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ESCUELA MILITAR DE INGENIERIA

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Mcl. ANTONIO JOSE DE SUCRE
EMI SANTA CRUZ

INGENIERIA PETROLERA

DERECHOS HUMANOS
ALUMNOS:
MANSURE ALABAIKI NAINI

S4463-6

ARACELLY MELISSA CACERES CHALLAPA


FUAT CAMPOS PEREIRA

S 4305-2

KATHIA DAVILA FERNANDEZ S 4

CURSO:
7 SEMESTRE

FECHA:
26 DE ABRIL DEL 2016

LEGISLACION MILITAR

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S 4095-9

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INDICE

1. Objetivo..................................................................................................................3
2. Definicion...............................................................................................................3
3. Caracteristicas de los derechos humanos............................................................4
4. Principios que fundamentan a los derechos humanos.........................................5
4.1. Dignidad..........................................................................................................5
4.2. Igualdad...........................................................................................................5
4.3. No Discriminacin...........................................................................................6
5. Los valores ms importantes de los derechos humanos......................................6
6. Sujetos de derechos humanos..............................................................................7
7. Origen y evolucin histrica de los derechos humanos........................................7
8. Proteccin de los derechos humanos...................................................................9
8.1. Lmites ordinarios o generales a su ejercicio................................................10
9. Clasificacin de los derechos humanos..............................................................11
9.1. Lmites ordinarios o generales a su ejercicio................................................11
9.2. Segn campos..............................................................................................12
10. Ofensores de los derechos humanos................................................................12
11. Estado de derecho.............................................................................................13
12. Marco doctrinal nacional y DDHH.....................................................................14
12.1. Constitucion politica del estado...................................................................14
12.2. Recursos que prevee la CPE......................................................................15
13. Derechos de los ciudadanos bolivianos............................................................15
14. Bibliografia.............................................................................................................

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DERECHOS HUMANOS
OBJETIVO: Desarrollar un marco conceptual general de los derechos humanos y
una caracterizacin a partir de su clasificacin y elementos especficos.
2.
DEFINICION: Los derechos humanos son aquellas libertades, facultades,
instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o bsicos que tiene toda
persona, por el simple hecho de ser humana, para llevar a cabo una vida normal y
digna.
1.

QU SON LOS DERECHOS HUMANOS?


Los derechos humanos son valores fundamentales vinculados con la dignidad, la libertad
y la igualdad de las personas. Se manifiestan como derechos, facultades y condiciones
necesarias para que todas las personas, sin ningn tipo de discriminacin, tengan acceso
a una vida digna.
Los derechos humanos son valores fundamentales que posee la persona humana en todo
momento y lugar y que le permiten vivir en condiciones de dignidad, libertad e igualdad.
Se expresan jurdicamente como derechos y facultades que la Constitucin, la ley y el
derecho internacional reconocen en favor de todas las personas y que les garantizan el
libre y pleno ejercicio de sus derechos y libertades, sin distinciones de sexo, raza,
nacionalidad, origen social o posicin econmica, religin, forma de pensar, participacin
poltica o por cualquier otra causa.
No obstante, los derechos humanos van ms all de un listado de derechos individuales o
colectivos que los Estados se comprometen a respetar y garantizar en favor de la persona
humana sin distincin. Los derechos humanos responden a principios inherentes al logro
de una calidad de vida y un proyecto de vida para todas las personas, lo cual tiene
fundamento en los principios de solidaridad, igualdad y universalidad. El derecho a la paz,
vendra a ser un fin superior a satisfacer, aun cuando pudiera no estar as consagrado en
las Constituciones Polticas.
Los derechos humanos son anteriores y superiores al Estado, el cual no los otorga, sino
que los reconoce y, por lo tanto, es el principal obligado a respetarlos y garantizarlos. Le
corresponde al Estado asumir un papel en doble va para la realizacin de los derechos
humanos. Por un lado, promover y proteger los derechos humanos evitando que, por
medio de sus actos, se afecte la esfera de individualidad (derecho a la vida, la libertad, la
propiedad, etc.); por otro lado, le corresponde generar todas las condiciones necesarias
para que todas las personas tengan acceso a servicios de calidad como presupuesto para
el logro de su desarrollo personal y grupal.

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Los derechos humanos constituyen hechos y realidades sociales que forman parte de la
vida cotidiana de toda persona. Cada da todas las personas ejercemos nuestros
derechos y libertades, pero tambin debemos cumplir nuestros deberes para con los
dems. En nuestra cotidianeidad nos vestimos, alimentamos, hablamos, caminamos, nos
reunimos, trabajamos, practicamos una religin, realizamos una actividad. Pero tambin
cada da debemos respetar los derechos de los dems, su vida e integridad personal, su
propiedad, su honor y todos sus derechos.
3.

CARACTERSTICAS DE LOS DERECHOS HUMANOS

Los derechos humanos son derechos universales, indivisibles, integrales,


interdependientes, complementarios, irrenunciables, imprescriptibles, inalienables e
inviolables.
Los derechos humanos son universales. Todos los derechos humanos le pertenecen a
todas las personas, sin distincin alguna, en todo momento y lugar donde se encuentre.
Los derechos humanos son indivisibles, interdependientes, integrales y
complementarios. Todos los derechos humanos estn relacionados entre s, y en su
conjunto forman parte de un sistema armnico que garantiza y protege la vida digna, libre
y autnoma de la persona humana. Los derechos civiles y polticos (Ej. Derecho a la vida,
integridad personal, honor, libertad de expresin, etc.) Guardan una relacin de
interdependencia con los derechos econmicos, sociales y culturales (Ej. derecho a la
salud, educacin, alimentacin, vivienda, etc.). La persona humana necesita de todos los
derechos humanos para vivir con dignidad, en libertad y en condiciones de igualdad con
los dems. Todos los derechos humanos son, por lo tanto, igualmente importantes.
Todos los seres humanos deben ejercer sus derechos y libertades con responsabilidad.
Ello implica que siempre deben respetar los derechos de los dems y atender ciertos
lmites legtimos establecidos por la ley en una sociedad democrtica para garantizar
bienes o intereses legtimamente protegidos, como la salud pblica, la moral social, el
bienestar general, el orden pblico y la seguridad ciudadana.
Los derechos y las libertades democrticas o libertades pblicas, no se deben ejercer de
manera irrestricta, arbitraria o absoluta, ya que siempre se debe tomar en consideracin a
las dems personas y sus derechos.
Los derechos humanos son irrenunciables e imprescriptibles. Nadie puede ser obligado
a renunciar a los derechos y libertades que le ha reconocido la Constitucin, la ley y el
derecho internacional. Los derechos humanos y las libertades fundamentales se protegen
desde el momento de la concepcin; se adquieren formalmente desde el momento del
nacimiento; se poseen de manera permanente; y no se pierden con el transcurso del
tiempo.
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Los derechos humanos son inalienables e inviolables. Los derechos humanos son
atributos inherentes a la persona humana, y por lo tanto, no pueden transferirse, cederse
o comercializarse. Los derechos humanos han sido reconocidos por los Estados para que
la persona humana los ejercite plenamente, por lo que los Estados no pueden
desconocerlos o violarlos de ninguna forma. Nadie puede ser despojado de sus derechos
y libertades, salvo de manera excepcional y temporal, por orden de autoridad competente
y de conformidad con la ley
4. PRINCIPIOS QUE FUNDAMENTAN A LOS DERECHOS HUMANOS
Recordemos que, en general, el concepto de los Derechos Humanos tal como se maneja
hoy en da est basado fundamentalmente en tres principios:
- Dignidad
- Igualdad
- No discriminacin
4.1 DIGNIDAD
El artculo 1 de la Declaracin Universal de los Derechos
Humanos (DUDH) establece:
Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y
derechos y dotados como estn de razn y conciencia, deben
comportarse fraternalmente los unos con los otros.
Tenemos entonces que la dignidad es un principio inamovible de
los Derechos Humanos, la Constitucin Poltica del Estado(CPE)
boliviano declara en su artculo 8 pargrafo II El Estado se
sustenta en los valores de unidad, igualdad, inclusin, dignidad,
libertad, solidaridad, reciprocidad, respeto, complementariedad,
armona, transparencia, equilibrio, igualdad de oportunidades,
equidad social y de gnero en la participacin, bienestar comn,
responsabilidad, justicia social, distribucin y redistribucin de los
productos y bienes sociales, para vivir bien.
4.2 IGUALDAD
El principio de la igualdad basado en la Declaracin Universal seala, al igual que gran
parte de los instrumentos posteriormente elaborados, que los Derechos Humanos son
innatos, inherentes a todos los seres y que no puede haber seres humanos excluidos del
goce y del beneficio de stos11.
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El reconocimiento de la igualdad, como elemento bsico de formacin de una sociedad
democrtica, aparece en el ordenamiento jurdico de nuestro pas y a ella se debe
someter la actividad del Estado. Este principio no apunta a hacernos a todos y todas
idnticos sino ms bien, en el marco del respeto y valoracin de la diversidad,
garantizarnos a todos y todas el acceso al ejercicio efectivo de los Derechos Humanos.
4.3 NO DISCRIMINACIN
El principio de la no discriminacin va ms all incluso del principio de la igualdad porque
nos dice que, adems de tener derechos humanos, no puede ni debe haber ningn tipo
de distincin en cuanto a derechos con respecto a las diferencias existentes entre las
personas.
Cada hombre, mujer y nio tiene el derecho a estar libre de discriminacin basada en
gnero, raza, etnia, orientacin sexual u otra condicin, as como a otros derechos
humanos fundamentales que dependen de la realizacin plena de los derechos humanos
para la proteccin de la discriminacin. Estos derechos se encuentran establecidos en la
Declaracin Universal de los Derechos Humanos, los Pactos Internacionales, la
Convencin Internacional de los Derechos del Nio y otros tratados y declaraciones
internacionales; todas stas constituyen herramientas poderosas que deben ser puestas
en marcha para eliminar todo tipo de discriminacin.
6. LOS VALORES MS IMPORTANTES DE LOS DERECHOS HUMANOS
El primero es la DIGNIDAD HUMANA y
el segundo es la IGUALDAD. Estos son
los dos valores ms importantes que
debemos resaltar antes de empezar.
Los Derechos Humanos pueden
entenderse como la definicin de los
puntos en comn que son necesarios
para una vida digna. As mismo, su
universalidad deriva del hecho de que
todos los seres humanos son iguales.
No debemos ni podemos discriminar
entre ellos.
Muchos otros valores pueden derivarse
de estos dos valores fundamentales,
por ejemplo:

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1. Libertad: porque la voluntad humana es una parte importante de la dignidad humana.
Ser obligado a hacer algo contra nuestra voluntad degrada el espritu humano. (Esto no
nos dice que no tengamos responsabilidades que cumplir).
2. Respeto por los dems: la falta de respeto por alguien implica no apreciar su
individualidad y dignidad esencial.
3. No-discriminacin: la igualdad en la dignidad humana significa no juzgar a las
personas basndose en caractersticas fsicas no relevantes.
4. Tolerancia: la intolerancia implica una falta de respeto por la diferencia; Y la igualdad
no significa identidad o uniformidad.
5. Justicia: las personas merecen ser tratadas de un modo justo.
6. Responsabilidad: porque el respeto a los derechos de otras personas implica la
responsabilidad de nuestras propias acciones.
5. SUJETOS DE DERECHOS HUMANOS
Los sujetos o titulares de los derechos humanos son la persona humana, los grupos
sociales y los pueblos.
I. La persona humana. La persona humana -a ttulo individual- es, por excelencia, el
sujeto o titular primario de los derechos humanos y las libertades fundamentales.
II. Los grupos sociales. Los grupos sociales son sujetos o titulares de derechos
humanos. Los nios, nias y adolescentes, las mujeres, los trabajadores, los y las
militares, los y las policas, las personas migrantes y refugiadas, las personas con
retos especiales, los grupos tnicos, los grupos religiosos, etc., poseen derechos y
libertades como grupos humanos. Entre los derechos de los grupos sociales se
pueden mencionar como ejemplo: los derechos de la niez; los derechos de la
mujer; los derechos de los trabajadores; etc.
III. Los pueblos. Los pueblos o las grandes colectividades humanas tambin son
titulares o sujetos de derechos humanos. Entre tales derechos se pueden
mencionar como ejemplo: el derecho a la autodeterminacin o libre determinacin
de los pueblos; el derecho al desarrollo humano; el derecho a la paz; el derecho a
un medio ambiente sano y el derecho de proteccin del patrimonio comn de la
humanidad.
7. ORIGEN Y EVOLUCIN HISTRICA DE LOS DERECHOS HUMANOS
En el proceso de creacin y evolucin histrica de los derechos humanos han influido
distintas corrientes del pensamiento filosfico, religioso, poltico y jurdico. El elemento
central de esa convergencia ha sido la preocupacin por la persona humana, su vida, su
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libertad, su dignidad, su cultura, su felicidad, como expresiones individuales y colectivas
de su ser, que merecen las mayores consideraciones por parte de sus iguales.
El origen de la formulacin de los derechos humanos ha sido un proceso largo que
arranca en los albores mismos de la constitucin de la sociedad humana. Naturalmente,
los hechos de la sociedad y la cultura han ido influyendo de manera determinante en los
acentos que se ha puesto en las diferentes pocas. La evolucin doctrinaria del derecho a
la vida, la libertad de pensamiento o la igualdad poltica, tienen siempre antecedentes
tambin en hechos sociales, en la crueldad de los castigos, en la lucha contra las tiranas
o contra la intolerancia religiosa. Los derechos humanos no son la evolucin de una idea
abstracta, encarnan lo ms profundo de la experiencia humana frente al dolor, la crueldad
y el despotismo.
Fundamentalmente han incidido en este proceso histrico aquellas corrientes doctrinarias
que tienen en el desarrollo y profundizacin de la democracia su referente poltico
fundamental, sean tributarias del pensamiento liberal, socialista o del humanismo
cristiano.
Sin embargo, lo esencial de su formulacin deviene de la experiencia o reflexin que el
acontecer histrico, en diferentes pocas y regiones del planeta, provoca en las personas,
despertando sus conciencias a la voluntad de construir esa proteccin de los derechos
humanos.
En la construccin conceptual y vivencial de los derechos humanos ha habido un proceso
permanente de enriquecimiento que ha partido de las ms distintas escuelas filosficas y
religiosas. En el mbito filosfico, la escolstica, resaltando el papel del hombre como eje
fundamental de la cosmovisin occidental, ha sido vital para fortalecer la nocin de
derechos humanos asumida contemporneamente, tomando como punto focal los valores
a alcanzar a partir de la bsqueda de la dignidad humana.
Las distintas corrientes religiosas han dado un enfoque mltiple y hasta contradictorio,
partiendo de la afirmacin de principios y valores universales hasta visiones ms
sectoriales, reafirmndose el conflicto entre universalismo y el relativismo cultural y
religioso.
En un estadio ms reciente, el pensamiento de los autores liberales tuvo una injerencia
innegable al instrumentar instituciones que consolidan el proceso de proteccin de
derechos humanos en una relacin y correlacin entre estado de derecho y democracia.
Esta simbiosis provoca una cadena de reconocimiento de instituciones y garantas de
derechos humanos que es liderada por la independencia de los Estados Unidos, pero que
alcanza un nivel de universalidad con la Revolucin Francesa, por medio de la
Declaracin de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, del 26 de agosto de 1789. A
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partir de ese momento, deviene el movimiento independista de Amrica Latina con la
consecuente constitucionalizacin de los derechos humanos y luego, el reconocimiento de
un amplio catlogo de derechos econmicos, sociales y culturales, teniendo como
abanderada la Constitucin mexicana de 1917, emulada luego por la mayora de
constituciones del mundo.
Pero el momento crucial de universalizacin y estandarizacin de los derechos humanos
ocurre a partir de la finalizacin de la Segunda Guerra Mundial, con el advenimiento del
reconocimiento de una rama nueva del Derecho Internacional: el Derecho Internacional de
los Derechos Humanos y la generacin de un amplio sistema de mecanismos de
proteccin de los derechos humanos en el mbito de las Naciones Unidas y los
correspondientes sistemas regionales, los cuales se estudiarn ms adelante.
8. PROTECCIN DE LOS DERECHOS HUMANOS
Para que los derechos humanos estn jurdicamente protegidos deben estar reconocidos
en el orden jurdico vigente, y protegidos por rganos e instancias oficiales del Estado,
mediante procedimientos legales establecidos especialmente para ello. En la mayora de
los pases, los derechos humanos estn reconocidos en la Constitucin, las leyes
secundarias, y en los tratados, declaraciones y resoluciones internacionales.
Los derechos humanos, las libertades fundamentales, y las garantas del debido proceso
(derechos de las vctimas y de los imputados de delitos), estn formalmente reconocidos
en los siguientes instrumentos:
La Constitucin. Es conocida tambin como ley primaria o Carta Magna. En un Estado
Democrtico de Derecho, los derechos humanos y las libertades fundamentales deben
tener preferentemente rango constitucional, por su jerarqua y su carcter permanente.
La legislacin secundaria o leyes ordinarias. Se encargan de desarrollar o ampliar los
derechos reconocidos en la Constitucin y en los tratados internacionales.
Los tratados internacionales. Son conocidos tambin como convenios, convenciones,
pactos o protocolos. Tienen fuerza jurdica obligatoria al interior de los Estados una vez
que han sido suscritos por el Poder Ejecutivo y aprobados por el Poder Legislativo.
Establecen importantes principios jurdicos internacionales, como el Principio de la
universalidad de los derechos humanos y la no discriminacin de las personas.
Reconocen derechos y libertades fundamentales, los cuales se incorporan directamente
en el orden jurdico interno de los Estados sin necesidad de desarrollo legislativo
posterior. Imponen obligaciones a los Estados a fin de que adopten medidas para su
respeto y garanta10.

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Las declaraciones internacionales. Son aprobadas en conferencias internacionales, y
en muchas ocasiones son adoptadas en la Asamblea General de la ONU y de la OEA. No
tienen la misma fuerza jurdica que los tratados, pero los Estados, conforme a las
obligaciones contradas en la Carta de la ONU y en la Carta de la OEA, deben cumplirlas
de "buena fe"11. La Declaracin Universal de Derechos Humanos (ONU) y la Declaracin
Americana de los Derechos y Deberes del Hombre (OEA), generan obligaciones jurdicas
directas para todos los Estados Miembros de esas organizaciones internacionales.
Las resoluciones internacionales. Son aprobadas por los rganos internos de las
Organizaciones Internacionales (ONU, OEA). Tienen fuerza poltica y moral. No tienen la
misma fuerza jurdica que los tratados, pero los Estados, conforme a las obligaciones
contradas en la Carta de la ONU y en la Carta de la OEA, deben cumplir de "buena fe"
las resoluciones sobre derechos humanos.
8.1. LMITES ORDINARIOS O GENERALES A SU EJERCICIO
Los derechos humanos tienen algunas limitaciones, especialmente en situaciones
especiales. En condiciones normales, no tienen ms limitaciones que aquellas naturales
que tienen que ver con los deberes de respeto de los derechos de los dems y, en
algunos casos concretos donde exista una declaratoria de inters pblico comprobado, se
pueden ver limitados para favorecer ese inters comn.
Hay limitaciones legtimas al ejercicio efectivo de los derechos humanos, pero nicamente
en la medida de proteger los derechos de los dems, como el derecho a la vida, el
derecho al honor, la vida privada (individual y familiar), la moral social, la salud pblica, el
bienestar general, el bien comn, la seguridad nacional, la seguridad ciudadana, el orden
pblico, la paz pblica, la tranquilidad interior, la prevencin e investigacin del delito y el
inters de la administracin de justicia. No obstante, la tnica no es establecer
limitaciones generales o previas, sino un balance adecuado entre los derechos y los
deberes correlativos de las personas.
Se debe evitar el abuso de las limitaciones a los derechos humanos y, especialmente, la
utilizacin de falsas invocaciones para justificarlas. En la experiencia latinoamericana,
durante los aos setenta y ochenta se utiliz de manera inapropiada el concepto de
seguridad y se configur la llamada "doctrina de la seguridad nacional", con base en la
cual se cometieron prcticas generales, graves y sistemticas de violacin delos derechos
humanos. El lmite natural al respeto de los derechos humanos es que ni siquiera en
nombre de los derechos humanos se puede justificar la violacin de algunos de ellos. Lo
apropiado es que siempre debe existir una declaratoria previa de inters pblico para
restringir algn derecho humano o que ante un estado comprobado de necesidad, y para
evitar un dao mayor, se opte por tomar la decisin que limite otro derecho en funcin de
producir el "mal menor" (por ejemplo, el derecho a la propiedad privada debe ceder ante
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la necesidad de que las Fuerzas Armadas puedan realizar operaciones de rescate a
personas vctimas de un desastre natural u otro tipo de catstrofe de conmocin general).
9. CLASIFICACIN DE LOS DERECHOS HUMANOS
Los derechos humanos son indivisibles, universales, interdependientes y se
interrelacionan entre s. No obstante, por razones de su reconocimiento histrico, incluso
para facilitar su didctica, se han hecho clasificaciones de derechos humanos por
categoras. Lo que no es viable es utilizar esas divisiones en funcin de la mayor o menor
exigibilidad de los mismos. Las clasificaciones ms comunes son las que distinguen entre
derechos civiles y polticos, por una parte, y derechos econmicos, sociales y culturales,
por otra. Cualquiera que sea la clasificacin que se adopte, no puede disminurseles su
fuerza vinculante como derechos exigibles y ejecutables por parte de los mecanismos de
proteccin nacional e internacional.
9.1. SEGN CAMPOS
Los derechos reconocidos formalmente por los Estados son los derechos civiles, polticos,
econmicos, sociales y culturales.
Derechos civiles: Son aquellos derechos individuales propios de cada persona humana
indispensables para su realizacin personal (vida, honor, integridad personal, libertad
ambulatoria o libertad de trnsito, seguridad personal, libertad de pensamiento, conciencia
y religin, libertad de expresin, libertad de reunin y asociacin, garantas del debido
proceso, derecho al nombre y la nacionalidad, etc.).
Derechos polticos: Tambin son derechos individuales, pero atienden directamente a
la participacin en los asuntos pblicos, desde la eleccin de gobernantes, hasta a su
propia opcin de ser elegidos para cargos pblicos (voto o sufragio, derecho a ser electo,
referndum para temas de inters general, etc.).
Derechos econmicos: (propiedad privada, comercio e industria, libertades
econmicas, etc.).
Derechos sociales: Son los derechos colectivos por naturaleza. Responden a satisfacer
un derecho individual pero con proyeccin de satisfacer el bien comn (salud, trabajo,
educacin, vivienda, alimentacin, derecho de proteccin a los consumidores, etc.).
Derechos culturales: Son otra dimensin de derechos colectivos, pero tienen
connotaciones grupales en el caso de grupos tnicos (participar y beneficiarse del arte, la
pintura, la msica, la poesa, derecho a la identidad cultural, idioma, etc.).

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Cualquiera que sea la clasificacin de los derechos, su violacin siempre tendr
afectaciones individuales y colectivas debido a la intrnseca interrelacin de todos los
derechos humanos.
9.2. SEGN SUJETOS
Los derechos humanos se clasifican por razn de su sujeto o titular; por razn de la
naturaleza de la materia que regulan y por el momento histrico en que fueron
reconocidos.
Por el sujeto o titular de los derechos: derechos individuales, derechos colectivos y
derechos de los pueblos.
Por la naturaleza de los derechos: derechos civiles, polticos, econmicos, sociales y
culturales.
Por el momento histrico de su reconocimiento legal: derechos de primera, segunda,
tercera y cuarta generacin.
10. OFENSORES DE LOS DERECHOS HUMANOS
Los derechos humanos son violados fundamentalmente por los Estados, que son los que
tienen el deber jurdico de protegerlos y garantizarlos en toda circunstancia. El Estado es
responsable por las violaciones de derechos humanos
cometidas por los actos de sus funcionarios, y tambin
puede ser responsable, en algunas circunstancias, por las
violaciones cometidas por particulares.
El Estado es el garante de la paz social y la plena vigencia
de las libertades y los derechos de sus habitantes. Sobre l
se objetiva la responsabilidad de protegerlos y garantizarlos
en toda circunstancia. Las violaciones cometidas por
agentes del Estado, que son las ms frecuentes, son
doblemente graves. Comprometen la responsabilidad
directa del Estado y de sus autores y la moral pblica si
ellas quedan sin sancin.
Tambin pueden ser considerados como violadores de
derechos humanos a los particulares, por ejemplo, cuando el Estado permite por accin y
omisin que particulares o grupos de particulares, realicen funciones propias del Estado y
se incurra en violaciones concretas en ese ejercicio. Por ejemplo, los grupos paramilitares
y grupos conformados para operar en materia de seguridad. Para el resto de los casos,
cuando los particulares no tienen ninguna injerencia en la funcin pblica y sus actos
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afectan o lesionan derechos de terceras personas, tambin el Estado puede ver
comprometida su responsabilidad, si respecto de tales situaciones fracasa en garantizar
que las mismas sean investigadas, en la identificacin de sus responsables intelectuales y
materiales, en el establecimiento de la verdad de los hechos, en la imposicin de la
sancin que establezca la ley y en la reparacin e indemnizacin a las vctimas.
11. ESTADO DE DERECHO
Estado de Derecho es un sistema jurdico poltico en el que impera la legalidad
democrtica para todos por igual; se reconocen y respetan plenamente los derechos
humanos y las libertades fundamentales; y en el que el Estado es responsable por sus
actos frente a los particulares, con sujecin al control de rganos jurisdiccionales
independientes.
En su proceso de evolucin y construccin histrica, el Estado de Derecho ha sido
influenciado principalmente por tres corrientes de pensamiento: el liberalismo (Estado
Liberal de Derecho); el socialismo (Estado Social de Derecho); y la corriente democrtica
de pensamiento (Estado Democrtico de Derecho).
El Estado de Derecho en sus diferentes etapas de evolucin ha sido influenciado por la
doctrina de los derechos humanos, y ste, a su vez, ha influenciado el desarrollo de los
derechos humanos.
Desde una perspectiva democrtica, los elementos jurdico-polticos del Estado de
Derecho son los siguientes: principio de legalidad (imperio de la ley); reconocimiento y
vigencia de los derechos humanos y las libertades fundamentales; divisin de Poderes;
Independencia judicial; control judicial; legalidad de los actos de la administracin pblica;
supremaca de la Constitucin; jerarqua de las normas; pluralismo poltico; tolerancia
ideolgica; y responsabilidad del Estado.
Los derechos humanos tienen una connotacin especial que no puede abstraerse de un
marco general institucional que los garantice en todo momento. Esa proteccin debe tener
garantas objetivas donde el Estado de Derecho, la democracia y el respeto de los
derechos humanos conforman una triada indisoluble.
12. MARCO DOCTRINAL NACIONAL Y DDHH
12.1 CONSTITUCION POLITICA DEL ESTADO
Ms de 250 artculos se refieren a derechos reconocidos, se incluye el concepto de
derechos colectivos y se los definen como inviolables, universales, interdependientes e
indivisibles y progresivos.

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La Constitucin es la norma suprema del ordenamiento jurdico boliviano y goza de
primaca frente a cualquier otra disposicin normativa. A partir de este principio se infiere
que, a nivel general seguimos con la lgica de la anterior Carta Magna. Sin embargo, la
citada disposicin a continuacin indica El bloque de constitucionalidad est integrado
por los Tratados y Convenios internacionales en materia de Derechos Humanos y las
normas de Derecho Comunitario, ratificados por el pas, lo que introduce una excepcin a
la regla, mediante la cual no todas las disposiciones sern infra constitucionales; sino que
existirn otras que tiene rango constitucional.
Finalmente, el artculo 13 de la Constitucin boliviana determina que Los tratados y
convenios internacionales ratificados por la Asamblea Legislativa Plurinacional, que
reconocen los derechos humanos y que prohben su limitacin en los Estados de
Excepcin, prevalecen en el orden interno. Los derechos y deberes consagrados en esta
Constitucin se interpretarn de conformidad con los Tratados internacionales de
derechos humanos ratificados por Bolivia. Nuevamente con esta definicin, inferimos un
rango supra constitucional.
Por lo tanto, en una interpretacin amplia, podemos aseverar que los tratados de derecho
internacional de los derechos humanos y los de derecho comunitario, forman parte de
nuestra Constitucin boliviana y tiene aplicacin preferente a cualquiera de sus
disposiciones.
Entre los derechos fundamentales expresamente reconocidos tenemos los civiles,
polticos, los de las naciones y pueblos indgena originario campesinos, los sociales,
econmicos (donde se encuentra el derecho al medio ambiente saludable, protegido y
equilibrado), a la salud y seguridad social, al trabajo y al empleo, a la propiedad. Tambin
se hace mencin expresa a los derechos de la niez, adolescencia y juventud, las
personas adultas mayores, de las personas con discapacidad, de las privadas de libertad,
de las usuarias y usuarios, de las consumidoras y consumidores y otros sujetos
colectivos.
La educacin est concebida como intercultural y estn desarrollados los derechos
culturales. Se tiene una seccin dedicada a ciencia, tecnologa e investigacin y un
captulo sobre comunicacin social, mbitos que no formaban parte del anterior texto
constitucional.
La nueva constitucin reconoce en casi 100 artculos los derechos de los grupos sociales
del pas, incorporando un lenguaje de gnero que iguala en condiciones a bolivianas y
bolivianos. Entre las novedades, establece como servicios bsicos el agua potable,
alcantarillado, la electricidad, el gas domiciliario, el servicio postal y los servicios de
telecomunicaciones, estableciendo como una responsabilidad del Estado la provisin de
estos servicios, aunque algunos podrn ser provedos mediante empresas privadas.
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Adems, convierte el acceso al agua y el alcantarillado en derechos humanos, siendo
estos servicios que no sern objeto de privatizacin o concesin.
12.1 RECURSOS QUE PREVEE LA CPE
Los derechos no quedan como simple declaracin, para que se cumplan
indefectiblemente,
la
Constitucin
otorga
recursos
constitucionales.
Entre las garantas tenemos las jurisdiccionales, las acciones de defensa, entre las que se
encuentran:

La accin de libertad.
La accin de amparo constitucional.
La accin de inconstitucionalidad.
La acciones de proteccin de privacidad.
La accin de cumplimiento.
La accin popular.

Se establece los estados de excepcin y se define la ciudadana. Como se puede ver, la


parte declarativa de la Constitucin forma parte del constitucionalismo ms evolucionado,
de las grandes tradiciones liberales, incluyendo el avance del liberalismo comunitario, de
las tradiciones sociales, incluyendo todas las conquistas de las clases, sectores y estratos
sociales.
13. DERECHOS DE LOS CIUDADANOS BOLIVIANOS
A continuacin, se presentan algunos de los ms importantes derechos que poseen todos
los ciudadanos bolivianos en el pas:
Derecho al trabajo: El derecho al trabajo es esencial para la realizacin de otros
derechos humanos y constituye una parte inseparable e inherente de la dignidad
humana. Toda persona tiene el derecho a trabajar para poder vivir con dignidad. El
derecho al trabajo sirve, al mismo tiempo, a la supervivencia del individuo y de su
familia y contribuye tambin, en tanto que el trabajo es libremente escogido o
aceptado, a su plena realizacin y a su reconocimiento en el seno de la comunidad.
El derecho al trabajo es un derecho individual que pertenece a cada persona, y es
a la vez un derecho colectivo. Engloba todo tipo de trabajos, ya sean autnomos o
trabajos dependientes sujetos a un salario.
El derecho al trabajo conlleva el derecho de todo ser humano a decidir libremente
aceptar o elegir trabajo, a no ser obligado de ninguna forma a realizar un trabajo, el

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derecho a la seguridad social, a no ser privado injustamente de empleo y el
respecto a la integridad fsica y mental del trabajador en el ejercicio de su empleo.
Elementos esenciales del derecho al trabajo:

Disponibilidad: Los Estados deben contar con servicios especializados


que orienten a las personas en la identificacin de empleos disponibles y
las ayuden a acceder a stos.

Accesibilidad: El mercado de trabajo debe ser accesible a todas las


personas. La accesibilidad abarca tres dimensiones:
o Prohbe toda forma de discriminacin en el acceso al trabajo y en la
conservacin del mismo, sea por motivos de raza, color, sexo,
idioma, religin, opinin poltica o de otra ndole, origen nacional o
social, acoso laboral, acoso sexual, posicin econmica, nacimiento,
discapacidad, estado de salud, orientacin sexual, estado civil,
poltico, social o de otra naturaleza.
o La accesibilidad fsica referida al derecho de las personas con
discapacidad a contar con los medios necesarios y adecuados para
poder desenvolverse en los ambientes laborales.
o La accesibilidad a la informacin sobre el mercado del trabajo en los
planos local, regional, nacional e internacional;

Aceptabilidad y calidad: La proteccin del derecho al trabajo presenta


varias dimensiones, especialmente el derecho del trabajador a condiciones
justas y favorables de trabajo, en particular a condiciones laborales
seguras, el derecho a constituir sindicatos y el derecho a elegir y aceptar
libremente empleo. Como tambin el salario justo, seguridad laboral.

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Respeto y estabilidad: es
responsabilidad del Estado, a
travs del Gobierno como ente
rector, crear polticas de
respeto para garantizar la
estabilidad y permanencia a la
fuente de trabajo a la que se
ha accedido, sin que primen
factores polticos u otros.

Derechos de las mujeres: A lo largo


de la historia de Bolivia, la situacin
de las mujeres ha sido de
desigualdad en relacin a los
hombres principalmente con la
asignacin de roles diferenciados, lo
que ha provocado relaciones de poder
en consecuencia discriminacin de las
mujeres respecto a una igualdad de
condiciones y oportunidades en lo que
se refiere al acceso a la salud,
educacin, empleo, tenencia de tierras,
entre otros.

Durante la ltima dcada, se ha


visibilizado el trabajo en favor de la
promocin y el ejercicio de los derechos de las mujeres; mediante su
participacin social y poltica en diferentes espacios. Existen diferentes
instituciones pblicas y privadas; organizaciones sociales que han impulsado
tareas como mesas de trabajo, debates, propuestas y recojo de demandas para
que se vean reflejadas primero con propuestas concretas en la Asamblea
Constituyente, luego en la inclusin y aprobacin de artculos claves en la actual
Constitucin Poltica del Estado (CPE) lo que ha dado lugar al sostn jurdico de
la creacin de una normativa que busca una sociedad de iguales entre hombres
y mujeres sin exclusin ni discriminacin.
Derechos de los pueblos indgenas: El convenio nm. 169 sobre pueblos
indgenas y tribales en pases independientes, aprobado en la 76a conferencia
de la organizacin internacional del trabajo, realizada el 27 de junio de 1989, es
un instrumento jurdico internacional vinculante que trata especficamente los
derechos de los pueblos indgenas y tribales. Hasta la fecha ha sido ratificado
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por 20 pases. En Bolivia el convenio se aprueba y ratifica mediante ley de la
repblica no. 1257 de 11 de julio de 1991.

Las disposiciones del convenio nm. 169 de la organizacin internacional del


trabajo (OIT) son compatibles con las disposiciones de la declaracin sobre los
derechos de los pueblos indgenas de las naciones unidas, y desde su adopcin,
ha influenciado numerosos documentos sobre polticas y decisiones legales a
nivel regional e internacional, como as tambin polticas y legislaciones
nacionales.
El convenio establece que los gobiernos debern asumir la responsabilidad de
desarrollar una accin coordinada y sistemtica con miras a proteger los
derechos de los pueblos indgenas y tribales (artculo 3) y asegurar que existen
instituciones y mecanismos apropiados (artculo 33).

Con la mira en la consulta y la participacin, el convenio nm. 169 es un


instrumento que estimula el dilogo entre los gobiernos y los pueblos indgenas y
tribales y ha sido utilizado como herramienta para los procesos de desarrollo y
prevencin y resolucin de conflictos.

El convenio no define quines son los pueblos indgenas y tribales, sino que
adopta un enfoque prctico proporcionando solamente criterios para describir los
pueblos que pretende proteger. Algunos de los derechos mas importantes de los
pueblos originarios son:
a) Derecho a existir libremente
b) Derecho a la identidad cultural, espiritualidad y creencia religiosa
c) Derecho a la libre determinacin y territorialidad
d) Derecho a la propiedad intelectual colectiva de sus saberes, conocimientos
y ciencia.
e) Derecho al ejercicio de sus sistemas politicos, jurdicos y econmicos de
acuerdo a su cosmovisin
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f) Derecho a la titulacin colectiva de tierras y territorio.
g) Derecho a ser consultados
h) Derecho a la gestin territorial indigena autnoma.
i) Derecho a la participacin indgena en los rganos e instituciones del estado.
j) Derecho del pueblos afro boliviano.
Derechos de los nios, nias y adolescentes: Los nios, nias y adolescentes,
como sujetos de derecho, gozan de todos los derechos fundamentales y
garantas constitucionales inherentes a toda persona, sin perjuicio de la
proteccin integral que instituye este
Cdigo. Adems, es obligacin del Estado
asegurarles por Ley o por otros medios,
todas las oportunidades y facilidades tanto
a mujeres como a varones, con el fin de
garantizarles su desarrollo integral en
condiciones de igualdad y equidad.
Es deber de la familia, de la sociedad y
del Estado asegurar al nio, nia o
adolescente, con absoluta prioridad, el ejercicio y respeto pleno de sus derechos.
Todo nio, nia y adolescente tiene derecho a ser atendido con prioridad por las
autoridades judiciales y administrativas.
Los medios de comunicacin cuando publiquen o transmitan noticias que
involucren a nios, nias o adolescentes, no pueden identificarlos nominal ni
grficamente, ni brindar informacin que permita su identificacin, salvo
determinacin fundamentada del Juez de la Niez y Adolescencia, velando en
todo caso, por el inters superior de los mismos.
Derechos de las personas con discapacidad: Se garantiza el derecho a la vida
de las personas con discapacidad, desde su concepcin, al igual que el resto de
las personas. La familia siendo el primer espacio de inclusin est obligada a
proporcionar proteccin y bienestar a la persona con discapacidad promoviendo
su autonoma y respetando su autodeterminacin. En ningn caso la proteccin
de la familia podr ser entendida como una limitacin al ejercicio de sus
derechos y deberes de las personas con discapacidad.

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Se reconoce el derecho de las personas con discapacidad a constituir su propia
familia, asumiendo las responsabilidades como padres, madres y cnyuges. El
Estado Plurinacional de Bolivia adoptar e implementar polticas pblicas
destinadas a la proteccin y el desarrollo integral de la persona con
discapacidad, de su familia y/o tutores.
En caso que la persona con discapacidad quede en estado de abandono u
orfandad el Estado asumir la responsabilidad del mismo de acuerdo a sus
competencias nacionales, departamentales, regionales, municipales e indgena
originario campesinos. Se garantiza el acceso y permanencia de estudiantes con
discapacidad en el Sistema Educativo Plurinacional, en el marco de la educacin
inclusiva e integral.

Derechos de las personas de la tercera edad: Los derechos de las personas


adultas mayores son inviolables, interdependientes, intransferibles, indivisibles y
progresivos. Adems de lo establecido en la Constitucin Poltica del Estado, las
instituciones pblicas, privadas y la poblacin en general, debern promover el
reconocimiento, dar gratitud y respeto a los Benemritos de la Patria y familiares.
Las personas de la tercera edad tienen el derecho a una vejez digna garantizada
a travs de:
No Discriminacin. Busca prevenir y erradicar toda forma de distincin,
exclusin, restriccin o preferencia que tenga por objeto o por resultado
menoscabar o anular el reconocimiento, goce o ejercicio de los derechos
fundamentales y libertades de las personas adultas mayores.
No Violencia. Busca prevenir y erradicar toda conducta que cause lesin interna
o externa, o cualquier otro tipo de maltrato que afecte la integridad fsica,
psicolgica, sexual y moral de las personas adultas mayores.
Descolonizacin. Busca desmontar estructuras de desigualdad, discriminacin,
sistemas de dominacin, jerarquas sociales y de clase.

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Solidaridad Intergeneracional. Busca la interdependencia, colaboracin y
ayuda mutua intergeneracional que genere comportamientos y prcticas
culturales favorables a la vejez y el envejecimiento.
Proteccin. Busca prevenir y erradicar la marginalidad socioeconmica y
geogrfica, la intolerancia intercultural, y la violencia institucional y familiar, para
garantizar el desarrollo e incorporacin de las personas adultas mayores a la
sociedad con dignidad e integridad.
Interculturalidad. Es el respeto a la expresin, dilogo y convivencia de la
diversidad cultural, institucional, normativa y lingstica de las personas adultas
mayores, para Vivir Bien, promoviendo la relacin intra e intergeneracional en el
Estado Plurinacional.
Participacin. Es la relacin por la que las personas adultas mayores ejercen
una efectiva y legtima participacin a travs de sus formas de representacin y
organizacin, para asegurar su integracin en los mbitos social, econmico,
poltico y cultural.
Accesibilidad. Por el que los servicios que goza la sociedad puedan tambin
acomodarse para ser accedidos por las personas adultas mayores.
Autonoma y Auto-realizacin. Todas las acciones que se realicen en beneficio
de las personas adultas mayores, estn orientadas a fortalecer su
independencia, su capacidad de decisin y su desarrollo personal y comunitario.
14. CONCLUSIONES
En base a todo lo expuesto con anterioridad en el presente trabajo, se puede llegar a las
siguientes conclusiones:
Los derechos humanos forman una parte esencial de la sociedad, debido a que
gracias a ellos, la comunidad puede convivir en condiciones de dignidad, libertad e
igualdad con sus semejantes, promoviendo un reconocimiento claro y conciso del
valor e importancia de la vida humana.
El reconocimiento y aplicacin de los derechos humanos permite fomentar la
educacin de todas las personas en general sobre el respeto y convivencia con
todas la personas a su alrededor, para lograr una cooperacin mutua que permita
la obtencin de una mejor calidad de vida.

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El Estado permite que, mediante el reconocimiento de los derechos humanos de
todos los habitantes del pas, sin discriminacin alguna, se logre la realizacin de
cada boliviano como persona, valindose de todos sus derechos y obligaciones
correspondientes.
El conocimiento de los derechos humanos otorga la capacidad de poder ejercer no
solo las ventajas que estos nos puedan otorgar, sino tambin las obligaciones que
estos conllevan, de manera que se logre pertenecer a la sociedad en forma integral
sin ningn tipo de restriccin.
15. BIBLIOGRAFIA
1. www.defensoria.gob.bo/.../0914%20COMUNICADO%20DE%20P
2. biblio.juridicas.unam.mx/libros/4/1836/38.pdf
3. www.sciencedirect.com/science/article/pii/S140591931371293

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