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Objetivo(s)
geral(ais)
Objetivo(s)
especfico(s)
Data
proposta
- Criar e manter
um espao alusivo
aos
temas
relacionados com
a Educao para a
Sade.
Ao longo do
ano letivo
Dinamizador(es)
Projeto PAPES
Prof(s).
Responsvel
Recursos
Humano Logsti
s
cos
Cust
os
- Promover estilos
de vida saudveis.
Espao Sade
Promover
espaos
de
reflexo
e
de
dilogo
na
comunidade
educativa
Projeto PAPES
Professore
s
do
Projeto
Tcnicos
de Sade
Gabinete
na
sala
47
--
Ao longo do
ano letivo
Projeto
PAPES
e
Centro de Sade da
Covilh
Grupos
disciplinar
es
e
tcnicos
de Sade
Grupos
disciplina
res
e
tcnicos
de Sade
Sala
(?)
--
15
de
dezembro
Centro de Sade da
Covilh
e
Projeto
Tcnicos
de Sade
Tcnicos
de Sade
Bibliotec
a
- Promover estilos
Observatrio
da Sade
Laboratrio
da
de vida saudveis.
Promover
espaos
de
reflexo
e
de
dilogo
na
comunidade
educativa
Registar
ocorrncias
associadas
a
fatores de risco
para a Sade.
- Promover estilos -
Promover
uma
47
--
Alimentao
de vida saudveis.
Promover
espaos
de
reflexo
e
de
dilogo
na
comunidade
educativa
- Promover estilos
de vida saudveis.
Sade Oral
Bibliotecas
Escolares
- Manter parcerias
com
instituies
locais
educao
alimentar e uma
dieta equilibrada.
(Alunos
do 8AF
e 8BF)
PAPES
Aumentar
a
qualidade
da
divulgao
e
informao sobre
a sade oral.
- Ajudar os alunos
a aprenderem e a
desenvolverem
hbitos saudveis
de higiene oral.
A definir
Bibliotecas Escolares
projeto SOBE
2 Perodo
Centro de Sade da
Covilh
e
Projeto
PAPES
Projeto
Tcnicos
de Sade
Escolas
do
1
Ciclo
Rosa
Manso
Tcnicos
de Sade
Alunos
do
secundr
io
(ESFHP)
PAPES
Tcnicos
Alunos
BECRE
- Educar de forma
ldica e interativa
os alunos.
Distrbios
alimentares:
Alimentao
alternativa.
Gravidez
na
- Promover estilos
de vida saudveis.
- Criar hbitos de
vida saudveis no
sentido de evitar
problemas futuros.
- Melhorar o
desempenho
fsico e mental
PAPES
Adolescncia
e
mtodos
contracetivos
Dependncias
:
lcool
e
Tabaco
de vida saudveis.
- Manter parcerias
com
instituies
locais
vida saudveis no
sentido de evitar
problemas futuros.
Centro de Sade da
Covilh
- Envolver os pais
processo de
formao integral
dos jovens.
Executar
estratgias
de
promoo
da
escrita.
Projeto
PAPES
Centro de
Sade da Covilh
de Sade
do
3
Ciclo
e
Curso
Vocacion
al
Tcnicos
de Sade
Alunos
do
5
Ano.
(Pal)
- Promover estilos no
de vida saudveis.
- Manter parcerias
com
instituies
locais
2 Perodo
Professor
de
Portugus.
- Promover estilos
Dependncias
:
lcool
e
Tabaco
de vida saudveis.
- Manter parcerias
com
instituies
locais
- Promover estilos
lcool
Tabaco
Os mitos do
lcool e
Tabaco
de vida saudveis.
- Manter parcerias
com
instituies
locais
- Promover estilos
de vida saudveis.
- Manter parcerias
com
instituies
locais
Envolver os pais
no processo de
formao integral
dos jovens.
- Desenvolver a
criatividade
dos
alunos
- Criar logtipo
alusivo ao tema
- Desenvolver a
criatividade
dos
alunos
Criar
cartaz
alusivo ao tema
2 Perodo
Projeto
PAPES
Centro de
Sade da Covilh
2 Perodo
Projeto
PAPES
Centro de
Sade da Covilh
2 Perdo
Projeto
PAPES
Centro de
Sade da Covilh
Tcnicos
do Centro
de Sade
da Covilh
Alunos
do
6
ano.
(Pal)
Professor
de
Educao
Visual
Alunos
do
7
ano
(ESFHP)
Professor
de OFC
Alunos
do
8
ano
(ESFHP)
lcool
e
Tabaco
(Folheto sobre
os mitos do
lcool
e
tabaco)
Obesidade
Dependncias
:
Substncias
psicoativas
- Promover estilos
de vida saudveis.
- Manter parcerias
com
instituies
locais
- Dar visibilidade
ao
trabalho
produzido
pelas
TIC.
- Promover estilos
de vida saudveis.
- Manter parcerias
com
instituies
locais
- Melhorar o
desempenho
fsico e mental.
- Promover estilos
de vida saudveis.
- Manter parcerias
com
instituies
locais
- Ajudar os alunos
a aprenderem e a
desenvolverem
hbitos saudveis.
Promover
a
discusso
sobre
problemas
do
mundo atual.
2 Perodo
Projeto
PAPES
Centro de
Sade da Covilh
2 Perodo
Projeto
PAPES
Centro de
Sade da Covilh
A definir
Isabel
Nogueira e
Cristina
Saraiva
Alunos
do
Vocacion
al
Professor
de
Educao
Fsica
Alunos
5ano
(E.B.Torto
sendo)
PSP
Alunos
do
7
ano.
(ESFHP)
Nota Importante: Consideram-se atividades do Plano Anual de Atividades (PAA) as atividades que envolvam um grande
nmero e diversidade de participantes, privilegiem a transversalidade disciplinar e que manifestem impacto social da
comunidade escolar. Estratgias/Alternativas de ensino aprendizagem realizadas em contexto de sala de aula/turma no so
consideradas atividades do PAA.
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