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2do

2. grado de Primaria

Estimado Director de la Institucin Educativa:


Los resultados de la ECE se presentan de dos maneras: por medida o puntaje1 promedio y por
niveles de logro.

1- Por puntaje promedio:


El puntaje promedio de una IE es la media aritmtica de los puntajes del total de estudiantes
evaluados en una IE.
El puntaje que obtiene cada estudiante se calcula por un mtodo distinto al que los docentes
usan en la evaluacin de aula. Las respuestas de los estudiantes son procesadas mediante un
modelo de medicin denominado "modelo de Rasch" que relaciona la medida de habilidad de
cada estudiante con la medida de dificultad de cada pregunta. Este puntaje representa la
habilidad del estudiante.
Al ingresar a los resultados de su IE, usted encontrar un grfico similar al que se muestra a
continuacin, en el cual podr apreciar el puntaje promedio de su IE, tanto en Lectura como en
Matemtica.

En el grfico de tendencia, se
muestran los puntajes
promedio de la IE desde el ao
2011 hasta el 2015.
De acuerdo con el ejemplo, en
el ao 2015 se observa que la
tendencia es a mantenerse
igual que el ao anterior.

Estrictamente el trmino es medida; sin embargo, para una mejor comprensin se utilizar la palabra
puntaje

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2. grado de Primaria

2do

2- Por niveles de logro:


Representan la descripcin de los aprendizajes alcanzados, donde cada nivel detalla un conjunto
de capacidades logradas por los estudiantes. En la ECE, de acuerdo con su medida o puntaje, los
estudiantes son clasificados en tres niveles de logro: Satisfactorio (nivel esperado para el final
del ciclo), En Proceso, En Inicio. Estos dos ltimos agrupan a los estudiantes que no lograron lo
esperado para el ciclo.

Nivel

Descripcin

Satisfactorio

El estudiante logr los aprendizajes esperados para el III ciclo y est preparado
para afrontar los retos de aprendizaje del ciclo siguiente.

En Proceso

El estudiante solo logr parcialmente los aprendizajes esperados al finalizar el


III ciclo. Se encuentra en camino de lograrlos, pero todava tiene dificultades

En Inicio

El estudiante no logr los aprendizajes esperados para el III ciclo. Solo logra
realizar tareas poco exigentes respecto de lo que se espera para este ciclo.
Se encuentra en una fase inicial del desarrollo de sus aprendizajes.

Al ingresar a los resultados de su IE, usted podr descargar el archivo excel, en el cual se
presentan los resultados de la ECE 2015.
Descripcin
de los niveles
de logro

Nmero y porcentaje
de estudiantes en
cada nivel de logro

Porcentaje de
estudiantes en cada
nivel de logro en su DRE

Porcentaje de
estudiantes en cada
nivel de logro en el Pas

Nmero de estudiantes
en cada nivel de logro
(por seccin)

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Consideraciones para la lectura e interpretacin de los resultados de la ECE 2015


(Primaria)
Nota 1
Cuando lea los resultados por institucin educativa debe considerar el nmero de estudiantes
evaluados respecto al nmero que debi participar en la ECE. Es importante analizar, sobre la
base de la cobertura, la representatividad de dichos resultados.
En el Informe para la Institucin Educativa encontrar el dato referido al nmero de estudiantes
evaluados.
Nota 2
El clculo de la cobertura incluye a los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE)
registrados en el SIAGIE y que pueden rendir la prueba de manera individual y autnoma, segn
lo declarado durante la aplicacin por el docente.
Nota 3
Los estudiantes que presentan una discapacidad intelectual, autismo o estn consignados en la
categora otra del SIAGIE, slo reciben un reporte individual de resultados. No son
considerados en el clculo del resultado total por institucin educativa.
Nota 4
La ausencia de resultados en alguna seccin de la institucin educativa se debe a que se
identificaron infracciones graves a los procedimientos durante el proceso de aplicacin de la ECE
2015.
Nota 5
El porcentaje de estudiantes por nivel de logro slo se presenta para aquellas instituciones
educativas que tienen 10 o ms estudiantes evaluados.
Nota 6
Si quiere consultar los resultados de una institucin educativa segn su medida promedio,
puede revisar el grfico que aparece en el SICRECE o en el Informe para la Institucin Educativa.
Nota 7
Si bien se evala el mismo grado anualmente, en la interpretacin de los resultados a lo largo
del tiempo tenga en cuenta que las caractersticas de los estudiantes estn sujetas a variaciones
entre aos. Cada grupo de estudiantes es distinto (efecto cohorte).

2. grado de Secundaria
Estimado Director de la Institucin Educativa:
Los resultados de la ECE se presentan de dos maneras: por medida o puntaje1 promedio y por
niveles de logro.

1- Por puntaje promedio:


El puntaje promedio de una IE es la media aritmtica de los puntajes del total de estudiantes
evaluados en una IE.
El puntaje que obtiene cada estudiante se calcula por un mtodo distinto al que los docentes
usan en la evaluacin de aula. Las respuestas de los estudiantes son procesadas mediante un
modelo de medicin denominado "modelo de Rasch" que relaciona la medida de habilidad de
cada estudiante con la medida de dificultad de cada pregunta. Este puntaje representa la
habilidad del estudiante.

Al ingresar a los resultados de su IE, usted encontrar un grfico similar al que se muestra a
continuacin, en el cual podr apreciar el puntaje promedio de su IE, tanto en Lectura como en
Matemtica

De acuerdo con el grfico,


en el ao 2015 la IE ha
alcanzado un puntaje
promedio de 555, en
Lectura. Con el transcurrir
de los aos, cada IE tendr
una visin de la tendencia
en su puntaje promedio.

Estrictamente el trmino es medida; sin embargo, para una mejor comprensin se utilizar la palabra
puntaje

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2. grado de Secundaria
2- Por niveles de logro:
Representan la descripcin de los aprendizajes alcanzados, donde cada nivel detalla un conjunto
de capacidades logradas por los estudiantes. En la ECE, de acuerdo con su medida o puntaje, los
estudiantes son clasificados en cuatro niveles de logro: Satisfactorio (nivel esperado para el final
del ciclo), En Proceso, En Inicio y Previo al Inicio. Estos tres ltimos agrupan a los estudiantes
que no lograron lo esperado para el ciclo.

Nivel
Satisfactorio
En Proceso

Descripcin
El estudiante logr los aprendizajes esperados al finalizar el VI ciclo y est
preparado para afrontar los retos de aprendizaje del ciclo siguiente.
El estudiante solo logr parcialmente los aprendizajes esperados al finalizar el
VI ciclo, pero demuestra haber consolidado aprendizajes del ciclo anterior.

En Inicio

El estudiante no logr los aprendizajes esperados al finalizar el VI ciclo ni


demuestra haber consolidado los aprendizajes del ciclo anterior. Solo logra
realizar tareas poco exigentes respecto de lo que se espera para el VI ciclo.

Previo al Inicio

El estudiante no logr los aprendizajes necesarios para estar en el Nivel En


Inicio.

Al ingresar a los resultados de su IE, usted podr descargar el archivo excel, en el cual se
presentan los resultados de la ECE 2015.
Descripcin
de los niveles
de logro

Nmero y porcentaje
de estudiantes en
cada nivel de logro

Porcentaje de
estudiantes en cada
nivel de logro en su DRE

Porcentaje de
estudiantes en cada
nivel de logro en el Pas

Nmero de estudiantes
en cada nivel de logro
(por seccin)

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Consideraciones para la lectura e interpretacin de los resultados de la ECE 2015


(Secundaria)
Nota 1
Cuando lea los resultados por institucin educativa debe considerar el nmero de estudiantes
evaluados respecto al nmero que debi participar en la ECE. Es importante analizar, sobre la
base de la cobertura, la representatividad de dichos resultados.
En el Informe para la Institucin Educativa encontrar el dato referido al nmero de estudiantes
evaluados.
Nota 2
El clculo de la cobertura incluye a los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE)
registrados en el SIAGIE y que pueden rendir la prueba de manera individual y autnoma, segn
lo declarado durante la aplicacin por el docente.
Nota 3
Los estudiantes que presentan una discapacidad intelectual, autismo o estn consignados en la
categora otra del SIAGIE, slo reciben un reporte individual de resultados. No son
considerados en el clculo del resultado total por institucin educativa.
Nota 4
La ausencia de resultados en alguna seccin de la institucin educativa se debe a que se
identificaron infracciones graves a los procedimientos durante el proceso de aplicacin de la ECE
2015.
Nota 5
El porcentaje de estudiantes por nivel de logro slo se presenta para aquellas instituciones
educativas que tienen 10 o ms estudiantes evaluados.
Nota 6
Si quiere consultar los resultados de una institucin educativa segn su medida promedio,
puede revisar el grfico que aparece en el SICRECE o en el Informe para la Institucin Educativa.
Nota 7
Si bien se evala el mismo grado anualmente, en la interpretacin de los resultados a lo largo
del tiempo tenga en cuenta que las caractersticas de los estudiantes estn sujetas a variaciones
entre aos. Cada grupo de estudiantes es distinto (efecto cohorte).

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