Vous êtes sur la page 1sur 6

GUA LENGUAJE Y COMUNICACIN

GNERO LRICO 8 AOS


Nombre y Apellido: _____________________________________ Curso: _____

Fecha: ____ /____ /2016

Objetivo: Esta gua tiene como objetivo fortalecer tus conocimientos en cuanto al Gnero
Lrico.
A continuacin se te presentar un mapa a nivel general del Gnero Lrico, consltale al profesor las dudas que tengas.

FIGURA RETRICA
PERSONIFICACIN
COMPARACIN

CONCEPTUALIZACIN
Consiste en asignar caractersticas humanas, de persona a algo que no lo es; un animal,
elemento de la naturaleza, objeto o idea.
Recurso literario que consiste en destacar o establecer semejanzas entre los elementos
(objetos, personas, animales, situaciones, hechos).
Este parecido se expresa a travs de un elemento comparativo (como, as como, tal como,
parece, tal cual) o sin que este est presente.

RETRUCANO

Consiste en invertir los trminos de una oracin o verso en la oracin o verso siguiente, para
que el significado de la segunda sea contrario al de la primera.

METFORA

Consiste en la identificacin de dos elementos, un trmino real con una o varias imgenes,
entre los que existe una semejanza.

ANFORA

Esta figura consiste en la repeticin de una o varias palabras al comienzo de un verso o de


varios versos consecutivos (una estrofa).

SINESTECIA

Consiste en atribuir la percepcin de algo por otro sentido que no es el natural. Se llama
sinestesia a la mezcla o intercambio de sensaciones -visuales, auditivas, olfativas, gustativas,
tctiles- entre s; y entre stas y los otros sentimientos.

EJEMPLO
La tierra est llorando. Vamos callando.
(P. Neruda)
La mujer y las flores son parecidas: mucha gala a los
ojos y al tacto espinas.
En este pas no se lee porque no se escribe, o no se
escribe porque no se lee.
( Mariano Jos de Larra)
Mil panderos de cristal heran la madrugada.
(Garca Lorca)
Porque no espero volverme otra vez
porque no espero
porque no espero volver
(T. S. Eliot)
Su mirada es dulce.
Sus speras palabras me hirieron.
Un suave paisaje de otoo.
El sonido azul de la trompeta.

HIPERBATN

Esta figura consiste en la alteracin del orden sintctico de la oracin, se colocan los verbos al
principio o los adjetivos ante los sustantivos o los sujetos al final de la oracin

HIPRBOLE

Consiste en ponderar algo mediante rasgos muy exagerados con una finalidad puramente
expresiva.

ANTTESIS

Consiste en el enfrentamiento de dos ideas, pensamientos o conceptos que tienen


significados opuestos.

EPTETO

Consiste en la aparicin de un adjetivo calificativo, frecuentemente antepuesto al sustantivo,


destacando de l una cualidad con la cual habitualmente se asocia.

Aprended, flores, en m
Lo que va de ayer a hoy,
Que ayer maravilla fui,
Y sombra ma an no soy
(Luis de Gngora)
rase un hombre a una nariz pegado.
(Francisco de Quevedo)
Cuando quiero llorar, no lloro,
querer.

y, a veces, lloro sin


(Rubn Daro)

Las espinosas zarzas


(Miguel de Cervantes)

puntuosas

carboneras.

A continuacin se te presentar un mapa a nivel general del Gnero Lrico, consltale al profesor las dudas que tengas.

ITEM I: IDENTIFICACIN Y COMPLETACIN (37 puntos)


3

Instrucciones: A continuacin se te presentar un poema de Cesar Vallejos, el cual debers leer con mucha atencin para poder responder las preguntas en relacin al mismo.

Mis violentas flores negras; y


la brbara
Esta tarde llueve como nunca; y Y enorme pedrada; y el trecho
glacial.
no
Y pondr el silencio de su
Tengo ganas de vivir, corazn.
dignidad
Esta tarde es dulce. Por qu no ha Con leos quemantes el punto
final.
de ser?
Viste gracia y pena; viste de
Por eso esta tarde, como
mujer.
nunca voy
Esta tarde en lima llueve. Y yo Con este bho, con este
corazn.
recuerdo
Y otras pasan; y vindome tan
triste,
Heces (Csar Vallejos)

1.- Quin es el hablante lirico?


2.- Cul es el temple del nimo del hablante?
3.- cul es la actitud lirica predominante en el poema?
4.- Cul es el objeto lirico del hablante?
5.- Identifica en cada estrofa los motivos presentes y justifcalos
6.- Cul es el tema principal de este poema?

7.- Identifica 3 figuras literarias presentes en el poema

ITEM II: IDENTIFICACIN Y COMPLETACIN (Dos puntos cada una, doce puntos en total)
Instrucciones: A continuacin se te presentar varios versos, en los cuales debers identificar la figura literaria correspondiente.

VERSOS

(3 puntos cada una)

FIGURA RETRICA

Por ti la verde hierba, el fresco viento


el blanco lirio y colorada rosa
y dulce primavera deseada.
GARCILASO DE LA VEGA
Por tu amor me duele el aire,
el corazn
y el sombrero.
FEDERICO GARCA
LORCA
Del monte en la ladera
por mi mano plantado tengo un huerto.
FRAY LUIS DE LEN
He ido marcando con fuego
el atlas blanco de tu cuerpo.
PABLO NERUDA
Mar desde el huerto:
huerto desde el mar?

JUAN RAMN
JIMNEZ

Cual queda el blanco lirio cuando pierde


su dulce vida entre la hierba verde.
GARCILASO DE LA
VEGA
Qu gemir de las hojas del viento,
Se deshoja al comps de su lamento
5

Vous aimerez peut-être aussi