9 SEMESTRE

POLTICAS PBLICAS DE
COMUNICACIN

PLAN DE PUBLICIDAD
SOCIAL
TRABAJO GRUPAL
INTEGRANTES:
- CAROLINA FRANCISQUINI
- JOSSELYN PADILLA
- SARAHI ROCHA
- ANDRES RUIZ
- NATHALIA SEJAS

Preguntas estratgicas
1. Cul es el problema al cual me quiero dirigir?
La

Falta

de

comunicacin

interpersonal

en

nios

2. Cules son las acciones que mejor respondern a

se
problema?
Buscamos mostrar la realidad que viven las familias con respecto al uso de
los
artefactos
tecnolgicos,
sobre
todo
en
los
nios.
3. A quin se le pide que acte o que participe?
Nuestro mensaje ir dirigido hacia los padres, ya que son los principales
causantes
de
este
problema
social.
4. Qu es lo que la audiencia o grupo meta espera y
quiere obtener al adoptar este nuevo comportamiento?
Queremos promover los valores familiares, principalmente la comunicacin,
incentivando a las familias a disfrutar momentos de interaccin entre padres e
hijos.
5. Por qu la audiencia meta cree que lo que le
ofrecemos
es
real
y
verdadero?
En esta nueva era tecnolgica el nmero de personas que tienen acceso a
Smartphone, computadoras porttiles, tabletas, etc. se multiplica cada vez
ms rpido. Muchos se sienten identificados con el tema de la falta de
comunicacin interpersonal ya que es visible en casi todos los lugares a los
que vamos, cada vez es ms comn ver a nios menores de 2 aos, jugando
con este tipo de artefactos y muchos ignoran el dao que este puede causar

no solo en su salud mental, sino tambin en su desarrollo fsico y motriz.

6. Qu es lo que la competencia* ofrece? Estamos
ofreciendo
algo
que
la
audiencia
desea
ms?
Nuestra mayor competencia son las grandes empresas tecnolgicas, que
ofrecen un sin nmero de productos diseados para el entretenimiento
personal. Nosotros buscamos rescatar la relacin directa cara a cara porque
esta relacin implica no solo una comunicacin verbal sino una multiplicidad
de lenguajes infra verbales que son los que aportan al desarrollo personal del
nio.
7. Cul es el mejor momento y el mejor lugar para
captar miembros de la audiencia y que stos estn con la
mayor
disposicin
de
recibir
el
mensaje?
En vista que nuestra campaa est dirigida a padres haremos uso de los
medios de comunicacin ms usados tanto dentro y fuera del hogar.
Buscamos introducir nuestro mensaje en programas y horarios estelares.
Temprano por la maana en programas radiales, ms tarde durante el
transcurso de la maana hasta el medioda por la televisin y por la tarde y la
noche hacer uso de las redes sociales aprovechando que es una plataforma
que
permite
una
gran
variedad
de
formatos.
8. Qu tan frecuente y de quin necesitan recibir el
mensaje?
Vemos que las fechas festivas jugarn a nuestro favor ya que son momentos
en los que las personas estn ms dispuestas a escuchar y poner en prctica
este tipo de mensajes. Nuestro mensaje ser transmitido por distintos
personajes pblicos de la ciudad de Santa Cruz, variarn dependiendo del
medio
en
el
que
se
est
difundiendo.
9.
Cmo
puedo
integrar
una
variedad
de
intervenciones, de manera coordinada para que logren
influenciar
en
el
comportamiento?
En radio vemos que los hermanos Aez son muy influyentes sobre nuestro
pblico meta sobre todo para aquellos que trabajan fuera del hogar, por otro
lado en la televisin vemos que los programas matinales son de gran
influencia para las personas que trabajan dentro del hogar, dos de los
personajes ms reconocidos son Dessire Duran en PAT y Roberto Kim en
unitel, tambin vemos conveniente que todos ellos pueden ser los portavoces
de nuestro mensaje porque conocen el valor de la comunicacin dentro de la
familia y las personas pueden verse identificados con ellos.
10. Tengo los recursos para llevar a
estrategia? Si no, entonces dnde busco
Si.

cabo la
aliados?

Plan De Publicidad Social

1. Anlisis de la situacin
La comunicacin es esencial para el desarrollo personal y de la sociedad, el ser
humano necesita vivir en sociedad para poder progresar, es por esto que en la
actualidad se han ido creando y desarrollando varias posibilidades de medios de
comunicacin. uno de los medios que ms alcance ha tenido en la actualidad es el
telfono celular.
Cuando salio y hasta hace unos aos atrs, el telfono celular era un medio poco
accesible econmicamente para la mayora de la sociedad y solo poda ser
adquirido por personas con un alto nivel adquisitivo, sin embargo en la actualidad y
en nuestra realidad boliviana vemos que los precios del telfono celular han ido
disminuyendo y variando, dando as ms oportunidad a ser adquirido por todo tipo
de personas. Existen varias marcas, modelos, colores, formas, estilos, con mucha,
mediana o poca capacidad, etc, lo cual ha generado que la venta de celulares
aumente y se popularice en nuestro pas.
El celular combina comunicacin oral, con comunicacin escrita en sus versiones
ms simples pero contar con otras capacidades dependiendo del modelo. El celular
es una gran herramienta para estudiantes, profesionales, etc, Sin embargo todas las
virtudes y ayuda que nos pueda brindar pueden desvirtuarse si se le da un mal uso.
Uno de los malos usos que se le pueda dar a los celulares es el excesivo uso de
este que est generando una falla en la comunicacin en familia y la crianza de los
nios, segn un reciente estudio estadounidense. Esa misma investigacin nos
muestra que Las familias donde los adultos estn ms enfocados en sus celulares
que en conversar y compartir con los menores, se presentan serios problemas
cognitivos y emocionales en los ms pequeos.
Uno de esos malos usos que se le puede dar a esta gran herramienta es el manejo
de la herramienta a nios menores de 10 aos. La Asociacin Japonesa de
Pediatra realiz una campaa para limitar el uso prolongado de los mviles y
tablets en los nios, fomentando ms interaccin con los padres y ms control. La
Academia Americana de Pediatra y La Sociedad Canadiense de Pediatra explican
10 razones por las que los nios menores de 12 aos no debes usar los celulares
libremente. Resaltando primero que los bebes de 0 a 2 aos no deben tener
contacto con los celulares; los nios de 3 a 5 aos Pueden tener contacto pero debe

ser limitado a una hora diaria; y los nios de 6 a 18 aos debe limitarse
recomendablemente a 2 horas diarias.
A continuacin mostramos el vemos las 10 razones:
Por qu limitar el acceso de los nios a los mviles o tabletas
1- Desarrollo cerebral de los nios
Un desarrollo cerebral causado por la exposicin excesiva a las tecnologas, puede
acelerar el crecimiento del cerebro de los bebs entre 0 y 2 aos de edad, y
asociarse con la funcin ejecutiva y dficit de atencin, retrasos cognitivos,
problemas de aprendizaje, aumento de la impulsividad y de la falta de autocontrol
(rabietas).
2Retraso
en
el
desarrollo
del
nio
El excesivo uso de las tecnologas puede limitar el movimiento, y consecuentemente
el rendimiento acadmico, la alfabetizacin, la atencin y capacidades.
3Obesidad
infantil
El sedentarismo que implica el uso de las tecnologas es un problema que est
aumentando entre los nios. Obesidad lleva a problemas de salud como la diabetes,
vasculares y cardacos.
4- Alteraciones del sueo infantil
Los estudios revelan que la mayora de los padres no supervisan el uso de la
tecnologa a sus hijos, en sus habitaciones, con lo que se observa que los nios
tienen ms dificultades para conciliar el sueo. La falta de sueo afectar
negativamente a su rendimiento acadmico.
5- Enfermedad mental
Algunos estudios comprueban que el uso excesivo de las nuevas tecnologas est
aumentando las tasas de depresin y ansiedad infantil, trastornos de vinculacin,
dficit de atencin, trastorno bipolar, psicosis y otros problemas de conducta infantil.
6- Conductas agresivas en la infancia
La exposicin de los nios a contenidos violentos y agresivos, puede alterar su
conducta. Los nios imitan todo y a todos. As que hay que vigilar el uso y la
navegacin de los nio en mviles o tabletas.
7- Falta o dficit de atencin
El uso excesivo de las nuevas tecnologas puede contribuir a dficit de atencin,
disminuir la concentracin y la memoria de los nios, gracias a la gran velocidad de
sus contenidos.

8- Adiccin infantil
Los estudios demuestran que uno de cada 11 nios de 8 a 18 aos son adictos a las
nuevas tecnologas. Cada vez que los nios usan dispositivos mviles, se separan
de su entorno, de amigos y familiares.

9- Demasiada radiacin
La OMS, Organizacin Mundial de la Salud clasifica los telfonos celulares como un
riesgo debido a la emisin de radiacin. Los nios son ms sensibles a estos
agentes y existe el riesgo de contraer enfermedades como el cncer.
10- Sobreexposicin
La constante y sobreexposicin de los nios a la tecnologa les hacen vulnerables,
explotables y expuestos a los abusos.
Adems, los expertos coinciden que estar demasiadas horas pegado al mvil o a la
tableta es perjudicial al desarrollo de los nios. Ellos creen que generan nios ms
pasivos y que no saben interactuar o tener contacto fsico con otras personas. Y
aunque entienden que las nuevas tecnologas son parte de su vida, ellos creen que
no deben sustituir a la lectura de un libro o al tiempo de juego con los hermanos y
los padres.1
El rol de los adultos es muy importante en la regulacin de la utilizacin de los
celulares aunque no todos creen segn el libro Acompaando a los nativos digitales
de la Unicef: Muchas veces los adultos creen, errneamente, que los nios saben
ms que ellos de tecnologas y, por eso, en muchos casos optan por dejar que los
nios
se
conduzcan
solos.2
Aunque el celular es una herramienta muy til es una arma de doble filo pues
tambin trae consigo amenazas, en especial para los nios, Como seala el mismo
libro de Unicef Antes de ofrecerle un celular a un nio, los adultos deben pensar
muy bien cules son los beneficios y cules los riesgos.
2. Planeacin del programa
Mostraremos la realidad que viven las familias con respecto al uso de los artefactos
tecnolgicos, sobre todo en los nios en la actualidad, para eso nuestro mensaje ir
1 http://www.guiainfantil.com/articulos/educacion/nuevas-tecnologias/10-motivos-para-prohibir-los-smartphone-aninos-menores-de-12-anos/

2 http://www.unicef.org/uruguay/spanish/Librillo_tecnologia.pdf

dirigido hacia los padres, ya que son los principales causantes de este problema
social.
Promoveremos los valores familiares, principalmente la comunicacin, incentivando
a las familias a disfrutar momentos de interaccin entre padres e hijos

3. Creacin de las estrategias de mensajes

En vista que nuestra campaa est dirigida a padres haremos uso de los medios de
comunicacin ms usados tanto dentro y fuera del hogar. Buscamos introducir
nuestro mensaje en programas y horarios estelares. Temprano por la maana en
programas radiales, ms tarde durante el transcurso de la maana hasta el
medioda por la televisin y por la tarde y la noche hacer uso de las redes sociales
aprovechando que es una plataforma que permite una gran variedad de formatos.
Realizaremos la creacin de 2 propagandas al mes (1 cada dos semanas ) para
concientizar sobre el problema, resaltandolo a partir de las situaciones cotidianas y
actitudes que los padres suelen tener a la falta de tiempo y mostrando los efectos
negativos que estos pueden tener. Se crearn infografas con informacin
resaltantes, tambin tendremos la creacin de una pgina de facebook donde
constantemente se brindar informacin y se buscar capacitar a los padres sobre
la manera correcta delimitacin de los celulares y las opciones para tener ms
interaccin como familia.
En radio vemos que los hermanos Aez son muy influyentes sobre nuestro pblico
meta sobre todo para aquellos que trabajan fuera del hogar, por otro lado en la
televisin vemos que los programas matinales son de gran influencia para las
personas que trabajan dentro del hogar, dos de los personajes ms reconocidos son
Dessire Duran en PAT y Roberto Kim en unitel, tambin vemos conveniente que
todos ellos pueden ser los portavoces de nuestro mensaje porque conocen el valor
de la comunicacin dentro de la familia y las personas pueden verse identificados
con ellos
4. Implementacin del programa
El Spot Propagandstico que crearemos ser de concientizacin de la problemtica,
que lo distribuiremos por medio de los canales de televisin y por medio de las
redes sociales.
Las infografas que crearemos con informacin sobre la temtica las distribuiremos
por supermercados, consultorios, revistas, redes sociales, buses y paradas de toda
la ciudad y si es posible en cada colegio de santa cruz de la sierra
5. Monitoreo y evaluacin

Analizaremos el tipo de respuesta frente a nuestros mensajes por medio de la

pgina de Facebook, viendo la cantidad de seguidores que podemos tener y si crea
en la sociedad concientizacin de esta problemtica
6. Retroalimentacin para redefinir el programa
Por medio de la pgina de Facebook analizaremos si la informacin est llegando a
todo nuestro pblico objetivo y cuales son las dudas y consultas que tienen
referentes al tema, tambin realizaremos sondeos para saber el tiempo de uso de
los nios a los celulares.