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Curso: 6 aos
Profesor/a: Ximena Ardiles
: ..........CURSO: 6 Bsico
Puntaje Ideal:
35 puntos
Puntaje Real:
NOTA:
Departamento de Lenguaje
Curso: 6 aos
Profesor/a: Ximena Ardiles
Comprender la secuencia
a)
b)
c)
d)
e)
Comparar y contrastar
5. Qu diferencia existe entre los desfiles alegricos 6. Qu hubiese pasado probablemente si la familia
que conoca el sobrino de la protagonista y el que no se dirige a observar el espectculo pirotcnico?
observ en Valdivia?
a) Habran disfrutado de los sndwiches tranquilamente
a) El nio conoca los carros alegricos pero no los
en la fuente de soda.
barcos alegricos.
b) Volveran de sus vacaciones frustrados por no
b) Los carros alegricos no se ornamentan con luces de
pasear lo suficiente.
colores, mientras que los barcos s llevan luces como c) No hubieran descubierto uno de los
adornos.
d) Torreones Espaoles.
c) Ambos desfiles se realizan en puertos de
e) No tendran aventuras que recordar y contar acerca
d) Chile.
de su estada en Valdivia.
e) Uno de los desfiles se realiza para el carnaval y el
otro durante una semana festiva.
Hallar el significado de palabras por contexto
7. Qu significa el trmino discurr en el prrafo 8. Cul es el propsito del autor del texto?
segundo?
a) Informar.
a) Reflexion.
b) Ensear.
b) Invent.
c) Persuadir.
c) Consider.
d) Entretener.
d) Imagin.
9. Por qu el esposo de la protagonista piensa que el 10. Cul alternativa muestra una opinin contenida en
lugar donde se ubican los Torreones debe estar el relato?
indicado con sealticas?
a) Cenbamos lo que ms le apeteca a cada uno.
a) Porque es un turista que piensa que la ciudad est b) Era un nio de diez aos que disfrutaba y se
Departamento de Lenguaje
Curso: 6 aos
Profesor/a: Ximena Ardiles
Resumir
a)
b)
c)
d)
en forma grosera.
en gran cantidad.
tpicamente.
gozosamente.
Lee una historia conmovedora sobre una nia llamada Daniela y luego contesta las preguntas
de 13 a 25.
El da en que conoc el mar.
Tena diez aos y estaba comenzando quinto bsico cuando me enter que en mi colegio, en la comuna de
La Florida, se realizara un Taller de Teatro para todos los alumnos de quinto a octavo. Como siempre he sido
histrinica -teatrera dira mi hermana Emilia- no dud en participar, sin saber que sera una oportunidad no
slo para desarrollar mis capacidades y talentos escnicos, sino tambin para cumplir un gran sueo: conocer
el mar.
Todo comenz cuando la profesora del taller nos invit a crear nuestra propia obra para ponerla en escena.
El ejercicio consista en mostrar a travs de una dramatizacin cules eran nuestros sueos incumplidos, es
decir, aquello que nos gustara que pasara pero que sabamos sera muy difcil. Muchos compaeros
presentaron situaciones en donde se mostraban alcanzando la profesin que deseaban ejercer cuando
grandes: ser modelos, futbolistas, veterinarias y, obvio, actores y actrices. Otros fueron ms imaginativos e
idearon situaciones inslitas: poder volar, dar la vuelta al mundo en un globo aerosttico, convertirse en una
oruga o una mariposa, incluso alguno pens en ser un personaje de caricatura. Yo, por supuesto, quise contar
sobre las ganas que siempre haba tenido de conocer el mar.
Conocer el mar me pareca un sueo imposible porque nunca, hasta entonces, haba salido de
Santiago. Es ms, hay incluso comunas en las que jams he estado. Mi familia es muy humilde, mi padre se
esfuerza mucho trabajando, pero es difcil en estos das mantener a seis hijos y una esposa. Por esta razn
saba que era improbable para mis padres poder viajar y pensaba que estaba destinada a pasar toda mi vida
en esta ciudad.
El da en que finalmente present mi ejercicio, a la profesora le agrad muchsimo. Me dijo que mi sueo
imposible le pareca tan legtimo (aunque yo no comprend lo que quera expresar esa palabra), que iba a
buscar la forma de hacerlo realidad.
Cuando volvimos de las vacaciones de invierno la profesora del taller me dijo que tena una sorpresa para
m: se trataba de una invitacin a Valparaso. Me explic que el Segundo Medio hara una visita al Congreso
Nacional, y que la profesora que iba a cargo de la delegacin estuvo de acuerdo en que yo participara de la
actividad aunque fuese bastante ms pequea. Si mis padres me autorizaban, podra cumplir mi sueo de
conocer el mar. Las profesoras hablaron con ellos y todo estuvo arreglado. Haba slo que esperar el gran
da. Mora de felicidad.
El viernes 27 de agosto partimos a la 8:00 hrs. Mi ansiedad no me permiti dejar de imaginar:
Cmo sera el mar? Cunta agua cabra en l? Qu se sentira el ver una ola romper?
Todos los compaeros (y en realidad todo el colegio) se haban enterado de mi sueo. Por eso cuando el
bus ya estaba llegando al centro de la ciudad de Valparaso, desde donde era posible vislumbrar el ocano,
pusieron una venda en mis ojos. Esto me enoj mucho en un comienzo, me pareci hasta cruel obligarme a
seguir ansiosa, pero ms tarde comprend sus intenciones y les agradec porque el impacto que me caus ver
el mar, as de sopetn cuando me quitaron la venda, fue la sensacin ms hermosa que he experimentado en
mi vida.
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Profesor/a: Ximena Ardiles
Pas frente al mar las dos horas que dur la visita de los compaeros. Una profesora se qued conmigo
mientras otros dos profesores cuidaban al grupo. El mar me maravill. Era tan distinto de sus fotografas e
imgenes postales. Era verde y azul y verde brillante otra vez como los ojos de mi hermana Gabriela cuando
juega con sus muecas. El mar iba y vena, iba y vena levantando sus olas y dejndolas caer, como cuando
la mam cubre y descubre el rostro de mi hermanito Antonio con una mantilla y l re a carcajadas. El mar
tambin re a carcajadas cuando rompen las olas con esa fuerza inmensa que me recuerda al pap, que
siempre llega a casa tan cansado pero dispuesto a compartir con nosotros en un tremendo abrazo lo que le
queda de energa. El mar era inmenso, tan inmenso como el amor que siento por mi familia y como los
deseos que tena en esos momentos de que estuvieran junto a m.
Hallar la idea Principal
Hallar la idea Principal
13. Cul es la idea principal del relato?
Comprender la secuencia
Comprender la secuencia
a)
b)
c)
d)
a) Presentar un ejercicio dramtico mostrando a) Porque su familia era muy pobre y no tena
cul era su sueo.
recursos suficientes para viajar.
b) El compromiso de los profesores para buscar b) Porque esta experiencia no formaba parte de su
la forma de realizar el sueo de la nia.
destino.
c) Los anhelos de la nia por conocer el mar.
c) Porque nunca antes haba participado de un taller
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Profesor/a: Ximena Ardiles
de teatro.
d) Porque sus deberes como estudiante se lo
impedan.
Comparar y contrastar
Hacer predicciones
Legal
Vlido
Genuino
Original
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Profesor/a: Ximena Ardiles
No, me ir por la maana, y no hay nada que ninguna de las dos podamos hacer
respondi la desconsolada Eva.
Al da siguiente, Eva estuvo en silencio durante el viaje de dos horas a la casa de su abuela. Mientras iban
por el camino de entrada, mir a su mam y manifest: Esto es pura tortura! Su mam le respondi con
una sonrisa mientras le daba su maleta.
Eva salud a su abuela con una sonrisa dbil. Su abuela le mostr el cuarto de huspedes, que tena una
cama, un tocador y una ventana. Pese a tener algunas fotografas viejas en la pared, el cuarto era sencillo y
poco recargado.
Sac sus CD favoritos y su reproductor de CD, los coloc en el tocador y despus desempac su ropa.
A cenar! llam su abuela desde abajo.
Cuando Eva baj al comedor, estaba sentada junto a su abuela una nia como de su edad. Su abuela le
present a Karen.
Karen vive a unas pocas cuadras de aqu y pens que podran caerse bien entre ustedes.
Eva se sent y comenz a conversar con Karen. Al principio, ambas nias mostraban timidez, pero pronto se
hicieron amigas. Eva tambin mir a su abuela con otros ojos. Se dio cuenta de que se haba esforzado en
buscarle una amiga. Por lo tanto, tena que, por lo menos, devolverle el favor siendo considerada y servicial.
Un da, la abuela dijo: Esta noche es noche de pelculas! Vamos a comer pizza y veremos todas las
pelculas que podamos.
Eva sonri mientras su abuela condujo hacia el club de video y luego hacia la pizzera. Casi se desmaya al
ver que alquil pelculas que eran ms recomendadas para una adolescente que para una mujer de edad
mayor.
As, las dos semanas pasaron ms rpido de lo que Eva haba imaginado. Ella ocup su tiempo ayudando a
su abuela en el jardn, paseando con Karen en el centro comercial o nadando en la piscina de la ciudad.
Incluso disfrut pintando la cocina de su abuela con una suave sombra de color azul.
La noche antes de regresar a casa, Eva escribi la siguiente nota en su diario:
La abuela es divertida, realmente se esforz mucho para asegurarse de que me divirtiera. No creo que a ella
realmente le guste comer pizza y ver pelculas de terror. El otro da, le ped a Karen que por favor me tomara
una foto junto a mi abuela en el jardn. Despus fuimos al centro comercial para revelar la fotografa.
Compr un marco muy bonito para colocarla dentro. Luego lo envolv con un papel de regalo especial y le
coloqu un gran lazo. Se lo dejar en mi habitacin para que mi abuela lo encuentre despus de que me
vaya. Deseara haber hecho una copia de la fotografa para m tambin.
Hallar la idea principal
Reconocer causa y efecto
25. Cul de estas declaraciones presenta la idea
principal del cuento?
a) Una nia tiene muchas ganas de pasar el
tiempo fuera de casa.
b) Una nia debe estar con su abuela por dos
semanas.
c) Una nia tiene muchas razones para no estar
con su abuela.
d) Una nia est molesta porque su mam se va
de la casa por dos semanas.
Comparar y contrastar
27. Cul palabra describira mejor a Eva al 28. Al principio de la historia, a Eva se la compara
principio del cuento?
con
a)
b)
c)
d)
Tmida.
Corts.
Terca.
Descuidada.
a)
b)
c)
d)
una almohada.
una cama.
un eco.
un avestruz.
Hacer predicciones
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a)
b)
c)
d)
Decepcionada.
Desconsolada.
Complacida.
Fastidiada.
c) grupo de edad.
d) poblacin.
a)
b)
c)
d)
a)
b)
c)
d)
a)
b)
c)
d)
Resumir
35. Qu declaracin resume mejor el cuento?
a)
b)
c)
d)
Una nia que pasa dos semanas con su abuela y las disfruta mejor de lo que pensaba.
Una nia est molesta porque debe pasar parte de sus vacaciones de verano con su abuela.
Una nia que le gusta ayudar a su abuela pintando la cocina y aprendiendo a tejer.
Una nia lamenta que su abuela sea muy vieja para entenderla.