Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Amplan su sensibilidad.
Los nios a quienes sus padres frecuentemente les leen cuentos, saben
escuchar y poner a tencin, elementos muy necesarias para un buen
aprendizaje.
Es una medida muy efectiva para tranquilizar a los nios sobre todo cuando
los vemos muy inquietos y/o ansiosos.
ayuda a sus hijos a conciliar el sueo y les prepara para que descansen
como es debido.
Para que la hora de contar un cuento sea un momento muy esperado por los nios
y tenga en ellos los efectos positivos que les hemos mencionado anteriormente,
Procura que el momento de leerle a tu hijo sea mgico, hacerlo un rito que
tanto l como t esperen con ansia y agrado.
Cuenta el cuento con alegra y entusiasmo para que atraigas la atencin del
nio, logre comprender la historia, y capte el mensaje. Y cuando el nio te
pida que vuelvas contrselo, debes hacerlo con la misma emocin.
Sobre todo en nios muy pequeos, es importante repetir varias veces las
diferentes escenas del cuento procurando utilizar las mismas palabras.
Permite que conforme se este contando el cuento, el nio pueda ver las
ilustraciones.
En otro momento del da, pdele a tu hijo que dibuje alguno de los
personajes o escenas del cuento que hayan ledo el da anterior. Eso trazos
que pueden parecerte garabatos tienen grandes mensajes, ya que all
quedarn expresados los miedos, las expectativas y los intereses que le
mueven.
Eligiendo cuentos
Sigue estos sencillos consejos para elegir el cuento ms adecuado para tu hijo.
Los cuentos que comienzan con la tradicional frase "Haba una vez", tienen
una gran fuerza evocadora. Tienen el poder de introducir al nio en un
mundo diferente.
A la edad de los dos aos y medio, debemos empezar con los cuentos
ilustrados.
A los 3 aos, debemos elegir cuentos que nos relaten historias sencillas y
claras en cuanto a la idea y el lenguaje empleado. La accin debe ser lineal
y no demasiado larga, ya que la capacidad de atencin no est desarrollada
a esta edad. ( Es importante que los cuentos no tenga un nmero excesivo
de personajes).
4 aos: Los cuentos apropiados para esta edad son los que intervienen
personajes fantsticos, objetos extraos que hablan y se mueven, pases
maravillosos o ciudades encantadas.
http://www.peques.com.mx/la_importancia_de_contarles_cuentos_a_los_nino
s.htm
Narrar en voz alta un relato a un nio supone una actividad de gran valor intelectual, cognitivo y
emocional, que todo padre o educador debera poner en prctica cuanto antes. Adems de todo esto, es
una magnfica forma de crear complicidad y de estrechar vnculos afectivos entre unos y otros.
Sin duda, para muchos de nosotros el ritual de nuestros padres o abuelos de leernos un cuento es uno
de los recuerdos ms entraables de nuestra infancia.
Veamos a continuacin otros beneficios de leer cuentos desde una edad temprana:
1.
Cuanto antes entren los libros a formar parte de la vida de un nio, mejor. El hbito lector es
imprescindible para realizarse personal y socialmente. De ello depender mucho el inters de los
padres por poner libros a mano y de dar ejemplo leyendo a su vez.
2.
3.
4.
5.
Los cuentos mejoran el conocimiento espaciotemporal (dnde y cundo sucede, qu ocurre antes y
qu despus).
6.
7.
8.
9.
El nio se identifica con personajes y situaciones de las historias, lo cual le ayuda a afrontar
retos y miedos con una visin ms amplia. Asimismo, le facilita la resolucin de problemas.
10. Todo nio desea la atencin de sus padres y pasar tiempo con ellos, y el rato de contar un
cuento incrementa la comunicacin y la confianza entre ambos, lo que a la larga tambin
mejora la autoestima del pequeo.
Cualquiera puede detenerse un instante y sentarse a leer o inventar un cuento. Elegir la ocasin y lugar
apropiados har el momento ms agradable an.
A la hora de contar un cuento, debemos desechar la imposicin al nio. Tampoco es buena idea hacerlo
cuando est cansado o hambriento. Las prisas no son deseables. Algunos elementos a tener en
cuenta para pasar un agradable rato de lectura en compaa:
Escoger un lugar cmodo tanto para quien lee como para quien escucha, bien iluminado para
leer.
Iniciar la historia con una frase introductoria del tipo rase una vez, En un reino muy
lejano, Hace muchos, muchos aos. El final feliz es imprescindible.
Narrar de forma animada con buena entonacin y alegra, cambiando la voz segn los
diferentes personajes, gesticulando si es preciso y usando onomatopeyas. Todo ello servir
para atraer la atencin del nio, adems de para explicar mejor
la historia y fomentar la imaginacin.
Una vez finalizado, preguntar al nio sobre la historia, dnde sucede, cmo son los
personajes, en qu se parecen o diferencian, si le ha gustado o no, etc.
Ms tarde o al da siguiente, pedirle que dibuje algo relacionado con el cuento para que pueda
expresar sus intereses o expectativas.
Ensearle a cuidar el material (coger los libros con las manos limpias, tratarlos con cuidado
para que no sufran desperfectos, no escribir ni dibujar en ellos) y a ser ordenado.
http://www.literaturasm.com/La_importancia_de_contar_cuentos.html
La mente del ser humano es lingstica, necesita la palabra para sentir los primeros rayos
de vida. Los primeros sonidos salen de su madre, le arrulla con nanas, mimos y abrazos
sonoros. No importa lo que le digamos al principio, importa el cmo se lo digamos.
Los padres al contar cuentos crean ese vnculo de afecto y seguridad que necesita para
crecer seguro y fuerte en la sociedad que le va a tocar vivir.
Al escuchar cuentos la mente del nio va descubriendo sus sentidos: el odo para escuchar
las palabras; el gusto para poder saborear la manzana prohibida; con la vista podemos ver
ms all de nosotros; el tacto nos acerca lo contado y podemos sentir todo lo que nuestra
imaginacin despierte y el olfato que nos asegura que mam huele igual que el hada
madrina.
Contando cuentos a los nios preparamos la estructura mental y espiritual que trae al
mundo. El lenguaje se enriquece, la imaginacin se desarrolla, podramos decir que le
ayudamos a forjar su identidad.
Beneficios de la lectura
Por mi trabajo y experiencia como madre aconsejo que cuanto antes conozca un nio las
palabras, mejor aprender lo siguiente. Aunque sabemos que leer no es innato en el nio,
el aprendizaje debera realizarse sin prisas pero sin pausas.
El cerebro est vivo y crece con su uso. Leer incrementa la inteligencia y hace que la
mente trabaje ms rpido y retrase la futura demencia senil.
No hay que olvidar que un ser humano aprende jugando, y leer no le costar igual a un
nio que a otro.
El nio con la lectura ir descubriendo su espritu creativo. Aprender a leer ampliara las
habilidades de representacin mental, se amplia el conocimiento del mundo y la capacidad
de reflexionar sobre ste (M. Clemente Linuesa).
- Cuando le tengamos con nosotros le ensearemos que en la casa existe un lugar donde
mam o pap tienen un rato para leer. Podemos poner una silla pequea y uno de sus
libros, eso har que el nio adopte nuestra costumbre.
- Si pap lee el peridico en el desayuno, el nio puede tener su libro o una revista.
Cuando es muy pequeo, este momento mgico ser una puerta importante para hacer a
un nio lector.
- El aprendizaje de un nio va de dentro hacia fuera. Despus de dar en casa los primeros
pasos lo llevaremos a actividades culturales como el teatro, sesiones de cuentos, etc.
- No debemos olvidar la lectura antes de ir a dormir. No debe ser un tiempo largo pero s
tranquilo, sin estrs ni enfados. Si alguna noche no le leemos ningn libro, le podemos
relajar con nuestras palabras, llevndole a los lugares de los cuentos ya ledos o
inventados. As estaremos entrenando a nuestro hijo a ser un oyente activo.
- Tambin es bueno que el nio lea en voz alta, esta prctica crea imgenes ms slidas.
http://www.todopapas.com/ninos/desarrollo-infantil/cuentos-infantiles-paraninos-y-la-importancia-para-su-desarrollo-3767