PLAN COMPLEMENTARIO DE CIENCIAS

1. Titulo del proyecto: Participemos en la feria Antrtica Escolar 2013

2. Objetivos que se espera lograr:
- Conformar grupos de trabajo (mximo 3 personas) con estudiantes de 1 a 3
ao de enseanza media que deseen llevar un proyecto en comn.
- Inscribirse en el Concurso de la Feria Antrtica Escolar.
- Investigar en las siguientes lneas de accin cientfica:
o Relaciones entre Sudamrica y Antrtica.
o Adaptaciones al medio antrtico y sus biorrecursos.
o Abundancia y diversidad de organismos antrticos.
o Calentamiento global y evolucin del clima.
o Medio ambiente.
- Postular con uno o varios proyectos en la Feria Antrtica Escolar 2013
3. Descripcin del proyecto: La intencin de este proyecto es reunir alumnos de
entre 1 a 3 ao de enseanza media y motivarlos a inscribirse para participar
en el concurso de la Feria Antrtica Escolar 2013, organizada por El Instituto
Antrtico Chileno. Luego los estudiantes conformarn grupos para investigar en
las lneas de accin cientfica que exige el concurso y que fueron nombradas en
los objetivos. Las investigaciones sern guiadas por el profesor Vctor Muoz y el
profesor colaborador Rodolfo Fuentes. Finalizados algunos proyectos, se enviarn
para postularse antes del viernes 23 de Agosto. La motivacin para los
concursantes es que los 2 grupos mejor evaluados del pas podrn viajar a la
Antrtica, integrando la Expedicin Antrtica Escolar2014.

4. Planificacin de Actividades.
Fecha
Miercoles 5
de Junio

Objetivos
Motivar a estudiantes de
1 a 3 ao medio para
participar del proyecto:
Participemos en la feria
Antrtica Escolar 2013.

Miercoles 12
de Junio

-Definir los grupos de

investigacin
- Inscribir los grupos al
concurso

Miercoles 19
de Junio

Reunin con experto de la

Universidad de la Frontera
para informarse de cmo
plantear proyectos de

Actividades
Los encargados del proyecto, Rodolfo Fuentes y Victor
Muoz, realizan una charla informativa con los alumnos de 1
a 3 ao medio, para motivarlos a participar de la feria
Antrtica Escolar 2013. Se les informa de las bases de
postulacin, plazos y premios si es que resultara algn grupo
ganador.
Se registran luego los estudiantes interesados en participar,
los que deben ser mximos 25 alumnos. En caso de que
hubiese ms interesados, se privilegiar los alumnos con
mejor nota promedio en ciencias y que tengan un real inters
y disponibilidad de tiempo para reunirse 1 o 2 veces por
semana.
Se renen todos los estudiantes junto a los docentes y se
conversa como estarn conformados los equipos. Se
ordenarn por lnea de accion a investigar, por tanto unos
trabajarn en:
- Relaciones entre Sudamrica y Antrtica.
- Adaptaciones al medio antrtico y sus biorrecursos.
- Abundancia y diversidad de organismos antrticos.
- Calentamiento global y evolucin del clima.
- Medio ambiente.
Habr grupos que podrn seguir la misma lnea de accin de
otros pero realizar un proyecto diferente.
Definidos los grupos de trabajo se proceder a inscribirlos
como
participantes
a
travs
de
la
pgina
http://www.inach.cl/fae/participa2013 .
Los docentes y grupos de trabajo se renen con un experto
invitado por el Profesor Victor Muoz, el que dar una charla
explicativa de cmo realizar proyectos de investigacin, las
fases, etc.

Miercoles 26
de Junio
Miercoles 03
de Julio
Miercoles 10
de Julio
Miercoles 31
de Julio
Miercoles 7
de Agosto

investigacin.
Realizar
avances
proyecto

del Los diferentes grupos y ayudados por el docente investigarn

en bibliografa electrnica y comenzarn a juntar
antecedentes para sustentar la investigacin.
Realizar
avances
del Los diferentes grupos y ayudados por el docente investigarn
proyecto
en bibliografa electrnica y comenzarn a juntar
antecedentes para sustentar la investigacin.
Redaccin
del
marco Los diferentes grupos y ayudados por el docente redactan el
terico.
marco terico para la investigacin, se comprometen a
traerlo listo al volver de vacaciones.
Finalizacin
de
los Se finalizan los proyectos, corrigindose y evalundose por
proyectos
varios docentes.
Envi de proyectos
Se
suben
los
proyectos
a
la
pgina
http://www.inach.cl/fae/participa2013 para su postulacin.