Historiografia y Primeras Civilizaciones PDF

I.E.P NTRA. SRA.
DEL ROSARIO DE FTIMA
HISTORIA 1 SECUNDARIA
1er TRIMESTRE
HISTORIOGRAFA
CIENCIA GEOGRFICA
GENERALIDADES DE LA ECONOMA
PROBLEMTICA AMBIENTAL DEL PER
LAS ERAS GEOLGICAS
LA HOMINIZACIN
LA PREHISTORIA
LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES
ESCUCHA CON EL CORAZN Y VUELA ALTO
Mg. Luis Emilio Rivera Cano
I.E.P NTRA. SRA. DEL ROSARIO DE FTIMA
I. HISTORIOGRAFA
1. QU ES LA HISTORIA?
La Historia es una ciencia social que estudia los hechos realizados por el hombre.
Por qu es una ciencia? Porque usa mtodos cientficos para comprender el pasado: observa y registra
hechos o acontecimientos, los analiza y plantea hiptesis. Aprecia similitudes y diferencias, para finalmente
reconstruir acontecimientos por medio de evidencias halladas al investigar.
Por qu es una ciencia social? Porque estudia al hombre y a sus hechos, tanto de forma individual como
colectiva, transmitiendo, de una generacin a otra, informacin y memorias a los distintos pueblos del
mundo. Gracias a la historia, las personas podemos sentirnos parte de un grupo, teniendo una identidad y
una seguridad de pertenecer a algo ms grande y duradero: la humanidad.
A. Fuentes Orales
Son todas aquellas narraciones
orales que pasan de padre a
hijo,
de
generacin
en
generacin. Obviamente, con el
tiempo
la
informacin
se
deforma, pero ello se compara
con otras fuentes.
Ejemplos:
mitos,
cantos,
leyendas, tradiciones, etc.
2. FUENTES DE LA HISTORIA
La Historia no sera posible sin el historiador (especialista en el
tema), quien recurre a evidencias o fuentes. Los historiadores,
siglo tras siglo, y pacientemente, han ido reconstruyendo, para
la historia, su relato y su interpretacin, que va quedando a
disposicin de las generaciones que les siguen. Pero todo ello
sera imposible sin la existencia de fuentes.
Pero, qu son las fuentes auxiliares de la Historia? Son
aquellas que nos permiten reconstruir y comprender los
sucesos histricos del pasado humano.
El historiador busca informacin, la ordena y la clasifica.
La clasificacin que realizar el especialista se realiza de las
siguientes maneras:
B. Fuentes Escritas
Son los sistemas que sirven
para conservar el pensamiento,
sin crear riesgos de olvidar los
hechos ah registrados.
Ejemplo: todo material escrito,
como
manuscritos
(cartas,
mapas, etc.), impresos (libros,
revistas,
peridicos)
o
inscripciones (en piedra, arcilla,
barro, metal, etc.).
c. Fuentes Materiales
Son todos los testimonios fsicos
de la presencia del hombre en
un lugar.
Ejemplos: Restos humanos,
monumentos (templos, palacios,
fortalezas,
etc.),
cermica,
textiles,
vestimenta,
herramientas, etc.
d. Fuentes Audiovisuales
Son
los
documentos
fotogrficos, pelculas, discos,
grabaciones de radio y de
televisin,
etc.,
que
nos
permiten conocer los aspectos
ms relevantes de la historia
reciente.
3. CIENCIAS AUXILIARES DE LA HISTORIA

Llamamos ciencias auxiliares a aquellas que, gracias a los mtodos de estudio sobre determinada rea del
conocimiento, dan a la Historia evidencias o elementos para su labor. Entre las ciencias auxiliares destacan:
a. Arqueologa: Ciencia que estudia los restos dejados por el
hombre, tales como utensilios, monumentos, armas y dems
objetos.
b. Antropologa: Estudia al hombre desde un punto de vista
fsico.
c. Paleontologa: Estudio de los fsiles, gracias a ella se
reconstruyen los esqueletos de animales prehistricos.
d. Economa: Ciencia que estudia los problemas relacionados al
intercambio de bienes y servicios realizados por los hombres.
e. Sociologa: Estudia la vida del hombre en su comunidad, grupo
o sociedad.
f. Geografa: Estudia los acontecimientos del hombre en el tiempo
y en el espacio.
g. Lingstica: Estudia todo lo referente al lenguaje.
h. Biologa: Estudia la vida y desarrollo de las plantas y animales.
i. Qumica: Estudia la composicin interna de los reinos animal,
mineral y vegetal.
4. DISCIPLINAS AUXILIARES DE LA HISTORIA

a. Cronologa
Estudia el orden temporal de los hechos realizados por el hombre.
b. Herldica
Disciplina que estudia los escudos de armas de la nobleza.
c. Numismtica
Estudia las medallas y monedas antiguas.
d. Epigrafa
Estudia las inscripciones grabadas o talladas en materiales duros.
e. Paleografa
Es el estudio de las formas de escritura.
f. Cosmologa
Disciplina que busca explicar el origen del universo.
5. DIVISIN DE LA HISTORIA
Actualmente, se recurren a dos tipos de divisin de la historia:
a. Divisin Artificial
Fue realizada en el siglo XVII por el holands
Christopher Keller (conocido como Cellarius), quien
dividi a la historia humana en tres periodos o
edades: Antigua, Media y Moderna. Dicho esquema
se usa hasta el presente, aunque por lo amplio de la
llamada Edad Moderna y por la importancia
universal de algunos hechos, se procedi a aadir
un nuevo periodo, el de la Edad Contempornea,
que se inicia a fines del siglo XVIII.
Edades
Antigua
Media
Moderna
Contempornea
Inicio
Fin
3500 a.C.
Invencin
de la
escritura
476 d.C.
Cada de
Roma
Occidental
1453 d.C.
Cada de
Roma
Oriental
1789 d.C.
Revolucin
Francesa
476 d.C.
Cada de
Roma de
Occidente
1453 d.C.
Cada de
Roma
Oriental
b. Divisin Materialista de la Historia

Fue realizada por los alemanes Karl Marx y Friedrich
Engels, en el siglo XIX. A diferencia de la divisin
hecha por Cellarius, Marx y Engels plantearon esta
divisin en base a la evolucin econmica de la
humanidad a lo largo del tiempo.
Aos
totales
4476
aos
977
aos
1789 d.C.
Revolucin
Francesa
336
aos
Hasta la
actualidad
Edades
Inicio
Comunismo
Primitivo
El hombre vive en comunidad

de bienes, no hay propiedad
privada.
Esclavismo
La economa se basa en el
trabajo esclavo.
Feudalismo
Capitalismo
Comunismo
Hay una relacin entre el

noble (seor) y el siervo
(servidor)
La riqueza se basa en el
trabajo y en la inversin.
Explotacin del proletario.
Se desarrolla la distribucin
equitativa de los bienes.
Ausencia de Estado.
Por motivos prcticos nosotros usaremos la divisin artificial o tradicional.
Cuando toquemos temas relacionados a la historia del Per estas divisiones vistas anteriormente no
funcionan del todo bien, por lo que utilizaremos slo para nuestro caso esta otra divisin:
PRE HISPNICO
VIRREINATO
REPBLICA
CIENCIA GEOGRFICA
1. localidad
Es el lugar en donde vivimos cada uno de
nosotros con nuestras familias respectivas.
Tambin se le llama barrio, porque est formado
por las avenidas principales o secundarias
que lo rodean. Por ejemplo, elaboremos un
croquis de las principales avenidas o calles que
rodean nuestro colegio.
Ocano
Pacfico
Leyenda
2. distrito
El distrito es la divisin poltico - administrativa
o judicial ms pequea del Per. Ejemplos:
Distrito de mi colegio
Distritos vecinos
Resto de distritos
3. por qu
geografa?
es
importante
aprender
En qu distrito se ubica nuestro colegio?

_____________________________________
_____
Qu distritos son vecinos del distrito donde se
ubica nuestro colegio?
_____________________________________
_____
_____________________________________
_____
Utiliza 3 colores de diferentes tonos para pintar
el distrito de nuestro colegio, los distritos
vecinos y el resto de los distritos.
La Geografa es importante por las siguientes

razones:
Nos permite planear y organizar el espacio
geogrfico.
Conocer y comprender las relaciones de la
Tierra con los astros del Universo.
Permite conocer la naturaleza de los hechos
y fenmenos geogrficos.
Nos ensea a conocer y usar adecuadamente
los recursos naturales, permitiendo nuestro
desarrollo sostenido.
Nos brinda un conocimiento de los pueblos y
cmo stos se relacionan con el medio
geogrfico que ocupan.
Forma conciencia cvica, inculca valores, como
el amor a la Tierra y a su conservacin, etc.
4. fenmenos y hechos geogrficos
Agente Geogrfico
Fenmeno Geogrfico
Es todo elemento capaz de modificar el espacio

o paisaje geogrfico. El hombre es el principal
agente geogrfico. Su principal obra se observa en
la construccin de ciudades y la agricultura. Otros
agentes son: el viento, ro, lluvia, animales,
glaciares, etc.
Es el acontecimiento producido por las fuerzas

de la naturaleza. Ejemplos: aluvin, terremoto,
huayco, erupcin volcnica, etc.
Menciona otros fenmenos geogrficos que t
conozcas:
__________________________________________
__________________________________________
Menciona otro que conozcas.
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
5. Etimologa de geografa
Etimolgicamente, la palabra geografa est formada
por dos races griegas:
GEO
= _________________________
GRAPHOS = _________________________
Terremoto de Alaska (1964), fue de 9,2 en la

Por lo tanto, la Geografa fue: _________________
escala de Richter
_________________________________________
Hecho Geogrfico
Es toda obra humana de gran repercusin no
slo en el medio ambiente, sino tambin en la vida
del hombre y dems seres vivos. Ejemplos:
industrializacin, explosin atmica, tala irracional,
incendio forestal, derrame de petrleo, etc.
_________________________________________
siendo este su concepto antiguo.
6. DEFINICIN ACTUAL
La Geografa es la ciencia social que estudia las acciones e
interacciones que se dan entre el medio ambiente y el
hombre, en donde primero influye el medio ambiente.
Menciona otros dos hechos geogrficos que

conozcas.
Efran Orbegoso, gegrafo y profesor peruano, define

a la Geografa como: Una ciencia concreta que estudia la
superficie terrestre formada por aire, agua y tierra,
sobre la cual viven los seres vivos en forma integral.
__________________________________________
__________________________________________
El siguiente mapa conceptual define el concepto de

Geografa:
GENERALIDADES Y DIVISIN DE LA ECONOMA

I. ETIMOLOGA:
La palabra economa deriva de dos voces griegas OIKOS y NOMOS que significan casa y administracin
respectivamente de lo cual se desprende que economa etimolgicamente significa administracin de la
casa.
OIKOS = CASA
ECONOMA = ADMINISTRAR LA CASA
NOMOS = ADMINISTRAR
DEFINICIN:
La economa es la ciencia que estudia la administracin de los recursos escasos para satisfacer
necesidades mltiples teniendo los recursos usos alternativos
La anterior definicin fue dada por el economista britnico Lionel Robbins y nos seala que la economa
debe estudiar como utilizar los recursos escasos que se tienen para satisfacer las necesidades.
Por ejemplo: Si una persona tiene 100 nuevos soles (recurso escaso) entonces tendr que decidir en que
utilizarlos pues estos s/. 100 pueden utilizarse alternativamente en diversas cosas (usos).
P
E
R
S
O
N
A
Posee
S/.100
Podra
comprar
Una camisa o
Un pantaln o
Un par de zapatos
Tiene que
decidir el uso
que le dar a
sus S/.100
(recurso escaso)
III. OBJETO DE ESTUDIO

Al observar las actividades que realiza el hombre encontraremos que estas estn orientadas a satisfacer
necesidades por lo cual el objeto de estudio de la economa ser la actividad econmica humana, por ello al
estudiar economa estudiaremos la produccin, el consumo, el ahorro, la inversin, etc.
Pero al observar la actividad econmica del hombre hallaremos que se enfrenta a necesidades que son en
nmero ilimitadas y los recursos que posee para satisfacerlas son escasos de lo cual surge el denominado
problema econmico:
RECURSOS
ESCASOS
VS
NECESIDADES
ILIMITADAS
FIN TERICO
Este fin se refiere a desarrollar teoras, leyes y modelos para explicar y entender la realidad.
Por ejemplo: la teora del dinero nos explica que es el dinero, cuales son sus caractersticas, sus
funciones y todo lo relacionado a l.
La ley de la demanda nos indica que ocurre con la cantidad demandada de un producto cuando
cambia el precio de dicho producto.
IV. FINES
FIN PRCTICO
En el aspecto prctico la economa busca lograr el bienestar general, es decir, lograr que la poblacin
pueda satisfacer sus necesidades bsicas.
En este aspecto el gobierno interviene aplicando una serie de medidas (poltica econmica) para la
consecucin de este fin, as por ejemplo, cuando el gobierno realiza obras como colegios, o controla la
inflacin est buscando lograr un mayor bienestar para la poblacin.
V. DIVISIN DE LA ECONOMA
Para el estudio e investigacin econmica es necesario realizar una serie de actividades tales como la observacin y
descripcin de los hechos econmicos luego su interpretacin para dar una explicacin cientfica de la realidad es as
entonces que la economa se va a dividir en dos grandes campos para un mejor estudio.
A. La Economa Positiva:
En este campo nos interesa describir y teorizar un hecho considerando la forma como se presenta o como
es al margen de consideraciones subjetivas pues se plantean los hechos como son.
La economa positiva se divide en dos partes:
1. La economa descriptiva:
Es aquella parte de la economa que se encarga de la observacin y descripcin del comportamiento de los
agentes y hechos en la economa.
2. La teora econmica:
Es el conjunto de principios y leyes que permiten explicar la realidad econmica. La teora econmica se
puede dividir en:
Teora microeconmica.- La microeconoma trata del estudio de las unidades de decisin individuales:
empresas y consumidores. Son temas tratados por la microeconoma de la produccin, la teora de los
costos, etc.
Teora macroeconmica.- La macroeconoma estudia la actividad econmica en conjunto, ocupndose de
las magnitudes globales. Son temas tratados por la macroeconoma: el nivel de precios, el P.B.I, el
desempleo, etc.
J. La Economa Normativa
Es aquella parte de la economa que analiza los fenmenos considerando como deberan ser los hechos,
en este caso se plantean juicios de valor pues el cmo deben ser las cosas va a estar en funcin a nuestros
intereses.
PROBLEMTICA AMBIENTAL
La contaminacin del medio ambiente constituye uno de los problemas ms crticos en el mundo y es por ello que ha
surgido la necesidad de la toma de conciencia la bsqueda de alternativas para su solucin.
Entendemos que el medio ambiente es importante ya que es todo aquello que nos rodea y que debemos cuidar para
mantener limpia nuestra ciudad.
Causas de la Contaminacin ambiental
Los contaminantes Qumicos
En el siglo XXI, el aumento continuo de la poblacin, su concentracin progresiva en grandes centros urbanos y
el desarrollo industrial ocasionan problemas al medio ambiente conocido como contaminacin ambiental. La
contaminacin ambiental es la mala presencia de las sustancias extraas (basura, pesticidas, aguas sucias) de origen
humana en el medio ambiente, ocasionando alteraciones en la estructura y el funcionamiento de los ecosistemas. Por
ello, es de vital importancia analizar, por lo menos, dos causas en las siguientes lneas.
La causas econmicas se originaron, aunque no visiblemente, en la transicin de la industria cuando poda
lanzar proyectos industriales sin someterlos a controles y regulaciones especiales hasta cuando la inversin sobre las
normativas de seguridad industrial fueron escasas y pobres. Entre los factores influyentes externos, tenemos a las
concesiones de corto y largo plazo que no cumplen las leyes de seguridad vigente, causando grandes y graves daos
qumicos en los ecosistemas peruanos. Entre los factores internos, encontramos el dficit del aparato estatal, en cuanto
a inversiones de la industria local.
Se habla de las causas biolgicas como un medio de propagacin de qumicos, generado por las industrias a travs de
los ecosistemas "que van transformando la formacin terrestre y sedimentos marinos por encima de los rangos
normales" (UNMSM 2006: 3). Los receptores de los vertimientos de efluentes de lquidos, considerando las sustancias
qumicas, y urbanas son comnmente los lagos (ratifcales o naturales), y los ros y el mar, ya que son los medios ms
rpidos de eliminacin. Los daos martimos se caracterizan por presentar concentraciones de materia orgnica total
(MOT), aumento de la temperatura superficial y la escasez de oxgeno: alguna, incluso, presentando un cambio de olor
y color. Un ejemplo es la Baha de Paita, segn la facultad de Ingeniera Geolgica, Minera, Metalrgica y Geogrfica
(UNMSM): "Considerada como una potencia puerto, que concentran uno de los mayores y variados complejos
industriales del pas, con sus usos industriales pesqueros, industria qumica, usos naturales" (UNMSM 2006: 5). Por ello,
considerando lo antes citado, conduce residuos lquidos y slidos al ambiente marino y costero; tambin hay que
recordar que ambos coexisten, y la poblacin afecta y es afectada siendo un indicador de un ordenamiento ambiental
deficiente.
En conclusin, estos factores son consecuencias establecidas por falta de una conciencia cvica en el pas que propaga
una conciencia moral negativa que tenemos que remediarla.
Los contaminantes Fsicos
Los contaminantes fsicos son aquellos que al adicionarse al ambiente, su sola presencia altera la calidad de sus
componentes, es decir son caracterizados por un intercambio de energa entre persona y ambiente en una dimensin
y/o velocidad tan alta que el organismo no es capaz de soportarlo. Por varias razones el contaminante fsico que ms
est relacionado con la geologa ambiental es la radiactividad (natural o artificial). Por ejemplo: Algunas formas de
energa como el ruido, luz intensa, radiaciones ionizantes, vibraciones, temperaturas, presin, etc.
La contaminacin, "en el interior de su hogar, oficina o escuela" puede tener su origen en:
? Ondas electromagnticas
Las ondas electromagnticas
se
generan
normalmente
a
travs
de
los
aparatos
y antenas de telefona mvil, comunicacin mvil de datos, WiFi, WiMax, telfonos inalmbricos DECT, televisin
digital terrestre (TDT), radiotelefona con recursos compartidos, radares.
? Radiactividad
La radiactividad en el interior de los inmuebles procede principalmente de los terrenos y de
determinados materiales de construccin o de decoracin, como basaltos o granitos, algunas cermicas y hormigones y
ciertos tipos de gres.
? Alteraciones geolgicas
Las alteraciones geolgicas provocan distorsiones en el campo magntico terrestre. El nivel de radiactividad ambiental y
el campo magntico natural aumentan, disminuye o se altera por la presencia de aguas subterrneas, fallas geolgicas,
fracturas del terreno, reas de contacto entre diferentes tipos de materiales, cuevas, yacimientos metalferos y materiales
en descomposicin, entre otros.
? Campos electromagnticos
Los campos electromagnticos alternos estn generados habitualmente por instalaciones elctricas en viviendas y
oficinas, cables, aparatos, motores, tomas, suelos y techos tcnicos, lneas de alta y media tensin
y transformadores urbanos.
? Campos elctricos continuos
Los campos elctricos continuos o electrostticos se generan en moquetas, cortinas, textiles y papeles pintados de
materia sinttica, lacas o revestimientos, entre otros.
? Campos magnticos continuos
Los campos magnticos continuos se generan en piezas metlicas de camas, colchones, muebles, equipos, vigas y
otros elementos ferromagnticos empleados en la construccin.
Los contaminantes Biolgicos
Son organismos o restos de organismos que afectan la calidad del aire en espacios cerrados. Algunos de ellos pueden
deteriorar las superficies, no slo en interiores sino tambin al aire libre. Estos contaminantes se desplazan a travs del
aire y son a menudo invisibles. Entre los ms comunes podemos mencionar las bacterias, el musgo, los mohos, la caspa
de mascotas, la saliva de los gatos, los caros del polvo, las cucarachas y el polen. Las siguientes son algunas de las
muchas fuentes de las que provienen estos contaminantes:
? MOHOS y sus esporas as como sus metabolitos
Origen: Daos de humedad, puentes trmicos, defectos de construccin, materiales de construccin, errores de
renovacin, ventilacin, climatizacin, obras de rehabilitacin, entorno, etc.
? HONGOS DE LA LEVADURA y sus metabolitos
Origen: Zonas hmedas, problemas de higiene, provisiones de productos alimenticios, desperdicios, equipos, tratamiento
de agua, instalaciones sanitarias, etc.
? BACTERIAS y sus metabolitos
Origen: Daos de humedad, daos de materias fecales, problemas de higiene, provisiones de productos alimenticios,
desperdicios, equipos, tratamiento de agua, instalaciones sanitarias, etc.
? CAROS y otros alrgenos

Origen:
caros,
sus
excrementos
y
metabolitos,
contaminacin
de
moho,
higiene,
polvo
domstico, animales domsticos, humedad deconstruccin, ventilacin, registros, etc.
Formas de Contaminacin
Contaminacin en el Aire
Es la que se produce como consecuencia de la emisin de sustancias txicas. La contaminacin del aire puede causar
trastornos tales como ardor en los ojos y en la nariz, irritacin y picazn de la garganta y problemas respiratorios. Bajo
determinadas circunstancias, algunas substancias qumicas que se hallan en el aire contaminado pueden producir
cncer, malformaciones congnitas, daos cerebrales y trastornos del sistema nervioso, as como lesiones pulmonares y
de las vas respiratorias. A determinado nivel de concentracin y despus de cierto tiempo de exposicin, ciertos
contaminantes del aire son sumamente peligrosos y pueden causar serios trastornos e incluso la muerte.
La polucin del aire tambin provoca daos en el medio ambiente, habiendo afectado la flora arbrea, la fauna y los
lagos. La contaminacin tambin ha reducido el espesor de la capa de ozono. Adems, produce el deterioro de edificios,
monumentos, estatuas y otras estructuras.
La contaminacin del aire tambin es causante de neblina, la cual reduce la visibilidad en los parques nacionales y otros
lugares y, en ocasiones, constituye un obstculo para la aviacin.
Contaminacin en el Agua
La contaminacin del agua (ros, lagos y mares) es producida, principalmente, por cuatro vas: vertimiento de aguas
servidas, de basuras, de relaves mineros y de productos qumicos.
1. Vertimiento de aguas servidas. La mayor parte de los centros urbanos vierten directamente los desages
(aguas negras o servidas) a los ros, a los lagos y al mar. Los desages contienen excrementos, detergentes,
residuos industriales, petrleo, aceites y otras sustancias que son txicas para las plantas y los animales
acuticos. Con el vertimiento de desages, sin previo tratamiento, se dispersan agentes productores de
enfermedades (bacterias, virus, hongos, huevos de parsitos, amebas, etc.).
2. Vertimiento de basuras y desmontes en las aguas. Es costumbre generalizada en el pas el vertimiento de
basuras y desmontes en las orillas del mar, los ros y los lagos, sin ningn cuidado y en forma absolutamente
desordenada.
3. Vertimiento de relaves mineros. Esta forma de contaminacin de las aguas es muy difundida y los
responsables son los centros mineros y las concentradoras. Los relaves mineros contienen fierro, cobre,
zinc, mercurio, plomo, arsnico y otras sustancias sumamente txicas para las plantas, los animales y el ser
humano.
4. Vertimiento de productos qumicos y desechos industriales. Consiste en la deposicin de productos diversos
(abonos, petrleo, aceites, cidos, soda, aguas de formacin o profundas, etc.) provenientes de las actividades
industriales.
Contaminacin en el Suelo
La contaminacin del suelo consiste en la introduccin en el mismo de sustancias contaminantes, ya sea el suelo, debido
al uso de pesticidas para la agricultura; por riego con agua contaminada; por el polvo de zonas urbanas y las carreteras;
o por los relaves mineros y desechos industriales derramados en su superficie, depositados en estanques o enterrados.
Los abonos sintticos (urea, nitratos, fosfatos, cloruros, etc.) deben ser usados con moderacin y clculo, pues su abuso
intoxica y mata la fauna (lombrices, insectos, caros) y flora (hongos, bacterias) del suelo. Con el agua los abonos llegan
a los ros, a los lagos y al mar, afectando a plantas y animales acuticos. Por eso es mejor usar abonos orgnicos como
el guano de isla, humus, abonos verdes, estircol de animales, etc.
Los pesticidas o plaguicidas son compuestos qumicos utilizados para controlar plagas (insectos, hongos, bacterias,
roedores, malezas, algas). Los ms comunes son los insecticidas (matan insectos), herbicidas (matan malezas),
fungicidas (matan hongos), roedoricidas (matan roedores), molusquicidas (matan caracoles y babosas) y alguicidas
(matan algas), entre otros.
Contaminacin en los Alimentos
La contaminacin de los alimentos consiste en la presencia en stos y otros productos relacionados, de sustancias de
origen biolgico o qumico y riesgoso o txico para la salud del consumidor.
1. La contaminacin biolgica alimentarla. Es un fenmeno que se presenta por la invasin de microbios patgenos
(patos = enfermedad; geno = que da origen) durante la elaboracin, la manipulacin, el transporte y la distribucin al
pblico de los alimentos, u originada por el mismo consumidor. Las principales causas son las siguientes:
Animales enfermos que dan origen a productos contaminados.
Trabajadores portadores de enfermedades que manipulan alimentos y los contaminan.
2. La contaminacin qumica alimentarla. Se debe a la presencia de elementos o sustancias qumicas provenientes de

desechos de actividades humanas, de la adicin deliberada de sustancias a los alimentos, o sustancias txicas de origen
natural, que convierten a un alimento en peligroso para la salud. Este tipo de contaminacin puede ser causada por:
La presencia de metales pesados, por lo general txicos, en bajas concentraciones. Los principales son plomo,
arsnico, mercurio, cadmio, cobalto, estao y manganeso.
Pesticidas (plaguicidas, bicidas o agrotxicos), que son diversas sustancias qumicas usadas para el control
de plagas (ratas, insectos, hongos, etc.) como carbamatos, insecticidas Organoclorados, insecticidas
organofosforados, fungicidas y herbicidas, utilizados en los cultivos y algunos muy peligrosos, como el DDT.
Restos de medicamentos y sustancias de crecimiento aplicados a los animales, como antibiticos y hormonas.
Aditivos para preservar y colorear los alimentos, hoy usados intensamente en la industria alimentarla.
LAS ERAS GEOLGICAS

La edad de la tierra se calcula en ms de cuatro mil millones de aos. Las ciencias geolgicas que estudian
cmo fue evolucionando nuestro planeta durante este largusimo perodo de tiempo, tasan sus
investigaciones en las rocas y en los fsiles contenidos en algunas rocas.
Por
el
estudio
de
las
rocas
se
ha
podido
conocer:
1)
la
enorme
antigedad
de
la
tierra;
2)
las
temperaturas
existentes
en
las
distintas
pocas;
3) los movimientos registrados en la corteza terrestre, los cuales han dado origen a la formacin de
montaas
y
depresiones;
y
4) las variaciones en la distribucin de las tierras y las aguas sobre la superficie de nuestro planeta,
ocurridas en perodos de tiempo muy largos.
Mediante el estudio de los fsiles contenidos en las rocas sedimentarias se han conocido:
1) las diferentes especies animales y vegetales que vivieron en las distintas pocas; y
2) las variaciones ocurridas en el clima de las diferentes regiones.
Un fsil es cualquier resto o impresin de origen animal o vegetal, preservado bajo la corteza terrestre al
formarse las rocas sedimentarias.
En las rocas sedimentarias abundan los fsiles. Como en cada poca vivieron ciertas especies animales y
vegetales tpicas, que no existieron en otras, los gelogos pueden determinar en qu poca se form la roca,
observando los fsiles tpicos que presente.
La evolucin de la tierra en el tiempo ha sido reconstruida por la geologa histrica, al ser estudiadas las
capas formadas por las rocas sedimentarias. Estas rocas, depositadas en los fondos de los mares y lagos
durante millones y millones de aos, estn situadas unas sobre otras, formando estratos, y han sido
comparadas en su conjunto con un enorme libro.
Las rocas formadas en cada poca seran como las pginas del libro. Las rocas ms antiguas se encuentran
en las capas ms profundas y las ms recientes muy cerca de la superficie. Slo cuando las rocas han sido
muy perturbadas por fenmenos posteriores, su orden puede aparecer cambiado.
La historia de la tierra consta de grandes etapas denominadas eras, las cuales tuvieron distinta duracin.
Las eras geolgicas reciben los nombres de Azoica, Arqueozoica, Paleozoica, Mesozoica, Cenozoica y
Antropozoica como veremos en cuadro que aparece a continuacin.
AZOICA: La tierra debi ser, en sus comienzos, una esfera de gases

incandescentes, semejantes a los que forman el sol, del cual se
desprendi al igual que los dems planetas, segn las hiptesis ms
aceptadas.
Debido a su tamao relativamente pequeo, la tierra comenz a
enfriarse pronto. Los gases primitivos se convirtieron en lquidos, etapa
durante la cual la luna debi desprenderse de la tierra. Ms tarde, las
materias lquidas comenzaron a enfriarse en la superficie y a
solidificarse, formando las primeras rocas. Los vapores que se
escapaban de esas rocas se convertan en nubes muy densas,
formando una atmsfera semejante a la que se supone cubre el
planeta Venus actualmente. A partir de entonces, y durante millares de
millones de aos, no hubo vida sobre la tierra; de ah el nombre de
Azoica (sin vida) que se da a esta primera era.
ARQUEOZOICA: Durante esta poca surgieron en el agua las
formas ms elementales de vida como los virus y las bacterias
protozoos. Se formaron tambin las montaas y los yacimientos
metalferos.
PALEOZOICA o PRIMARIA: La era Paleozoica se divide en: Cmbrico,
Ordovcico, Silrico, Devnico, Carbonfero y Prmico. Aqu se formaron los
depsitos de petrleo, gas natural y carbn. Aparecieron los primeros reptiles,
anfibios, insectos alados algas y trilobites.
MESOZOICA o SECUNDARIA: Se divide en Trisico, Jursico y Cretcico. Aqu

se formaron los grandes depsitos calizos y los bosques petrificados de Arizona.
Es la era de los dinosaurios, aqu tambin aparecieron las aves, evolucionando a
partir de un grupo de reptiles voladores.
CENOZOICA o TERCIARIA: Se divide en Paleoceno, Eoceno, Oligoceno, Mioceno y
Plioceno. En esta era se formaron los Alpes, los Andes, el Himalaya y otras cadenas
montaosas. Aparecen los primeros mamferos y los hominoides.
ANTROPOZOICA o CUATERNARIA: Se divide en Pleistoceno (donde los glaciares
cubren la mayor parte del hemisferio norte) y Holoceno (cuando se da la retirada de
los hielos y se eleva el nivel de los mares). Aparece la flora y fauna actual y entre
ellos el Homos Sapiens Sapiens.
RESPONDE A TU CUADERNO:
1. En base a qu elementos se pudo saber la edad y evolucin de la tierra?
2. Durante qu era se forman los depsitos de gas natural y de carbn?
3. En qu era aparecen los trilobites?
4. A qu era se le conoce tambin como era de los dinosaurios?
5. Por qu se le llama antropozoica a la era cuaternaria?
6. En qu era se form la cordillera de los Andes?
7. Crees que los dinosaurios y los homo sapiens pudieron encontrarse? por qu?
8. Elabora un mapa conceptual sobre este tema.
LA HOMINIZACIN
1. EL HOMBRE EN EL REINO ANIMAL
Los seres humanos, al igual que los animales y plantas, formamos parte de la vida que cubre la superficie de
la Tierra. El ser humano no aparece de la nada: es el resultado como hemos apreciado de un largo
proceso, de un desarrollo de millones de aos. El hombre es un ser vivo, pero cul es la ubicacin del
hombre en el grupo que pertenece, es decir, en el Reino Animal? El hombre actual, segn la clasificacin
realizada por la Biologa, pertenece al Reino Animal, a la Clase de los Mamferos, al Orden de los Primates,
a la Familia de los Homnidos, al Gnero Homo, y a la Especie Homo sapiens sapiens.
2. TEORAS SOBRE LA EVOLUCIN
A lo largo de la Historia, se ha buscado explicar el origen del hombre. Las principales teoras que tratan de
dar una respuesta sobre esta interrogante son:
a. Teora Religiosa o Bblica.- Est basada en lo dicho por el libro
del Gnesis, en la
Biblia. Busca explicar que el hombre es producto de la creacin,
por parte de un ser divino omnipotente (Dios). Esta teora fue la
ms aceptada en un inicio, pero no daba respuestas claras a
muchas preguntas, generadas por el hallazgo de restos fsiles a
partir del siglo XIX.
b. Teora Cientfica o Evolucionista
Esta teora est basada y respaldada por los restos fsiles de animales y vegetales, a la vez que por el
hallazgo de restos de nuestros antepasados humanos.
Esta teora sostiene que el hombre es producto de la evolucin o cambios naturales que
se han dado a travs de millones de aos, por medio de seres similares al hombre y a
los llamados homnidos, por lo que nosotros perteneceramos a esta familia.
Esta teora tuvo como principales representantes a:
Charles Darwin: Cientfico ingls del siglo XIX, quien propuso la teora evolucionista,
en su famoso libro Sobre el Origen de las Especies, afirmando que los seres vivos se
adaptan a su medio ambiente, modificando su estructura fsica, para poder sobrevivir

(Teora de la seleccin natural). A su vez, plante la revolucionaria idea para su tiempo que el hombre
desciende de antepasados comunes a los simios actuales (Teora de la variabilidad de las especies).
Juan Bautista Lamarck: Cientfico francs del siglo XVIII, conocido como el Padre del
Transformismo. Sostendr que las caractersticas adquiridas por los padres se transmiten a sus
hijos. Adems, indic que el medio ambiente modifica la estructura de plantas y animales.
Federico Engels
Cientfico alemn del siglo XIX, sostuvo que el trabajo influye en los cambios sufridos por la especie
humana a lo largo del tiempo.
Luis Leclerc, Conde de Buffon: Cientfico y naturista francs del siglo XVIII, aplic el
mtodo experimental en las investigaciones biolgicas.
1. EL PROCESO DE HOMINIZACIN
Hasta ahora hemos apreciado que el hombre es un ser ms en el amplio reino animal, y que su aparicin ha
sido tema de estudio durante varias generaciones de cientficos. En los siglos XIX y XX, basndose en los
estudios realizados a partir de las ideas de Darwin, se han desarrollado algunos conceptos sobre el
desarrollo del hombre, a saber, que es un primate, que es un homnido, llegando finalmente a
comprender finalmente qu es la hominizacin o desarrollo humano.
a. Primates
Son aquellos mamferos que tienen las siguientes caractersticas:
Cerebro grande.
Ojos al frente de la cara.
Brazos y manos largas, con cinco dedos y pulgares oponibles.
Dedos con uas.
Gran movilidad del brazo.
Diferencias fsicas entre hembras y machos.
Organizacin social primitiva y jerarqua.
Ejemplo: grandes simios (tales como los orangutanes, gorilas, chimpancs).
b. Homnidos
Las caractersticas de los primates hacen diferentes a este grupo de los dems mamferos. Sin embargo,
nuestros antepasados (que como nosotros, pertenecen a la familia de los homnidos) se distinguieron por
desarrollar tres caractersticas que los distinguieron de los dems primates:
Bipedismo: caminar con las dos extremidades inferiores, con lo cual se camina en forma erguida.
Liberacin de las manos: al caminar usando las dos extremidades inferiores, las extremidades superiores
quedan libres para ser usadas asiendo o cogiendo objetos, como piedras y palos.
Aumento de la capacidad cerebral: gracias al cambio de la dieta alimenticia (mayor consumo de carne que
de vegetales), nuestro cerebro pudo desarrollarse ms que el de los dems primates, adquiriendo la
capacidad de analizar problemas y de solucionarlos.
De esa manera, podemos decir que un homnido es un primate, que camina en dos extremidades y que
tiene una capacidad cerebral que le permite organizarse y vivir en grupo.
Ya conociendo lo que es un primate, y en qu se diferencia de un homnido, podemos decir que la
hominizacin es un proceso de cambios fsicos y mentales, ocurridos en el orden de los primates,
produciendo la aparicin tras varios millones de aos del hombre actual (Homo sapiens sapiens).
2. NUESTROS ANTEPASADOS DIRECTOS
Como mencionramos anteriormente, la aparicin del ser humano actual no fue repentina, inmediata,
sorpresiva. En realidad, fue un proceso sumamente lento y complejo, que dur varios millones de aos,
originando la aparicin y desaparicin de varias especies de homnidos, hasta llegar al hombre actual.
3. CLASIFICACIN CIENTFICA
Pero, quines fueron aquellos seres antepasados nuestros? Los cientficos los han agrupado de la
siguiente manera:
a. Prehomnidos
Aparecieron hace 20 000 000 aos.
Apariencia simiesca.
Caminaban en cuatro extremidades.
Vivan en los rboles.
Capacidad craneana: 300 cm3.

La aparicin de los prehomnidos y luego la de los homnidos y el gnero Homo coincidi con una
modificacin del medio ambiente, caracterizada por una defoliacin de numerosas especies de rboles en
las zonas boscosas. Es decir, se dio un cambio climtico: a un periodo de gran humedad, que dio lugar a un
gran desarrollo de bosques tropicales en Asia, frica y Europa, sigui otro de sequa generalizada, que
provoc la desaparicin paulatina de determinadas regiones boscosas, crendose un nuevo tipo de terreno,
la sabana (llanura abierta, con maleza y escasos rboles). Fue ah cuando algunos primates (antepasados
del hombre) intentaron una lucha desesperada para sobrevivir.
Fsiles encontrados:
Pliopithecus: Mono antropoide, antepasado del gibn, hallado en Egipto.
Procnsul: Antropoide hallado en Kenia.
Dryopithecus: Prehomnido encontrado en Europa, India y China. Primer antropoide descubierto.
Oreopithecus: Encontrado en Italia.
Ramapithecus: Hallado en Swalik (India).
Kenyapithecus: Hallado en Kenia (frica).
b. Homnidos
Aparecieron hace 6 000 000 de aos aproximadamente, en las sabanas abiertas de frica. Existen tres
gneros en esta familia:
Ardipithecus Ramidus
Antigedad: 4 500 000 aos.
Descubierto en 1994, por Tim Whithe en Etiopa (frica).
Por los restos fsiles hallados, existen pruebas de que era bpedo.
Australopithecus (o simio del sur)
Apareci hace 4 000 000 de aos.
Era bpedo: la falta de rboles y el excesivo calor propio de la sabana le obligaron a tener que
desplazarse por grandes distancias, para lo cual empez a caminar de manera bpeda y erguida.
Capacidad craneana: 500 a 560 cm3.
Eran omnvoros y carroeros.
Fsiles encontrados:
A. Africanus: descubierto por Raymond Dart en 1924.
A. Anamensis: descubierto por Mary Leakey en 1965.
A. Afarensis: descubierto por Donald Johanson en 1974.
A. Robustus: hallado en Sudfrica por Robert Broom.
c. Homos (Hombres)
Homo Hbilis (hombre que confecciona herramientas)
Antigedad: 2 500 000 millones de aos.
Capacidad craneana: 600 a 800 cm3.
Su mano muestra el pulgar oponible.
Se inicia la industria ltica (primeros trabajos con piedras).
Empleo de huesos para hacer herramientas.
Considerado el "Primer hombre".
Fsiles representativos:
Hombre de Olduvai: hallado en Tanzania (frica), por el Dr. Louis Leakey.
Hombre de Kenia: hallado en el Lago Turkana (frica), por el Dr. Richard Leakey.
Aethiopicus: hallado en Etiopa (frica) por Camilo Aranbourg.
Homo Erectus (hombre simio que camina erguido)
Antigedad: 1 800 000 aos.
Capacidad Craneana: 1000 cm3.
Inicia las migraciones hacia otros continentes (sale de frica, expandindose hacia los dems
continentes).
Uso del fuego por primera vez.
Uso del lenguaje onomatopyico (por medio de gestos y sonidos).
Fsiles hallados:
Hombre de Java: hallado en la Isla de Trinil (Java,
Indonesia), por Eugene Dubois.
Hombre de Pekn: hallado en Chou K`ou Tien (Beijing, China), por Davison Blake.
Homo Ergaster: hallado al este del Lago Turkana (frica Central) en 1975. Este homnido sera el
primero en salir de frica.
Homo Antecesor: hallado en Atapuerca (Gran Dolina, Espaa), por Aurora Martn y Juan Luis
Arsuaga.
Homo Sapiens (hombre que piensa)
Antigedad: 230 000 aos.
Se practica canibalismo ritual.
Desarrollo del lenguaje (emite palabras).
Entierra a sus muertos.
Aparecen las primeras creencias religiosas.
Elaboracin y conservacin del fuego.
Fsiles hallados:
Hombre de Neandertal: hallado en la gruta Feldhofer en Neander (Alemania), por Carlos Fuhlrott.
Hombre de Sacco Pastore: hallado en Italia, por Blanc y Breuil.
Hombre de Shanidar: hallado en Irak, por R. Solecki.
Hombre de Gibraltar: hallado en Gibraltar (Pennsula Ibrica), por D. Garrod.
Homo Sapiens Sapiens (hombre actual)
Antigedad: 100 000 aos.
Capacidad Cerebral: 1500 cm3.
Posibles pobladores del continente americano.
Relizaron danzas rituales.
Gran desarrollo cultural, evidenciado en: (a) arte rupestre, y (b) arte mobiliar.
Fsiles hallados:
Hombre de Croman: hallado en Les Eyzies (Dordoa, Francia), por Louis Lartet.
Hombre Grimaldo: hallado en Les Enfants (Mnaco) por Verneau y Vallois.
DEL AUSTRALOPHITECUS AL HOMO SAPIENS SAPIENS
LA PREHISTORIA
La prehistoria corresponde al periodo de tiempo comprendido desde la aparicin del hombre sobre la Tierra
hasta la invencin de la escritura (alrededor del 3100 a.C.). Incluye la evolucin del hombre desde la forma
ms primitiva de primate hasta convertirse en un hombre moderno (Homo sapiens sapiens), que es la
especie a la cual pertenecemos. Tambin se dice que es considerada la primera etapa de la historia de la
humanidad.
1. EDADES DE LA PREHISTORIA
Las edades de la prehistoria fueron definidas por John Lubbock y Christian Jrgensen Thomsen,
describiendo la siguiente divisin:
PREHISTORIA
EDAD DE PIEDRA
PALEOLTICO
MESOLTICO
NEOLTICO
EDAD DE LOS METALES

E. DE COBRE
E. DE BRONCE
E. DE HIERRO
2. EDAD DE PIEDRA
a. PALEOLTICO (Edad de la piedra antigua)
Se divide en:
Paleoltico Inferior (Edad de la piedra tallada por percusin)
Cronologa: 2 500 000 a 150 000 aos de antigedad.
Clima: En frica el ambiente predominante es el de la sabana. En el continente europeo era
diferente en esto a frica, ya que las condiciones climticas eran ms rigurosas por el fenmeno del
glaciarismo.
Especies emparentadas con el hombre: Homo habilis y Homo erectus.
Se inicia la industria ltica.
Se emplea el fuego por primera vez.
Se dan los primeros inicios del lenguaje (ante la necesidad de coordinar las caceras).
Se agrupan en hordas o bandas para cazar o recoger frutos (caza cooperativa).
Se da una economa parasitaria (es decir dependiente slo de la naturaleza)
Paleoltico Medio
Cronologa: 150 000 a 100 000 aos.
Clima: Similar al descrito en el Paleoltico Inferior.
Especies: El Homo sapiens (Hombre de Neandertal) predomina en Europa. Sin embargo, aparecen
en frica las primeras poblaciones del hombre moderno (Homo sapiens sapiens), hace 100 000
aos.
Se da el desarrollo del lenguaje.
Se emplea conscientemente el fuego.
Surge el Totemismo (el hombre adora a diversos seres y fuerzas de la naturaleza, de los cuales
dice descender).
Se produce el entierro de muertos (como se ha descubierto en Shanidar, Irak).
Se fabrican puntas, rascadores y cuchillos de piedra.
Se da el canibalismo ritual en algunos cadveres.
Paleoltico Superior
Llamada Edad del Reno.
Cronologa: 40,000 a 15,000 aos.
Especie: Homo sapiens sapiens.
Empieza a disminuir la megafauna (Mamuts, Alces gigantes, Tigres dientes de sable).
Desarrollo de la Fauna.
La forma de agrupacin es el Clan.
Se da un gran desarrollo cultural, basado en el Arte Rupestre (dibujos y pinturas en las paredes de
las cuevas, con escenas de caza en Altamira - Espaa y Lascaux Francia) y el Arte Mobiliar
(objetos artsticos grabados en piedra, hueso o marfil, que pueden ser transportados, son
considerados como amuletos o smbolos de sus creencias religiosas).
b. MESOLTICO (Edad de la piedra media)

El trmino mesoltico naci para abarcar todas las manifestaciones culturales entre finales del Paleoltico
superior hasta el Neoltico.
Caractersticas
Se producen grandes cambios climticos: se produce el fin de la Edad de Hielo, a causa de un
aumento brusco de la temperatura en la Tierra, surgiendo un medio ambiente similar al actual. Ello dio lugar
a transformaciones radicales en la vegetacin, la flora y la fauna, afectando incluso a los continentes. El fin
de las glaciaciones produce que el hombre tenga mayores extensiones de territorio (ahora boscoso y sin
grandes animales como el mamut) para poder establecerse y vivir.
El hombre se vuelve seminmada: la aparicin de los grandes bosques hace que los seres humanos no
dependan en demasa de la caza de animales como medio de subsistencia, especialmente de los que son
vegetales (frutas, races y gramneas) como tambin otras fuentes de carne (pesca, marisqueo), por lo que
sus ausencias no son tan lejanas.
Aparece la industria microltica: aunque menos espectacular que en las otras etapas, las herramientas
se destacan por ser de menor tamao (ahorrando en la fabricacin tiempo y materia prima) y por ser tiles,
ms resistentes, eficientes y especializados de los que empleaba el hombre en el Paleoltico. Ejemplo de ello
son los anzuelos, arpones, flechas y trampas.
Se domestica el perro: los primeros rastros de domesticacin de los cnidos aparecen hace 12 000 aos
en Asia (Medio Oriente).
Aparece la horticultura: empezaron a practicar la agricultura de manera incipiente.
c. NEOLTICO (Edad de la piedra nueva)
La etapa del Neoltico ha sido llamada, con justa razn, de Revolucin Neoltica, puesto que al darse
cuenta el hombre de que puede cultivar cereales, guardar la cosecha y criar animales domsticos, se deja
tras s las incertidumbres de la vida como cazadores, descubren las ventajas de la vida sedentaria y los
inconvenientes derivados de la necesaria vigilancia de sus cosechas. Abandonan las cavernas y comienzan
a vivir en cabaas confortables. Se organizan en aldeas, con lo cual dan forma a la vida social. Surgen
nuevos oficios, debido al mayor tiempo libre disponible (tal como la alfarera). La importancia de esta
revolucin har que la vida del hombre no sea nunca ms como antes.
Caractersticas del Neoltico
Desarrollo de la agricultura: Los humanos comenzaron a sembrar, a cultivar y a mejorar, por
seleccin, algunas hierbas, races y arbustos comestibles.
Aumento de la poblacin: Solamente despus de la Revolucin Neoltica fue cuando nuestra
especie comenz realmente a multiplicarse con toda rapidez.
Desarrollo de nuevas industrias: La alfarera y la Textilera.
Cambios en la sociedad: La organizacin familiar se transforma profundamente. En el Neoltico
predomina la tribu, constituida por varios clanes o gens, que son o se consideran descendientes
de una misma madre, lo que revela una posicin muy fuerte de la mujer.
Aparicin de una sociedad jerarquizada: Aparece el patriarcado y los especialistas.
3. EDAD DE LOS METALES
Es la etapa en la cual el hombre descubre el uso de los metales y los incorpora a su cultura para fabricar
distintos elementos. Aparece entonces un nuevo oficio: la metalurgia, el arte de trabajar los metales.
Las caractersticas ms importantes de la Edad de los Metales son:
1. Se produce un aumento en la agregacin poblacional de los grupos humanos (las poblaciones se
concentran en ncleos). En algunos casos la agrupacin es tan importante que se habla de protourbanismo.
2. En la prctica, se ocupan territorios antes deshabitados.
3. El modo agropecuario de vida termina por consolidarse. En la Edad de los Metales es cuando en muchos
puntos de Europa aparecen los asentamientos con caractersticas de la vida neoltica.
4. Desarrollo de la metalurgia, sobre todo de la aleacin del bronce.
5. Desarrollo del comercio. Aparece el trnsito de materias primas sin elaborar. El comercio requiere el
establecimiento de rutas y centros de comercio.
6. Paulatina crisis de las sociedades basadas en el parentesco. De forma colateral aparecen indicios de
mecanismos de coercin (aparecen sociedades estatales).
Los historiadores reconocen tres edades de los metales, segn el material usado con ms intensidad: Edad
de Cobre, Edad de Bronce y Edad de Hierro.
a. Edad de Cobre
Esta edad es tambin llamada Calcoltico, que es un trmino que hace alusin al cobre. El uso de este metal
se ir extendiendo para elaborar armaduras de flechas, punzones, cinceles, sierras o cuchillos. An
perduran tiles del Neoltico, como las hachas pulimentadas. Se empieza a utilizar el arado y la acequia. Sin
embargo, el problema del cobre es que, si bien es maleable, no es muy resistente a los golpes. Es por ello
que no se abandona del todo la piedra. En esta etapa aparecen las construcciones megalticas.
b. Edad de Bronce
La Edad de Bronce comenz hacia el ao 3000 a.C., se inici cuando en Anatolia (actual Turqua)
descubrieron un nuevo mtodo para fabricar, mediante la fusin de cobre y estao, un nuevo metal: el
bronce.
Aparecen las primeras construcciones con estructura de poder.
Durante esta edad, aparecen los grandes Estados teocrticos (Norte de frica: Egipto, Mesopotamia:
sumerios).
En esta poca se inicia la navegacin a vela (por parte de los fenicios).
Se domestica el caballo (acompaante de los pastores).
c. Edad de Hierro
Durante este periodo se difundi y generaliz la utilizacin del hierro como material de fabricacin de
instrumentos y armas. Segn la zona geogrfica, la Edad de Hierro transcurre entre fechas diferentes; as,
esta nueva etapa se inici en Oriente Prximo hacia el siglo XIII a.C., por parte del pueblo de los hititas
(Pennsula de Anatolia).
Posteriormente lleg a Europa, donde se prolong hasta la expansin del Imperio Romano. En China
comenz hacia el 600 a.C., en el frica subsahariana entre el 500 y el 400 a.C., y en el sur de este
continente, aproximadamente en el 200 d.C.
Es en esta etapa donde aparecen los grandes Estados militaristas (Asirios, Hititas).
Se emplea el caballo para la guerra, en carros de combate (Hititas, Hicsos), y se procede a la conquista de
pueblos de cultura ms refinada, pero que no cuentan con armas de
hierro (como los egipcios).
LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES

MESOPOTAMIA
UBICACIN GEOGRFICA: El nombre Mesopotamia proviene de las palabras griegas mesos ('medio')
y ptamos ('pas entre ro'). Como este nombre lo indica, Mesopotamia est ubicada en los valles de los
ros Tigris y ufrates, en la regin asitica del Medio Oriente (actual pas de Irak).
Sus lmites fueron:
Norte : Montaas de Armenia y las montaas del Tauro
Sur : Golfo Prsico
Este : Montes Zagros y la meseta de Irn
Oeste : Los desiertos de Arabia y Siria
EVOLUCIN HISTRICA
Perodo de los Sumerios (4000 - 2400 a.C.): Durante el cuarto milenio a.C. se instalaron en el sur
de Mesopotamia los sumerios, pueblo que se piensa es originario de Asia Central. Se organizaron
en ciudades - Estados, gobernada cada
una por un Patesi o Rey Sacerdote. Cada ciudad era independiente y competa por conseguir la
hegemona sobre las dems. Sus principales ciudades fueron: Ur, Uruk, Eridu, Uma, Lagash y Kish.
El aporte ms importante de esta cultura fue la creacin de la escritura cuneiforme (hacia el 3200
a.C.) marcando, adems, el trmino de la Prehistoria y el inicio de la Historia. Tambin construyeron
grandes pirmides escalonadas llamadas zigurats en honor a sus dioses.
Perodo Acadio (2400 - 1792 a.C.): Desde la pennsula arbiga, las tribus semitas (rabes,
hebreos y sirios) invadieron constantemente la regin mesopotmica a partir del 2500 a.C. Los
invasores semitas no hicieron grandes aportes culturales, sino que adoptaron rpidamente el
conocimiento de los sumerios. Bajo el reinado semita de Sargn (alrededor del 2300 a.C.) se logr
unificar las ciudades.
Perodo del Primer Imperio Babilnico (1792 - 1600 a.C.): En esta poca, semitas y sumerios
forman una sola cultura. Este pueblo instaur una dinasta que dur alrededor de 300 aos
(naciendo el Primer Imperio Babilnico), y fue a la cual perteneci Hammurabi, rey que elabor el
primer cdigo escrito de la historia el cdigo Hammurabi.
Perodo Intermedio (1600 a 1250 a.C.): El primer imperio Babilnico es invadido por los Hititas.
Perodo del Imperio Asirio (1250 a 612 a.C.): Hacia el 1250 a.C. se establecieron en el norte de
Babilonia los asirios, quienes tomaron el control de todo el pas. Sus ciudades ms importantes
fueron Assur y Nnive (capitales de su Imperio), y entre sus monarcas ms ilustres destacaron:
o Sargn II (Siglo VII a.C.): Fund la dinasta de los Sargnidas. Someti a Babilonia, al
reino de Israel y Siria.
o Assaradn (Siglo VII a.C.): Inicia la conquista de Egipto.
o Asurbanipal (Siglo VII a.C.): Fue el ltimo de los grandes reyes de Asiria. Concluye la
conquista de Egipto
Perodo del Segundo Imperio Babilnico (612 - 539 a. C.): Babilonia resurgi con los caldeos,
otra tribu semita, cuando fue refundada por su rey Nabopolasar, a fines del siglo VII, siendo este rey
el que luch junto al reino de los medos para destruir al Imperio Asirio. Su hijo, Nabucodonosor II el
Grande, fue su sucesor y es considerado uno de los reyes babilnicos ms importantes, construy
los puentes colgantes y sus dominios llegaron desde Mesopotamia hasta Siria y la costa del
Mediterrneo. Este periodo dur hasta que fueron conquistados por los Persas al mando del Rey
Ciro.
ORGANIZACIN SOCIAL: Su sociedad se organiz de la siguiente manera:

o Rey
o Hombres libres: Nobles, sacerdotes, funcionarios reales y comerciantes.
o Meshkin: u hombres insignificantes, que eran ex esclavos que compraron su libertad.
o Esclavos y prisioneros de guerra.
LEYES: El Cdigo Hammurabi es el nombre del conjunto de leyes escritas ordenadas ms antiguo
que se conoce. Conocido por estar basado en la Ley del Talin (ojo por ojo, diente por diente), fue
ideado unificando las leyes existentes, las que fueron compiladas en 282 artculos. Fue escrito en
lengua semita y qued registrado en un bloque de piedra diorita.
RELIGIN: Las principales caractersticas de la religin mesopotmica fueron:

Politestas: adoraban a varios dioses.
Pantestas: rendan culto a las fuerzas de la naturaleza.
Helilatras: rendan culto al Sol.
Algunos de sus dioses fueron: Anu, dios del cielo; Ea,que era el dios de las aguas; Marduk, el gran dios
de los babilonios; Enlil, dios de la Tierra; Sin, el dios de la Luna; Ishtar, diosa del amor; Adad, dios del
trueno; Nergal, dios de la muerte, Tiamat, dios de las tinieblas.
CIENCIAS: En matemtica usaron el sistema sexagesimal, y en Astronoma dividieron al ao en 365

das y predijeron eclipses.
EGIPTO
UBICACIN GEOGRFICA: Egipto se dividi histricamente en
dos regiones: el Alto Egipto (en la parte Sur) y el Bajo Egipto (en la
parte Norte),limitando:
Al Norte: El mar Mediterrneo
Al Sur: Regiones de Nubia y Etiopa
Al Este: El mar Rojo y la pennsula del Sina
Al Oeste: Los desiertos de Libia y Siria.
SOCIEDAD: Era jerarquizada y estaba dividida en:

FARAN: gobernante que tena en sus manos todo el poder,
siendo por ello el gobierno de Egipto: Monrquico, Absoluto,
Teocrtico y Hereditario.
SACERDOTES Y NOBLES: Los sacerdotes se caracterizaban por su sabidura, siendo su
principal tarea la administracin de los templos y la atencin de sus divinidades, para interpretar
sus deseos y cumplirlos. Los nobles administraban el pas en nombre del faran.
FUNCIONARIOS Y ESCRIBAS: Ellos se caracterizaban por saber leer, escribir y ser grandes
calculistas, debiendo estudiar durante cinco aos. Colaboraban con los nobles y sacerdotes en
la administracin del pas.
COMERCIANTES Y ARTESANOS: Se desplazaban dentro de Egipto en barco o en caravanas.
Vendan una gran cantidad de productos, tales como incienso, resinas, esmeraldas, bano y
marfil, los que traan desde lugares muy apartados. Entre los artesanos se encontraban los
carpinteros, artistas, ebanistas, orfebres, arquitectos y embalsamadores.
CAMPESINOS: Eran el grupo ms numeroso, y vivan en pequeas casas de adobe a orillas
del ro Nilo. Su vida estaba dedicada a las tareas agrcolas, siendo permanentemente vigilados
por los funcionarios del faran.
ESCLAVOS: Hacan diferentes tareas, como servir en el palacio del faran o en las casas de
los nobles, guerreros y sacerdotes. Por lo general eran extranjeros, prisioneros de guerra o
personas entregadas como tributo por otros pases.
RELIGIN: Fueron politestas pues a pesar que los faraones se presentaron como la encarnacin
del dios Horus, hijo de Osiris y de la diosa Isis, pero no suprimieron los cultos locales.
La vida despus de la muerte era considerada como parecida a
la existencia terrena. Por esta razn, a los difuntos se les
enterraba con elementos de uso cotidiano y alimentos, y se
buscaba que el cuerpo de los difuntos se conservara para la
eternidad, al igual que su alma. De esta manera, perfeccionaron
el proceso de embalsamamiento, por el cual convertan los
cadveres en momias que colocaban en sarcfagos. Estos se
decoraban con mayor o menor suntuosidad, dependiendo de la
jerarqua social del muerto.
Entre los principales dioses egipcios tenemos:
Ra: El dios egipcio Ra era el dios del Sol y se representaba frecuentemente como un halcn
coronado con un disco solar y sobre este una serpiente. Se trata del principal dios del panten
egipcio, smbolo solar, que daba la vida, y garante del concepto egipcio de muerte y resurreccin.
Amn: Se le ador en Tebas como creador supremo y termin siendo asimilado a Ra, conocindose
como Amn-Ra
Osiris: Preside el tribunal que juzga las personas tras su muerte. Fue asesinado segn cuenta la
leyenda por su hermano Seth, el dios de la resurreccin, del Nilo y la fertilidad.
Isis: Es la esposa y hermana de Osiris, diosa de la magia se la representaba con figura humana
coronada por un trono. Su principal templo se encontraba en la isla de File.
Horus: Hijo de Isis y de Osiris. Se le representaba como un halcn. El faran es la manifestacin de
Horus en la Tierra.
Seth: Era el dios de los pastores nmadas. Se le representaba con la cabeza de galgo. Era el dios
del mal y el desierto.
Anubis: Era responsable de conducir a los muertos hasta el tribunal dIvino. Era el dios del
embalsamamiento y se le representaba con cabeza de chacal o un perro.
Thoth: Era el dios de la escritura, la msica y el conocimiento y se le representaba con cabeza de

Ibis o como Babuino.
ARTE: La arquitectura egipcia muestra una monumentalidad y

magnificencia extraordinarias que ilustran elocuentemente la
autoridad de aquella monarqua absoluta y poderosa, la cual se
expresaba en los templos, pirmides y mastabas.
Otro campo artstico en que el arte egipcio alcanz altas cotas fue la
escultura, destacando las estatuas de Kefren, Hathor y Nefertiti.
CIENCIAS: En matemtica conocieron el uso del sistema decimal y

en geometra los clculos de superficie de los tringulos y
rectngulos elementales. Conocieron la relacin del dimetro a la
longitud de la circunferencia y dieron a pi el valor de 3,16.
En medicina tuvieron dentistas y oftalmlogos rudimentarios y conocieron empricamente la qumica
para el embalsamamiento de cadveres.
ESCRITURA: Para escribir la lengua egipcia se utilizaban los siguientes sistemas de escrituras:
Jeroglfico: Fue el sistema ms empleado para escribir sobre las paredes de templos, tumbas y
palacios.
Hiertico: Conocida como escritura sacerdotal. Tuvo su origen en la forma cursiva y abreviada de
los caracteres jeroglficos al escribirlos sobre papiros. Se us sobre la cermica, madera, telas y
papiros; este ltimo fue el soporte ms utilizado.
Demtica: Conocida como escritura popular. Los egipcios la denominaban escritura de
documentos (o documental).
FENICIOS
Los fenicios se desarrollaron en la franja costera oriental del mar Mediterrneo. El nombre de Fenicia
proviene del griego Phoenix, que significa 'palmer', por lo que Fenicia ser el Pas de las Palmeras.
Sus lmites eran:
Norte : Desierto de Siria
Sur : Regin de Palestina
Este : Montes Lbano y Anti-Lbano.
Oeste : Mar Mediterrneo
ECONOMIA: El comercio fue la principal actividad econmica de los fenicios. Aunque desarrollaban
rutas terrestres, fue bsicamente martimo gracias al uso de los barcos birremes (es decir, barcos
impulsados por dos filas de remos).
RELIGIN: Su religin fue pantesta y politesta, entre sus principales dioses tuvieron:
o Baal : El Sol, el gran seor.
o Melkart : Dios de la fuerza
o Moloch : Dios del sol de Cartago.
o Adonis : Adorado en Biblos, dios de la vegetacin
o Baalit : La Luna
o Astart : Diosa de la belleza y el amor
HEBREOS
El pueblo hebreo o de Israel se desarroll en la parte sur del Mediterrneo Oriental, en la actual regin
de Palestina. En la antigedad, Israel se dividi en distintas regiones: al norte se ubicaba Galilea (con su
capital Nazareth); al Centro se ubicaba Samaria (con su capital del mismo nombre) y al Sur se
encontraba Judea (que tena como centro a Jerusaln). Los lmites de este territorio sern:
Al Norte: Fenicia y Siria
Al Sur: Desierto de Arabia y los montes del Sina
Al Este: El ro Jordn y el mar Muerto.
Al Oeste: El mar Mediterrneo
GOBIERNO: Al principio, los hebreos eran nmades gobernados por un patriarca (anciano jefe
del grupo). Luego, establecidos en Palestina y organizados en tribus, tendrn un gobierno
formado por los ancianos de cada tribu (rgimen gerontocrtico).
A punto de consolidar su dominio de Palestina, establecieron una monarqua militarista con los
reyes Sal y David. Finalmente, practicaron una monarqua absoluta y desptica (al estilo de las
de Egipto y Mesopotamia), con los reyes Salomn y Roboam.
RELIGIN: La religin hebrea se destaca entre las diversas religiones de la antigedad, debido
a que practicaron un estricto monotesmo (o creencia en un solo dios), siendo ste su principal
legado a la humanidad: como sabemos, ser la religin hebrea o judasmo la base de las
religiones juda, cristiana e islmica.
El libro sagrado de los judos es la Torah, de la cual nace luego la Biblia cristiana.
PERSA
Su ubicacin la encontramos en la Meseta del Irn (Asia Central). Por el Norte limit con el mar Carpio; al
Este: valle de Indo; al Oeste: Mesopotamia; y en el Sur el golfo Prsico. En la actualidad, una considerable
regin comprende la Repblica Islmica de Irn.
Entre sus principales reyes se encontraban: Ciro II; Daro I y Jerjes.
RELIGIN: Con el gobierno del rey Daro I, llamado el Grande, se oficializ una nueva religin
en todo el Imperio persa, que fue el mazdesmo o tambin denominado zoroastrismo, por el
nombre del profeta, Zoroastro.
La religin mazdesta estaba basada en el principio del dualismo entre los principios del bien
(verdad) y el mal (mentira), aunque estaba centrada en el culto a un dios principal llamado Ahura
Mazda, contra el cual por voluntad propia se rebel Ahriman que se ali con la fuerza maligna
de la mentira, encarnando la maldad en el mundo. Para acabar con la maldad y la mentira nace
Mitra, encarnacin el bien y la verdad, desencadenando una lucha entre los principios del bien y
del mal (dualismo).
ESTRUCTURA SOCIAL: La sociedad Persa era jerarquizada y se compona de la siguiente

manera:
CHINA
Su desarrollo corresponde desde los 10 000 a.C., hasta los 221 a.C. (Dinasta Han) en el continente asitico.
Es recorrido su territorio por los ros Huang Ho (El Amarillo) y el Yang Tse Kiang (El Azul). China significa:
Reino del Medio.
Sus lmites:
Norte: Desierto de Gobi.
Este: Mar Amarillo.
Oeste: El Tbet.
Sur: Mar de China.
LETRAS:
Tao Te Ching: Libro fundamental para el desarrollo del taosmo. Textos Antiguos:
* Chi Kiang (versos).
* Chang Chan (anales).
* Ya King (msica).
RELIGIN:
Culto a los antepasados. Despus de la muerte, el espritu tena poder para castigar o premiar. No se poda
decir el nombre de los muertos. Elaboracin de una filosofa (Taosmo, Lao Tse y sus discpulos).
Difusin de las doctrinas: Confucio (551 479 a.C.) y Buda (560 480 a.C.).
ARTE (ARQUITECTURA)
Gran Muralla China: Tiene una dimensin de 3500 km de recorrido, mide 8 m de altura y 8 m de ancho
(empezada durante la dinasta CHIN - TSI.)
Soldados imperiales de terracota.
Tumba imperial de SHI HUANGDI.
FILOSOFA
a) CONFUCIO: (551 479 a.C.) Llamado tambin Kung-Fu Tzu, deca: Que el rey sea rey, el maestro
maestro, el padre padre y el hijo hijo.
b) BUDA: (560 480 a.C.) Llamado tambin Sidhartha Gautama, deca: El hombre no tiene por qu
esperar el auxilio de Dios; sino que por s mismo podra alcanzar la salvacin. Este personaje es de origen
Indo.
c) LAOTSE: (SIGLO VI V a.C.) El principio fundamental, era la necesidad de abandonar al TAO o a todo.

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