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Foro:ForoDirecciónEficazdePersonasGrupoB.Febrero2015.Clase1 Asunto:ForodeDudasparaelProfesor
Foro:ForoDirecciónEficazdePersonasGrupoB.Febrero2015.Clase1
Asunto:ForodeDudasparaelProfesor
Autor:AlfonsoManjónTutorAcadémicoIEP
Fecha:27/02/201511:11
ForodeDudasparaelProfesor
ElForode"DudasparaelProfesor"estáhabilitadoparaquelosalumnosconsultéiso
preguntéisalprofesorlasdudasquetengáissobreloscontenidoslectivosdelaClaseyqueos
hansurgidoduranteelestudiodelosmismos.
Parafacilitarlagestiónyclaridaddelasrespuestasporpartedelprofesor,ospedimosquelas
dudasqueseplanteenseanlomásconcretasposibles.
Osanimamosaquecomencéiselestudioypreguntéiscualquiercuestiónqueospuedasurgir
duranteelmismo.
Autor:MarcialFalconiTello
Fecha:27/02/201515:52
Re:ForodeDudasparaelProfesor
Hola
EstuverevisandoelmaterialacercadelaevoluciondeRecursosHumanosysuscuatrofases,
tengounaconsultaacercadelcuartoetapadeevolucion.Mepuedenaclararsiactualmenteesta
faseestacambiandoyaquehoyendialasempresasestanreforzanadoaunmaselvalordela
gente,dehechoahorasellamaenlasempresasOficinasdeTalentoHumano.Esteesun
nombremodernoparaacoplarsealostiemposactualesoconllevaalgunconceptomastecnico
oinnovador?
Graciasporsuaclaracion
Marcial
Autor:SantiagoBazarraRodríguez
Fecha:01/03/201508:31
Re:ForodeDudasparaelProfesor
EstimadoMarcial:comobienapuntas,losconceptosevolucionanconstantementeperono
siemprereflejanuncambiorelevanteenlasprácticasyestrategiasempresariales.Eneste
sentido,denominarlagestiónoeláreaderecursoshumanoscomo"gestióndeltalento"es
profundizarenlaideaprincipal querigelacuartaetapadelaevolucióndelaFunción:las
capacidadesdelosempleadossonelfundamentorealdelaventajacompetitivadelaempresa,
yportantosuidentificaciónydesarrollodebeserunaprioridadparalaDirección;enestepunto
esdonderadicaladimensiónestratégicadelagestiónderecursoshumanos,
independientementedesudenominación.
Uncordialsaludo.

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Autor:AlexandreJusto Fecha:04/03/201516:12 Re:ForodeDudasparaelProfesor HolaSantiago,
Autor:AlexandreJusto
Fecha:04/03/201516:12
Re:ForodeDudasparaelProfesor
HolaSantiago,
EnmiempresanotenemosundirectordeRH,perositenemosunapersonaresponsableporel
departamentoqueesresponsablebasicamenteporlasnominas.Hagopartedelcomitede
estretegiadelaempresayavecesveoquelascosasnomarchanbien,puesnotenemosesa
personacapacitada,quizasporquecreenqueelresponsableestàeneldepartamentosolopara
hacerlasnominas.Hoytodoqueesconversadoenlareunionlospropiosgerentespasanasus
equipos.Unodelosmotivosdelafaltadecomunicaciònyprofesionalismoenlaempresapuede
serporquenotenemosundepartamentodeRHactivo?
Autor:SantiagoBazarraRodríguez
Fecha:04/03/201519:04
Re:ForodeDudasparaelProfesor
EstimadoAlexandre:aunapersonaqueseencargadelasnóminasnoselepuedepedirquese
responsabilicedelacomunicación,elclimaoeldesarrolloprofesionalenlaorganización.Son
funcionesyperfilesdiferentes.Ahorabien,comoyahedichoenotrasocasiones,nosiempreel
modelodenegocio,eltamañoolaculturadelaempresaaconsejanopermitendotarsedeun
departamentoderecursoshumanos.Coneldebidoypuntualapoyoexternodeconsultorespara
proveerlesdelashabilidadesylasherramientasnecesarias,laempresapuedeexigirasus
directivosobjetivosdedesarrollo,clima,etcensusequiposenlamedidaqueéstossean
coherentesconlosvaloresyprioridadesdelaorganización.
Encualquiercaso,sicrearaundepartamentoderecursoshumanos,ysalvoqueelobjetivosea
uncambioradical,apostaríaporalguiendedentroqueconocieselaculturayelnegocio,de
formaquelaspolíticasylasiniciativasaimplantarseajustasenaáquellasdeformagradualy
consistente.
Uncordialsaludo.
Autor:JohnnyHenryBlanquicethHerrera
Fecha:27/02/201521:57
Re:ForodeDudasparaelProfesor
ProfesoBazarrahola,
Másqueunadudaunaconsulta:EnelcasodeSoraya,lalecturasedificultaporqueelcuadro
dondeseencuentraelcontenidoesmuypequeño,esposibleampliarestecuadroparavizualizar
todoeltextooalmenosmástextodelqueseobservahoydía?
Saludoscordiales.
Autor:AlfonsoManjónTutorAcadémicoIEP
Fecha:02/03/201511:27
Re:ForodeDudasparaelProfesor
EstimadoJohnny,

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Situnavegadornotepermiteverestainformación,siemprepuedesdisminuirpreviamenteel zoom. Seguroquelovessindificultad.
Situnavegadornotepermiteverestainformación,siemprepuedesdisminuirpreviamenteel
zoom.
Seguroquelovessindificultad.
Uncordialsaludo.
Autor:HugoArmandoCárdenasPosso
Fecha:28/02/201523:55
Re:ForodeDudasparaelProfesor
Buenastardes.
Tengodospreguntasporquenoentendilasfrasesenelcontextodelalecturaquisieraporfavor
queprofundizara:
Queesuncontextosistemico?
Queesunresultadosinérgico?
Gracias
Autor:MonicaLilianaDuqueGuerrero
Fecha:01/03/201502:25
Re:ForodeDudasparaelProfesor
Buenosdías:
Tengounapequeñadudarespectoalarevisióninicialquelehedadoaltemayesqueno
entiendobiendequésetratalaretribuciónparalosempleados.
milgracias.MónicaDuque
Autor:SantiagoBazarraRodríguez
Fecha:01/03/201508:22
Re:ForodeDudasparaelProfesor
EstimadaMónica:laretribucióndelosempleadosesunodelostemasfundamentalesdela
asignatura,ylededicaremosunaclaseespecíficamásadelante.Elconceptoserefiereal
conjuntodecontraprestacionesqueelempleadorecibeporsulaborenlaorganizaciónparala
quetrabaja.
Uncordialsaludo.
Autor:SantiagoBazarraRodríguez
Fecha:01/03/201508:18
Re:ForodeDudasparaelProfesor
EstimadoHugo:queladirecciónderecursoshumanosconsidereelnegociodesdeuna
perspectivasistémicasignificaconsiderartodaslasvariablesinternasyexternasqueconfiguran
laactividaddelaempresa,desdelasquetienenqueverconlaestrategiaylaculturadela
organizaciónhastaloscambiossocioecónomicosqueseproducenenelentornoypuedeninfluir
ahoraoenelfuturo;setratadeampliarlomáximoelfococonelqueseabordalagestiónde

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recursoshumanos,ynolimitarseaconsiderarlascuestionesdeprocedimientoonormativas

queregulansuactuación.Encuantoalabúsquedadesinergiasensulabor,significapriorizarla

dimensióncolaborativadelatareaarealizar,orientandolosesfuerzosasumaryañadirvalory

notantoalidiarconlasdiferenciasyresistenciasqueinevitablementesedaneneltrabajo

conjuntodepersonasyáreasenlaempresa.

Uncordialsaludo.

Autor:HugoArmandoCárdenasPosso

Fecha:05/03/201515:11

Re:ForodeDudasparaelProfesor

Buenosdias.

DoctorSantiago,lesolicitoel favorprofundizaroresponderlasiguientepregunta:¿Lapolíticade remuneraciónvariableesonoaplicableaunaempresapequeña?,considerandolaincertidumbre quesegeneraensucostofinal quepuedeafectarlasfinanciasdelaempresayanteuneventual descensodeproductividadporfactoresajenosalosempleadospuedeserundesestimuloparalos mismosal verreducirsusingresos.

Graciasysaludos

Autor:JuanSebastiánPerdomoMendez

Fecha:01/03/201516:50

Re:ForodeDudasparaelProfesor

CordialSaludo

Tengounainquietud,alolargodelalecturaheobservadomucholamenciondel"departamento dedireccióndepersonas"y"DepartamentodeRRHH",estoshacenreferenciaalomismo?.Alo largodelalecturayenalgunasocacionesmencionanodoyporentendidoqueeslomismo, peroluegoentroenladudasilosnombressonunaevolucion,porejemploenuncuadro comparativodelalecturadeDireccióndepersonascomoÁreaestratégicaenlaempresaestael

siguienteenunciado:"Figura1.DeldepartamentodeRRHHaldepartamentodeDirecciónde

Personas".

Enlaempresaenlaquemeencuentroactualmentehevistotodalaevoluciondeldepartamento

deRecursosHumanosyhaceunmesaproximadamentesecreoundepartamentooarea

llamadaTalentoHumanoqueporloquesenosexplicotienequeverconelanalisisydesarrollo

delasaptitudeseintegracionadecuadadelpersonalalaempresa,entreotrascosas,pero

entendiqueRRHHesunasubdivisiondeTalentoHumano.Nosesiestecambioenlaempresa

loentendibienysiesalgosimilaralapreguntaquehiceenelparrafoanterior.

Agradezcolaatencionprestadayquedoatentoaunaprontarespuesta.

Autor:SantiagoBazarraRodríguez

Fecha:02/03/201511:32

Re:ForodeDudasparaelProfesor

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EstimadoJuan:comoyaapuntamosenlarespuestaatucompañero,ladenominacióndel

departamentopuedeserlaevidenciadeuncambiosignificativooevoluciónenlavisióndela

gestióndepersonas,ounmeroseguimientodelatendenciaimperanteencadamomentoo

mercado.ElnombremáshabitualactualmenteesDirecciónoDepartamentodeRecursos

Humanos,sibienesciertoqueensectorespunteroscomoTelecomunicaciones,Tecnologíasde

lainformaciónoBancaempiezaaabrirsepasoladenominacióndeDireccióndeGestióndel

Talento,quepretendehacerénfasisenunadelasáreasclavedelagestióndelaspersonasen

lasempresas:laidentificaciónypotenciación,yelreconocimientoyuso,delascapacidadesde

losempleados.Peroloimportantenoescómollamamosaldepartamento,sinoelgradode

coherenciaycompromisoquedemuestralaempresaysudirecciónrespectoaloqueanuncia

comosusprioriadesenestamateria.

Uncordialsaludo.

Autor:HugoArmandoCárdenasPosso

Fecha:03/03/201512:35

Re:ForodeDudasparaelProfesor

Gracias, porsurespuesta.

Autor:HugoArmandoCárdenasPosso

Fecha:03/03/201513:04

Re:ForodeDudasparaelProfesor

Buenosdias.

Lasiguienteesunaapreciaciónpersonal quemegustaríaquecomentaranporquesientoquehayuna discrepanciaentredosartículossobreliderazgo:

Al realizarunanálisisdelalecturagestionarconsencillezenel cual seestablecevariosmitossobre loqueesunbuenlíderyseconcluyequeel líderdebetratara supersonal comopersonasadultas, tengolaimpresióndequesequedaunpococortoenel análisisyenlarecomendaciónporquecomo esbiensabidoexistendiferentesgradosdemadurezdelaspersonasynotodasrespondenigual al mismotrato.Ahorabienenel artículolasorprendenteverdadsobrelosquenosmotiva,latercera patadel trípodedelamotivaciónesel propósito(finalidadomisión)debuscarunobjetivosuperior, el cual si bienesmuysubjetivo,piensoquenecesitaserimpulsadoporloslíderesapesarquese considerenoconvenienteounmitodel liderazgo.

Saludos

Autor:SantiagoBazarraRodríguez

Fecha:06/03/201509:45

Re:ForodeDudasparaelProfesor

EstimadoHugo:comobiendices,laformadedirigiralaspersonasvaríaenfuncióndesugrado

demadurez,queesunacombinacióndeaptitudyactitud.Peroelhechodequeunapersonao

unequiporequieranunestilodeliderazgodiferenteenfuncióndesugradodemadureznoes

incompatibleconlaexigenciaéticadetrataratodoscomoadultos,esdecir,sinpaternalismo,

manipulaciónuocultacióndeinformación,algoquecuandoocurregeneraasuvezfaltade

compromisoenlosempleadosquelosufren.

Porúltimo,unacuestiónmetodológica:aligualqueestapreguntanohasidocontestadahasta

quesehaabiertolasegundaclase,laqueplanteassobreretribuciónvariableserácontestada

enlaclasecorrespondientealamateria,conelfindefacilitarunavanceordenadoenelproceso

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deaprendizaje.

Muchasgraciasportuinterésyuncordialsaludo.

Autor:DorisGiraldoGiraldo

Fecha:03/03/201520:03

Re:ForodeDudasparaelProfesor

Hola,graciasporelexcelentematerial.

EntendiendolaimportanciadeláreadeRRHH,máximeenunaempresamedianagrande,cómo

sebalanceaelcostobeneficio?paraatenderporejemplounaempresade1.500empleados,se

debetenerunDepartamentodeRRHHrobustoyconpersonalprofesional,altamentecapacitado

yconexperiencia,cómojustificaryevidenciarantelajuntadirectivaylosaccionistasel

beneficiodeunDepartamentodeRRHHcostoso,sibiensevenresultadosestossonalargo

plazoylosaccionistasprecisanunretornossobresuinversiónencortoplazo?

Gracias

DorisGiraldo

Autor:SantiagoBazarraRodríguez

Fecha:04/03/201518:52

Re:ForodeDudasparaelProfesor

EstimadaDoris:lacuestiónqueplanteasnosremiteunavezmásaltemacentraldeestaclase:

loestratégicosonlaspersonasysuscapacidades,noeldepartamentoqueteóricamentese

encargadesugestión.Esindiferentesilaempresalohaceatravésdeunprovedorexternoolo

tienedescentralizadoenlasdiferentesáreasydivisiones,loimportanteessísumanagement

creequeadquirirydesarrollarcapacidadesesunprocesoclaveensuestrategiaparacompetir.

Siesasí,tendráquedestinartiempoyrecursos;yporsupuesto,demostraratravésde

indicadoresfiablesqueesosrecursos,directosoindirectos,generanoaportanvaloralnegocio.

Uncordialsaludo.

Autor:AngélicaAlejandraYepesCubillos

Fecha:06/03/201503:17

Re:ForodeDudasparaelProfesor

CordialSaludoParaTodos,

Estomasqueunadudaesunaobservacion,paraloscompañerosqueiniciarondebatesobrela

clasecorrespondientea"Clavesparadesarrollarpersonas",enelforoactualdeDireccioneficaz

depersonas.esteentiendosecierrahoyJuevestengoentendido.Soloesafindenogenerar

confusionentretemasMuchasGracias.ySaludosCordiales.

Autor:SantiagoBazarraRodríguez

Fecha:06/03/201509:48

Re:ForodeDudasparaelProfesor

4/5/2015 campus.iep.edu.es/vtaxon/ax_remote/CB2Z7mNeRc_y5M7hlIR7uEebKaRU8cuiEL0RLZBAjcXETYlF9Jm3zc_1YDo4ULj4YE85YydNj8MDEDcd6aXqaVDE…

EstimadaAngélica:graciasportuobservación.Enefecto,paragarantizarqueelprocesode
EstimadaAngélica:graciasportuobservación.Enefecto,paragarantizarqueelprocesode
aprendizajediscurredeformaprogresivaycoherenteparatodos,osagradeceríaquelas
cuestionesplanteadasfueranlaspropiasdeltemariodecadaclase.
Uncordialsaludo.
Autor:JuanCarlosLozanoTorres
Fecha:06/03/201505:15
Re:ForodeDudasparaelProfesor
Profesor Santiago
Quisiera aclarar la duda que tengo sobre cuál es el fin del periodo de prueba, si no es otro de probar las destrezas
acreditadas en el momento de la intención de incorporación; en el informe se afirma que no es un periodo para despido
sino que hay que dar un tiempo, entonces cual es la finalidad?
Muchas Gracias
Autor:SantiagoBazarraRodríguez
Fecha:06/03/201509:52
Re:ForodeDudasparaelProfesor
EstimadoJuanCarlos:elperíododepruebaesunafacultadqueseconcedelegalmenteala
empresaparapoderrescindirelcontratodeunempleadoreciéncontratadosidurantedicho
períodoinicialelrendimiento,elencajeorganizativoolacompetenciadelempleadocontratado
norespondealosobjetivosbuscadosyacordados.Lafinalidadnoeseldespido,sinoal
contratrio,incentivarlacontratacióneliminandolosrecelosocautelasdelempleadorsobresi
dichacontratataciónseráexitosa.Uncordialsaludo.
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