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CULTURAMODERNA/CONTEMPORNEAART1420G1

STELLABUCKMANN(matrcula1420272)
MARIAISABELRAMOS(matrcula1420226)

ATransposiodoElementoCentralnosDiferentesEstilosPictricos:
CorXForma
Ohomemvem,aolongodossculos,expressandosuasideias,emoeseformasdevero
mundoatravsdemovimentosestticosecomunicativos.Comopassardotempo,novasideiase
descobertassoincorporadas,fazendo,assim,queopapeldadocumentaoatravsdaartemude
tambm. O que antes era de um jeito pode se transformar em algo totalmente divergente e
inovador.
Durante muito tempo, especialmente no Renascimento, a arte era smbolo da
representaodoreal;eradeextremaimportncia,portanto,retratlacomoalgofielrealidade
cotidiana. Pintores como Leonardo da Vinci enalteciam suas obras com formas e traados
perfeitos,luminosidadeenitidezdalinha.Comacriserenascentista,novascorrentesdofima
esseequilbrioharmonioso,surgindo,ento,oBarroco,movimentoquederrubaalinguagem
figurativadoRenascimento.Atores comoCaravaggioreforamtalideiaatravsdeviolentos
contrastes e desequilbrios compositivos. Tornase evidente a transio do protagonismo da
formaparaousocontrastantedacor.
Temposdepois,porvoltadasegundametadedosculoXIX,afotografiadescoberta,
tornandose,assim,omaisrpidoeverdicodocumentoaretratararealidade.Consequentemente,
apinturadeixadaemsegundoplanonessequesito.Artistasdavanguardavoseinteressarno
mais pela arte como aferio de fatos histricos, mas sim pela sensao visual do instante,
captada,segundoElieFAURE1,aovooemsuainfinitaemutantecomplexidade.Monet,umdos
artistas desse movimento, posteriormente denominado Impressionismo, analisa longa e
pacientemente a qualidade da luz e dos elementos da cor. Como no Barroco haver uma
prefernciapelacor,noentantocomainexistnciadeconcreeslineares.
NaprimeirametadedosculoXV,fenmenoscomoareativaodaeconomiaeuropeia,o
aparecimento da mentalidade burguesa, a urbanizao, o desenvolvimento de conscincias
polticas nacionais e o assentamento de idiomas autctones incidem em um movimento
transformadordedimensesglobais.Surgeumamltiplagerao denovasenergiasenovos
1 FAURE, Elie. In: Histria Geral da Arte. Volume: O Objeto Artstico. Espanha: Ediciones del
Prado, 1995. Pg. 63.

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conhecimentos,sendooRenascimentoofrutomadurodesseprocesso.DiferentedaIdadeMdia,
omovimentoartsticonessanovafasevalorizar,acimadetudo,acapacidadedoconhecimento
humano. O que antes era sustentado por figuras e traos muito simplificados agora ser
alimentadopelorealismoanatmico,aproporcionalidade,aprofundidadeespacial,omovimento
e a expressividade individual. O artista renascentista no v mais o ponto de partida como
simplesobservadordomundoqueexpressaagrandezadeDeus,mascomoaexpressomais
grandiosa do prprio Criador. O mundo pensado como uma realidade a ser compreendida
cientificamente,enoapenasadmirada.Essefator,somadoreformaprotestante,fazcomque
abramsepossibilidadesdecrticasIgreja,realandonomaisomundoteocentrista,masa
figurahumanacomomotivocentraldaarte.Asobrasso,ainda,retratosdepassagensbblicas,
pormcomumolharmuitomaiscrticoataisteorias.
LeonardodaVinci,artistarenascentistanascidonasegundametadedosculoXV,um
dosmaisimportantespintoresdessapoca.Podesedizerque[a]nenhumoutrocaberiamelhora
designaodeartistacientistadoqueaele.Suaobraopicedaideiadaartecomoformade
investigaodoreal2.ApartirdesuaobraAltimaCeia(14951497)possvelcompreender
agrandetransformaodapinturamedievalparaadaRenascena.
PintadanaparededorefeitriodoconventodominicanodeSantaMariadaGraa,Milo,
AltimaCeia,retrataaltimaocasioemqueJesusCristosereuniucomseusapstolospara
compartilharopoeovinho,antesdesuamorte.Naquelapoca,otemaeraumatradiopara
refeitrios,masainterpretaodeLeonardodeuummaiorrealismoeprofundidadeaolugar.
Nestesentido,[no]centro,soleneesereno,dominaafiguradeCristo,localizandoseemsua
cabea o ponto de fuga das linhas indicativas da profundidade3. Em oposio s tcnicas
pictricasdaantiguidade,fazKAMITAaseguinteobservao:
[Apossibilidadederepresentarcom]precisogeomtricaarealidadeemtrsdimenses
omundonumplanobidimensionaloquadronosignificameramenteadescoberta

2 KAMITA, Jao Masao. In: Modernas Tradies. Captulo: A Janela do Mundo: A Arte no
Renascimento. Editora: Access, 2002. Pg. 258
3 KAMITA, Jao Masao. In: Modernas Tradies. Captulo: A Janela do Mundo: A Arte no
Renascimento. Editora: Access, 2002. Pg. 268

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deumartifciotcnicodedesenho,masacimadetudoaconsagraodavisocomo
sentidoprivilegiadodecapturadarealidadeexterior4.

Emoutraspalavras,oefeitoderealidadequeoobservadortemaoanalisarumaforma
perspectivadaderivadacrenadeperceberimagenscomoseelasfossemdotadasdecorpoe
ocupassem,defato,umlugarvazio.
Analisandoa detalhadamente, possvel perceber o requinte do traado usado por
Leonardo. Cada rosto ali presente expe personalidades totalmente distintas, assim como
sentimentos diferentes. Enquanto em um discpulo vemos emoo de surpresa, encontramos
incredulidade,temor,clera,negaoeceticismonosdemaispresentes.Tornaseevidente,assim,
afirmarqueaobranadamaisdoqueumanarrativa,umahistriacontadaatravsdepinceladas
exatas,antesmuitoestudadas.
coerentedizer,tambm,queascoresexibidasnoquadronosecontrastamentresi,
assimcomoaluz,queemitidanasalainteira.Nohumespaonoquadromaissombreado
queooutro;comosealuzincidissediretamente,suafrente,semfracionarse.Dessemodo,
criaseumespaodominadopelocosmo,onde,maisdoquenunca,aordemeorganizaoda
imagemdevemestaremprimeiroplano,dandoaoobservadorumasensaodeestarvendoalgo
concreto,real.
DiversosfatoresatuamnamudanaquetemlugarnaEuropaentreoRenascimentoeo
Barroco. Em meio crise dos valores renascentistas, ocasionada pelas lutas religiosas e
dificuldadeseconmicas,aartebarrocasurgenaItlianosculoXVII.Ocontextoassimtrico,
citadoanteriormente,erebuscado,reflexodoconflitodohomementreascoisasterrenaseas
celestiais;oantropocentrismoeoteocentrismo.
Asobrasbarrocasrompemoequilbrioentresentimentoerazo,entrearteecincia,queos
artistasrenascentistasprocuraramrealizardeformamuitoconsciente.Agora,predominamnaarte
as emoes enomais oracionalismo. Porseruma poca conflituosa,onovoestilo tenta
traduziratentativaangustiantedeconciliarforasantagnicas:bememal;DeuseDiabo;cue
terra;purezaepecado;alegriaetristeza.
4 KAMITA, Jao Masao. In: Modernas Tradies. Captulo: A Janela do Mundo: A Arte no
Renascimento. Editora: Access, 2002. Pg. 225

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MichelangeloMerisidaCaravaggio(15711610)oartistabarrocoquecaracterizasua
pinturarevolucionriaatravsdaluz.Elanoaparecemaiscomoreflexodaluzsolar,mas
criadaintencionalmenteparadirigiraatenodoobservador.ApartirdesuaobraAConverso
deSoPaulo(16001601) possvelobservaratransio, quantoaoelementoprincipal,da
formanoRenascimentoparaacornomovimentobarroco.AindacomonaRenascena,aobra
retrataumapassagembblica,ondeSaulodepoischamadoPaulocaideseucavalonaestrada
paraacidadedeDamascoerecebeavisitadoprprioJesus,seconvertendoaoCristianismo.
Contudo,aobrabarrocaressaltaopicedadramaticidadenacena,enquantoaltimaCeia,de
Leonardo,aidealizaodomomento.
Dessa forma, perceptvel afirmar que o pintor Caravaggio tem o propsito de
impressionar os sentidos do observador, baseandose no princpio segundo o qual a certeza
deveriaseratingidaatravsdaemoo,eno,segundoDaVinci,peloraciocnio.Paraisso,
Caravaggioutilizaaestratgiado chiaroscuro;violentoscontrastesdeluzesombra,criandoa
sensaodeestaremumapeateatral,ondeaparteiluminadaofocodacena.EmAConverso
de So Paulo percebese que h um fundo intensamente escuro e a luminosidade se d em
algumaspartesdacena.SoPaulo,porseroprotagonistadapassagem,encontrasenaobra
praticamentetodoiluminado.
Diferenteda ltimaCeia, emqueoespaoetodosospersonagenssoretratadosna
mesmailuminaoemproldorpidoentendimentodaobra,A ConversodeSoPauloexpe
formas no definidas, escondidas na sombra como a cabea do cavalo e o corpo de Cristo.
Mesmoassim,percebesequeaobraaindalembramuitoarealidade;oleitorconseguefacilmente
identificarasformasefigurasalipresentes,mas,dessavez,comumateatralidadeexuberante
enaltecidapelascores.OImpressionismo,movimentoanalisadoaseguir,quebracomtodoe
qualquerresquciodeveracidadepresentenoBarrocoenoRenascimento.
DesenvolvidonaFranaduranteasegundametadedosculoXIX,emaisconcretamente
entreasdcadasdesessentaeoitenta,surgeomovimentopictricoconhecidoposteriormente
comoImpressionismo.Deveseentenderseuinciocomoumareaoaoacademicismoimperante
quelaaltura,quesecomprazianostemashistricosenarepresentaodeumabelezaformal
estereotipada.Opostoaosmovimentosquatrocentistaeseiscentistaqueretratavamumanarrativa,

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oImpressionismocaptaaimpressodeummomentoqualquer,isto,cenasefigurasdavida
cotidianamoderna.
Otrabalhodosimpressionistas pareciamesboos,espontneos einacabados,comose
tivessemsidoterminadosempoucosminutos,emcontrovrsiasregrasadvindasdapintura
tradicional.Ademais,otratamentodecoreluznaspinturaseradeextremovalor.Ofatode
formas,contornoselinhasdesempenharemumpapelquasequenulonapinturafezcomque
muitos dos que as viram perceberem as obras, quela poca, como incompreensveis e at
ridculas.Apartirda,notaseumasemelhanaquantoaoBarroco,porquererrealaraimagema
partirdacorenodaforma.
NesseperodoimportantssimoparaogrupodosimpressionistasotrabalhodeClaude
Monet (18401926),quevaiacrescentando os queseroelementos bsicos destemovimento
pictrico,taiscomo,segundoARGULLOL:
Percepoarea,pinceladapequenaefragmentada,ausnciadecorespardasepretas
inclusonassombras,quesetornamtransparentesecoloridas,manchascromticaspara
sugeriratmosfericamenteasformasnoespaoe,finalmente,inexistnciasdeconcrees
lineares5.

EmsuaobraImpresso,NascerdoSol(1872),eleseinteressapelaluzeosseusefeitos
nanatureza,pintaascoisascomoasvenocomoasimaginaoupressente.Aspinceladasno
apresentamcontornosdefinidos;asformassomaissugeridasdoquerepresentadas.Ascores
complementarestonalidadesdeazulelaranjasoprivilegiadasporMonet,dadoque[para]
osimpressionistas,ascoresinfluenciamsemutuamente,etonscomplementaresdispostosladoa
ladotmummaiorrealce6.
Comatintaaleocondicionadaempequenostubos,deuseaopintormaisintrpidoa
oportunidadedepintardiretamentenatelaforadoateli7.Assim,Monetsesobressaiufrente
multidocomseutalentoincomum:conseguiadesenharrapidamenteecompreciso,capturando
5 ARGULLOL, Rafael. In: Histria Geral da Arte. Volume: O Objeto Artstico. Espanha:
Ediciones del Prado, 1995. Pg. 62.
6 SAMU, Margaret. In: www.metmuseum.org. Seo: Impressionism Art and Modernity
7 GOMPERTZ, Will. In: Isso arte? Capitulo 2: Pr Impressionismo. Inglaterra: Zahar, 2013.
Pg. 36

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oessencialdapaisagem.Oartistaqueria,acimadetudo,apreenderartisticamentetudoquepodia
ver,independentedotempooupadresdebelezadasociedade.
SegundoClaudeMonet,noerapossvelveromundoapenascomumapercepo;cada
artistatraziapontosdevistadistintosparaumamesmaviso.Quebravase,assim,oparadigma
acadmicosegundooqualnaartessehaviaumanicaverdade.Nohdvidadeque,para
umapessoahabituadaaverpinturasclssicas,comoem ltimaCeia e AConversodeSo
Paulo,muitobemacabadas,construdascamadaporcamadaapartirdedesenhosdetalhados,o
esforodeMonetpareceriapoucomais queomais preparatriodos esboos.Nestesentido,
ensinaGOMPERTZ:
CertamentenosuamelhorobranemoeptomedoImpressionismomascontm,sem
dvida,todososelementosquetornariamomovimentofamoso:aspinceladasstaccato,o
tema moderno (um porto em funcionamento), a priorizao dos efeitos de luz sobre
qualquerdetalhepictricoeanoopredominantedequeestaumapinturaparaser
experimentada,nosomenteolhada8.

O Renascimento, o Barroco e o Impressionismo foram, sem dvida, movimentos de


extrema importncia para a histria da arte. O uso da cor ou da forma como elemento
protagonista pelos pintores analisados exerceu importante influncia no entendimento das
experincias de vida no mundo em que viviam. Implcita ou explicitamente, tais tcnicas
contriburamquantoformadeexpressarosentimentodecadaum,demaneiraacompreender
melhorahistriadecadamovimentoartstico.

8 GOMPERTZ, Will. In: Isso arte? Capitulo 3: Impressionismo. Inglaterra: Zahar, 2013. Pg.
53

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