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STELLABUCKMANN(matrcula1420272)
MARIAISABELRAMOS(matrcula1420226)
ATransposiodoElementoCentralnosDiferentesEstilosPictricos:
CorXForma
Ohomemvem,aolongodossculos,expressandosuasideias,emoeseformasdevero
mundoatravsdemovimentosestticosecomunicativos.Comopassardotempo,novasideiase
descobertassoincorporadas,fazendo,assim,queopapeldadocumentaoatravsdaartemude
tambm. O que antes era de um jeito pode se transformar em algo totalmente divergente e
inovador.
Durante muito tempo, especialmente no Renascimento, a arte era smbolo da
representaodoreal;eradeextremaimportncia,portanto,retratlacomoalgofielrealidade
cotidiana. Pintores como Leonardo da Vinci enalteciam suas obras com formas e traados
perfeitos,luminosidadeenitidezdalinha.Comacriserenascentista,novascorrentesdofima
esseequilbrioharmonioso,surgindo,ento,oBarroco,movimentoquederrubaalinguagem
figurativadoRenascimento.Atores comoCaravaggioreforamtalideiaatravsdeviolentos
contrastes e desequilbrios compositivos. Tornase evidente a transio do protagonismo da
formaparaousocontrastantedacor.
Temposdepois,porvoltadasegundametadedosculoXIX,afotografiadescoberta,
tornandose,assim,omaisrpidoeverdicodocumentoaretratararealidade.Consequentemente,
apinturadeixadaemsegundoplanonessequesito.Artistasdavanguardavoseinteressarno
mais pela arte como aferio de fatos histricos, mas sim pela sensao visual do instante,
captada,segundoElieFAURE1,aovooemsuainfinitaemutantecomplexidade.Monet,umdos
artistas desse movimento, posteriormente denominado Impressionismo, analisa longa e
pacientemente a qualidade da luz e dos elementos da cor. Como no Barroco haver uma
prefernciapelacor,noentantocomainexistnciadeconcreeslineares.
NaprimeirametadedosculoXV,fenmenoscomoareativaodaeconomiaeuropeia,o
aparecimento da mentalidade burguesa, a urbanizao, o desenvolvimento de conscincias
polticas nacionais e o assentamento de idiomas autctones incidem em um movimento
transformadordedimensesglobais.Surgeumamltiplagerao denovasenergiasenovos
1 FAURE, Elie. In: Histria Geral da Arte. Volume: O Objeto Artstico. Espanha: Ediciones del
Prado, 1995. Pg. 63.
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conhecimentos,sendooRenascimentoofrutomadurodesseprocesso.DiferentedaIdadeMdia,
omovimentoartsticonessanovafasevalorizar,acimadetudo,acapacidadedoconhecimento
humano. O que antes era sustentado por figuras e traos muito simplificados agora ser
alimentadopelorealismoanatmico,aproporcionalidade,aprofundidadeespacial,omovimento
e a expressividade individual. O artista renascentista no v mais o ponto de partida como
simplesobservadordomundoqueexpressaagrandezadeDeus,mascomoaexpressomais
grandiosa do prprio Criador. O mundo pensado como uma realidade a ser compreendida
cientificamente,enoapenasadmirada.Essefator,somadoreformaprotestante,fazcomque
abramsepossibilidadesdecrticasIgreja,realandonomaisomundoteocentrista,masa
figurahumanacomomotivocentraldaarte.Asobrasso,ainda,retratosdepassagensbblicas,
pormcomumolharmuitomaiscrticoataisteorias.
LeonardodaVinci,artistarenascentistanascidonasegundametadedosculoXV,um
dosmaisimportantespintoresdessapoca.Podesedizerque[a]nenhumoutrocaberiamelhora
designaodeartistacientistadoqueaele.Suaobraopicedaideiadaartecomoformade
investigaodoreal2.ApartirdesuaobraAltimaCeia(14951497)possvelcompreender
agrandetransformaodapinturamedievalparaadaRenascena.
PintadanaparededorefeitriodoconventodominicanodeSantaMariadaGraa,Milo,
AltimaCeia,retrataaltimaocasioemqueJesusCristosereuniucomseusapstolospara
compartilharopoeovinho,antesdesuamorte.Naquelapoca,otemaeraumatradiopara
refeitrios,masainterpretaodeLeonardodeuummaiorrealismoeprofundidadeaolugar.
Nestesentido,[no]centro,soleneesereno,dominaafiguradeCristo,localizandoseemsua
cabea o ponto de fuga das linhas indicativas da profundidade3. Em oposio s tcnicas
pictricasdaantiguidade,fazKAMITAaseguinteobservao:
[Apossibilidadederepresentarcom]precisogeomtricaarealidadeemtrsdimenses
omundonumplanobidimensionaloquadronosignificameramenteadescoberta
2 KAMITA, Jao Masao. In: Modernas Tradies. Captulo: A Janela do Mundo: A Arte no
Renascimento. Editora: Access, 2002. Pg. 258
3 KAMITA, Jao Masao. In: Modernas Tradies. Captulo: A Janela do Mundo: A Arte no
Renascimento. Editora: Access, 2002. Pg. 268
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deumartifciotcnicodedesenho,masacimadetudoaconsagraodavisocomo
sentidoprivilegiadodecapturadarealidadeexterior4.
Emoutraspalavras,oefeitoderealidadequeoobservadortemaoanalisarumaforma
perspectivadaderivadacrenadeperceberimagenscomoseelasfossemdotadasdecorpoe
ocupassem,defato,umlugarvazio.
Analisandoa detalhadamente, possvel perceber o requinte do traado usado por
Leonardo. Cada rosto ali presente expe personalidades totalmente distintas, assim como
sentimentos diferentes. Enquanto em um discpulo vemos emoo de surpresa, encontramos
incredulidade,temor,clera,negaoeceticismonosdemaispresentes.Tornaseevidente,assim,
afirmarqueaobranadamaisdoqueumanarrativa,umahistriacontadaatravsdepinceladas
exatas,antesmuitoestudadas.
coerentedizer,tambm,queascoresexibidasnoquadronosecontrastamentresi,
assimcomoaluz,queemitidanasalainteira.Nohumespaonoquadromaissombreado
queooutro;comosealuzincidissediretamente,suafrente,semfracionarse.Dessemodo,
criaseumespaodominadopelocosmo,onde,maisdoquenunca,aordemeorganizaoda
imagemdevemestaremprimeiroplano,dandoaoobservadorumasensaodeestarvendoalgo
concreto,real.
DiversosfatoresatuamnamudanaquetemlugarnaEuropaentreoRenascimentoeo
Barroco. Em meio crise dos valores renascentistas, ocasionada pelas lutas religiosas e
dificuldadeseconmicas,aartebarrocasurgenaItlianosculoXVII.Ocontextoassimtrico,
citadoanteriormente,erebuscado,reflexodoconflitodohomementreascoisasterrenaseas
celestiais;oantropocentrismoeoteocentrismo.
Asobrasbarrocasrompemoequilbrioentresentimentoerazo,entrearteecincia,queos
artistasrenascentistasprocuraramrealizardeformamuitoconsciente.Agora,predominamnaarte
as emoes enomais oracionalismo. Porseruma poca conflituosa,onovoestilo tenta
traduziratentativaangustiantedeconciliarforasantagnicas:bememal;DeuseDiabo;cue
terra;purezaepecado;alegriaetristeza.
4 KAMITA, Jao Masao. In: Modernas Tradies. Captulo: A Janela do Mundo: A Arte no
Renascimento. Editora: Access, 2002. Pg. 225
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MichelangeloMerisidaCaravaggio(15711610)oartistabarrocoquecaracterizasua
pinturarevolucionriaatravsdaluz.Elanoaparecemaiscomoreflexodaluzsolar,mas
criadaintencionalmenteparadirigiraatenodoobservador.ApartirdesuaobraAConverso
deSoPaulo(16001601) possvelobservaratransio, quantoaoelementoprincipal,da
formanoRenascimentoparaacornomovimentobarroco.AindacomonaRenascena,aobra
retrataumapassagembblica,ondeSaulodepoischamadoPaulocaideseucavalonaestrada
paraacidadedeDamascoerecebeavisitadoprprioJesus,seconvertendoaoCristianismo.
Contudo,aobrabarrocaressaltaopicedadramaticidadenacena,enquantoaltimaCeia,de
Leonardo,aidealizaodomomento.
Dessa forma, perceptvel afirmar que o pintor Caravaggio tem o propsito de
impressionar os sentidos do observador, baseandose no princpio segundo o qual a certeza
deveriaseratingidaatravsdaemoo,eno,segundoDaVinci,peloraciocnio.Paraisso,
Caravaggioutilizaaestratgiado chiaroscuro;violentoscontrastesdeluzesombra,criandoa
sensaodeestaremumapeateatral,ondeaparteiluminadaofocodacena.EmAConverso
de So Paulo percebese que h um fundo intensamente escuro e a luminosidade se d em
algumaspartesdacena.SoPaulo,porseroprotagonistadapassagem,encontrasenaobra
praticamentetodoiluminado.
Diferenteda ltimaCeia, emqueoespaoetodosospersonagenssoretratadosna
mesmailuminaoemproldorpidoentendimentodaobra,A ConversodeSoPauloexpe
formas no definidas, escondidas na sombra como a cabea do cavalo e o corpo de Cristo.
Mesmoassim,percebesequeaobraaindalembramuitoarealidade;oleitorconseguefacilmente
identificarasformasefigurasalipresentes,mas,dessavez,comumateatralidadeexuberante
enaltecidapelascores.OImpressionismo,movimentoanalisadoaseguir,quebracomtodoe
qualquerresquciodeveracidadepresentenoBarrocoenoRenascimento.
DesenvolvidonaFranaduranteasegundametadedosculoXIX,emaisconcretamente
entreasdcadasdesessentaeoitenta,surgeomovimentopictricoconhecidoposteriormente
comoImpressionismo.Deveseentenderseuinciocomoumareaoaoacademicismoimperante
quelaaltura,quesecomprazianostemashistricosenarepresentaodeumabelezaformal
estereotipada.Opostoaosmovimentosquatrocentistaeseiscentistaqueretratavamumanarrativa,
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oImpressionismocaptaaimpressodeummomentoqualquer,isto,cenasefigurasdavida
cotidianamoderna.
Otrabalhodosimpressionistas pareciamesboos,espontneos einacabados,comose
tivessemsidoterminadosempoucosminutos,emcontrovrsiasregrasadvindasdapintura
tradicional.Ademais,otratamentodecoreluznaspinturaseradeextremovalor.Ofatode
formas,contornoselinhasdesempenharemumpapelquasequenulonapinturafezcomque
muitos dos que as viram perceberem as obras, quela poca, como incompreensveis e at
ridculas.Apartirda,notaseumasemelhanaquantoaoBarroco,porquererrealaraimagema
partirdacorenodaforma.
NesseperodoimportantssimoparaogrupodosimpressionistasotrabalhodeClaude
Monet (18401926),quevaiacrescentando os queseroelementos bsicos destemovimento
pictrico,taiscomo,segundoARGULLOL:
Percepoarea,pinceladapequenaefragmentada,ausnciadecorespardasepretas
inclusonassombras,quesetornamtransparentesecoloridas,manchascromticaspara
sugeriratmosfericamenteasformasnoespaoe,finalmente,inexistnciasdeconcrees
lineares5.
EmsuaobraImpresso,NascerdoSol(1872),eleseinteressapelaluzeosseusefeitos
nanatureza,pintaascoisascomoasvenocomoasimaginaoupressente.Aspinceladasno
apresentamcontornosdefinidos;asformassomaissugeridasdoquerepresentadas.Ascores
complementarestonalidadesdeazulelaranjasoprivilegiadasporMonet,dadoque[para]
osimpressionistas,ascoresinfluenciamsemutuamente,etonscomplementaresdispostosladoa
ladotmummaiorrealce6.
Comatintaaleocondicionadaempequenostubos,deuseaopintormaisintrpidoa
oportunidadedepintardiretamentenatelaforadoateli7.Assim,Monetsesobressaiufrente
multidocomseutalentoincomum:conseguiadesenharrapidamenteecompreciso,capturando
5 ARGULLOL, Rafael. In: Histria Geral da Arte. Volume: O Objeto Artstico. Espanha:
Ediciones del Prado, 1995. Pg. 62.
6 SAMU, Margaret. In: www.metmuseum.org. Seo: Impressionism Art and Modernity
7 GOMPERTZ, Will. In: Isso arte? Capitulo 2: Pr Impressionismo. Inglaterra: Zahar, 2013.
Pg. 36
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oessencialdapaisagem.Oartistaqueria,acimadetudo,apreenderartisticamentetudoquepodia
ver,independentedotempooupadresdebelezadasociedade.
SegundoClaudeMonet,noerapossvelveromundoapenascomumapercepo;cada
artistatraziapontosdevistadistintosparaumamesmaviso.Quebravase,assim,oparadigma
acadmicosegundooqualnaartessehaviaumanicaverdade.Nohdvidadeque,para
umapessoahabituadaaverpinturasclssicas,comoem ltimaCeia e AConversodeSo
Paulo,muitobemacabadas,construdascamadaporcamadaapartirdedesenhosdetalhados,o
esforodeMonetpareceriapoucomais queomais preparatriodos esboos.Nestesentido,
ensinaGOMPERTZ:
CertamentenosuamelhorobranemoeptomedoImpressionismomascontm,sem
dvida,todososelementosquetornariamomovimentofamoso:aspinceladasstaccato,o
tema moderno (um porto em funcionamento), a priorizao dos efeitos de luz sobre
qualquerdetalhepictricoeanoopredominantedequeestaumapinturaparaser
experimentada,nosomenteolhada8.
8 GOMPERTZ, Will. In: Isso arte? Capitulo 3: Impressionismo. Inglaterra: Zahar, 2013. Pg.
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