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S OMMA IR E

TR AVAU X NU MÉ RIQUES

CHAP I TR E N0

No mb re s enti ers (1 )

3

Série 1

Écrire un nombre en ti er

4

Série 2

Repérer su r une demi -d roit e

– Co mparer des en ti

5

Série 3

Aj ou ter, sous tr ai re des no mb res en ti

6

Série 4

Probl èm es

8

CHAP I TR E N1

No mb re s enti ers (2 )

9

Série 1

Mu ltiplic atio ns

10

Série 2

Di vi sio n eu cl idienn

11

Série 3

Mu ltiple s, di vi seurs et critères de di vi si bi li té

13

Série 4

Du ré es

15

Série 5

Syn th èse

16

CHAP I TR E N2

Fracti ons (1 )

17

Série 1

Frac ti on et par tage

18

Sé ri e 2

Voca bu la ire

19

Série 3

No mbre frac ti on

20

Série 4

Demi -d ro ite gradu ée

21

Série 5

Co mp arai so n Décomp ositio

22

CHAP I TR E N3

No mb re s dé ci ma ux

23

Série 1

Frac ti on s décim al es et no mb res déc im au

24

Série 2

Nu mérati on

26

Série 3

Demi -d ro ites grad uées

27

Série 4

Co mp arai so n et rangement

28

Série 5

En ca drem en t et va leurs approché es

30

CHAP I TR E N4

Opérat io ns sur le s no mb re s dé ci ma ux . 31

Série 1

Tech ni qu es opéra Quotient décima Probl èm es

32

Série 2

35

Série 3

37

CHAP I TR E N5

Fracti ons (2 )

41

Série 1

Frac ti on qu otient Écritures frac ti on nai res ég al es Si mplifier un qu otient

42

Série 2

43

Série 3

44

Série 4

45

Série 5

Pren dre un e frac ti on d'u n nom bre Po urcentag es

47

GE ST ION DE DO NN ÉES

 

CHAP I TR E D1

 

Prop ortionnali té

49

Série 1

Reco nnaî tre un e si tuatio n de propo rtionnalit Utiliser la prop ortionnalit é Po urcentag es

50

Série 2

52

Série 3

54

CHAP I TR E D2

St at isti ques

55

Série 1

Lecture de tabl ea ux et de graphi qu es Organi ser dan s un tab leau

56

Série 2

59

TR AVAU X GÉ OMÉTR IQUE S

CHAP IT RE G0

Éléments de gé om ét ri e

61

Série 1

Points et droites sé ca ntes

62

Série 2

Droites , demi-d ro ites et segm en t s

63

CHAP IT RE G1

Di st ance s et ce

65

Sé ri e 1

Voca bu laire du cerc le

66

Série 2

Co nstr uc ti on de ba se

67

Série 3

Milieux - Di sta nc es

68

Série 4

Pro gram mes de constr uc ti on - Constructions de figures

69

CHAP IT RE G2

Dro it es parallè le s et pe rp endi culaires

71

Série 1

Po si ti on de droi tes

72

Série 2

Programmes de co nstruc ti on

74

Série 3

Co nstr uc ti on s de droi tes parallèles

et perpen di cula ires

75

Série 4 Méd ia tric e d'u n segm en t

76

CHAP IT RE G3

Tr ia ng le s et qu ad ri la tères

77

Série 1

Tr ia ngles qu el co nques

78

Série 2

Tr ia ngles par ticu li er s

80

Série 3

Qu adri la tères qu elco nques

82

Série 4

Qu adri la tères pa rticul iers

83

CHAP IT RE G4

Symét ri e ax ia le

85

Série 1

Reco nnaître et dessi ner

86

Série 2

Dans un quadrilla ge

87

Série 3

San s qu adrilla ge

89

Série 4

Avec les prop ri été s de la symé trie axia le

91

CHAP IT RE G5

Axes de sy mé trie

93

Série 1

Axes de symétrie de fi gu res

94

Série 2

Médiatrice d'un segment et bissectrice d'un angle

95

Série 3

Axes de symétrie des fi gu res usuell es

97

Série 4

Propri ét és des tria ng les et qu adr il atères

par ticu li er s

99

CHAP IT RE G6

Espa ce

10 1

Série 1

Autou r des so lid es

10

2

Série 2

Pa rallélépi pède rectan gl e et représentatio ns

10 4

Série 3

Pa rallélépi pède rectan gl e et patro ns

10 5

GRANDE URS ET ME SURES

CHAP IT RE M1

Angles

107

Série 1

Nommer un angle

108

Série 2

Do nner la na tu re d'un angle

109

Série 3

Mesu rer un an gl e av ec un gab ar it

110

Série 4

Mesu rer avec un rappo rteu r

111

Série 5

Co nstr ui re un an gl e

113

Série 6

Ca lcul er des mesu res d'an gl es

115

Série 7

Bi ssec tric e d’ un angl e

116

Série 8

Synthèse

117

CHAP IT RE M2

Ai re s et pé ri mè tres

119

Série 1

Ai res et périmè tres par co mp tage et mesu re

120

Série 2

Péri mètres et ai re s par mesu re ou ca lcul

121

Série 3

Cerc les et di sq

122

Série 4

Synthèse

123

CHAP IT RE M3

Volume s

125

Sé ri e 1

Volu mes par co mp tage

126

Série 2

Ca lcul s de vol um es et co nversi on s

127

N0

Nom br es entiers (1)

Séri e 1 : Éc ri re un nombr e en ti er

Séri e 2 : Repé re r su r une demi -droite – Co mp arer des enti ers

Séri e 3 : Ajoute r, soustraire des nombres enti ers

Séri e 4 : Prob lèmes

1 Éc ri s le ré sultat. (1 × 1 000)  (4 × 100)
1
1

Éc ri s le ré sultat.

(1 × 1 000) (4 × 100) (8 × 10 ) = …… ……

(3 × 100 000) (6 × 10 000) (1 × 10 ) = …… …….

(2 × 1 000 000) (2 × 1 000) 5 = …… …………….

(3 × 100 000) (7 × 1 000) (3 × 100) = ………….

Dé com pose comme à l'exerci ce précédent. (7 × 1 000)  (3 × 100) = …………. 9 41 8 =

9 41 8 = ………………………………………………………

………………………………………………………………….

2 50 2 292 =

………………………………………………………………….

5 00 0 003 107 =

………………………………………………………………….

Compl ète le s po inti llés dans le table au puis

pl ac es -y le s no mbre s suiv ants : a. 18 c.
pl ac es -y le s no mbre s suiv ants :
a.
18
c. 73 469
b.
1 51 2
d. 62 829 30 4
mil liards
mil liers
a.
b.
c.
d.
ce nt ai ne s
di
zaines
ce ntai ne s
uni té s

Compl ète le s po inti llés .

a. 654 = ( × 100) ( × 10) ( × 1)

le chiffre de s ce nt ai ne s es t ………

le chiffre de s di zaines es t ………….

On a aus si 65 4 = (……. × 10) 4

do nc le no mbre de di zaines es t …….

b.

le chiffre de s ce nt ai ne s es t …………

On a aus si 2 748 = ( …. × 100) + 48

do nc le no mbre de ce ntai ne s est

2 74 8 = (

do nc le no mbre de di zaines es t ……….

× ….

2748 =(

×1 00 0) (

× 100) (

× 10 ) (

) + ……

….

.…

× 1)

5
5

Dans le no mbre 6 083 472,

a. le chiffre de s unités est :

 

b. le chiffre de s di zaines de mil le est :

c. le chiffre de s unités de millio ns est :

d. le no mbre de ce ntai ne s es t :

 

e. le no mbre de ce nt ai ne s de mille est :

f. 7 es t le

… …

g.

60 8 es t le

6
6

Éc ri s en chiffres chac un de s no mbre s.

a.

De ux-cent -trente -q uatre-mi lle- se pt-cent -trente -

quatre :

 

b.

Ne uf-millio ns -se pt-cent -mille-se pt-cent-

quar ante -ci nq :

 

c.

Troi s -millia rds- ce nt-o nze-mi ll io ns -qua tre- ce nt-

quat or ze :

 

d. Trente -hui t- mi ll io ns -tre nte- hui t- mi ll e :

e. Vi ngt-s i x- mi llia rds- ce nt-h ui

t- mi llio ns -se pt-cent-

vi ngt -hui t- mi ll e- do uze :

7
7

Éc ri s en le ttres le s no mbre s entiers suiv ants.

a.

58 73 6 : …… …………………………………………….

………………………………………………………………….

b.

53 20 0 00 0 : ……………………………………………

………………………………………………………………….

c.

72 8 30 3 08 0 :

………………………………………………………………….

………………………………………………………………….

d.

54 3 82 3 94 2 90 0 : …………………………………….

………………………………………………………………….

………………………………………………………………….

8
8

Éc ri s en chiffres chac un de s no mbre s.

a. 13 ce nt ai ne s et 25 uni té s : …………………………

b. 43 mi ll io ns et 8 ce ntai ne s :

 

c. 25 di zaines de mi lle et 67 ce ntai ne s : …………

d. 73 ce nt ai ne s et 21 di zaines : ………………………

1 Complè te le s suit es de no mbre s. a. 563 5 73
1 Complè te le s suit es de no mbre s. a. 563 5 73
1
Complè te le s suit es de no mbre s.
a.
563
5 73
583
b.
7 545
7 645
c.
700
1 70 0
d.
425
5 50
2
2

Donne la val eur de s gr aduati ons en gr as .

0 10 … 100 0 40 100 … 0 500 …
0
10
100
0
40
100
0
500

Éc ri s l'absci sse de s po ints pl ac és sur le sons en gr as . 0 10 … 100 0 40 100 … 0 500 …

de mi -droites gr aduée s ci -des so us .

F G H 0 50 F( ) G( ) H( ) P S R 0
F
G
H
0
50
F(
)
G(
)
H(
)
P
S
R
0
800
1 000
P(
)
R(
)
S(
)
4
Pl ac e au mie ux le s po ints.
a.
A( 70 ) ; B( 85 ) ; C(105)
0
40
b.
D(50) ; E( 15) ; F(34)
20
0 0
c.
G( 3 20 0) ; H( 2 40 0) ; K(3 550)
2 000
3 000
d.
A(9 87 5) ; B(40 08 3) ; C( 98 989) et D(34 988).
10 000
50 000
0
5
5

Complè te ave c < , > ou =

a. c. 243

56 48

189

e. 02 5 25

b. d. 9 985 10 000 f. 1 121 1 077

43 0 043

6
6

En utilis an t le s ré po ns es de l'exerci ce

4
4

,

ra nge dan s l'ordre croi ssa nt le s absci sse s de c. et dans l'ordre dé croi ssa nt le s absci sse s de d

c. ……………………………………………………………

d. ……………………………………………………………

Cl as se les no mbres da ns l'ordre croi ssa nt.a. 12 745 ; 12 475 ; 12 574 ; 13 12 1 ; 12

a. 12 745 ; 12 475 ; 12 574 ; 13 12 1 ; 12 754

………………………………………………………………….

b. de ux -cent -trei ze ; 231 ; de ux -cent-troi s ; 21 0

………………………………………………………………….

8
8

Donne un encadrement de s no mbre s entre

comme

de ux

l'exempl e : 8 00 0 < 8 74 5 < 9 00 0

mul ti ples

consé cuti fs de mi lle

a. ………………

b. ………………

c. ….

< 23 154 < ……………… …

< 1 78 9 < ……………… …

< 23 ce nt ai ne s < …………… …

9 Système sol ai re Nom de la Diamè tr e (en mill iers de
9
Système sol ai re
Nom de la
Diamè tr e
(en mill iers de
planète
km )
Dis tanc e au soleil
(en mil lions de
km )
Masse
(en nomb re
de Te rre )
Ma rs
Mercure
Ju pi ter
Ne ptu ne
Satu rn e
Terre
Ura nus
Vénus
7
230
55
5
60
0, 06
144
780
318
50
4 500
17
120
1 430
95
13
150
1
52
2 880
15
12
110
0,
09

a. Donne les no ms de s quatre pl anètes ay an t le

pl us gr and di amètre en le s rangeant dans l'ordre croi ssa nt de le ur taille.

………………………………………………………………….

………………………………………………………………….

b. So nt- el le s rangée s da ns l'ordre croi ssa nt de

le ur mas se ? (Expl iq ue )

………………………………………………………………….

………………………………………………………………….

c. Donne les no ms de s quatre pl anètes le s pl us

proches du sol eil en le s rangeant da ns l'ordre

dé croi ssa nt de le ur di st anc e au sol ei l.

………………………………………………………………….

1 Compl ète le s table s d'a ddi ti ons.   + 2 7
1
1

Compl ète le s table s d'a ddi ti ons.

 
+ 2 7 9 + 4 6 11 3 8 7 1 2 8 1
+
2
7
9
+
4
6
11
3
8
7
1 2
8
1 4
2
2

Calc ule de tê te .

 

a.

9 + 17 = …………….

e.

35 + 12 = …………….

b.

34

+ 6 = …………….

f. 51 + 27 = …………. ….

c.

76 + 7 = …………….

g.

38 + 47 = …………….

d.

13

+ 14 =

 

h.

26 + 56 = …………….

3
3

Calcule

 

les

som me s

 

suiv ante s

(i l

est

re comma ndé de pos er le s re te nues ).

 
 

1

2 3

2 5 6 3

 

8

2

 

+ 5 6 4

 

+

3 2 1

 

+

1 1 1

 
 

+

6

 

8

2 9

3 5 7 5

 

3

2

 

+ 5 6 2

 

+

8 2 6

 

+

1 7 5

 
 

+

9 1 3

4
4

De s erre ur s

se

sont

 

gl is sé es dans

le

s

opérations suiv an te s. Saur as -tu le s trouve r et le s corri ge r en coule ur ve rte ?

a.

4 9

2

b.

259

 

c.

8

7

 

+ 7

8 9

 

+ 6

5

9

+ 3

9

1

1

7

1

828

 

113

 
5
5

Compl ète et vé ri fi e ce s ad di ti ons.

 

a.

c.

 

5

2

5

2

4

 

+

4

6

+

7

2

 

9

6

1

2

9

7

b.

d.

 

8

5

4

 

+

8

5

+

6

9

8

 

925

 

9

5

4

6
6

Complè te .

a. 7 + …….

= 1 0

e.

71 + ……… … = 1 00

b. 89 + .…

= 1 00

f. 870 + ….

= 1 000

c. 12 + ……….… = 100

g. 32 7 +

.… = 1 000

d. 33 + ………… = 100

h. 112 + … .… = 1 00 0

Calc ul e les somme s suiv ante s en effe ctu ant33 + ………… = 100 h. 112 + … .… = 1 00 0 de s

de s re groupe me nt s as tuc ie ux.

a. 1 00 5 + 123 + 95 + 7 = …………………………….

b. 9 99 8 + 4 524 + 2 = …………………………………

c. 17 + 1 288 + 83 + 12 = …………………………….

d. 14 + 19 1 + 56 + 9 =

……….

.… …………………….

e. 10 3 + 15 + 6 + 7 + 85 = ……………………………

f. 12 5 + 223 + 17 4 + 75 + 86 = ……… …
f. 12 5 + 223 + 17 4 + 75 + 86 = ………
…………
8
Opératio ns à tro us
Compl ète le ta bl eau en éc ri vant l'opérat io n à
effe ctuer po ur trouve r le no mbre ma nqu ant.
Ég al it é do nnée
Calcu l à
effe ct uer
Vale ur du
no mb re
manq ua nt
a. 6 +
= 10
b. 65 +
= 13 4
c. 10 −
= 4
d. 29 −
= 13
e. 35 +
+ 9 = 55
f. − 45 = 13
g. − 84 = 59
h. 9 + 15 +
= 64
i. − 95 = 42 + 7
j. 23 + 18 = 9 +
Compl ète le s table s de so us tract io ns . 246 7
Compl ète le s table s de so us tract io ns . 246 7
Compl ète le s table s de so us tract io ns .
246
7
9
11
9
15
8
17
6
20

Calc ul e de tê te .s de so us tract io ns . 246 7 9 11 9 15 8 17

a. 17 − 9 = …………….

….

b. 34 − 6 =

c. 76 − 7 = …………….

d. 26 − 13 = ………. ….

e. 35 − 12 =

f. 51 − 27 = …………….

g. 47 − 38 =

h. 56 − 27 = ……………

i. 78 − 38 = ……….

j. 89 − 34 = … …….

11
11

Calc ul e les di ffé re nc es suiv ante s (i l est

re comma ndé de pos er le s re te nues ).

6 2 3

5 1 2

6 3 4

2 5

2

9 3 6

6 6 9

7 2 5

3 5 4

2

6 4 6

1

5 1 3

7 9 5

6 4 4

12
12

Complè te et vé ri fie ce s so us trac ti ons.

a.

c.

 

8

5

5

7

9

− 3

6

2

7

 

1

2

334

 

b.

d.

 

6

5

2

5

− 1

2

4

7

8

 

5

7

3

0

4

13
13

Effe ctue en li gne le s calc ul s suiv ants.

a. la som me de s terme s 1 43 4 et 5 256.

………………………………………………………………….

b. la di ffé re nce de s te rmes 57 874 et 18 523.

………………………………………………………………….

 
14
14

Donne un ordre de gr an de ur de s ré sult ats

suiv an ts en indi qu ant les étapes, comme dans l'exemple propos é.

11 + 48 ≈ 10 + 50

 
 

≈ 60

a. 10 8 + 295

 

………………………………………………………………….

b.

85 9 − 42

………………………………………………………………….

c.

43 9 − 17 7

………………………………………………………………….

d.

5 365 + 2 841 + 11 72 3

………………………………………………………………….

e.

16 432 – 5 64 5

………………………………………………………………….

f.

651 248 + 17 + 328 421

………………………………………………………………….

 
15
15

Additio ns et soustr actio ns de tê te

a.

Compl ète : 999 = 1 000 –

Aj oute r 999, c'est aj oute r 1 000 et sou straire ……

Donc po ur calc ul er de tê te 52 7 + 99 9,

je pe ux fai re 527 +

=

b.

Compl ète : 98 = 1 00 –

So us trai re 98, c'est soustraire 100 et aj oute r

Ai ns i po ur calc ul er de tê te 643 – 98,

je pe ux fai re 643 –

+

=

 
16
16

Uti li se de s mé thodes se mbl able s à l'exerci ce

précédent po ur calc uler de tê te .

 

a. 37 + 9 = ………………. i. 277 + 99 8 =

b. 48 + 98 =

…………… j. 125 – 18 = ……………

c. 12 5 + 99 = …………… k. 63 + 39 = ……

d. ……… l. 322 – 78 = ……………

2 136 – 999 =

e. 107 + 49 =

m. 53 – 19 =

f. 34 + 28 = ……

n. 45 1 – 98 = …………….

g. 16 8 – 38 =

o. 107 + 48 = …………….

h. 48 – 9 = …… …………. p. 246 – 69 = …………….

1 Ac ha ts Luci e av ai t 95 € d'a rgent de poche
1
1

Ac ha ts

Luci e av ai t 95 € d'a rgent de poche av ant d' al le r fai re les sol de s. Elle a dé pe nsé 22 €. Combie n d'arge nt de poche lui re ste- t- il ?

………………………………………………………………….

………………………………………………………………….

Probl ème de croi ssa nc eAvant le s vacan ce s , je me surais 147 cm. C'est-à-

Avant le s vacan ce s , je me surais 147 cm. C'est-à- di re 7 cm de moin s que mai ntenant. Quel le est ma tai lle ac tuel le ?

………………………………………………………………….

………………………………………………………………….

3
3

So rtie de fi n d'a nné e

L'équi pe du cl ub informati que a orga nis é une to mbola po ur fi nanc er une sortie. Dorya n a ve nd u de s ti ckets po ur 148 €, Emeric k po ur 11 2 €, Apol line po ur 233 € et Juli en pour 187 €. Donne un ordre de gr andeur de la som me ai ns i ré col tée .

………………………………………………………………….

………………………………………………………………….

4
4

Âge s de la fami lle

Mo n chie n a 8 ans . Mo n pè re a 55 ans et 30 ans de pl us que moi.

Quel étai t mo n âge à la nais sanc e de mon chie n ?

………………………………………………………………….

………………………………………………………………….

5
5

Un pe u de gé ométri e

A 4 cm C B 6 cm Dé te rmine la lo ngue ur du
A
4 cm
C
B
6 cm
Dé te rmine la lo ngue ur du se gment [AC] sachant
que le pé ri mè tre du tri angl e ABC es t de 17 cm.
. c m

………………………………………………………………….

………………………………………………………………….

………………………………………………………………….

………………………………………………………………….

………………………………………………………………….

………………………………………………………………….

8 N OMBRES ENTIERS (1) : CHAPITRE N

0

6
6

Chèque -c adeau

On a offe rt un chèque-cade au à M. Duran t. Il s'empresse d'acheter un pa nt al on à 29 €. Il pe ut encore fai re 11 € d'ac hat. Quel est le mont ant du chèque -ca de au ?

………………………………………………………………….

………………………………………………………………….

………………………………………………………………….

Le pl us pe ti t de s de uxLa di ffé re nce entre de ux no mbre s est 35 . Le

La di ffé re nce entre de ux no mbre s est 35 . Le pl us grand es t 15 8. Quel est le pl us pe ti t ?

………………………………………………………………….

………………………………………………………………….

Co mplè te le s carré s ma gi que s suiv ants.

Po ur chaque carré , la som me de s no mbre s es t
Po ur chaque carré , la som me de s no mbre s es t
toujo ur s la mê me sur chaq ue li gne, chaq ue
col onne et ch aq ue di agon ale.
6
8
28
24
17
16
1
15
4
8
32
14

Carré s ma gi que s (bis )

Compl ète le s carré s ma gi que s, le premie r a une somme ma gi que égal e à 34, le de ux iè me a une somme ma gi que égal e à 30.

a. b. 6 4 5 2 3 8 7 1
a.
b.
6
4
5
2
3
8
7
1
15 12 10 7 8 3 13 0
15
12
10
7
8
3
13
0
10
10

Re mplis la gr ille ci -contre av ec le s no mbre s

do nt la somme de s chiffres est :

Ho rizontale ment

a.

b.

c.

16

25

9 ; 11

d.

e.

22

15

Ve rt icale me nt

18

B.

C. 13 ; 7

15

A.

D.

E.

24

30

A. B. C. D. E.

a.

b.

c.

d.

e.

7 7 7 7 7 7 7 7
7
7
7
7
7
7
7
7

N1

No mbres entiers (2)

Séri e 1 : Mu lt iplicat io ns

Séri e 2 : Di vision euclid ie nne

Séri e 3 : Mu lt iples, diviseu rs et critères de divisibili té

Séri e 4 : Du rées

Séri e 5 : Synthè se

1 Compl ète le s table s de multiplic atio ns .   × 7
1
1

Compl ète le s table s de multiplic atio ns .

 
× 7 8 9 × 3 7 8 4 5 6 8 7 9
×
7
8
9
×
3
7
8
4
5
6
8
7
9
2
2

Calc ule de tê te .

 

a.

37 × 10 0 =

 

e. 1 00 0 × 587 = ……

b.

10 × 75 8 =

f. 10 000 × 14

=…….

.… .

c. 46 × 1 000 =

………

g. 3 520 × 1 000 =

d. 1 47 8 × 100 = …… .

……

3
3

Mul ti pl ie par 11, de tê te .

 

a. 16 × 11 = …………….

e. 53 × 11 = … ……….

b. 62 × 11 = ……………. f. 14 × 11 = …… ……

c. 38 × 11 = …………….

g. 75 × 11 = ……

….

d. 29 × 11 = …………

 

h. 97 × 11 = ……… ….

4
4

Mul ti pl ie par 9, de tê te .

 

a. 36 × 9 = ………

e. 54 × 9 = … …

….

b. 22 × 9 = ……….……

f. 65 × 9 = ……

……

c. 17 × 9 = ……….……

g. 88 × 9 =

d. 73 × 9 = ……….……

h. 49 × 9 = ……… .… .

5
5

Calc ule

le s

produi ts

suiv ants

(i l

est

re comma ndé de pos er le s re te nues ).

 
 

4 3

4 2 2 1

 

5 7 2 1

× 2

×

4

×

5

………………….

………………….

………………….

………………….

………………….

………………….

………………….

………………….

………………….

 

4 3 2

2 3 2

 

5 9

 

×

1 0

×

1 1

×

4 3 1

………………….

………………….

………………….

………………….

………………….

………………….

………………….

………………….

………………….

………………….

………………….

………………….

6
6

Co mplè te et vé ri fie les calc ul s.

a.

3

2

b.

3

 

×

×

4

 

7

2

4

9

4

0

Calc ul e le s prod ui ts suiv ants en effe ctu ant  × × 4   7 2 4 9 4 0 de s re groupe me

de s re groupe me nts as tuci eux.

a. 50 × 33 × 2 × 30 = ………………………………….

b. 4 × 1 725 × 25 0 × 10 = …………………………….

c. 0 × 22 × 10 × 56 × 0 = ……

8
8

Carré magi que

Dans ce tabl eau, le s produi ts de s no mbre s do iv ent toujo ur s être égaux sur chaq ue ligne , chaque col onne et ch aq ue di agon ale.

1 18 6 4 36
1
18
6
4
36
9
9

Effe ctue le calc ul propos é en comme nç ant par

faire ce qui est entre pare nthè se s.

a. (3 + 7) × 19 = ………………………………………….

b. (2 5 + 15) × (1 9 4) = …….

c. 12 0 (30 × 4) = ……. …………………………………

d. (1 20 30) × 4 = …….

10
10

Éc ri s les phra se s suivan te s sous la forme

d' une expressi on mat hématiq ue pui s calc ul e- la.

a. le do uble de la somme de 3 et 25 .

………………………………………………………………….

………………………………………………………………….

b. le prod ui t de la somme de 5 et 8 par la

di ffé re nc e de 7 et 2.

………………………………………………………………….

………………………………………………………………….

c. la di ffé re nce du prod ui t de 3 par 7 et de la

somme de 4 et 9.

………………………………………………………………….

………………………………………………………………….

prod ui t

d. le

………………………………………………………………….

………………………………………………………………….

tri pl e

du

de

25

par

4.

1 Calc ule de tê te . 5 Pour chac une de ce s di
1 Calc ule de tê te . 5 Pour chac une de ce s di
1
Calc ule de tê te .
5
Pour chac une de ce s di vi si ons, qui sont
corre ctes, écri s l'égal ité qui corre spond.
a. 70  10 =
….
e. 12 000  1 000 =
a.
1
2
5
7
c.
3
1 225
b. ……
100  100 =
f. 2 500  10 =
─ 7
1
7
2
5
1
2
c. 12 400  10 =
.…
g. 10 000  100 =
5
5
6
2
d. 6 300  100 = ………. h. 990 000  1 000 = …
─ 4
9
5
0
6
1
2
2
Ento ure en bl eu le di vi de nde, en ve rt le re ste,
en noir le di vi se ur et en rouge le quoti ent entie r
puis compl ète.
……………………………… ………………………………
1
5
4
2
5
8
8 4
3 4
b.
4
7
011
d.
1
1 713
─ 1
5
0
6
2
0 4
2 6
4
4
4
2
1
1
7
9
4
0
3
0
0
2
2
Le quoti ent de 154 par Le quoti ent de 884 par
25 es t
et il re ste
34 es t
et il re ste
8
3
Divis io n po sée
……………………………… ………………………………
Effe c tue le s di vi si ons eucl idie nne s suivante s :
6
Ro main a effe ct ué de s di vi si ons euc lidie nne s.
So nt-e ll es justes ? Justi fi e sa ns pose r les di vi s io ns .
3 7
5
1 4 1
8
6 3 5
9
3 0
0
9
8
4 1
8
(
)
3 3
)
1 0
5
3
1
………………………………. ……………………………….
4
Compl ète ch ac une de ce s di vi si ons d'a près le s
………………………………. ……………………………….
indi ca ti ons puis cherche le no mbre manqua nt
dans chaque di vi si on :
………………………………. ……………………………….
a. Le re ste es t 1.
26 5
11
8 6
2
1 2
4 2
1 8
2 7
(
)
7 0
)
1 4
6
2 2
6
b. Le quoti ent est 190.
………………………………. ……………………………….
954
5
………………………………. ……………………………….
………………………………. ……………………………….
c. 148 = 31 × 4 +
et … < 31
7
De tê te
.
Compl ète le s colo nne s sans po se r le s di vi si ons.
Cas 1
C as 2
C as 3
C as 4
Dividende
456
9 07
d. 789 = … × 10 + 9 et 9 < …
Di
vi se ur
15
40
45
Quoti ent
3 0
2 5
1 0
1 5
Re ste
7
1 1
7
8 Sans po se r l'opératio n 11 La fl euri ste di spose de
8
8

Sans po se r l'opératio n

11
11

La fl euri ste di spose de 15 8 fl eurs. El le do it

 

al is er de s bo uq ue ts de 7 fleurs chac un.

a.

Quel s sont le quoti ent enti er et le re ste da ns la di vi s io n eucl idie nne de 11 6 par 16 ?

On a 116 = (16 × 7) 4.

Combi en po urra -t-e ll e en confe cti onne r ? Combi en de fleurs lui ma nq ue ra -t -il po ur en

al is er un de pl us ?

Quel s sont le quoti ent enti er et le re ste da ns la di vi s io n eucl idie nne de 11 6 par 7 ?

b.

On a 120 = (16 × 7) 8.

 
12
12

Po ur le C.D.I . du col lè ge , la do cume ntal is te

re

çoi t 37 0 li vres qu 'e ll e do it ranger sur de s

Quel s sont le quoti ent enti er et le re ste da ns la di vi s io n eucl idie nne de 12 0 par 16 ?

Quel s sont le quoti ent enti er et le re ste da ns la di vi s io n eucl idie nne de 12 0 par 7 ?

étagères . El le ne pe ut transpor te r que 13 li vres à la foi s. Combi en de voya ge s mi ni mu m de vr a- t- el le faire ? Combi en de li vres transpor te ra -t-e ll e au de rnie r voya ge ?

9
9

Trouve le pl us gr an d mul ti ple de m infé rieur à

n da ns les cas suiv ants :

a. m = 3 ; n = 16 : …….

d. m = 11 ; n = 39 : …….

b. m = 7 ; n = 48 :

e. m = 61 ; n = 75 : …….

c. m = 6 ; n = 37 :

f. m = 87 ; n = 274 :

13
13

Fon da nt au ch ocola t

10
10

Quel ques pr oblè me s

La maman de Benjami n a fai t 27 fondants au

choco lat po ur so n go ûter d'a nniversa ire. Il doit le s

a.

Une tarte po ur 4 pe rso nne s co ûte 6 €. La

di

stri buer équi tabl ement à lui et se s camarade s. Il

ge stio nnai re di sp ose de 85 €. Combie n pe ut- el le ac he te r de tartes ? Combi en lui re ste -t-i l

po urra garder le re ste po ur lui. Il a invi té quatre copains. Mai s po urquo i do nc s'empre sse- t-

d'arge nt ?

d'al le r chercher le s de ux enfants de la voi sine av an t le part age ?

il

 

b.

Avec se s bo tte s de 7 li eues , le gé an t fai t de s

pas de 20 km et parc ourt 1 040 km. En co mbi en

de pas le s parcou rt-i l ?

 

 
14
14

De vi ne tte

Dans une di vi si on eucl idie nne, le di vi s eur es t 7 et le quoti ent est 18 . Trou ve tous les di vi de nde s possi bl es .

c.

Pour une sortie scol ai re, on exige un adul te

po ur encadrer 15 enfants. Combie n d'adul te s do it-

on prévoi r po ur ac co mpa gne r 56 élèves ?

 

….

 

 

 

….

1 Éc ri s la liste des di x premie rs multiples de a. 10
1
1

Éc ri s la liste des di x premie rs multiples de

a. 10 :

b. 3 :

c. 8 :

Pe ut -o n re mpl ir un no mbre exac t de bo îtes dedes di x premie rs multiples de a. 10 : b. 3 : c. 8 :

6 œufs si on a :

a. 29 œufs ? Pourquoi ?

b. 36 œufs ? Po urqu oi ?

3
3

Multiples com mu ns

a. Éc ri s to us les mul ti ples de 4 inféri eurs à 90 .

b. Éc ris tous le s multiples de 6 infé rieurs à 90.

c. Ento ure les nombre s qui apparais se nt da ns le s

de ux li stes. Que re marque s- tu ?

4
4

Dans mon vi ll age, il y a ci nq cl ubs :

celui de s Ami s se ré unit tous les quatre jo urs ;

celui de s Boul is te s se ré uni t un jo ur sur trois ;

celui de s Chas se ur s se ré unit un jo ur sur de ux ;

celui de s Dans eurs se ré uni t to us les ci nq jo ur s ;

celui de s Enfan ts se ré unit tous les six jo ur s. Aujo urd'hui, to us le s cl ubs se sont ré unis. Dans com bien de jo urs se ré uni ront -i ls tous à no uvea u ?

5
5

Trouve

a. les mul ti ples de 7 co mpris entre 80 e t 140 :

b. le s multiples de 11 compr is entre 100 et 200 :

c. le plus grand multiple de 15 inférieur à 200 :

d. le plus grand diviseur de 168 inférieur à 30 :

e. le plus petit diviseur de 99 supérieur à 30 :

6
6

Éc ris la li ste de s di vise urs de

a. 12 :

b. 72 :

c. 90 :

Di vise urs commu nsris la li ste de s di vise urs de a. 12 : b. 72 :

a. Éc ris tous le s di vi se ur s de 18 .

b. Éc ri s to us les di vi se urs de 24.

c. Entoure le s no mbres qui ap paraisse nt dans les

de ux listes. Que re marq ues -t u ?

8
8

Critères de di vi si bi lité

a. 15 7 32 6 est- il di vi si ble par 2 ? Justifie .

b. 157 326 es t- il di visi bl e par 3 ? Justi fi e.

c. 157 326 es t-il di visi bl e par 4 ? Justifie.

d. 157 326 es t- il di visi bl e par 5 ? Justifie.

9 Me ts une croi x qu an d c'est vr ai . Le no
9
Me ts une croi x qu an d c'est vr ai .
Le no mbre
es t di vi si bl e
pa r
2
3
4
5
9
a. 34 5
b. 344
c. 56 241
d. 56 242
e. 56 24 3
f. 2 03 0
g. 240
h. 20 025
10
10

Complète po ur que le s no mbre s soie nt

divis ible s

a. par 2 :

b. par 3 :

c. par 6 :

6 4 .

. 4 2

6 4 .

7 0 4 . 2 . 5 . 8 0 . 6 4 3 .
7 0 4 .
2 . 5
.
8 0 .
6 4 3 .
8 5 3 .
. 2 4
.

. 4

8 .

8 . 2 4

3 3 3 .

11 Éc ri s tous les no mbres do nt les troi s chiffres son
11
11

Éc ri s tous les no mbres do nt les troi s chiffres

son t 5 ; 4 et 3 et qui so nt divis ible s par

a. 2 :

b. 3 :

c. 5 :

Un no mbre es t di vi si ble par 11 si la so mme4 et 3 et qui so nt divis ible s par a. 2 : b. 3

de se s chiffres de rang pair moins la somme de ses chiffres de rang im pair es t nulle ou di visi bl e par 11. (exe mple : 3 6 2 12 )

a. Entoure les mul ti ples de 11 . 12 1 4 01 5 3
a. Entoure les mul ti ples de 11 .
12 1
4 01 5
3 321
9
79

107 4 38

b. Trouve d' au tres mul ti ples de 11 .

13
13

Ré po nds par Vrai ou Faux. Si un no mbre es t

a. di visi bl e par 4 al or s il es t di vi si ble par 2.

.…

b. di vi si ble par 2 et 3 al or s il es t di visi bl e par

5.

.…

c. d' unité 3 al or s il es t di visi bl e par 3.

.…

d. mul ti pl e de 10 al or s il est di visi ble par 2.

e. di visi bl e par 9 al or s il es t di vi si ble par 3.

….

14
14

Tr ace le chemin po ur al ler de 1 à 180

sach an t qu'o n pe ut mo nter vers une brique qui co ntie nt un multiple ou de sce ndre vers une br ique qui co ntie nt un di vi se ur , et qu 'o n ne pe ut pas se dé pl ac er à l' ho ri zo nt ale.

180 405 270 1 08 16 8 2 52 945 60 90 135 5 4
180
405
270
1 08
16 8
2 52
945
60
90
135
5 4
126
84
126
189
20
45
25
2
42
1 8
6 3
10
56
15
300
300
14
42
9
2
2836 0
120
7
6
21
14
42
12
30
45
3
4
7
6
3
5
15
9
1
15
15

Nombres croi sé s

123 4

Hor izontalement

A - Mult ip le de 3 et de 5.

Di vi seur de 25.

B - Multip le de 10. Divis eur

de tous les no mb res.

C - Divi seur de 222 autre

que lu i- même.

D - Mult ip le de 5 (mais pas

de 10 ) si on lui aj ou te 1.

Multip le de 12 et 7.

A B C D Ve rt icale ment
A
B
C
D
Ve rt icale ment

1 - Nombre palin drome.

2 - Multiple de 10 0 si on lui enlève 1

3 - Multiple de 2 et de 3.

4 - Mul ti ple de 17.

16 Nombre s pr emiers a. Donne to us les di vi seurs de chac
16
Nombre s pr emiers
a.
Donne
to us les di vi seurs de chac un de s
no mbre s suiv ants : 11 ; 13 ; 17 et 19.
b.
Que re marque s- tu ?
On appe ll e ce s no mbre s des nombres premie rs .
c.
Entoure les no mbres premi ers.
2 ; 7 ; 9 ; 51 ; 28 ; 35 ; 72 ; 12 9 ; 121 ; 14 1 ; 129
17
Le cr ible d'É ratosthè ne
a.
Éc ris les no mbres premiers infé rieurs à 10 :
On ve ut dé te rminer tous le s no mbres premie rs
infé ri eurs à 100. Po ur ce la, on utilise un table au.
b.
Dans ce tabl eau :
• élimine 1 et tous les mul ti ples de 2 sa uf 2 ;
• élimine tous les multiple s de 3 restant sauf 3 ;
• élimine tous les multiple s de 5 restant sauf 5 ;
• élimine tous les multiple s de 7 restant sauf 7.
12345
678
9
1 0
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99 100
c. Po urqu oi n'es t-il pas né ce ss aire de con ti nuer ?
d. Combi en reste-t -il de no mbres ?
…… …… …… …………………………………
e. Éc ris al or s la liste de ce s no mbres premiers.
1 Compl ète le s égalités . 6 Conversa ti on sur Inte rnet Mar
1 Compl ète le s égalités . 6 Conversa ti on sur Inte rnet Mar
1
Compl ète le s égalités .
6
Conversa ti on sur Inte rnet
Mar k (de Sy dney, en Austral ie ) et Hans (de Berlin,
a.
12 jours =
h
c. 6 h 45 mi n =
mi n
en Al le ma gne ) communi quent souve nt entre eux
b.
2 h =
mi n
d. 74 2 mi n =
h
mi n
en utilis ant le « chat » sur l'inte rnet. Il s do iv ent se
conne cte r au mê me mo me nt pour pouvoi r
e.
1 854 mi n =
h
mi n
«
chatte r ».
Po ur trouve r une he ure qui convi ent po ur
f. 80 0 s =
mi n
s
«
chatte r », Mark a consulté un ta blea u de s
g. 7 000 s =
mi n
s =
h
mi n
s
fus eaux hor ai re s et a trouvé ce ci :
h. 52 000 s =
mi n
s =
h
mi n
s
2
Quel le est la durée la pl us lo ngue entre
une he ure et de mi e ou 150 mi nut es ?
Green wich
24h (min ui t)
Berlin
1h00 du ma tin
Sydney
10h00 du mat in
90 mi n ou 1 h 30 mi n 40 s ?
a. Lorsq u'i l est 19 h 00 à Sy dney, quel le he ure
est-
il à Berl in ?
200
s ou 3 mi n ?
troi s quar ts d'heure ou 75 mi n ?
……
100
s ou 10 mi n ?
3
Un coure ur de marathon es t pa rti à 9 h 36. Il
es t arri vé à 12 h 25 .
Mar k et Hans, ne pe uvent pas « chatte r » entre
9 h 00 et 16 h 30 de le ur he ure lo cale re spec ti ve ,
parc e qu 'i ls do ivent al le r au col lè ge. Ils ne
pe uv ent pas no n pl us « chatte r » entre 23 h 00 et
7 h 00 parc e qu 'i ls se ront en trai n de do rmir.
b. Donne le s mo me nts où Ma rk et Ha ns pe uv ent
Combie n de te mps a- t- il mi s po ur le couri r ?
«
chatte r » en he ure de Sy dney.
……
……
……
……
4
Lucas me t en mo ye nne 1 h 45 mi n par jo ur
……
po ur faire se s de voi rs .
……
Combie n de te mps aur a- t- il travai llé au bo ut d'u ne
se maine de 5 jo ur s ?
……
……
.… ……
……
……
5
Sami ra a enre gi stré 4 ti tres de so n groupe
préféré. Voic i ce qu’e lle voi t s ur so n le cte ur mp3.
7
Al ys sa quitte le col lè ge à 16 h 45, el le re ntre
01. Mo ve on
02 min 17 s
02. On e step
03 min 48 s
chez elle à 17 h 10 . Quar ante - ci nq mi nu te s pl us
tard, el le se re nd à son cours de gy m qui dure une
he ure et de mie. Il lui faut un qu ar t d'he ure po ur
parco ur ir la di stanc e entre chez el le et la salle de
gym.
03. Mu sic for yo u
0 2 min 55 s
À quel le he ure se ra-t-el le de re to ur chez elle ?
04. Satu rd ay bo y
0 4 min 06 s
Quelle es t la duré e total e de s quatre morc eaux ?
……
……
……
……
……
……
1 Magie a. Choisi s un no mbre à troi s chiffres . Re copie
1
1

Magie

a. Choisi s un no mbre à troi s chiffres . Re copie -l e à

sa su ite, tu obtiens un nomb re à six ch iffres :

b. Di vise ce nombre à six ch iffres par 7.

c. Di vise le nombre obte nu par 11 .

d. Di vise le nombre obte nu par 13 .

e. Que constates- tu ?

Saur ai s- tu expl iq ue r ce tour de magie ?

Luc et Ol ivia di spose nt de deux impr imante s :tu ? Saur ai s- tu expl iq ue r ce tour de magie ? •

la MP120 qui imprime 25 page s pa r mi nute (p pm) en no ir et bl anc et 15 pp m en coule ur ;

la WZ52 qui impr ime 20 pp m en no ir et bl anc et

18 ppm en coule ur.

Luc ve ut imprimer 5 000 page s en no ir et bl anc et Oli vi a 8 10 0 en coule ur. Combie n de te mps (en heures et mi nutes) me ttra ch acun d'eux po ur to ut impr imer en choisissa nt pour chaque type d'impression la pl us rapide de s deux machines ?

3
3

Po ur constr ui re une étagère compl ète, un

me nuis ie r a be soi n du mat ériel suiv ant :

4 pl anche s lo ngue s ;

6 pl anche s courtes ;

12

pe tites éque rres ;

2 gr an de s éque rres ;

14

vi s.

• 2 gr an de s éque rres ; • 14 vi s. Le me nuis

Le me nuis ie r di spose d'u n stock de 50 pl anc hes lo ngue s, 70 pl anche s courtes, 20 0 pe ti tes éque rres , 28 gr ande s éque rre s et 500 vi s.

Combi en d'ét agères com pl ètes le me nuis ier peut -i l constr ui re ?

4
4

Ir onman Nice 2014

Le tabl eau ci -des sous do nne les ré sultats en heures, mi nute s et seconde s de s 6 me illeurs triathlè tes cl as sés par ordre al ph abétique .

Il s on t ench aîné 3, 8 km de natation, 18 0 km de
Il s on t ench aîné 3, 8 km de natation, 18 0 km de
vé lo et pour fi ni r 42,1 95 km de course à pi ed. Ils
avai ent de s te mps de tra ns itio n po ur change r de
te nue qui sont appe lé s T1 et T2 da ns le tabl eau.
Tr i-
at hl ète
Natati on
T1
Vé lo
T2
Cour se à
pi ed
n°1
0:50:0 2
0 :02:4 4
4 :44:2 6
0 :02:3 7
3
:16:54
n°2
0:52:4 3
0 :02:5 2
4 :51:1 0
0 :02:1 7
3
:06:09
n°3
0:50:1 7
0 :02:3 1
4 :53:5 4
0 :02:1 4
2
:56:04
n°4
0:50:3 7
0 :02:4 4
4 :53:2 3
0 :02:4 2
2
:52:14
n°5
0:53:5 2
0 :02:5 2
4 :52:5 1
0 :02:5 3
3
:01:06
n°6
0:50:0 9
0 :02:3 3
4 :54:0 1
0 :02:1 4
2
:45:06

a. Calc ule, po ur chac un d'eux, le te mps (en

heures, mi nute s et seconde s) mi s po ur effe ct uer

toute s le s épre uves puis com plète alo rs le table au. Tr
toute s
le s épre uves puis com plète
alo rs
le
table au.
Tr ia th lè te
n°1
n°2
n°3
Te mps
total
Tr ia th lè te
n°4
n°5
n°6
Te mps
total

b. Quel s sont le s trois meilleurs tri athl ètes ?

1 er

2 ème

3 ème

Tr ia th lè te

Fr action s (1)

Sé ri e 1 : F ract io n s et p art a g e

Sé ri e 2 : Voc a bu l a i re

Sé ri e 3 : No mb re f ra ct i on

Sé ri e 4 : De mi - d ro i t e g radu é e

N2

Sé ri e 5 : Co mp a ra i s on – Dé co mp o si t io n

1 Troi s él èves on t vo ul u col or ier un tiers
1 Troi s él èves on t vo ul u col or ier un tiers
1
Troi s él èves on t vo ul u col or ier un tiers de la
surfac e d' un ca rré. Ont- il s juste ? Justi fie.
Hé lè ne
Lu cie
Jean
Hé lè ne :
Lu cie :
Je an :
2
Po ur chaq ue fi gure, indi que la frac ti on de la
surfac e to tale qui es t col orée.
3
3

Colo rie les trois qu ar ts de la surface de

chaque fi gure. a. b. c. d. e.
chaque fi gure.
a.
b.
c.
d.
e.

Voic i un se gment [AB] trac é sur un « guidear ts de la surface de chaque fi gure. a. b. c. d. e. âne »

âne » (e nsembl e de droi tes parall èl es).

B A
B
A

Sur le s droi te s ci -des sous :

a.

re po rte un se gment do nt la lo ng ue ur es t égal e

à

un ci nqui ème de ce ll e du se gment [AB].

b.

re po rte un se gment do nt la lo ng ue ur es t égal e

à

trois ci nq uièmes de celle du se gment [AB].

c.

re po rte un se gment do nt la lo ng ue ur es t égal e

à

se pt ci nqui èmes de ce lle du se gment [AB] .

5
5

Guide âne

a. Cons truis un « guide âne » sur une fe ui ll e de

pa pier calq ue (droites es pacé es de 0,5 cm).

b. Avec ce guide d'âne, re passe en rouge sur le

se gment ci -desso us un se gment do nt la lo ngue ur

est égale à 3 de ce ll e du se gment [CD] .

7

D

C

ur est égale à 3 de ce ll e du se gment [CD] . 7 D
ur est égale à 3 de ce ll e du se gment [CD] . 7 D
ur est égale à 3 de ce ll e du se gment [CD] . 7 D
ur est égale à 3 de ce ll e du se gment [CD] . 7 D
ur est égale à 3 de ce ll e du se gment [CD] . 7 D
ur est égale à 3 de ce ll e du se gment [CD] . 7 D

c. Re pass e en bleu un se gment do nt la longue ur

est égale à 9 de ce ll e du se gment [EF].

7

E

F

se gment do nt la longue ur est égale à 9 de ce ll e du
se gment do nt la longue ur est égale à 9 de ce ll e du
se gment do nt la longue ur est égale à 9 de ce ll e du
se gment do nt la longue ur est égale à 9 de ce ll e du
se gment do nt la longue ur est égale à 9 de ce ll e du
se gment do nt la longue ur est égale à 9 de ce ll e du
1 Éc ri s chaq ue frac ti on en tou te s le ttres.
1 Éc ri s chaq ue frac ti on en tou te s le ttres.
1
Éc ri s chaq ue frac ti on en tou te s le ttres.
5
a.
10 :
12
b.
100 :
103
c.
1 0 00 :
5
d.
2 :
e.
3 2 :

f.

9

4 :

30

g.

13

:

2