Universo Elegante

Gandhi Mora
Escuela Politcnica Nacional
E-mail: gandhi_stanislaw12@hotmail.com

Abstract

Se presenta a continuacin el desarrollo de las teoras

fsicas que se han destacado a travs de la historia mediante
el dilema entre la Relatividad General de Einstein que
explica el comportamiento del Universo a escalas muy
grandes y la Mecnica Cuntica a escalas mucho ms
pequeas sus contradicciones e incompatibilidades.
El problema aparece cuando se requiere estudiar un
universo que desafa a nuestra imaginacin, son los famosos
agujeros negros o para incrementar an ms el desafo que
tal si se retrocede en el tiempo, a tal punto de que nuestro
universo de escalas mucho mayores comienza a reducirse a
la escala pequea, el cuestionamiento aparece, cual teora
aplicar para este estudio si estamos estudiando al mismo
universo.

de tiempo el planeta saldr a un viaje sin retorno como en el

anterior caso.
EL ESPACIO
Para enteder el fenomeno planteado anteriormente
Einstein lo que propuso fue que el espacio se asemeja a una
membrana la cual por el peso de los cuerpos celestes
terminan doblando esta membrana y como efecto de la
deformacion de la misma es lo que consideramos como
gravedad.

Uno de los mtodos propuestos para esta contradiccin es

la teora de cuerdas que permite la relacin mutua entre
estas dos teoras mediante una partcula denominada
gravitn.
Keywords: teora de cuerdas, relatividad general,
mecnica cuntica, super fuerza, modelo estndar.

INTRODUCCIN
Nuestro viaje comienza con Izacc Newton quien logr unir el
conocimiento de lo terrenal hacia lo celestial, para explicar
una fuerza que la tenemos en cuenta a diario, se trata de la
gravedad, que es la causante del movimiento de los cuerpos
celestes alrededor de un astro, el enfoque de Newton es que
la gravedad acta de manera instantnea.
Con el pasar del tiempo aparece Albert Einstein quien
ahora pone en duda la teora de Newton, por el estudio de la
luz y su comportamiento en el espacio Einstein nos da a
entender que la gravedad guarda relacin, para lo cual se
necesita de la herramienta que todo fsico terico se
recomienda hacer y es mediante laboratorios de pensamiento.
Para comprender los dos enfoques imaginemos que nuestro
planeta est girando alrededor del sol ahora si hacemos
desaparecer el sol de acuerdo con el punto de vista de
Newton el planeta tierra saldr disparado de forma
tangencial a su rbita a realizar un largo viaje.
Pero ahora si se considera el estudio de la luz y su
velocidad que es una constante cosmolgica al tener en
cuenta esto si imaginamos que desaparece el sol, ahora la luz
tarda en llegar hasta la tierra 8 min con lo cual en ese
entonces se ver afectado el planeta y despus de ese periodo

Fig 1. La Tierra se mantiene en rbita alrededor del Sol

porque rueda por un valle situado en la estructura curvada
del espacio. Dicho de una manera ms precisa, recorre una
trayectoria de resistencia mnima en la regin
distorsionada que rodea al Sol [1].
Ahora si volvemos al mismo problema destacado
anteriormente si desaparece el sol lo que obtendremos es la
perturbacin de esta membrana, como si lanzsemos una
piedra en el agua originando de esta manera una onda que
se expande a travs del espacio y es ms Einstein se sinti
tan motivado por este fenmeno que hasta incluso calculo su
velocidad y descubri que es la misma que la velocidad de la
luz.
EL ELECTROMAGNETISMO
Para comprender los fenmenos elctricos fue necesario
que aparecieran sujetos como Michael Faraday y Maxwell
quienes juntos aportaron conocimiento contundente en
cuanto a todo lo que refiere a electricidad y magnetismo la
relacin entre estos dos fenmenos y sobretodo la descripcin
de los mismos en simple 4 ecuaciones poder describir en esas
simples expresiones de manera elegante da a pensar a
Einstein que el universo est totalmente ordenado.
De manera que centr su atencin en como Newton logro
unir lo celestial con lo terrenal, y Maxwell en simples
expresiones logro unificar la electricidad y el magnetismo, lo

que da a pensar que se puede que las fuerzas manifestadas en

estos fenmenos guardan relacin.
Einstein decidi poner a estudio este cuestionamiento
pero se encontr que la fuerza electromagntica es tan fuerte
que hace despreciable a la gravitacional, volvamos a un
pensamiento de laboratorio coloquemos a un sujeto en lo alto
de un edificio si este brinca se puede considerar la fuerza
gravitacional en accin pero al momento de caer en el
pavimento la fuerza electromagntica es tan potente que es
capaz de detener a la gravitacional.
Para el caso del electromagnetismo nos hemos adentrado
a un mundo de lo microscpico he aqu el origen de las
contradicciones del estudio a menor y grandes escalas.
MUNDO MICROSCPICO
Para las escalas pequeas comienza a aparecer
fenmenos muy distintos a los que se presentan en uno
ordenado y de mayor escala, adentrndonos al estudio de este
mundo, se est iniciando el estudio de las probabilidades un
universo tan catico en el que arriba puede ser abajo o
nuestra derecha puede ser izquierda, el tiempo deja de tener
significado, para lo cual se plantea una nueva forma de
estudio de la fsica y con la cual Einstein no se convenca de
su enfoque.

MODELO ESTNDAR
De esta manera las teoras fsicas requieren ser
comprobadas mediante la experimentacin as como se
comprueba mediante la observacin en la astronoma de
igual manera para el estudio de lo ms pequeo se
requiere de instrumentos denominados aceleradores de
partculas.
Estos aceleradores funcionan de la siguiente manera
se colocan tomos de algn tipo como por ejemplo el ms
fundamental y abundante en el universo hidrogeno a
continuacin sus electrones son ionizados y separados del
mismo tomo dejando nicamente el ncleo de esta
manera
los
ncleos
son
guiados
mediantes
superconductores en anillos de electroimanes dos grupos
para lograr que los dos grupos de ncleos colisionen entre
si y observar de esta manera que contiene el tomo aun en
lo ms profundo de su interior.
Con este mtodo de experimentacin se observ que el
tomo contiene ms partculas en su interior
designndoles nombres a cada una de ellas.

MECNICA CUNTICA
El estudio de lo ms pequeo inicio mediante un
grupo de fsicos guiados por Niels Bohr, quien mediante
sus postulados origina el estudio de lo que se llegara a
denominar partculas fundamentales sus propiedades su
comportamiento para poder tener en claro que es la
materia como est conformada el estudio de cada
elemento qumico se hace vigente encontrndonos con
ms fuerzas fundamentales con las que est constituida el
universo.
Primero est la fuerza nuclear fuerte que es la
causante de que tanto protones como neutrones estn
unidos en un solo ncleo del tomo a continuacin se
encuentra la fuerza nuclear dbil que se origina por el
cambio de los electrones en protones produciendo durante
el proceso la radiacin ahora aparte de la fuerza
electromagntica la gravitacional tiene dos ms con quien
competir lo cual origino controversias entre Einstein y
Bohr de lo cual sale una famosa frase hecha por los dos al
momento de defender sus puntos de vista
Einstein dijo: Ds no juega a los dados con el universo
a lo que Bohr responde No le diga a Ds que hacer con
sus dados
Estas simples frases guardan la esencia de los
resultados adquiridos por estos dos personajes, entre las
dos teoras independientemente presentan datos
coherentes pero al momento de ser unificadas los
resultados pierden sentido.
Sin embargo el estudio de lo ms pequeo cobra
fuerza dejando de lado a Einstein como alguien que dejo
su esfuerzo en el estudio de la fsica.

Tabla 1 Las tres familias de partculas fundamentales y

sus masas (en mltiplos de la masa del protn). Los valores
de la masa del neutrino han eludido hasta ahora la
determinacin experimental [2].
SUPERCUERDAS
Esta teora trata de explicar la relacin de lo
realmente pequeo con lo bastante grande y manifiesta
que las partculas estn constituidas en forma de cuerdas
y la forma en como vibran da la propiedad a la materia
con su diversidad de elementos.

Fig2. La materia est compuesta por tomos, que a su vez

estn hechos de quarks y electrones. Segn la teora de
cuerdas, todas estas partculas son en realidad diminutos
bucles de cuerda vibrante [3].
Esta teora contiene la idea de nuevas dimensiones a
parte de las 4 conocidas como lo es las tres dimensiones
espaciales y el tiempo, pero si nos adentramos en el interior
de las partculas se podra encontrar nuevas dimensiones que
no son perceptibles a nuestra vista por ejemplo si se observa
una manguera de lejos miraramos una sola lnea pero desde
la perspectiva de una hormiga puede tener ms direcciones
en horizontal y alrededor de ella.

Fig4. Ejemplo de espacio de Calabi-Yau

Fig3. La superficie de la manguera de jardn es

bidimensional: una dimensin (su extensin horizontal),
enfatizada por la flecha recta, es larga y extensa; la otra
dimensin (su contorno circular), enfatizado con la flecha
circular, es corta y enrollada [4].
Pero qu forma tienen estas cuerdas como considerar o
apreciar las dimensiones extras que exigen estas cuerdas,
pues exigen de momento 7 dimensiones extras las cuales
implican para abordar la diversidad de vibraciones que
generan las diferentes caractersticas de la materia que lo
constituya.
Estudios matemticos demostraron que la forma
geomtrica con la que se adaptan estas dimensiones son
primeramente las 6 descritas por Calabi-Yau
En la Figura 4 mostramos un ejemplo de espacio de
Calabi-Yau. Cuando se contempla esta figura, hay que tener
presente que la imagen tiene limitaciones. Estamos
intentando representar una forma en seis dimensiones sobre
un papel bidimensional, y esto introduce distorsiones
importantes [5].

La ltima dimensin exigida por la supercuerdas es la de

tener en cuenta es estas cuerdas son capaces de estirar el
espacio catico de las partculas fundamentales generando
una mejor perspectiva a la unin entre la Mecnica Clsica y
la Cuntica poniendo a consideracin los agujeros de gusano
que en si son la rajadura de estas dimensiones pero que an
est en estudio.
TEORIA M
Despus de que las cuerdas no fueron tan bienvenidas
en sus inicios pero con el pasar de los tiempos despus de
lograr superar sus anomalas y demostrar que era una
teora muy aceptable fue atrayente para muchos fsicos lo
que causo un gran impacto.
La cuestin es que con ello origino no solo una
perspectiva de dicha teora sino ms bien cinco de ellas lo
cual causo gran polmica, por cul de ellas guiarse por
cual tener en cuenta resultados que describiran al
gravitn tan esperado de esta manera aparece un fsico
Edward Witten, quien definio una sola teora que lo
unificaba las fuerzas fundamentales del universo.
RESULTADOS
Despus de estos grandes hallazgos los fsicos se
cuestionaron al parecer hay partculas que contienen su
partcula contraria es decir para un protn existe un
antiprotn y as sucesivamente generando un universo en
la simetra de estas partculas ahora para completar el
modelo estndar constituido por partculas elementales
cuyas interacciones entre ellas pueden darnos la pista de
que exista una partcula la cual origina esa interaccin
entre dichas partculas dicho de otro modo ya se tiene una
forma experimental para lograr que el gravitn haga
presencia.

CONCLUSIONES
Se concluye que tanto la fsica terica como la
experimental tienen mucho que compartir ya que se
necesitan mutuamente la una de la otra ya que la una
origina la idea y la segunda la asegura de esta manera
comprendemos la forma en como esta descrito el universo
que nos rodea y en la forma en que podemos sacar
provecho del mismo para desarrollo mismo de la
humanidad
Se lleg a determinar que mediante la exploracin de
lo fundamental de la materia se lleg a encontrar que el
universo est formado por constantes fundamentales que
describen el funcionamiento de nuestro universo, hay que
tener en cuenta que el documental presentado unos aos
ms antes del descubrimiento de boson de higgs quien es
la partcula que describe al famoso gravitn quien es el
responsable de generar masa a las partculas este
descubrimiento se llev a cabo en el CERN
REFERENCIAS
[1]
[2]
[3]
[4]
[5]

Brian Green, "Universo Elegante", Supercuerdas, dimensiones ocultas y la

bsqueda de una teora final, pp. 56, 2006.
Brian Green, "Universo Elegante", Supercuerdas, dimensiones ocultas y la
bsqueda de una teora final, pp. 14, 2006.
Brian Green, "Universo Elegante", Supercuerdas, dimensiones ocultas y la
bsqueda de una teora final, pp. 18, 2006.
Brian Green, "Universo Elegante", Supercuerdas, dimensiones ocultas y la
bsqueda de una teora final, pp. 138, 2006.
Brian Green, "Universo Elegante", Supercuerdas, dimensiones ocultas y la
bsqueda de una teora final, pp. 153, 2006.