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FIGURAS POLGONALES

Poligonal abierta

Poligonal cerrada

1. DEFINICIN Y ELEMENTOS
Un polgono es una poligonal cerrada de modo que no existen dos lados que se corten.
En un polgono se distinguen los siguientes elementos:
C
REGIN POLIGONAL
Vrtices
: A, B,...

Lados
: AB , BC ,...
ngulos interiores
: , ...
B

D
ngulos exteriores
: , ...
Diagonal
: CE , DB

2. INTERIOR Y EXTERIOR DE UN POLGONO


B
K
P
A

Q
G

Son puntos exteriores al polgono:


____________________________

M
E

Son puntos interiores al polgono:


____________________________

-------

Son puntos que pertenecen al


polgono:
____________________________

N
Los dems polgonos
no tienen nominacin
especial y se les
nombra por el nmero
de lados que tiene

3. CLASIFICACIN:
A)

POR EL NMERO DE LADOS


Nombre
Tringulo
Cuadriltero
Pentgono
Hexgono
Heptgono
Octgono

N lados

Nombre
Nongono
Decgono
Endecgono
Dodecgono
Pentadecgono
Icosgono

N lados

B)

DE ACUERDO A SU REGIN
Polgono Convexo

________________
Polgono Cncavo

_________________

C)

DE ACUERDO A SUS NGULOS Y SUS LADOS


Polgono Equiltero

Polgono
Equingulo

Polgono Regular

________________
________________

________________
________________

________________
________________

TRIANGULACIN DE POLGONOS
Como ya sabes, un polgono puede ser dividido en tringulos de tal manera que los ngulos interiores del
tringulo formen los ngulos interiores del polgono.
Las figuras A, B y C lo demuestran:
C
B
A

La suma de los ngulos internos de un tringulo es 180


Un polgono con:
4 lados
5 lados
6 lados
7 lados
n lados

Puede ser descompuesto en:

Por tanto la suma de sus interiores

2 tringulos
3 tringulos
4 tringulos
5 tringulos
n2 tringulos

2 x 180
3 x 180
4 x 180
5 x 180
(n 2) x 180

Finalmente, la suma de los ngulos de un polgono de n lados es:

n2.
180

SUMA DE NGULOS EN POLGONOS


En la Figura mostrada
se ha construido un
polgono de 7 lados, a
partir de 5 s

POLGONO REGULAR
DEFINICIN
Es un polgono cuyos lados son iguales y cuyos vrtices estn ubicados en una circunferencia llamada
circunferencia circunscrita al polgono.

En el grfico, el ngulo se denomina ngulo central


Un polgono regular de n lados es simtrico respecto a la rotacin
alrededor del centro de dicha circunferencia (observa la figura).
Por ello todos los ngulos centrales son iguales:
= 360
n

donde:
: ngulo central
n : nmero de lados

Todos los ngulos interiores son iguales.


= suma de ngulos
cantidad de ngulos

(n2) (180)
n
: medida de un
ngulo interior

TRINGULOS
1.

DEFINICIN

Es la figura geomtrica formada al unir tres puntos no colineales mediante segmentos de recta.

B
Regin
exterior
Regin
interior

2.

ELEMENTOS

Sea el tringulo ABC, sus elementos son:


B

c
P

2.1.
LADOS DE UN TRINGULO
Son cada uno de los segmentos que forman un tringulo. Los lados del tringulo ABC son: AB , BC, AC,
2.2.
VRTICES DE UN TRINGULO
Son cada uno de los puntos donde se unen los lados y se representan mediante letras maysculas
Los vrtices del tringulo ABC son:
A, B, C.
2.3.
NGULOS EN UN TRINGULO,
Hay dos clases de ngulos:
* ngulos Interiores, son los que se encuentran dentro del tringulo.
- Un ngulo interior del tringulo ABC es:
* ngulos Exteriores, son los que se encuentran en el exterior del tringulo.
- Un ngulo exterior del tringulo ABC es:
2.4.
LONGITUD DE LOS LADOS DE UN TRINGULO,
Son las medidas de cada lado.
Una longitud del lado del tringulo es: a
2.5.
PERMETRO DE UN TRINGULO
Es la suma de las longitudes de sus tres lados.
2P = AB + BC + CA
Observacin :
P Punto interior del tringulo ABC.
QPunto exterior del tringulo ABC.

3.

CLASIFICACIN

Veamos dos formas de clasificar a los tringulos:


3.1.

POR LA RELACIN ENTRE SUS LADOS


Pueden ser:

a).- Tringulo Equiltero.-Cuando sus tres lados son de igual medida.


B

= 60
A

b).- Tringulo Issceles.- Cuando dos de sus lados son de igual medida.

c).- Tringulo Escaleno.-Es aquel que tiene sus tres lados de diferente medida.
B

3.2.
POR LAS MEDIDAS DE SUS NGULOS
Pueden ser:
a).- Tringulo Rectngulo.-Cuando uno de sus ngulos internos mide 90.

B
c

b).- Tringulo Acutngulo.- Cuando cada uno de sus tres ngulos internos son agudos.
B

< 90
< 90
< 90

c).- Tringulo Obtusngulo.- Cuando uno de sus ngulos internos es obtuso.


B

> 90

A
4.

TEOREMAS BSICOS SOBRE TRINGULOS

4.1) La suma de las medidas de los ngulos interiores es 180.


B

+ + =180

4.2) La medida de un ngulo exterior es igual a la suma de las medidas de los ngulos interiores no adyacentes a l.

x=+

4.3) La suma de las medidas de los ngulos exteriores (uno por vrtice) es 360.
B

y
x + y + z = 360

4.4) Dado un tringulo issceles: a lados de igual medida se oponen ngulos de igual medida.

Si: AB BC
Entonces:

C
A
4.5) En todo tringulo, la longitud de un lado es menor que la suma de las longitudes de los otros dos, pero mayor que
su diferencia.
B

c
A

b+c >a>b-c
a+c >b>a-c
a+b >c>a-b

4.6) En todo tringulo se cumple que:


Si : > >
Entonces:
Propiedad de
a>b>c
Correspondencia:

5.

PROPIEDADES

5.1) Conocida tambin como la Propiedad de la mariposa.

a+b=x
+y

5.2) Un cuadriltero de 3 ngulos agudos y un cncavo, se cumple que: la suma de los tres ngulos agudos interiores
es igual al ngulo convexo exterior.

x=++

5.3) Se cumple que:


a
e

aa ++ bb ++ cc ++ dd ++ ee == 180
180
d
c

PROBLEMAS RESUELTOS
1).-Calcula el valor de x

B
40

3x+y+1
C0

2x+
y

Solucin :
: ngulo exterior
C
, B
:ngulo Interior no adyacente al C

C A B
3x + y + 10 = 2x + y + 40
3x 2x = 40 + 10
x = 30
2).-Calcula el mximo valor de x ; x Z.
B
8m

6m

Solucin :
* Aplicamos existencia de tringulos
AB - BC AC

AB BC

8 6 < x < 8 +6
2 < x < 14
x = 13m
3).-De la figura, calcula el valor de x; si: NT = TI

T
20 x

Solucin:
O

30

30

T
N
20 x

N

50

*Aplicando el teorema 2.
50 + 50 + x = 180
x = 80

50

CIRCUNFERENCIA

CIRCUNFERENCIA
Es lo mismo decir circunferencia que circulo?
No....
No se debe confundir circunferencia con crculo, aunque ambos conceptos estn estrechamente relacionados.
Definamos:

1.

CIRCUNFERENCIA

Es el conjunto de los puntos pertenecientes a un mismo plano que se encuentran a la misma distancia de un punto fijo
llamado centro, ubicado en el mismo plano.
R

En la circunferencia se mide su longitud.


La longitud de la circunferencia se halla de la siguiente manera:

L = 2R

2.

CRCULO

Superficie determinada por la unin de una circunferencia y su regin interior.


R

En el crculo se halla su rea con la siguiente frmula:

A = R2

3.

ELEMENTOS
N
P

R
R
B

R
A

T
L1
Centro O: Es el punto interior que equidista de la circunferencia.
Radio OA = R: Segmento que va del centro a cualquier punto de la circunferencia.
Dimetro BC = 2R: Segmento que pasa por el centro y cuyos extremos estn en la circunferencia. Es la cuerda
mxima, divide a la circunferencia en dos partes iguales llamadas semicircunferencia.
Arco AC : Es la parte que esta delimitada por dos puntos de la circunferencia.
Cuerda PQ : Es un segmento cuyos extremos son dos puntos de la circunferencia.
Recta Secante L: Recta que corta a la circunferencia en dos puntos.
Recta Tangente L1: Recta que toca a la circunferencia en un solo punto.
Flecha o Sagita MN : Porcin del radio.
Punto de Tangencia: Punto de interseccin entre la recta tangente y la circunferencia.

4.

NGULOS EN LA CIRCUNFERENCIA

4.1.- NGULO CENTRAL


Es el ngulo que tiene su vrtice en el centro de la circunferencia y sus lados son los radios.
B
R

x=

R
A

4.1.- NGULO CENTRAL


Es el ngulo que tiene su vrtice en el centro de la circunferencia y sus lados son los radios.
B
R

x=

O
R

4.2.- NGULO INSCRITO


Es aquel ngulo cuyo vrtice esta sobre la circunferencia y cuyos lados cortan a la circunferencia en dos puntos.
B

x=

x
C

4.3.- NGULO SEMI-INSCRITO


Es aquel ngulo cuyo vrtice esta sobre la circunferencia uno de sus lados la corta y el otro es tangente.

x=

5.

PROPIEDADES DE LA CIRCUNFERENCIA

5.1).- Siendo L una recta tangente y A el punto de tangencia se tiene que L OA .

Si: OA es radio.
Entonces:
OA L

5.2).-Si se traza dos cuerdas paralelas AD y BC, los arcos AB y CD son de igual medida.
Si : BC // AD
B

Entonces:

mAB = mCD

5.3).-Si un radio es perpendicular a una cuerda, el radio pasa por el punto medio de la cuerda y del arco
correspondiente a la cuerda.
B

Si : OA
Entonces:
A

BC

BF FC

BA = AC
C

5.4).-Los segmentos tangentes trazados desde de un punto B exterior a una circunferencia son iguales.
B

Si: A y C son
puntos de tangencia
Entonces:

AB BC
C

5.5).- El ngulo exterior y un arco formado por dos tangentes son suplementarios.
A
x

y
x + y = 180C

5.6).- Si trazamos dos cuerdas de la misma longitud, entonces los arcos que subtienden cada una son iguales.
B

Si :
D

AB CD

Entonces:
m AB =mCD

5.7).- Las cuerdas que equidistan del centro son de igual medida.
C

Si: a = b
Entonces:

O
a
B

AB BC
D

5.8).- Si desde el vrtice donde se unen las tangentes trazamos un segmento que se une con el centro de la
circunferencia, el segmento es una bisectriz.
B

Si:

AB BC y son

Tangentes.
Entonces:

C
O

OB = Bisectriz

5.9).-Siendo AB dimetro y P un punto cualquiera de la circunferencia, entonces el ngulo de vrtice P en el tringulo


APB es recto.
P

Si:
AB es dimetro
Entonces:

= 90

IMPORTANTE:
Toda la circunferencia mide 360.

PROBLEMAS RESUELTOS
1).-Calcula x.

A
x

40
O

Solucin:
O por ser ngulo central se cumple:
x = 40
2).- Calcula x.

A
100

x
C

Solucin:
B por ser ngulo inscrito se cumple:
x =
.

100
2

x = 50

REAS
TEMA: REA DE UN TRINGULO
Un tringulo es una figura geomtrica que posee tres lados, que pueden ser rectas, curvos o mixtos.
El rea de un tringulo se obtiene dividiendo entre dos al producto de su base por su altura.
Demostracin:
C

E
AABC = b

h ?

Para realizar la demostracin de la frmula para hallar el rea del tringulo haremos uso de una
construccin auxiliar: por el vrtice C, trazaremos una paralela al segmento AB y por el vrtice B,
trazaremos una lnea paralela al segmento AC . El punto donde se cortan estas dos lneas (punto de
interseccin) lo llamaremos E. Entonces se formar el cuadriltero ABEC. Asimismo, trazaremos las alturas
CD y FB , perpendiculares a los segmentos AB y CE , respectivamente.
El rea del tringulo lo podremos hallar por una diferencia de reas:
AABC = AABEC ABCE (1)
Ahora, si analizamos el cuadriltero ABEC, notamos que, como todos sus lados son paralelos dos a dos,
entonces el cuadriltero ABEC es un paralelogramo. En consecuencia, si la longitud del segmento AB es
b, por ser ABEC un paralelogramo, entonces la longitud del segmento CE tambin es b.
Adems, como sabemos que el rea de un paralelogramo se obtiene multiplicando su base por su altura,
entonces:
AABEC = b x h (2)
Ahora, si analizamos los tringulos ABC y BCE, observamos que como los segmentos AB y CE tienen
la misma longitud b, y las alturas CD y BF tienen la misma longitud h, entonces los tringulos ABC y
BCE son figuras equivalentes; y, como son figuras equivalentes, por este motivo tendrn reas iguales.
AABC = ABCE (3)
Si reemplazamos las ecuaciones (2) y (3) en la ecuacin (1), obtendremos:
A ABC

A ABEC A BCE

A ABC

b x h A ABC

Pasando AABC al lado izquierdo de la igualdad


AABC + AABC = b x h
2AABC = b x h
Dividiendo cada trmino de la igualdad entre 2:
AABC = b

r e a d e l T r i n g u lo

Por lo que queda demostrada la frmula para hallar el rea del tringulo.

Esta frmula del rea del tringulo es aplicable a cualquier tipo de tringulo, el cual puede ser:
a) Tringulo Escaleno
Aquel que no tiene lados iguales, es decir, la longitud de sus lados es diferente.
c

a
b

b) Tringulo Issceles
Tiene dos lados iguales, y al tercero se le considera como la base del tringulo.
a

a
b

c) Tringulo Equiltero:
Es aquel en el cual sus tres lados son iguales.
60

60

60

NOTA:
El rea del tringulo equiltero se puede hallar directamente si se conoce slo la longitud de su lado slo
la longitud de su altura, haciendo uso de las siguientes frmulas:
A

TEMA: REA DE UN CUADRILTERO


Una vez conocidos estos teoremas importantsimos, estamos en condiciones de definir (y tambin de demostrar)
el rea de las principales figuras geomtricas. Empezaremos por los cuadrilteros.
Los cuadrilteros son figuras geomtricas que poseen cuatro lados. Los cuadrilteros pueden ser:
* Rectngulo.

* Cuadrado

* Rombo

* Paralelogramo

* Trapecio

A continuacin, pasaremos a detallar (y en algunos casos demostrar) el rea de cada uno de estos cuadrilteros.
1. rea del rectngulo
Un rectngulo es una figura geomtrica que posee 4 lados paralelos dos a dos, e interceptados bajo un ngulo
de 90. Los lados paralelos tienen igual longitud. El rea de cualquier rectngulo se obtiene multiplicando la
longitud de su base por la longitud de su altura.
A R EC TN G U LO = B

H
B

Demostracin: AABCD = h x b?
C

N
H
M

1
B

Para realizar la demostracin de que el rea del rectngulo ABCD es A = h x b, haremos una construccin auxiliar:
dibujaremos un rectngulo MNPQ de altura H y base B, donde H = B = 1; es decir, tenemos un rectngulo de
lado unitario. Este rectngulo ser la unidad de rea, es decir A 1 = 1. (Ntese que como la base y altura son
iguales, este rectngulo recibe el nombre de cuadrado).
Sabemos, por el Cuarto Teorema, que las reas de 2 rectngulos son proporcionales al producto de su base por
su altura respectiva. Entonces:
A
hxb

A1
H x B . (1)
Pero sabemos que A1 es uno, y que H = B = 1.
Entonces reemplazando estos valores en la ecuacin (1).
A h x b

: rea del rectngulo

Por lo que queda demostrada la frmula para hallar el rea del rectngulo.
2. rea del Cuadrado
Un cuadrado es un tipo particular de rectngulo, donde la longitud del la base es igual a la longitud de la altura.
El rea del cuadrado se obtiene elevando al cuadrado la longitud de la base, o elevando al cuadrado la
longitud de la altura. Es decir, multiplicando h x h b x b.
D

L
L

Demostracin:
Puesto que conocemos que el rea del rectngulo es:
A= h xb
Y como hemos dicho, en un cuadrado: h = b = L
A L x L L2 rea del Cuadrado
Obs.
El rea del cuadrado tambin puede obtenerse as:
A

Donde D es la diagonal del cuadrado

D2
2

3. rea del Paralelogramo


Un paralelogramo es una figura de 4 lados, donde sus lados son paralelos dos a dos, pero donde el ngulo de
interseccin de los lados es distinto a 90.
El rea de un paralelogramo se obtiene multiplicando la longitud de su base por la longitud de su altura; es decir,
igual que el rea del rectngulo, puesto que el paralelogramo es un tipo de rectngulo al cual se le han inclinado
dos lados.
Demostracin:

ABCD

b x h

h
A

Primero, debemos notar que tanto los segmentos AD y BC tienen la misma longitud, as como los
segmentos AB y CD. Para demostrar que el rea del paralelogramo es
A = b x h haremos una
construccin auxiliar: prolongaremos el segmento AB y trazaremos las perpendiculares CF y BE .
Entonces se formarn los tringulos rectngulos ABE y CDF y el cuadriltero EBCF.
Ahora, hallaremos el rea del paralelogramo ABCD mediante el uso de suma y diferencia de reas.
Entonces: AABCD = AEBCF + AABE ACDF (1)
Ahora, analicemos el cuadriltero EBCF: observamos que los segmentos EB y CF son paralelos y
sabamos que los segmentos BC y AD eran paralelos, y como el ngulo de interseccin de los lados es
90, entonces el cuadriltero EBCF es un rectngulo.
Entonces: AEBCF = BC x EB = b x h (2)

Ahora, analicemos los tringulos rectngulos ABE y CDF: como los segmentos AB y CD son iguales y los
ngulos interiores de los tringulos son iguales, entonces los dos tringulos son idnticos, (figuras
equivalentes), por lo que tendrn la misma rea.
Entonces: AABE = ACDF (3)
Si reemplazamos las ecuaciones (2) y (3) en la ecuacin (1), obtendremos:
A ABCD A EBCF A ABE A CDF

A ABCD

A ABCD b x h

b x h A ABE A ABE

rea del Paralelogramo

Por lo que queda demostrada la frmula para hallar el rea del paralelogramo.
Notas:
a. Un tringulo rectngulo es aquel que tiene un ngulo de 90 como ngulo interior.
b. Se dice que dos rectas o segmentos que pertenecen a un mismo plano son PARALELOS si, por ms que
extendamos dichas rectas o segmentos, estas dos nunca, se cortarn. Un ejemplo de rectas paralelas son
las lneas horizontales de un cuaderno cuadriculado.
c. Se dice que dos rectas o segmentos que pertenecen a un mismo plano son PERPENDICULARES si
dichas rectas o segmentos se cortan en un ngulo de 90. Un ejemplo de rectas o segmentos se cortan en
un ngulo de 90. Un ejemplo de rectas perpendiculares sera el cruce de una lnea horizontal de un
cuaderno cuadriculado con una lnea vertical del mismo,
d. Cada vez que hablemos de la altura se considerar que la altura es perpendicular a la base de la figura
analizada.
4. rea del Rombo:
Un rombo es una forma particular del paralelogramo, en donde las diagonales de ste paralelogramo se cortan
perpendicularmente (en un ngulo de 90).
El rea de un rombo se obtiene multiplicando las longitudes de sus diagonales y dividiendo el resultado entre
dos. Es decir:
N

S i la d ia g o n a l M P e s d y
la d ia g o n a l N Q e s D

A1

A3

A 4

A2

E n to n c e s

Q
Nota:

= D

2
D

A1 = A2 = A3 = A4 si el rombo es simtrico
5. rea del Trapecio
Un trapecio es un cuadriltero que posee dos lados paralelos conocidos como base mayor (el lado ms grande) y
base menor (el lado ms pequeo) y dos lados no paralelos.
El rea de un trapecio se obtiene sumando la base mayor con la base menor dividiendo el resultado entre dos
y, finalmente, multiplicando este resultado por la longitud de la altura del trapecio.
b
A T R A P E C IO =
2
bm

Nota:

Do
b
B
bm
H

b + B
2

nde:
: base m enor
: base m ayor
: b a s e m e d ia
: a lt u r a

A esta semisuma (suma dividida entre 2) de la base mayor y la base menor se le conoce como BASE MEDIA.
La base media viene a ser un segmento que se encuentra a la misma distancia de la base mayor y la base
menor (H/2); es decir se encuentra en el medio de las 2 bases, adems es paralela a ellas.

bm

bB
2

Por lo que el rea del trapecio tambin se puede formular as:


ATRAPECIO = bm x H

TEMA: REA DE SUPERFICIES CIRCULARES


A continuacin detallaremos como obtener el rea de superficies circulares. La base es el rea del crculo,
as que aprndete bien la frmula para su rea y las dems te sern fciles.
1. rea del Crculo
Un crculo es una figura geomtrica que tiene la particularidad de que la distancia que existe entre su
centro (0) y sus extremos es siempre constante; a dicha distancia se le conoce con el nombre de RADIO
(r).
r

B
r

F ig u r a I
A

Observaciones
a) Hay que tener cuidado de no confundir crculo con circunferencia. La circunferencia es la lnea que
delimita el rea circular, es decir, el borde del crculo; en cambio, el crculo abarca la circunferencia y
todo el espacio (rea) que sta encierra.
b) Cuando dos radios forman parte de una misma recta, es decir son colineales (como en el caso de los
radios OA y OB ), al segmento que va desde un extremo a otro de la circunferencia pasando por su
centro (segmento AB ) se le denomina DIMETRO (D).
D = 2r
c) La longitud de la circunferencia (L) se puede obtener as:
L = 2r L = D
El rea de un crculo es proporcional al cuadrado del radio del crculo. La constante de proporcionalidad es un
nmero irracional que recibe la notacin de la letra griega (pi).
= 3.1415927 3.14
Es decir, el rea de un crculo se puede calcular as:
A r 2

rea del Crculo

La demostracin de sta frmula la dejaremos pendiente, pues es necesario conocer conceptos de


Matemtica Superior, especficamente en el campo de Lmites de funciones, tema que (generalmente) se
aborda en cursos de lgebra Universitaria. Por este motivo, consideraremos como vlida a priori esta
frmula.

SOLIDOS
PRISMAS
Paralelepipedo o rectoedro
A 2(ab ac bc )

a 2 b2 c 2

V = abc
A: rea Total
D: diagonal
V: volumen
Prisma Recto
( permetro )
AL=
de la base

.h

A T = SBase + A L
V = SBase . h

CILINDROS
Llamado tambin cilindro de revolucin es el slido generado por una regin rectangular que gira una vuelta
completa alrededor de uno de sus lados.

h=g

Rectngulo
generador

I.

Rectngulo
generador

Eje de
giro

FRMULAS PRINCIPALES PARA UN CILINDRO CIRCULAR RECTO

1. rea de la superficie lateral (SgL)


SL = 2Rg
R

2. rea de la superficie total(ST)


ST = 2R(g+R)
3. Volumen (V)
V = R2g

PIRMIDES
Es el poliedro limitado por una regin poligonal llamada base y en su parte limitada por regiones triangulares
consecutivas que tienen un vrtice comn, el cual a su vez es el vrtice de la pirmide.
En toda pirmide la perpendicular trazada desde su vrtice al plano de la base se denomina altura.
Una pirmide se denomina segn el polgono de su base; es decir si su base es un tringulo cuadriltero o
pentgono, entonces la pirmide de denominar triangular, cuadrangular o pentagonal respectivamente .

Altura

Vrtice o
cspide
Arista lateral

H
Base

Cara lateral

D
Arista bsica
E

Se cumple:

V=

1
S.H
3

Donde: V : Volumen de la pirmide


S : rea de la base (ABCDE)
H : longitud de la altura

CONO CIRCULAR RECTO


Se denomina cono circular recto al slido generado por una regin triangular rectangular que gira una vuelta
completa alrededor de uno de sus catetos.

g
H
R
O

I.

FRMULAS BSICAS
1. rea de la superficie lateral (SL)

SL = Rg
2. rea de la superficie total (ST)

ST = R(g+R)
3. Volumen del cono (V)

V=

1
R2H
3

En un cono se cumple que:

g2 = H2 + R2

TRANSFORMACIONES GEOMETRICAS
Definicin: Son procesos de variacin o movimiento de los puntos del plano de forma que se
establece una relacin entre los elementos origen y los elementos transformados. Diremos que un par
de puntos son homlogos cuando se obtengan el uno del otro mediante la aplicacin de una
transformacin en su plano.Pueden ser de dos tipos :

Transformacin directa: Se conservan el sentido en el plano orientado.

Transformacin inversa: Cuando los sentidos del original y el homlogo son


contrarios.

Tambin las podemos clasificar en funcin al aspecto de la figura homloga en:

1. ISOMTRICAS : Son aquellas que conservan las dimensiones y los ngulos entre la figura
original y la transformada.

TRASLACIN
GIRO
SIMETRA

ISOMRFICAS O CONFORMES: Son aquellas transformaciones que conservan la forma, es


decir, los ngulos de la figura original y la transformada son iguales y las longitudes son proporcionales

HOMOTECIA
SEMEJANZA
ANAMRFICAS: Son aquellas en las que cambia la forma entre la original y la transformada
INVERSIN
En las siguientes lecciones estudiaremos ms detenidamente cada uno de estos tipos.
En geometra, las transformaciones isomtricas son transformaciones de figuras en el plano que se
realizan sin variar las dimensiones ni el rea de las mismas; la figura inicial y la final son semejantes
y geomtricamente congruentes.

La palabra isometra tiene su origen en el griego iso (igual o mismo) y metria(medir), una definicin
cercana es igual medida.
Se clasifican en :

1. Traslacin: La traslacin es una isometra que realiza un cambio de posicin, es el


cambio

de

lugar,

determinada

por

un

vector.

Se llama traslacin de vector a la isometra que a cada punto A del plano le hace corresponder
un

punto A' del

Las

mismo

translaciones

La

El

tal

estn

direccin,
sentido,

plano
si

si

marcadas
es

es

que AA'es
por

horizontal,
derecha,

igual

a U (vector

tres

elementos

vertical,

izquierda,

gua).

oblicua,
arriba

:
etc...
abajo.

- La magnitud, que se refiere a cuanto se desplaz la figura en una unidad de medida.

2. Giro : Una rotacin, en geometra, es un movimiento de cambio de orientacin de un


cuerpo, de forma que, dado un punto cualquiera del mismo, este permanece a una distancia
constante
- Un

de

un

punto

fijo,

punto denominado

posee

centro

- Un
- Un

las

siguientes
de

caractersticas

rotacin.
ngulo.

sentido de

rotacin.

Estas transformaciones pueden ser positivas o negativas dependiendo del sentido de giro. Para
el primer caso debe ser un giro en sentido contrario a las manecillas del reloj, y ser negativo el
giro cuando sea en sentido de las manecillas.

3. Simetra : Es la correspondencia exacta en la disposicin regular de las partes o


puntos de un cuerpo o figura con relacin a un punto (centro), una recta (eje) o un plano.
Se

denominan: central y axial.

a) Simetra central, es una transformacin en la que a cada punto se le asocia otro punto,
que

debe

cumplir

las

siguientes

condiciones

- El punto y su imagen estn a igual distancia de un punto llamado centro de simetra.


- El punto, su imagen y el centro de simetra pertenezcan a una misma recta.

b) La simetra axial, en geometra, es una transformacin respecto de un eje de simetra,


en la cual, a cada punto de una figura se asocia a otro punto llamado imagen, que cumple con las
siguientes
- La

distancia

condiciones
de

un

punto

su

imagen

al

eje

de

simetra,

es

- El segmento que une un punto con su imagen, es perpendicular al eje de simetra.

la

misma.

ESFERA
Es el slido generado por un semicrculo que gira una vuelta alrededor de su dimetro.
La superficie que limita a la esfera se denomina superficie esfrica.

A
R
R

REA DE LA SUPERFICIE ESFRICA


S = 4R2

VOLUMEN DE LA ESFERA
V=

4
R
3

MAPAS Y PLANOS
1- Qu son los mapas?
Los mapas son representaciones planas de una parte o de la totalidad de la superficie terrestre. Es una
representacin, es decir no es la realidad exacta. Es como una foto tuya donde no eres t sino una
representacin plana de ti mismo (a)
Cuntas veces hemos dibujado un mapa para decirle a un amigo como llegar a nuestra casa hemos
dibujado lo que vemos. Pues bien, el mapa es eso una representacin plana de la superficie completa
de la tierra o de solo una parte de ella.
La representacin plana de la Tierra tiene una importante dificultad; la Tierra es redonda (en realidad es un
ovoide, abultada en el centro y achatada en los polos). Esta dificultad se resolvi con largos aos de trabajo,
a travs de las proyecciones cartogrficas.
Existen tres tipos bsicos de proyecciones: la cilndrica, la cnica y la cenital o azimutal. Observa y lee con
atencin las imgenes y las leyendas que se presentan a continuacin:

Como puedes, ver ninguna de las representaciones de la Tierra es exacta. Por lo tanto, se utilizarn los
distintos tipos de proyecciones, dependiendo del objetivo que se persiga. Por ejemplo si quiero representar
de mejor forma mi pas tal vez la proyeccin azimutal ser la adecuada ms que la cnica.
Pese a la dificultad que presentan las proyecciones cartogrficas, los mapas siguen siendo un mtodo de
extraordinaria importancia para representar a la Tierra, establecer lmites, conocer la dimensin de los
continentes y de los pases, apreciar la distribucin de los ocanos y los climas, entre muchas otras cosas.

2- Componentes de los mapas


Los mapas al ser una representacin, necesitan de elementos que ayuden a descifrar lo que quieren
decir. Algunos de los componentes de los mapas son:

2.1Escala
En palabras simples, la escala de los mapas es el nmero de veces en que estos son achicados
para representar la realidad. Puesto que si te has dado cuenta, una foto tuya difcilmente es de tamao
natural, y muestra solo una parte de ti. te imaginas las dificultades que tendramos si los mapas
fueran de tamao natural?.
Tradicionalmente, los mapas han sido clasificados segn su escala en planos, cartas y mapas. Un
plano tiene una escala de no ms de 1:25.000. Una carta tiene una escala entre 1 : 25.000 y
1:250.000, y un mapa tiene una escala por sobre 1:250.000.

- La escala es una proporcin matemtica entre el tamao real y el representado en el mapa.


- La escala es el nmero de veces que la realidad ha sido reducida.

Cuando lo que buscamos es representar con gran precisin lo que existe en un rea pequea,
debemos usar escalas inferiores a 1:25.000. Por el contrario, si lo que interesa es representar amplias
zonas utilizaremos escalas superiores a 1:250.000.
Generalmente, la escala se expresa a travs de una proporcin:

1:100.000.
Esta escala quiere decir que un centmetro del mapa equivale a 100.000 centmetros de la realidad.
Como habitualmente no nos referimos a las distancias en centmetros, las escalas se convierten a
kilmetros. Por lo tanto, una escala 1:100.000 significa que 1 cm del mapa (en el papel) corresponde a
1 km de la realidad.
La escala tambin puede representarse grficamente a travs de una barra graduada que nos
proporciona la misma informacin:

- Cmo se logra saber la escala de un mapa?


Para lograr esta informacin se requiere ocupar la formula:

2.2Ttulo
Hay algunos mapas que lo poseen. El ttulo es el nombre de lo que quiere representar el mapa. Por lo
general se encuentra en el centro superior del mapa y nos sita sobre la informacin que nos quiere
entregar el mapa. Por ejemplo: Mapa de la delincuencia de La Serena, es un mapa que nos
proporcionar informacin acerca de los lugares ms peligrosos de la ciudad.
2.3- Leyenda o simbologa
Es un recuadro por lo general ubicado al ladro derecho de los mapas. Este recuadro nos explica cada
uno de los smbolos, colores, lneas, figuras que usamos en los mapas para representar la realidad.
2.4-Tipos de escalas de Mapeo :

Escala natural: es la que tiene la relacin 1/1. En ella, las medidas del dibujo son iguales a las
de la realidad.
Escala de reduccin: las medidas del dibujo son menores que las reales, por ejemplo 1/2.
Escala de ampliacin: en este caso las medidas del dibujo son mayores que las reales; por
ejemplo, 3/2. Cada tipo de escala se adeca a unas representaciones concretas. As, las
escalas de reduccin se emplean para representar grandes objetos o espacios en arquitectura,
ingeniera, diseo, topografa o cartografa. Las escalas de ampliacin, en la representacin
del diseo de pequeos objetos.

3- Planos
El plano es un dibujo que representa un lugar visto desde arriba. Ese lugar puede ser una
habitacin, una casa, una localidad...
Se

utiliza

para para situarnos

orientarnos correctamente.

En el plano de la localidad se representan los elementos fsicos que hay en ella, por ejemplo, los
edificios,
calles,
plazas.
Cada elemento se representa por un smbolo. Se suelen utilizar diferentes colores y smbolos para
representar las calles, casas, rboles. El significado de estos colores y smbolos que se utilizan se
explican en la leyenda.
3.1- Cada plano debe llevar una escala y unos smbolos

La escala expresa el nmero de veces que un elemento ha sido reducido para representarlo en el
plano.
Los smbolos nos indican los lugares representados. Estos smbolos se llaman signos
convencionales porque son aceptados por todas las personas y significan siempre lo mismo.

BIBLIOGRAFIA

Ramn Marn Crdova. (2012). Matemtica 1. Lima-Per: Grupo Editorial


Norma.
MINEDU. (2014). Rutad Del Aprendizaje. Lima-Per: Graphics Per S.A.C.
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Rojas Puemape, Alfonso. Matematica-primero de secundaria. Editorial San
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RECURSOS
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Sitio
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https://www.santillana.com.mx/compartir/LMS/ebooks_platino/ebooks/Matem
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