Vous êtes sur la page 1sur 1

fecha: 12 abril.

Actividad #2 indicacin: dictado de las


palabras circo, payaso, domador, mago,
malabarista,
frase:
los
payasos
me
divierten.
Campo formativo: Lenguaje y Comunicacin
Competencia: reconoce caractersticas del
sistema de escritura al utilizar recursos
propios (marcas, grafas, letras) para
expresar por escrito sus ideas.
Intercambia ideas acerca de la
escritura de una palabra.
Reconoce la relacin que existe
entre la letra inicial de su nombre y
su
sonido;
paulatinamente
fecha: 12 abril.
Actividad #2 indicacin: dictado de las
palabras circo, payaso, domador, mago,
malabarista,
frase:
los
payasos
me
divierten.
Campo formativo: Lenguaje y Comunicacin
Competencia: reconoce caractersticas del
sistema de escritura al utilizar recursos
propios (marcas, grafas, letras) para
expresar por escrito sus ideas.
Intercambia ideas acerca de la
escritura de una palabra.
Reconoce la relacin que existe
entre la letra inicial de su nombre y
su
sonido;
paulatinamente
fecha: 12 abril.
Actividad #2 indicacin: dictado de las
palabras circo, payaso, domador, mago,
malabarista,
frase:
los
payasos
me
divierten.
Campo formativo: Lenguaje y Comunicacin
Competencia: reconoce caractersticas del
sistema de escritura al utilizar recursos
propios (marcas, grafas, letras) para
expresar por escrito sus ideas.
Intercambia ideas acerca de la
escritura de una palabra.
Reconoce la relacin que existe
entre la letra inicial de su nombre y
su
sonido;
paulatinamente

fecha: 12 abril.
Actividad #2 indicacin: dictado de las
palabras circo, payaso, domador, mago,
malabarista,
frase:
los
payasos
me
divierten.
Campo formativo: Lenguaje y Comunicacin
Competencia: reconoce caractersticas del
sistema de escritura al utilizar recursos
propios (marcas, grafas, letras) para
expresar por escrito sus ideas.
Intercambia ideas acerca de la
escritura de una palabra.
Reconoce la relacin que existe
entre la letra inicial de su nombre y
su
sonido;
paulatinamente
fecha: 12 abril.
Actividad #2 indicacin: dictado de las
palabras circo, payaso, domador, mago,
malabarista,
frase:
los
payasos
me
divierten.
Campo formativo: Lenguaje y Comunicacin
Competencia: reconoce caractersticas del
sistema de escritura al utilizar recursos
propios (marcas, grafas, letras) para
expresar por escrito sus ideas.
Intercambia ideas acerca de la
escritura de una palabra.
Reconoce la relacin que existe
entre la letra inicial de su nombre y
su
sonido;
paulatinamente
fecha: 12 abril.
Actividad #2 indicacin: dictado de las
palabras circo, payaso, domador, mago,
malabarista,
frase:
los
payasos
me
divierten.
Campo formativo: Lenguaje y Comunicacin
Competencia: reconoce caractersticas del
sistema de escritura al utilizar recursos
propios (marcas, grafas, letras) para
expresar por escrito sus ideas.
Intercambia ideas acerca de la
escritura de una palabra.
Reconoce la relacin que existe
entre la letra inicial de su nombre y
su
sonido;
paulatinamente

fecha: 12 abril.
Actividad #2 indicacin: dictado de las
palabras circo, payaso, domador, mago,
malabarista,
frase:
los
payasos
me
divierten.
Campo formativo: Lenguaje y Comunicacin
Competencia: reconoce caractersticas del
sistema de escritura al utilizar recursos
propios (marcas, grafas, letras) para
expresar por escrito sus ideas.
Intercambia ideas acerca de la
escritura de una palabra.
Reconoce la relacin que existe
entre la letra inicial de su nombre y
su
sonido;
paulatinamente
fecha: 12 abril.
Actividad #2 indicacin: dictado de las
palabras circo, payaso, domador, mago,
malabarista,
frase:
los
payasos
me
divierten.
Campo formativo: Lenguaje y Comunicacin
Competencia: reconoce caractersticas del
sistema de escritura al utilizar recursos
propios (marcas, grafas, letras) para
expresar por escrito sus ideas.
Intercambia ideas acerca de la
escritura de una palabra.
Reconoce la relacin que existe
entre la letra inicial de su nombre y
su
sonido;
paulatinamente
fecha: 12 abril.
Actividad #2 indicacin: dictado de las
palabras circo, payaso, domador, mago,
malabarista,
frase:
los
payasos
me
divierten.
Campo formativo: Lenguaje y Comunicacin
Competencia: reconoce caractersticas del
sistema de escritura al utilizar recursos
propios (marcas, grafas, letras) para
expresar por escrito sus ideas.
Intercambia ideas acerca de la
escritura de una palabra.
Reconoce la relacin que existe
entre la letra inicial de su nombre y
su
sonido;
paulatinamente

Vous aimerez peut-être aussi