principios.
Analizar el modo en que Jess cumple la esperanza

del pueblo de Israel; valora la vida, resurreccin de
Jess y como da a conocer a los dems el proyecto
de salvacin.
Conocer los diferentes gneros literarios de la
biblia.
Identificacin de las caractersticas de la Iglesia en

sus comienzos.
Presentacin de talleres, trabajos, evaluaciones.
Anlisis crtico a los aciertos de la iglesia.

Amigoniana.
LA VIDA DE LOS PRIMEROS

CRISTIANOS
La vida de las primeras
comunidades
Primera expansin del
cristianismo
Mara en el centro de la
comunidad
LA IGLESIA, UNA COMUNIDAD
QUE SE EXPANDE
De comunidad perseguida a
religin oficial
Reforma y contra reforma
La religin cristiana en
Colombia
La iglesia catlica en
Colombia
El cristianismo en los siglos
XX- XXI
pedaggico.
Reconocer que el ser humano es templo del

Espritu Santo e identificar la vida de la primera
comunidad y valora el ideal de los primeros
cristianos.
Conocer
los
grandes
momentos
de
la
evangelizacin en Amrica Latina y en Colombia e
Interpreta El amor como bondad de Dios, dar
testimonio de solidaridad cristiana Y valorar la
fidelidad del servicio desinteresado a favor de la
extensin del Reino de Dios.

Identificacin de las acciones

evangelizadoras de la Iglesia en
Colombia.
Reconocimiento de La organizacin actual de la
iglesia colombiana
Anlisis a documentos de la realidad
Latinoamericana.

GRADO: (9) NOVENO
PERIO
DO
CONTENIDOS BSICOS
LA CONCIENCIA
Qu es la conciencia?
La escala de los valores
Libertad para elegir
SERES MORALES
Dilemas morales
Soluciones morales
Religiones y tica

las HTC.
DESEMPEOS
EVIDENCIAS
Reconocer el sentido cristiano de la realizacin Conocimiento de elementos ticos que intervienen en

la vida.
humana, sustentada en la rectitud de la conciencia
Planteamiento crtico desde el contexto religioso y es
y en el correcto uso de la libertad.
respetuoso de la pluralidad religiosa.
Realizacin y valoracin de actos y comportamiento

humanos.
Aplicacin de principios ticos a las actividades
escolares.
CREADOS PARA EL BIEN

Llamados a vivir como hijos
de Dios
La desobediencia, origen del
mal
Los mandamientos, camino
de felicidad
Infidelidad y perdn
ELEGIR EL BIEN
Buscamos la felicidad
El mal y el dolor en la vida
humana
La promesa de un salvador
carisma Amigoniano.
Luis.
JESUS, FUNDAMENTO DE LA MORAL

CRISTIANA
La moral de Jess
Jess y los mandamientos
Moral samaritana
El horizonte tico del reino
de Dios
Los valores que vivi Jess

Las bienaventuranzas
Moral y el seguimiento de
Jess
La esencia del cristianismo
VALORES VIVIDOS POR EL PADRE

LUIS.

como persona.
Comprende el sentido de la conversin predicada por Jess y

las exigencias morales a quienes creen en El y se hace su
discpulo/a.
Identificar y relacionar las enseanzas de Jess con los
dilemas y problemas morales del mundo actual.
Construccin de una posicin crtica sobre el mal.

Precaucin de las consecuencias de mis acciones y evito que
me separen de Dios o hacer dao a los dems.
Inters por promover entre mis amigos a las vivencias de la
Justicia.
que vi venci.
LOS VALORES DE LA MORAL CRISTIANA
Comprender el porqu del proceder rebelde de los primeros

seres humanos con relacin al querer de Dios.
Reconstruir el contexto en el cual Yahv estableci alianza
con el pueblo de hebreo y le entrego el declogo como
distintivo.
Comprensin del sentido de la conversin.

Comparacin con argumentos
la enseanza de Jess
Promocin en mi medio del conocimiento y la vivencia de las
enseanzas de Jess.
Amigoniana.
principios.
RECIBAN EL ESPIRITU SANTO

En dialogo con Dios
Jess promete enviar su
Espritu
Dones y carismas
SACRAMENTOS Y
CRECIMIENTOMORAL
Los sacramentos nos
acompaan en la vida
Los sacramentos remiten a
Jess
Confirmacin, adultos en la
fe
Llamados a ser santos.
pedaggico.
Reconocer que gracias al Espritu Santo los

cristianos pueden anunciar y construir el Reino de
Dios.
Conocer el significado de los sacramentos y su
importancia en la vida de los cristianos.
Presentacin de talleres, trabajos, evaluaciones.

Inters por libertad y
responsabilidad
Identificacin de los medios
Que posee la Iglesia para orientar y fortalecer la
evangelizacin.

GRADO: (10) DECIMO
PERIO
DO
CONTENIDOS BSICOS
DESEMPEOS
reconozco y comprendo el sentido y el valor de una vida
EL VALOR Y SENTIDO DE LA
VIDA
orientada segn la persona y la enseanza de Cristo
La cuestin sobre el sentido de
Identifico y respeto las diversas convicciones religiosas
la vida
sobre el estilo y proyecto de vida
Pregunta sobre el sentido de la
vida
En busca de respuesta
Los humanismos
Humanismos y fe cristiana
El misterio de Dios y de nuestra
vida
La religin, propuesta de
sentido.
Elementos del fenmeno
religioso
Religin, supersticin, magia,
idolatra. Distinciones
las HTC.

EVIDENCIAS
Descubrimiento del valor y el sentido de la vida.
Comprensin porque se pierde el sentido de la vida.
Anlisis crtico desde el contexto Religioso.
Participacin en las actividades

EL PLAN DE DIOS: UNA VIDA EN

PLENITUD
Solo no podemos llevarlo a
cabo
Dios ofrece su vida para
hacer realidad su proyecto
LLAMADOS PARA UNA MISION
Nos sentimos llamados
Todos tenemos una vocacin.
Identifica la presencia en el entorno y en la historia,

de personas que se han realizado y han servido a
la humanidad desde el proyecto de vida cristiano;
los relaciono con mi proyecto vital y con mi entorno
familiar.

carisma Amigoniano.
Luis.

PADRE LUIS.

como persona.
principios.

que vi venci.
LA RESPUESTA DE JESUS. LA FE
CRISTIANA
hay dos razones para creer?
Dios toma la iniciativa
JESUS ANTE EL SINSENTIDO DEL MAL
Y EL DOLOR
Jess ante el mal y el dolor
JESUS EL MESIAS ANUNCIADO
El pueblo de Israel esperaba un
mesas
Jess es el mesas esperado
Jess nos muestra quien es Dios.
Identificar el sentido de la vida en el antiguo testamento

y su Fundamentacin con hechos y palabras de la
certeza de ser hijo de Dios y.
exposiciones.
Descubrimiento del gran sentido de la dignidad humana
como base para la convivencia.
Establecer relaciones de diferencia y de semejanza

entre el estilo de vida del cristiano y otras visiones
de la vida.
Conocimiento de la vida y obra de Jess

Identificacin de los grandes lderes religiosos

Amigoniana.
UN PROYECTO DE VIDA
CRISTIANO
El proyecto de vida del joven
cristiano
La interioridad
Estar con Dios en la oracin
CRISTIANISMO Y SENTIDO DE LA
VIDA
Fe cristiana y sentido de la
vida
VOCACION Y PROFESION
Mi proyecto personal.
pedaggico.
Reconocer aspectos centrales acerca de aquellos

que el cristianismo aporta para la construccin y
realizacin de un proyecto personal de vida basado
en la enseanza de Cristo. Los relaciono con las
narraciones bblicas, con los signos y acciones
que expresan convicciones.

Demostracin de habilidades para el uso de textos y la

Biblia.
Aprovechamiento del proyecto de vida del joven
cristiano para construir su realidad y el de la iglesia.

GRADO: (11) DECIMO
PERIO
DO
CONTENIDOS BSICOS
DESEMPEOS
MORAL SOCIAL Y
Reconocer los aspectos centrales acerca de aquellos
PARTICIPACION DE LAS
cristianos; basados en la palabra de Dios, creen y
IGLESIAS
practican con respecto al ordenamiento de la sociedad
segn el designio de Dios manifestado en la persona de
Moral social
Cristo. Los relaciono con las narraciones bblicas, con
Individuo y sociedad: deberes y
los signos y acciones litrgicas, con las acciones
derechos
morales y las frmulas que expresan esas convicciones
Religin y poltica
Catlicos en la vida publica

La tierra en que vivimos
Doctrina de la iglesia sobre la
ecologa
Ecologa humana
La marginacin es intolerable
Trabajo y responsabilidad social
El humanismo cristiano y la
dignidad de la persona
trabajadora
las HTC.

EVIDENCIAS
Revelacin de la moral social y como la pone en
prctica la iglesia.
Visin porque la moral social la debe practicar la iglesia
para tener un verdadero sentido de la vida.
Anlisis crtico desde el contexto Religioso.
Participacin en las actividades

RECUERDEN QUE FUERON

ESCLAVOS EN EGIPTO
Los israelita: esclavos en Egipto
Etapas de una liberacin
El pueblo de Israel se organiza:
los jueces
La monarqua: Sal, David y
salomn
RAICES DE LA DOCTRINA SOCIAL:
ANTIGUO TESTAMENTO
Profeca y justicia
Sabio y justos
Mi escuela a la luz del carisma
Amigoniano.
Juventud, sensibilidad humana
y social del padre Luis.
ANLISIS CRISTIANO DE LA
REALIDAD SOCIAL
Hacerse cargo de la realidad y
leer los signos de los tiempo
RACES DE LA DOCTRINA SOCIAL
NUEVO TESTAMENTO
Ciegos, sordos, cojos
excluidos
Jess, profeta de la
misericordia de Dios
RACES DE LA DOCTRINA SOCIAL:
PRIMEROS CRISTIANOS
La iglesia primitiva
Los pobres, vicarios de cristo

PADRE LUIS.

como persona.
principios.
Comprender el sentido y el valor de esas

enseanzas para el desarrollo integral de la
sociedad y el bien comn.

Fundamentacin con hechos que recuerden que fueron

esclavos
exposiciones.
Descubrimiento del gran sentido De las races
doctrinales.

que vi venci.
Establecer relaciones de diferencia y de semejanzas con

las convicciones y prcticas cristianas.
Conocimiento del evangelio para la construccin de una

nueva sociedad
Identificacin las races de la doctrina social religiosa

Amigoniana.
PRINCIPIO DE LA DOCTRINA
SOCIAL DE LA IGLESIA
Dignidad de la persona
DE MEDELLN A APARECIDA, LA
IGLESIA EN AMRICA LATINA Y
EL CARIBE
Aparecida discpulo
misionero
SER CRISTIANO,HOY
El cristiano y la cultura
pedaggico.
Identifica el aporte del cristianismo al bien comn a

travs de la historia, relacionndolo con mi vida y
con mi entorno familiar y social.
Demostracin de habilidades para el uso de textos y la

Biblia.
Aprovechamiento de la Ley del amor y el aporte de la
iglesia a la construccin de una sociedad.
COMPONENTE DIDCTICO
METODOLOGAS QUE PRIVILEGIA EL REA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS:
Se realiza a travs de un proceso continuo de seguimiento, donde nos permite observar actitudes y comportamientos; logrando en los estudiantes una
transformacin de su propia persona y del entorno. Los mtodos que se utilizan son los integrados cuantitativo y cualitativo. En cuanto a los cuantitativos.
Los contenidos son desarrollados de forma creativa, utilizando juegos, dinmicas, test, anlisis de textos bblicos, documentos Eclesiales, dramatizados,
parodias, ensayos, foros, mesas redondas, exposiciones, videos, reflexiones, bsqueda de noticias que vayan relacionadas con la temtica. Entre ellos
tenemos:
El taller
Es una estrategia que formula, planea y organiza acciones con objetivos especficos, aqu se plantean ejercicios para que el estudiante se enfrente a una
situacin nueva y aplique lo aprendido en situaciones anteriores. Esta estrategia permite a los estudiantes:
Afianzar aprendizajes
Despejar dudas
Desarrollar destrezas
Retroalimentar conceptos.
La clase magistral
Es el mtodo educativo donde el maestro expone una temtica, es decir, transmite una informacin precisa, razn por la cual debe:
Formular los objetivos con anterioridad.
Definir trminos para evitar distorsin en la comunicacin pedaggica.
Organizar la exposicin adecuadamente, dividiendo los contenidos y siguiendo una secuencia.
Realizar una sntesis de la ponencia, con la ayuda de los estudiantes.
Resolver preguntas y formular algunas para verificar la asimilacin de los estudiantes.
MOMENTOS DE CLASE:
MOMENTO
CARACTERIZACIN
MOMENTO DE INICIO
Se crea un ambiente de inters y participacin de los conceptos previos

del tema.
MOMENTO DE DESARROLLO
Conceptualizacin y afianzamiento sobre el tema.

Despertar la habilidad en el desarrollo de las guas de trabajo y el
manejo e interpretacin de las Sagradas Escrituras.
MOMENTO DE CIERRE
Capacidad de dar razn a sus opiniones e hiptesis.

Aclarar dudas e inquietudes
Aclarar dudas e inquietudes
COMPONENTE EVALUATIVO
CRITERIOS DE EVALUACIN QUE DESARROLLA EL REA
Para valorar este proyecto se tendr en cuenta los siguientes criterios:
La asistencia y comportamiento de los estudiantes con las celebraciones y festividades religiosas.

Nivel de motivacin, entusiasmo y de entrega a la actividad.
La planeacin, la organizacin y ejecucin de la actividad.
El alcance de los objetivos de la actividad.
Coevaluacin por parte de los docentes que participan de la actividad.
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
INSTRUMENTO
TALLER
PARTICIPACION EN CLASE
EXAMEN
APROPIACION DE LAS ACTIVIDADES RELIGIOSAS
CARACTERIZACIN
E Elaboracin de respuestas a cuestionamientos sobre el tema
B Inters y compresin en el tema
Comprobacin del aprendizaje de manera oral y escrita
Participacin y disponibilidad a las diferentes actividades

Malla Curricular Yolima 2015 Ok

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COLEGIO LA SAGRADA FAMILIA VILLANUEVA, GUAJIRA

NOMBRE DEL AREA: EDUCACION RELIGIOSA, y CATEDRA AMIGONIANA.

Saber comprender (interpretativa)

Interpreta la experiencia humana desde la

observacin, descripcin, comparacin,

Saber dar razn de la fe.

Reflexionar sobre l evangelizacin en el contexto

Manejo correcto de las fuentes de la

Saber integrar fe y vida

Desarrollar capacidades de comprender y dar razn

Saber aplicar a la realidad

Saber aplicar el saber religioso a la realidad social y

Capacidad de reflexin y de dar respuesta a

COMPONENTE MALLA CURRICULAR

CONTENIDOS BSICOS POR GRADO

Identificar acontecimientos y hechos de la

PERIODO GRADO PRIMERO

Dios crea la vida.

Todos somos amigos de

El ao cristiano y sus fiestas.

Jess nos entrega su vida.

Narro los acontecimientos centrales de

Atiendo con actitud positiva las

Busco mejorar mi forma de relacionarme

Jess amigo de todos

Historia de Abraham, Moiss y los

Todos somos testigos

CONTENIDOS BSICOS POR GRADO

Reconozco la tica y la religin como

Identifico a la familia como imagen de

Relaciono el mensaje evanglico sobre el

Reconozco que el camino de la

LA FAMILIA, CELULA PRIMORDIAL DE LA

HOMBRE Y LA MUJER IMAGEN Y

LA FAMILIA IMAGEN DE DIOS QUE ES

EN JESUCRISTO, DIOS PADRE DA PLENO

EL EVANGELIO SOBRE EL MATRIMONIO Y

LA IGLESIA AL SERVICIO DEL DESARROLLO

LA MISION DE LA FAMILIA CRISTIANAN EN

CONTENIDOS BSICOS POR GRADO

Reconozco la tica y la religin como

DIMENSIN TICA Y RELIGIOSA DE LA

CONTENIDOS BSICOS POR GRADO

TICA Y RELIGIOSIDAD DE LA PERSONA

Relato: Dios creo al ser humano

Fray Luis Amigo.

Respeta y cuida nuestra creacin.

JESUS NOS ENTREGA SU

Relato: Jess enva al Espritu Santo

LAS FIESTAS FRANCISCO-AMIGONIANA

Celebra con alegra las fiestas

Reconocer que Jess es el hijo de Dios que

Realiza un listado de cmo ser generoso con mi compaero.

Dibuja y cuenta la forma como se renen en familia.

hacer los cristianos.

DIOS PADRE NUESTRO

Reconoce Dios como un Padre bueno.

MARA MADRE DE JESS

Preparacin para la navidad

Relato: Jess naci en Beln

COMPONENTE MALLA CURRICULAR

Explica porque Dios escogi a mara para ser

Fray Luis Amigo.

Identifica acciones donde papa y mama hacen cosas buenas por