Objetivo: Desarrollar una tarea especifica de temas de salud e informtica
requerida por la institucin en prctica y que sea un producto de la integracin de una serie de competencias que se han adquirido hasta esa etapa de la carrera.
Unidades:
UNIDAD I AREAS DE DESARROLLO DE LA PRCTICA
Esta pasanta podr ser realizada en unidades de atencin primaria,
secundaria, terciaria (hospitales, clnicas, centros mdicos, consultorios, etc.). La coordinacin de toda la actividad prctica se har en cada caso particular entre el docente de Duoc UC y un responsable de la institucin de prcticas, que debe ser un funcionario vinculado y conocedor del rea de informtica y la salud. Tendr por objeto que el alumno desarrolle en mayor o menor medida una integracin de las siguientes reas: Procesos Clnicos, Administrativos, Educacin y Capacitacin. Sistema de Evaluaciones. Al finalizar la unidad el alumno deber presentar un Informe N1 de acuerdo a pauta establecida.
UNIDAD II PARTICIPACION EN EL EQUIPO
El alumno se integra a una unidad del servicio en prctica en la que debe
participar en: 2.1 Visita y recorrido del lugar de prctica: Conoce planta fsica Conoce servicios y unidades a las que estar vinculada su actividad Presentacin de funcionarios de servicios visitados 2.2 Presentacin por parte de la institucin de modelo informtico: Funcionarios responsables Descripcin general y caractersticas de la informtica y su aplicacin en la institucin 2.3Participacin en reuniones: Integrar reuniones clnicas para conocer las sugerencias, inquietudes y necesidades de los profesionales de la salud Integrar reuniones de los administrativos Integrar reuniones del departamento de informtica SISTEMA DE EVALUACIN: Al finalizar la unidad el alumno deber presentar un Informe N2 de acuerdo a pauta establecida.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR DURANTE SU PRCTICA
Las siguientes actividades son las que la Escuela de Salud de Duoc UC ha determinado como principales para ser desarrolladas por los alumnos de Informtica Biomdica en las respectivas Prcticas Clnicas. 1. Reconocer la planta fsica del centro de salud y sus distintos servicios o departamentos. 2. Identificar la organizacin administrativa (organigrama) del centro de salud. 3. Identificar y analizar los sistemas de informacin en salud presentes en el centro de salud. 4. Desarrollar Anlisis FODA del rea asignada como prctica. 5. Identificar e integrar equipos de trabajo multidisciplinarios. 6. Identificar reas de trabajo, servicios y recursos para el desarrollo de proyectos o tareas especficas. 7. Determinar la informacin necesaria y recolectarla de diferentes fuentes para el desarrollo de proyectos. 8. Identificar indicadores, protocolos, normativas y reglamentos a considerar para el desarrollo de proyectos. 9. Gestionar recursos de manera eficiente. 10.Asegurar el funcionamiento adecuado y eficiente de los sistemas tecnolgicos existentes. 11.Disear propuestas de mejora a la institucin, en el rea definida de prctica. Rol del docente Supervisor: El docente dispone de 3 visitas de una hora durante el periodo de Prctica.
Orientar al alumno en sus labores
Interrogacin Anlisis en conjunto de tareas solicitadas Revisin de Informes Constante retroalimentacin Evaluar en base a pauta de cotejo. Realizar visitas presenciales de supervisin en campos clnicos. Encargo de Tareas y actividades a desarrollar fuera del campo clnico.
EVALUACIN FINAL PRACTICA CLINICA 2
El alumno tendr una tarea asignada. sta ha sido acordada y
detallada su desarrollo al inicio de la prctica por ambas partes lo que adems implica la planificacin de la evaluacin. La evaluacin deber tener un mnimo de dos evaluaciones parciales a travs del periodo de prctica y una nota final que es equivalente al 40% como nota de examen. Durante la prctica el alumno deber ir haciendo entregas parciales de informes solicitados por el docente y que sern parte del producto final. Adicionalmente, habr una evaluacin, basada en una pauta de cotejo, segn las exigencias establecidas en el documento Normativa de Prcticas El alumno aprueba con: Nota superior o igual a 4,0 en su prctica (Pondera 60%) Nota superior o igual a 4,0 en INFORME (Pondera 20%). Nota proyecto 4,0 (Pondera 20%)