22 TCNICAS DE LECTURA CRTICA

DANIEL CASSANY EXPRESIN ORAL Y ESCRITA

BRIGETTE CAROLINA RIAO GARCA EXPLORAR EL MUNDO
DEL AUTOR 1. El propsito o la intencin:
Cuando escribimos o hablamos
buscamos un beneficio.
Cul ser la verdadera intencin
del autor? 2.Descubre las conexiones:
Dnde se sita el texto, cundo?,
a quin se refiere?, qu menciona?
Identifica las referencias del texto a la
realidad. El aqu, ayer, nosotros, etc. 3. Retrata al autor:
Qu sabes del autor, cmo se valora en tu
comunidad?, por qu escribe?, cmo?
Anota todo lo que sepas de l o ella y lo que
deduzcas de su prosa. Cuando no conocemos
al autor podemos rastrear lo que nos dicen
las palabras. 4.Describe su idiolecto:
detectas alguna variedad geogrfica,
social o generacional?, tiene alguna
muletilla?, hay rastros de algn
registro lingstico? 5. Rastrea la subjetividad:
Qu puedes inferir del discurso?,
Qu nos dice de s mismo el autor?,
cmo puede ser la persona que ha
elegido estas palabras?, cmo te lo
imaginas?, qu mscara o imagen ofrece? 6. Descubre lo oculto:
Fjate en las lagunas, los silencios,
los saltos, las elipsis, todo lo que quede
presupuesto, implcito o tcito. Barre el
texto oracin por oracin y prrafo a
prrafo. Anota todo lo necesario para
entender el texto aunque no se explicite.
Ests de acuerdo con esas ideas?,
son coherentes con el resto de los datos? 7. Dibuja un mapa sociocultural:
haz una lista de todo lo que dice el texto
y otra de lo que tu sabes del mismo tema.
Qu expone el texto y qu calla?.
en qu pone el acento?, a quin favorece
esta seleccin de datos? 8. Identifica el gnero y descrbelo.
Qu tipo de texto estamos leyendo? EL GENERO DISCURSIVO 9. Identifica el
gnero y
descrbelo:
Qu tipo de texto estamos
leyendo? 10.Enumera los contrincantes:
Contra quien escribe el autor?,
qu personas se oponen a sus

deseos?, qu propsitos tienen?,

por qu? . 11.Has un listado de voces:
relee el texto y haz una lista de
las citas literales, indirectas o
encubiertas. Identifica las palabras
que se refieren a lo que dijeron otras
personas, las palabras tomadas
de otros textos, etc.
Recuerdas algn autor, citacin o
palabra que se haya silenciado? 12.Analiza las voces "citas"
incorporadas:
Es una ampliacin del
punto anterior. 13.Lee los nombres propios:
Cmo se denominan los protagonistas?,
qu lugares se mencionan?,
qu pocas histricas? 14.Verifica la solidez y la fuerza
del discurso:
fjate en los argumentos y razonamientos:
de qu tipo son?, apelan a los sentimientos,
a las emociones? pon una admiracin cuando
halles algo slido. Pon una
interrogante cuando halles algo dudoso;
o cuando encuentres una falsedad o
una mentira. Suma las admiraciones y las interrogantes. 15.Halla las palabras
disfrazadas:
fjate ahora en la manera de utilizar
el lenguaje. Hay algn vocablo
particular?, alguna palabra adquiere
un significado diferente al corriente?,
hay metforas, comparaciones,
sentidos figurados? Hay irona o humor?,
sarcasmo o parodia?
16.Analiza la jerarqua informativa:
Cules son los datos destacados y
los que se presentan como detalle?,
los datos centrales y los marginales?,
los indiscutibles y los matizados? LAS
INTERPRETACIONES 17.Define tus propsitos:
Qu buscas en el texto?, por qu lo
lees?, qu esperas encontrar en l?
Al terminar la lectura, pregntate:
lo he conseguido?, cmo?, por qu? 18.Analiza la sombra del lector:
A quin se dirige el texto?, qu
presupone que el lector sabe o no sabe?,
qu datos expone?, qu perfil de
destinatario se esboza? Por qu se dirige

a este tipo de lector y no a otro? 19.Acuerdos y desacuerdos:

Relee el texto oracin por oracin y
compara lo que t crees. Ests de acuerdo
o no con el autor? Por qu? 20.imagina que eres...:
Qu personas te importan ms?,
, en casa, en el trabajo, en tu comunidad?,
cmo lo interpretarn?, en qu puntos
estaran de acuerdo contigo y en cules no? 21. En resumen:
Cules son los fragmentos ms controvertidos
del texto?, cul es la impresin general,
teniendo en cuenta todas sus varias posibles
interpretaciones?, qu efecto causa en
su conjunto? 22. Medita tus reacciones:
qu vas a hacer con el texto?,
replicars o responders?,
al autor o a otra persona?, cmo?,
por qu? Valora cul puede ser la reaccin ms apropiada segn tus intereses.
PREGUNTAS?