ENSINO MDIO: _______________TURMA:

3 ano _______ PROF.(A): EDICLIA

ALUNO (A): ______________________________________________ N ________
VALOR: ___________
NOTA: ___________
DATA: ____/____/ 16_
ESCOLA RIKA
THAYNARA DA
SILVA LEITE

AVALIAO DE BIOLOGIA- I UNIDADE

INSTRUES:
Preencha completamente o cabealho acima;
Leia atentamente sua prova e responda com letra legvel e organizada;
Utilize somente caneta (azul ou preta), inclusive nos clculos;
No rasure a sua prova. As questes objetivas rasuradas sero nulas;
Todos os clculos devero estar na prova;

1 Do cruzamento de um casal de ratos de cauda mdia, nasce ratinhos de cauda mdia e

ratinhos de cauda longa. Foram feitas, ento, vrias suposies a respeito da transmisso
dessa caracterstica. Assinale a que lhe parecer mais correta:
a) cauda mdia dominante sobre cauda longa
c) cauda longa dominante sobre cauda mdia

b) Ambos os pais so homozigotos

d) trata-se de um caso de codominncia

2 Feita a anlise genealgica de uma famlia, relativamente ocorrncia de uma

certa anomalia e obteve-se o quadro abaixo. Note que os indivduos afetados
aparecem em negrito, enquanto os normais, aparecem em branco.

Assinale a

alternativa correta:

a) A anomalia recessiva e comprovada

pelo casal II.1 x II .2.
b) A anomalia dominante e comprovada
pelo casal I.1 x I .2.
c) O indivduo II .4 tem gentipo
indeterminado.
d) O indivduo III.3 heterozigoto.

3 Em coelhos, a cor preta de pelos dominante em relao cor branca. Cruzaram-se

coelhos pretos heterozigotos entre si e nasceram 360 filhotes. Destes o nmero de
heterozigotos provavelmente :
a) 90

b) 180

c) 270

d) 360

4 Numa famlia de cinco filhas, a probabilidade do sexto ser do sexo masculino :

a) 75%

b) 50%

c) 12,5%

d) 15%

5 -Sendo m a representao do gen que determina miopia, uma pessoa normal deve ter
gentipo:
a) MM ou Mm

b) apenas MM

c) apenas mm

d) MM ou mm

6 Sendo o gen que determina olhos escuros, dominante em relao a olhos azuis na espcie
humana, um homem de olhos castanhos filho de me de olhos azuis casa-se com uma mulher de
olhos azuis.
A probabilidade de ter uma filha de olhos azuis :
a) 3/4

b) 1/3

c) 1/4

d) 1/2

7. - Lus (ORH+) acidentado. Seus pais Maurcio (AB RH +) e Mariana (ORH-), se oferecem
como doadores de sangue. No hospital algo curioso acontece quando Luis:
a) descobre que est com AIDS
b) Apresenta reao de choque ao receber sangue da me
c) permitido receber sangue do pai
d) descobre que no filho legtimo dos pais.

8. Qual dos indivduos abaixo pode ser pai de uma criana de sangue O RH se a me RH+?
a) IAIA Rr

b) IAIB rr

c) IBIB RR

d) IBi Rr

9 Um casal cujo filho de sangue O pode ter o seguinte gentipo:

a) IBIB e IAIB
b) IBi e IAi c) IAi e IAIB
d) IA i e IBIB
10. Um homem com sangue B filho de pais B heterozigoto, casa se com uma mulher tipo O. Qual a
probabilidade desse casal vir a ter filho com sangue tipo A

Aquele que
no luta
pelo o que
quer,
Deve aceitar o
futuro
que vier

BOA PROVA!!!

ENSINO MDIO: _______________TURMA:

7 ano _______ PROF.(A): EDICLIA
ALUNO (A): ______________________________________________ N ________
VALOR: ___________
NOTA: ___________
DATA: ____/____/ 16_
ESCOLA RIKA
THAYNARA DA
SILVA LEITE

AVALIAO DE CINCIAS- I UNIDADE

INSTRUES:
Preencha completamente o cabealho acima;
Leia atentamente sua prova e responda com letra legvel e organizada;
Utilize somente caneta (azul ou preta), inclusive nos clculos;
No rasure a sua prova. As questes objetivas rasuradas sero nulas;

1. O que vem a ser clula?

_______________________________________________________________________________________
2. Analise a tabela abaixo que apresenta a classificao de trs animais e reponda as questes:

A-) Que categorias taxonmicas so as mesmas para os trs animais?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
b) Entre quais indivduos podemos encontrar maior semelhana? Explique sua resposta.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
c) Podemos afirmar que os trs indivduos pertencem mesma espcie? Justifique.
_____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________

3. Aps utilizar parte do molho de tomate que preparara, Mariana guardou o que restou na geladeira.
Depois de alguns dias, ao tentar reutilizar o molho, percebeu que este estava tomado por bolores
(fungos). Considerando os princpios da origem da vida, correto afirmar que:
a) o surgimento de bolores em matria orgnica ilustra o princpio da gerao espontnea.
b) segundo o princpio da biognese, o bolor haveria crescido no molho devido sua contaminao
anterior por fungos presentes no ambiente.
c) o princpio da gerao espontnea sustenta que organismos vivos surgem de organismos vivos da
mesma espcie.
d) caso no houvessem surgido bolores no molho de tomate, o princpio da biognese estaria
refutado.
e) os princpios da Biognese e da Gerao espontnea no explicam o surgimento de bolores em
alimentos.

4 - De acordo com a Teoria Celular, apesar de serem diferentes ao nvel macroscpico, todos os
seres vivos so semelhantes em sua constituio fundamental uma vez que:
(

) So capazes de se reproduzir assexuadamente.

) So constitudos por clulas.

) Contm molculas inorgnicas.

) Crescem de dentro para fora.

) crescem de fora para dentro.

5. A membrana das clulas, pelo fato de ter cerca de 10nm (nanmetro) de espessura, pode ser
observada:
(A) Ao microscpio ptico.

(B) A olho nu.

(D) Ao microscpio eletrnico.

(C) Com uma lupa.

(E) Ao microscpio simples

6. - Associe os seres com seus respectivos reinos:

( a ) roseira

) Animalia

( b ) protozorio

) Monera

( c ) bactria

) Plantae

( d ) cogumelo

) Protista

( e ) gato

) Fungi

7. Relacione as colunas:
( a ) auttrofo

) possui membrana nuclear

( b ) fotossntese

) possui mais de uma clula

( c ) heterrofo

) capacidade de reagir a estmulos

( d ) Procarionte

) processo de produo de alimentos

( e ) unicelular

) se alimentam de outros seres

( f ) eucarionte no est em um ncleo

) o material gentico

( g ) pluricelular

) etapas do desenvolvimento de um ser vivo

( h ) excitabilidade/irritabilidade

) seres que produzem seu alimento

( i ) ciclo vital

) possui apenas uma clula

8. Com relao s caractersticas gerais dos seres vivos, INCORRETO afirmar:

a) Clulas procariticas e eucariticas apresentam membrana plasmtica.

b) Apenas as clulas eucariticas apresentam ribossomos.
c) A reproduo sexuada fundamental para a variabilidade gentica da espcie.
d) As adaptaes sofridas pelos organismos, ao longo de suas vidas, podem levar a um
processo de evoluo.
Boa Prova!!!!

ENSINO MDIO: _______________TURMA:

6 ano C PROF.(A): EDICLIA
ALUNO (A): ______________________________________________ N ________
VALOR: ___________
NOTA: ___________
DATA: ____/____/ 16_
ESCOLA RIKA
THAYNARA DA
SILVA LEITE

AVALIAO DE CINCIAS- I UNIDADE

INSTRUES:
Preencha completamente o cabealho acima;
Leia atentamente sua prova e responda com letra legvel e organizada;
Utilize somente caneta (azul ou preta), inclusive nos clculos;
No rasure a sua prova. As questes objetivas rasuradas sero nulas;

1. Sabemos que em um ecossistema os diversos organismos existentes podem ocupar diferentes nveis
trficos em diferentes cadeias alimentares. Imagine as seguintes situaes e marque a alternativa que
indica corretamente o nvel trfico que o homem ocupa em cada cadeia.
I. Capim Vaca Homem

II. Algas Caramujo Peixe Homem

a) Em I, o homem consumidor tercirio e, em II, quartenrio.

b) Em I, o homem consumidor secundrio e, em II, consumidor tercirio.
c) Em I, o homem consumidor primrio e, em II, consumidor secundrio.
d) Em I, o homem produtor e, em II, consumidor primrio.
e) Em I, o homem consumidor primrio e, em II, produtor.

2. Na cadeia alimentar II da questo anterior (Algas Caramujo Peixe Homem), identifique:

a-) O produtor;__________

b-) O ser hetertrofo:___________

c-) Um ser carnvoro:_____________

3. . (UFU) Considere a cadeia alimentar abaixo.

Capim gafanhoto sapo cobra

Assinale a alternativa correta em relao cadeia alimentar ao lado.

a) O gafanhoto carnvoro.

b) A cobra consumidor tercirio.

c) O sapo consumidor primrio.

d) O capim hetertrofo.

4. (UCB) Quanto ao esquema abaixo, referente a relaes trficas, julgue os Itens seguir.

) O animal descrito em E um consumidor secundrio.

) A um produtor primrio.

) E est no topo da cadeia alimentar.

) C um herbvoro ou um consumidor primrio.

) C predador de D.

5. Sociedade constituda por indivduos separados fisicamente que cooperam entre si, com algum grau de diviso
de tarefas entre eles. D exemplos de sociedade.
___________________________________________________________________________________________

6. Associe os tipos de relao ecolgica da coluna da direita com as situaes

apresentadas na coluna da esquerda.

1. Um

pssaro

que

se

alimenta

de

) Inquilinismo.

) Comensalismo.

carrapatos que vivem sobre grandes

mamferos, como bois ou bfalos.
2. Uma epfita (por exemplo, uma orqudea)

) Protocooperao

que cresce sobre uma grande rvore.

3. Uma rmora (ou peixe-piloto) que
vive em associao com um tubaro,
sendo

transportada

aproveitando-se

por

dos

ele

restos

) Mutualismo.

e
da

alimentao do carnvoro.

4. Bactrias e protozorios que vivem no

interior

do

intestino

de

cupins,

onde

digerem a celulose.
7. Um aqurio balanceado, onde vivem plantas e peixes, constitui:

a)um hbitat.

b)um bitopo.

d)uma populao.

e)uma comunidade.

c)um ecossistema.

8. Depois de mortos, somos todos comidos pelo bicho da terra. Essa uma expresso popular
que voc j deve ter ouvido. O termo bicho da terra corresponde :
a)decompositores.

b)consumidores primrios.

d)consumidores tercirios.

e)consumidores quaternrios.

c)consumidores secundrios.

BOA PROVA!!!!