SESION DE APRENDIZAJE

I.

DATOS INFORMATIVO:
I.1.
I.E.
I.2.
Director (a)
I.3.
DOCENTE
I.4.
FECHA
I.5.
AREA
I.6.
GRADO Y SECCION
I.7.
TEMA
de Basura

II.

: N 32150 Hucar
: Mirza GONZALES JARA
:Elizabeth PONCE LOARTE
: 08-06-2016
: Personal Social
:6 B
: Conocemos sobre el reciclaje

SELECCIN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, INDICADORES

E INSTRUMENTO DE EVALUACION

COMPETENCIA

CAPACIDADES

INDICADORES

Convive
respetndose a
s mismo y a los
dems.

Cuida los espacios

pblicos y el
ambiente desde la
perceptiva del
desarrollo
sostenible.

Utiliza uno de
las reglas de las
4R que es de
reciclaje.

III.

TECNICA
DE
EVALUACIO
N

INST. DE
EVALUACIO
N

Prueba
Objetiva

Ficha
Tcnica
Ficha de
evaluacin

SECUENCIA DIDACTICA:

FASES DE
APRENDIZ
AJE

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

RECURS
OS
DIDACT
ICOS

TIEMP
O

MOTIVACIN:

Realizan las actividades permanentes como el

saludo, la oracin y la asistencia.

La Docente hablara un poco a cerca de los

desechos que se arrojan diariamente

Recojo de los saberes previos referente a

reciclaje de basura.

INICIO

Papelo
te

plumo

5
Min.

Preguntando:
Qu ser la basura?;
Qu es reciclaje?;
Dnde crees que existe ms basura?
-

Investigan sobre reciclaje de basura.

Responden preguntas acerca de lo ledo.
Hacen preguntas acerca de lo que desean
saber.

Comunica el propsito de la sesin: Tomar

concienciad el uso adecuado de los contenedores
de la basura en la I.E.
Dirige la mirada de los estudiantes al panel de las
Normas de convivencia y seleccionen aquellas
que son propicias para el desarrollo de esta sesin.
Analizamos la situacin:

DESARRO
LLO

En grupos, leen e investigan en libros de texto y

recortes de peridicos.
Qu tipos de contenedores se utiliza?;
Cul es el objetivo principal de reciclar?
Qu pasa con los materiales reciclados?
Qu observaste en el video?; Cmo debe
mantenerse nuestra I.E.?
Comparten
con
sus
compaeros/as
la
informacin obtenida.
Dialogan en grupo acerca de los contenedores
que usaran:

Amarillo = Plstico y latas

Verde
= vidrio
Azul
= envases de papel y cartn

nes

Papelo
te
Caja
de
cartn

Hojas
Tamp
n
Cartuli

Nombran un supervisor por equipo para

na
observar el trabajo de reciclaje.
Infieren acerca del uso de los contenedores
para cada tipo de basura en la I.E.
Ubican
los
contenedores
en
diferentes plumo
nes
ambientes de la I.E.
Usan los contenedores cada equipo de trabajo
para reciclar basura de acuerdo al tipo.
Realizan el reciclaje diariamente.
Felicitan el equipo que mejor reciclo durante el
da.
Coordinan con la maestra para llevar la basura
a un contenedor en la I.E.
Consolidan los aprendizajes con la maestra.
Se proporciona una hoja resumen a los

30
Min.

CIERRE

alumnos.
Evalan sus trabajos tomando en cuenta los
criterios de la docente.
Buscan ms informacin de reciclaje de basura
en diferentes fuentes de informacin.
Aplica Lo aprendido en la vida diaria
Realizan la meta cognicin los estudiantes con las
interrogantes:
Qu han aprendido?
Por qu es importante arrojar la basura en los
contenedores?
Cmo contribuye a nuestro crecimiento personal?
El compromiso personal asumidas en permitir
mejorar la convivencia en el grupo de clase?

Libro
del
MED
Hoja
de
apunte

La profesora se despide sin antes felicitarles a los

alumnos por el desarrollo de la clase y por sus
logros que aplicaran en este nuevo ao.

IV.
REFERENCIA:
- Ministerio de Educacin (2015) Unidad Didctica
- Gua Pedaggico (2016) DCN Rutas de Aprendizaje.
V.

EVALUACION DE LA SESION:
La evaluacin se realiza en todo el proceso del desarrollo del
tema.

__________________
Docente de Aula

_________________
Director (a)

10
Min.