Curso: Matemática

Material Nº 02

GUÍA TEÓRICO PRÁCTICA N° 2

UNIDAD: NÚMEROS Y PROPORCIONALIDAD

NÚMEROS ENTEROS

NÚMEROS NATURALES

Los elementos del conjunto N = { 1,2,3,4,5,7,…} se denominan “números naturales”.

NÚMEROS ENTEROS »

Los elementos del conjunto » = {…, -3,-2,-1,0,1,2,…} se denominan “números enteros”.

OPERATORIA EN »

ADICIÓN

Al sumar números de igual signo, se suman los valores absolutos de ellos conservando el
signo común.

Al sumar dos números de distintos signos, al de mayor valor absoluto se le resta el de
menor valor absoluto y al resultado se le agrega el signo del mayor en valor absoluto.

OBSERVACIÓN: El valor absoluto de un número es el valor numérico cuando se omite el signo.

El valor absoluto de +5 o de -5 es 5.

MULTIPLICACIÓN

Si se multiplican dos números de igual signo el resultado es siempre positivo.

Si se multiplican dos números de distintos signo el resultado siempre es negativo.

OBSERVACION: La división cumple con las reglas de signos de la multiplicación.

EJEMPLOS

1. Al calcular -6 + (-95) se obtiene

A) 89
B) -89
C) -91
D) -100
E) -101

2. Al calcular -800 : 40 se obtiene

A) 200
B) 20
C) -2
D) -20
 E) -200
3. 6.497 : 89 =

A) 71
B) 72
C) 73
D) 74
E) 75

4. Al calcular (80.904 – 29.978) · (-1) se obtiene

A) -69.026
B) -60.000
C) -58.261
D) -51.826
E) -50.926

5. Si a = 6(45 – 24), b = 6 – 7 y c = -8 – (-9), entonces, ¿cuál(es) de las siguientes

afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I) b y c son números naturales.

II) c es un número natural.
III) c – a es un número natural.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III

6. (-4) · 4 · (-4) · (-4) · 4 =

A) 43
B) 42
C) -45
D) 4-5
E) -4

2
Definición: sea n un número entero, entonces:

El sucesor de n es (n + 1).

El antecesor de n es (n – 1).

El entero 2n es siempre par.

El entero (2n – 1) es siempre impar.

El entero (2n + 1) es siempre impar.

Son pares consecutivos 2n y 2n + 2.

Son impares consecutivos 2n + 1 y 2n + 3.

El cuadrado perfecto de n es n2.

OBSERVACIÓN: Son cuadrados perfectos los enteros:

1,4,9,16,25,36,49,64,81,100,121,144,169,196,225,256,…

EJEMPLOS

1. Si al triple de -7 se le resta el doble del antecesor del cubo de -3, se obtiene

A) -77
B) -56
C) 31
D) 35
E) 63

2. Si la suma de tres números enteros consecutivos es -42, entonces el sucesor del

número mayor es

A) -15
B) -14
C) -13
D) -12
E) -11

3. Al sumar el doble de -20 con el sucesor del triple de cero, se obtiene

A) -41
B) -40
C) -39
D) 40
E) 41

3
4. Si x – 3 = 4, y + 9 = -5, z – 12 = -8, entonces x + y + z =

A) -3
B) -2
C) -1
D) 0
E) 4

5. El producto del cuadrado perfecto de 2, con el cuadrado perfecto de 5 es igual a

A) 10
B) 20
C) 30
D) 40
E) 100

6. Si el antecesor del sucesor de 5n – 1 es 9, entonces el triple de n es

A) 6
B) 4
C) 3
D) 2
E) 1

7. Si a es par y b es impar, entonces ¿cuál(es) de las siguientes expresiones es (son)

par(es)?

I) a+b
II) 2a + b
III) a + 2b

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y III
E) Sólo II y III

4
PRIORIDAD DE LAS OPERACIONES

Al realizar distintas operaciones a la vez, se debe respetar el siguiente orden:

Resolver los paréntesis.

Realizar las potencias.

Realizar multiplicaciones y/o divisiones de izquierda a derecha.

Realizar adiciones y/o sustracciones.

EJEMPLOS

1. 6 · 43 – 6 =

A) 66
B) 300
C) 328
D) 348
E) 378

2. Al desarrollar -4 – (-28) : 4 + 7 · 3 se obtiene

A) 24
B) 22
C) 21
D) -20
E) -22

3. 24 – (15 – 45 : 3)6 =

A) 11
B) 14
C) 15
D) 16
E) 26

5
4. (-8)2 – 6[7 – (-4)]2 =

A) 7.018
B) 638
C) 121
D) 47
E) -662

5. -(5 + 4) – 3[2 + 4(-3 – 6)] =

A) 83
B) 93
C) -93
D) -101
E) -111

6. 5{-(4 – 5) – 3[-2 + 3 – (-8 – 3)]} =

A) -175
B) -150
C) -50
D) -45
E) -35

7. Si x = 12 – 18 : 3 + 2 · -3, y = -32 + (3 – 5)2 y z = -1 · 1 + 1 – 1 : 1, entonces ¿cuál

de los valores de x, y, z es menor que -1?

A) -2
B) -3
C) -4
D) -5
E) -6

6
MÚLTIPLOS Y DIVISORES

En la expresión a = b · c en que a, b y c son números enteros, a es múltiplo de b y de c o bien b y c

son divisores o factores de a.

ALGUNAS REGLAS DE DIVISIBILIDAD

Un número entero es divisible:

POR CUANDO
2 Termina en cifra par.
3 La suma de sus cifras es múltiplo de tres.
4 Las dos últimas cifras sean ceros o múltiplos de 4.
6 Es divisible por dos y por tres a la vez.
8 Las tres últimas cifras sean ceros o múltiplo de 8.
9 La suma de sus cifras es múltiplo de nueve.

EJEMPLOS

1. Al sumar el quinto y el sexto término de la secuencia 1, 3, 6, 10, … se obtiene un número

divisible por:

I) 2
II) 6
III) 18

Es (son) verdadera(s)

A) Sólo I
B) Sólo III
C) Sólo I y II
D) Sólo I y III
E) I, II y III

2. La quinta parte de la suma de los 5 primeros múltiplos positivos de 5 es

A) 15
B) 20
C) 25
D) 30
E) 35

n
3. ¿Para qué valor(es) de n la expresión n2 – + 3n es divisible por 3?
3

I) 3
II) 6
III) 9

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo II y III
E) I, II y III

7
4. ¿Qué valor debe tomar y en el número y59 para que sea múltiplo de 3 y de 9?

A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5

5. Sean a, b y c tres números múltiplos consecutivos de 3, entonces la suma de ellos

siempre es un número divisible por:

I) 3
II) 9
III) 8

Es (son) verdadera(s)

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) Sólo II y III
E) I, II y III

6. Si 3 · 2(2x + 4) = 24, entonces x es divisor de:

I) 0
II) 4
III) 6

Es (son) verdadera(s)

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo II y III
E) Ninguna de ellas.

7. Si a y b son múltiplos de 6, entonces su diferencia positiva es siempre divisible por

A) 4
B) 6
C) 8
D) 9
E) 10

8
NÚMEROS PRIMOS, COMPUESTOS Y DESCOMPOSICIÓN EN FACTORES

Números primos: Son aquellos enteros positivos que tienen sólo dos divisores distintos.
Los primeros números primos son: 2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,37,…

Números compuestos: Son todos los enteros positivos mayores que uno que no son
primos. Los primeros números compuestos son: 4,6,8,9,10,12,14,15,16,18,20,21,22,…

TEOREMA FUNDAMENTAL

Todo número compuesto se puede expresar de manera única como el producto de factores
de números primos.

EJEMPLOS

1. ¿Cuál de los siguientes conjuntos tiene 3 números primos mayores que 40 y menores
que 60?

A) {45,49,53}
B) {59,41,47}
C) {43,51,41}
D) {57,53,51}
E) {59,55,42}

2. Al calcular el triple de la diferencia entre un par primo y el número compuesto mayor

entre 1 y 10, se obtiene

A) -42
B) -21
C) -18
D) -16
E) -14

3. Al determinar la suma de los primeros 5 números primos, se obtiene

A) 25
B) 26
C) 27
D) 28
E) 29

9
4. Si a = -1, b = -2 y c = 1, entonces [a – b(c – a)], es un número

A) primo.
B) compuesto.
C) antecesor de 2.
D) sucesor de 4.
E) par.

5. Al calcular la suma entre el número primo mayor que existe entre 60 y 70 y el sucesor
del primer número primo, se obtiene

A) 73
B) 72
C) 71
D) 70
E) 69

6. La suma de los dos números primos mayores que hay entre 5 y 20 es

A) 30
B) 32
C) 35
D) 36
E) 37

7. Al descomponer en un producto de factores primos el número 5.184 se puede afirmar

que:

I) En un cuadrado perfecto.
II) Tiene sólo dos factores primos distintos.
III) Su raíz cuadrada es 22 · 32.

Es (son) verdadera(s)

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) I, II y III

10
VALOR ABSOLUTO

Es la distancia que existe entre un número y el 0.

-3 -2 -1 0 1 2 3

-3 = 3 3 = 3

DEFINICIÓN:  n, si n ≥ 0
|n| = 
-n, si n < 0

EJEMPLOS

1. Si p = -9, entonces p – p + -p es igual a

A) -12
B) -9
C) 9
D) 12
E) 15

2. -4 · |3 – 6| – |-4| =

A) -16
B) -12
C) 10
D) 12
E) 16

3. Si x < y, entonces |x – y| es equivalente a

A) 0
B) x–y
C) y–x
D) -x – y
E) x+y

11
4. Dados los números enteros p = -15, q = -5, r = --10 y d = -(--7), el orden
decreciente de ellos es

A) p, d, q, r
B) p, q, d, r
C) p, q, r, d
D) q, d, p, r
E) r, q, d, p

5. El valor de | |8| + |-8| | =

A) -16
B) -8
C) 0
D) 8
E) 16

6. -5 – 4 – -5 – -6 =

A) -4
B) -2
C) 0
D) 2
E) 4

7. Si a = 5 y b = -3, entonces el valor de la expresión a – b – -a · b – b – a es

A) -16
B) -15
C) 12
D) 15
E) 16

12
EJERCICIOS

1. 4 – 2(4 · 2 – 3 · 2) =

A) 6
B) 4
C) 0
D) -4
E) -6

2. Con respecto a |-10|, ¿cuál es la relación correcta?

A) |-10| < 10
B) |-10| > 10
C) |-10| = 10
D) |-10| = (-10)
E) |-10| < -10

3. [-6 + (-4) · 9] : (-3) =

A) -18
B) -14
C) 12
D) 14
E) 18

4. -6 · 2 – 4 + -3 =

A) -9
B) -5
C) -1
D) 1
E) 5

5. -15 + {2 [25 – (2 + 4)] – 3} =

A) -45
B) -36
C) -20
D) 20
E) 36

13
6. En la siguiente secuencia numérica 2, 5, 8, 11, … el noveno término es

A) 17
B) 20
C) 23
D) 26
E) 30

7. Si al cubo de -4 se le suma el quíntuplo de -3 y al resultado se le agrega el cuádruplo

de 6, se obtiene

A) -79
B) -55
C) 24
D) 55
E) 79

8. Si p y q son dos números pares consecutivos tales que q < p, entonces p – q es

A) 0
B) 1
C) 2
D) -2
E) -1

9. Si (s – 4) es el antecesor de 12, entonces el antecesor de s es

A) 10
B) 14
C) 15
D) 12
E) 16

10. Si m y n son números enteros y el sucesor de m es n y el antecesor de m es -12,

entonces m + n =

A) -18
B) -19
C) -20
D) -21
E) -23

14
11. Si p es un número impar y q es un número par, entonces ¿cuál de las siguientes
opciones representa un número par?

A) p+q
B) 2p – q
C) 3p + 3q
D) 5p + 4q
E) p+q–2

12. Si a y b son dos números enteros cuyas ubicaciones en la recta numérica es como lo
muestra la figura 1, entonces se cumple que

A) ab > 0
B) -a : b > 0 fig. 1
a b 0
C) a+b>0
D) a–b>0
E) b–a<0

13. Al descomponer el número 1.080 en sus factores primos se obtiene a3b3c. Entonces,
a · b · c es igual a

A) 6
B) 7
C) 10
D) 15
E) 30

14. Si a es primo mayor que 2, entonces a + 1 es un número:

I) Compuesto.
II) Primo.
III) Impar.

Es (son) verdadera(s)

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) Sólo I y III

15
15. Si a > 0 y a > b, entonces ¿cuál de las siguientes opciones es siempre verdadera?

A) b>0
B) a<b
C) -a < -b
D) b<0
E) -a > -b

16. Según el cuadrado mágico de la figura 2, x + y – (w + z) =

8 y 6
A) 0
B) 5
z 5 w fig. 2
C) 10
D) 15
E) 20 4 x 2

17. Si p es un número entero, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son)

verdadera(s)?

I) -p es el inverso aditivo de p.
II) p + (-p) es el neutro aditivo.
III) (p + 1)2 es el cuadrado del entero sucesor de p.

A) Sólo I
B) Sólo III
C) Sólo I y II
D) Sólo II y III
E) I, II y III

18. ¿Cuál es el menor número positivo que se debe ubicar en el cuadrado, para que el
número de cuatro cifras, 412 sea divisible por 6?

A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5

16
19. La suma de tres impares consecutivos es siempre divisible por:

I) 2
II) 3
III) 5

Es (son) verdadera(s)

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo II y III
E) I, II y III

20. Si n es un número natural, entonces el sucesor del sucesor de n + 2 está representado

por

A) n+4
B) n+3
C) n+2
D) 2n + 2
E) 2n + 4

21. Si p es un número entero par y q es un número entero impar consecutivo a p,

entonces ¿cuál (es) de las siguientes aseveraciones es (son) siempre verdadera(s)?

I) (p – q)2 es igual a 1.
II) p + q es primo.
III) (q – p)2 = -1

A) Sólo I
B) Sólo III
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III

22. La siguiente secuencia de diagramas muestra el número de celdas negras (n) y

blancas (b). ¿Cuál es la fórmula que relaciona n con b?

A) b = n–3
B) b = 2n – 3
C) b = n
D) b = n–4
E) b = 2–1
17
23. En la secuencia numérica 2, 6, 15, 31, …., la suma del quinto con el sexto término es

A) 22
B) 63
C) 64
D) 148
E) 233

24. Con los números 2, 3, 4, 5 y 6, se debe completar el cuadrado de la figura 3,

procurando que la suma de los números en filas, columnas y diagonales mayores sea
siempre la misma y que estos números aparezcan sólo una vez tanto en filas como
columnas. ¿Cuál (es) de las siguientes igualdades es (son) verdadera(s)?

I) p−s =0
4 2 q
II) q − r = −1
III) 2(s − r) = −4 4 6 3 5
fig. 3
p 5 4
A) Sólo I
2 5 4
B) Sólo II
C) Sólo III r s 2 4
D) Sólo I y II
E) Sólo I y III

25. El diagrama que se muestra en la figura 4 está formado por segmentos que van
creando triángulos. ¿Cuántos segmentos se necesitan para formar el diagrama número
100?

fig. 4

1 2 3
A) 200
B) 299
C) 399
D) 400
E) 401

26. Sean a, b y c números enteros. Se puede determinar el menor de estos números si :

(1) b + 1 = a
(2) c – 1 = a

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

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27. Sea z un número entero comprendido entre 50 y 60. Se puede determinar el valor
exacto de z si :

(1) z es múltiplo de 3.
(2) z es múltiplo de 6.

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas , (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

28. Sea n un número entero. Se puede determinar que n – 1 es un número positivo si :

(1) 3n – 3 es un número positivo.

(2) n es un número impar.

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

29. Sea n un número entero. La expresión 2(2 + n) representa un múltiplo de 6 si :

(1) n es un número impar.

(2) n es múltiplo de 3.

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1 ó (2)
E) Se requiere información adicional

30. Sean s y t números enteros positivos. Se puede determinar el valor numérico de

(s + t)(s + t) si :

(1) s = t
(2) s + t = 5

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas , (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

DMDMA02

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