DISTRITO EDUCATIVO AMBATO 1

Unidad Distrital de Tecnologas de la Informacin y Comunicaciones

PROYECTO DE RECUPERACION DE DISPOSITIVOS TECNOLOGICOS Y

ELECTRONICOS EN EL DISTRITO EDUCATIVO AMBATO 1 (18D01)
I.

PROYECTO: RECUPERACION DE DISPOSTIVOS TECNOLOGICOS Y ELECTRONICOS-RECUPDISPO

II.

DATOS INFORMATIVOS:

2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
2.6.
2.7.
2.8.
III.

NOMBRE DEL DISTRITO

DIRECCIN
CIUDAD
DISTRITO
PROVINCIA
ZONA
DIRECTOR
N DE FUNCIONARIOS

: AMBATO 1
: Lalama entre Sucre y Bolvar
: Ambato
: 18D01
: Tungurahua
:3
: Dr. Luis Enrique vila
: 52

INTRODUCCIN:

Los aparatos elctricos y electrnicos son cada vez ms numerosos en nuestras vidas: grandes y pequeos
electrodomsticos, equipos de informtica y telecomunicaciones, aparatos electrnicos de consumo, de
alumbrado, herramientas elctricas o electrnicas, juguetes y equipos deportivos o de tiempo libre, equipos
mdicos, instrumentos de vigilancia o control o mquinas expendedoras.
El Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) sealaba en 2010 que en el mundo se generan
40 millones de toneladas de basura electrnica al ao y que el volumen de la chatarra electrnica crece entre un
16% y un 28% cada cinco aos, el triple que la basura domiciliaria. En pases como India y China se calcula que la
basura generada solo por los ordenadores en desuso aumentar un 500% en la prxima dcada.

Cuando estos aparatos se desechan, se convierten en unos residuos muy contaminantes. La inmensa
mayora contiene sustancias como bromo, cadmio, fsforo o mercurio que pueden ser muy dainos para la
salud y el medio ambiente. Est estudiado que el fsforo de un televisor puede contaminar hasta 80.000
litros de agua o que un frigorfico mal reciclado emite a la atmsfera gases de efecto invernadero (GEI)
equivalentes a las emisiones de un coche en 15.000 kilmetros.
"Recuperarlos requiere menos energa (10% menos en el caso del cobre) y se generan menos desechos (en
potencia un 98% menos) que al extraerlos de la naturaleza, sin olvidar que muchos materiales (cobre, oro,
plata o aluminio) son valiosos por s mismos." (Consumer, 2012)
La recuperacin de dispositivos tecnolgicos y electrnicos es una muy buena opcin de cuidado del medio
ambiente, as como su mantenimiento preventivo y correctivo en sitio, disminuyendo la generacin de
chatarra electrnica en el Distrito Educativo Ambato 1; adems la chatarra recolectada o generada se
entregar la planta de reciclaje Santa Rosa de la ciudad de Ambato para su tratamiento adecuado.

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IV.

BASE LEGAL:
La Constitucin de la Repblica del Ecuador en sus Artculos 227 y 344.
La Ley Orgnica de Educacin Intercultural en su Artculo 25.
El decreto 1014 sobre software libre en el ecuador.
Acuerdo 357-12
Acuerdo del buen uso de recursos Tecnolgicos ME.
Reglamento de poltica de seguridad de la informacinMineduc-ME-2014-00060-A

Ley de gestin ambiental

V.

OBJETIVOS:
5.1. OBJETIVO GENERAL
Recuperar los dispositivos tecnolgicos y electrnicos de las Unidades Educativas del Distrito Educativo
Ambato 1.
5.2. OBJETIVOS ESPECFICOS
5.2.1. Reducir en lo posible su uso, tener solo los necesarios.
5.2.2. Reutilizarlos para darles una vida ms larga. Si todava funcionan, se pueden recuperar por

ejemplo en las computadoras, laptos y pcs de algunas hacer funcional una, regalar a un amigo
o familiar, donarlos a proyectos para que se aprovechen de manera solidaria o enviarlos a
diversas iniciativas de Internet que permiten reciclar sin moverse de casa viejos aparatos,
como telfonos mviles y, a la vez, ganar dinero.
5.2.3. Reciclarlos: si el aparato no funciona y se compra uno nuevo, el establecimiento est obligado

por ley a aceptarlo gratis y encargarse de l para que se gestione de forma conveniente.
Cuando est operativo, el Plan Renove de electrodomsticos es un buen momento para
sustituir los viejos por otros nuevos de alto ahorro energtico. Si solo se quiere deshacer del
aparato, hay que llevarlo a un punto limpio (reciclaje).
VI.

DE LA PLANFICACION DEL PROYECTO

6.1. DESCRIPCION
El Distrito Educativo Ambato 1 de la ciudad de Ambato planifica, asesora, apoya y realiza seguimiento en el Proyecto
denominado: RECUPERACION DE DISPOSTIVOS TECNOLOGICOS Y ELECTRONICOS-RECUPDISPO durante
el presente ao, que consiste en realizar el mantenimiento preventivo y correctivo de las Computadoras de Escritorio
(PCs), laptops, tabletas de todas las Instituciones Educativas del Distrito Ambato 1, as como la recuperacin de
equipos obsoletos recuperando las partes operativas funcionales de varios equipos para obtener un equipo funcional
sin aporte econmico alguno, solamente la mano de obra por parte del Instituto Tcnico Superior Rumiahui.
6.2. POBLACION OBJETIVO
El proyecto est dirigido 104 Instituciones Educativas, 2094 servidores pblicos y 50000 estudiantes del Distrito
Educativo Ambato 1.

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6.3. ORGANIZACIN
La Planificacin, implementacin, ejecucin, monitoreo, evaluacin y difusin de la experiencia exitosa estar a cargo
de la Unidad de Tics de nuestra Institucin, la misma que est integrada por el Lder y 2 Analistas. Conforme a las
funciones descritas en el Acuerdo 020-12 de enero de 2012 y el Sistema de Gestin de Calidad SGC.
6.4. EJECUCION DEL PROYECTO
La ejecucin del Proyecto del Proyecto se inicia en el mes de Febrero del ao en curso y se constituye en un proyecto
sostenible para ser desarrollado durante el presente ao y los aos siguientes con la ejecucin permanente, las mismas
que se darn a conocer en diversas etapas y periodos con la finalidad de realizar el fortalecimiento de los mismos y
sobre todo la difusin a la comunidad educativa a nivel distrital, zonal y nacional.
6.5. ACCIONES DE MOTIVACION Y FORTALECIMIENTO
La Direccin Distrital, los responsables designados por el ITSR, la Unidad de TICs de nuestra Institucin, son las
encargadas de las acciones del Monitoreo de la ejecucin del presente proyecto, poniendo a disposicin el
asesoramiento e informacin para conocimiento y fortalecimiento de la ejecucin, firmando La Direccin Distrital y
los Directivos del ITS Rumiahui una Carta Compromiso como constancia de la alianza educativa
6.6. TEMATICA DEL PROYECTO
La temtica del Proyecto est organizado en las siguientes secciones:
o

Vista General del Proyecto.- Proporciona una descripcin del propsito, alcance y objetivos del
proyecto, estableciendo los dispositivos tecnolgicos y electrnicos que sern parte del proceso
de mantenimiento preventivo-correctivo, recuperacin de equipos y reciclaje de chatarra
tecnolgica.

Organizacin del Proyecto.- Describe la estructura organizacional del equipo de

mantenimiento, recuperacin y reciclaje.

Gestin del Proceso.- Explica la planificacin estimada, define las fases e hitos del proyecto y
describe cmo se realizar su seguimiento.

6.7. Organizacin del Proyecto

6.7.1 Participantes en el Proyecto

Responsable del Proceso de la Unidad Educativa requirente, Comit de Control y Seguimiento
designada por el ITSR.
Docente responsable. Labor de un docente o alumno del ltimo curso de la carrera en el ITSR. Con una
experiencia modesta en mantenimiento preventivo y correctivo de dispositivos tecnolgicos y/o
electrnicos.

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Tcnicos Superiores o Tecnlogos en Informtica y Computacin. Con experiencia en el entorno de

mantenimiento preventivo y correctivo, recuperacin de equipos y reciclaje de chatarra tecnolgica o
electrnica, con el fin de que los equipos queden funcionales. Este trabajo puede ser encomendado a
4 alumnos del ltimo ao de la carrera de Informtica.
Tecnlogo de Software. El perfil establecido es: Tecnlogo en Informtica recin titulado que
participar como becario en el convenio ITSR-Distrito, realizando labores de instalacin de requisitos,
gestin de configuracin, documentacin. Encargada de las pruebas funcionales del equipo.
Pueden existir varios equipos de trabajo segn las necesidades de las Instituciones Educativas, el trabajo
de mantenimiento preventivo y correctivo debe realizar en situ es decir en la Unidad Educativa, los
trabajos de recuperacin de equipos en el ITSR.
Los Currculos Vitae del personal del proyecto que ya ha comprometido su participacin se adjuntan
por separado.

6.7.2. Roles y Responsabilidades

A continuacin se describen las principales responsabilidades de cada uno de los puestos en el equipo
de trabajo durante las fases, de acuerdo con los roles que desempean:.

Puesto

Responsabilidad
El jefe de proyecto asigna los recursos, gestiona las prioridades, coordina
las interacciones con los clientes y usuarios, y mantiene al equipo del
proyecto enfocado en los objetivos. El jefe de proyecto tambin establece
Docente Responsable
un conjunto de prcticas que aseguran la integridad y calidad de los equipos
del proyecto. Adems, el jefe de proyecto se encargar de supervisar el
establecimiento de la funcionalidad de los equipos. Gestin de riesgos.
Planificacin y control del proyecto.
Tcnicos Superiores o Diagnstico, reparacin de hardware y software de los equipos tecnolgicos
Tecnlogos en
en su fase de mantenimiento preventivo o correctivo, recuperacin o
reciclaje.
Informtica y
Computacin

Tecnlogo de
Software

Gestin de requisitos, gestin de i n s t a l a c i n , configuracin y

cambios, preparacin de las pruebas funcionales, elaboracin de la
documentacin en concordancia con la ley de software nacional y del
Ministerio de Educacin en sus diferentes planes y proyectos.

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6.7.3. Gestin del Proceso

6.7.3.1 Estimaciones del Proyecto

El presupuesto del proyecto es cero los dems recursos involucrados son
aportados por el ITSR.

6.7.3.2 Plan del Proyecto

En esta seccin se presenta la organizacin en fases e iteraciones y el calendario
del proyecto, considerando una Institucin Educativa con 20 PCs y un equipo de
trabajo.

Fase

Nro.
Iteraciones

Duracin

Fase de diagnstico

1 das

Fase de Mantenimiento preventivo y

correctivo

2 das

Fase de Instalacin, configuracin,

recuperacin

1 das

Fase de pruebas

1 das

Los hitos que marcan el final de cada fase se describen en la siguiente tabla.

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Descripcin

Hito

Fase de diagnstico En esta fase determinan los errores y fallos del equipo desde la
perspectiva del tcnico.

Fase de
Mantenimiento
preventivo y
correctivo

En esta fase se analizan los resultados de la fase de diagnstico, se

ejecutan las acciones preventivas y correctivas en los equipos
tecnolgicos para dejar los equipos funcionales. Las acciones pueden
ser sobre el hardware y/o software de los equipos.

Fase de Instalacin,
configuracin,
recuperacin

En esta fase se configuran, instalan los equipos tecnolgicos, las

acciones son sobre el firmware y software de los equipos. Las
acciones en la recuperacin pueden ser sobre el firware, hardware y
software de los mismos.

Fase de pruebas

En esta fase se realizan todas las pruebas necesarias para garantizar

la funcionalidad de los equipos, en caso de los mantenimientos
preventivos y correctivos los equipos deben ser devueltos en las mismas
condiciones fsicas entregadas, con las correcciones hechas funcionales,
con el software necesario instalado configurado, con antivirus activado,
software de ofimtica actualizado, aplicaciones funcionando, todo esto
en concordancia con el decreto 1014 sobre software libre en el ecuador,
Acuerdo 357-12, Acuerdo del buen uso de recursos Tecnolgicos ME,
Reglamento de poltica de seguridad de la informacinMineduc-ME2014-00060-A.

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6.7.4 Calendario del Proyecto

A continuacin se presenta un calendario tentativo para los tres primeros meses del proyecto, pudiendo
variar en el tiempo en concordancia con la cantidad de equipos y disponibilidad de los mismos, como
tambin la predisposicin de las Instituciones Educativas.

AMIE

NOMBRE DE I.E.

PARROQUIA

18H00138

BOLIVAR

LA MATRIZ

18H00157

JUAN MONTALVO

18H00209
18H00220

DIRECCIN DE I.E.
QUIS QUIS Y ATAHUALPA

CANTIDAD
DE PCS

FECHA INICIO
VISITA

FECHA FIN
VISITA

80

01/02/2016

26/02/2016

SAN FRANCISCO ROCAFUERTE Y ESPEJO

20

29/02/2016

04/03/2016

JULIO E. FERNNDEZ

IZAMBA

IZAMBA

20

07/03/2016

11/03/2016

U.E. AMBATO DE LOS ANGELES

IZAMBA

IZAMBA

20

14/03/2016

18/03/2016

18H00137

GRAL. ELOY ALFARO DELGADO

LA MATRIZ

20

21/03/2016

25/03/2016

18H00101

U.E.J.B.VELA

LA MERCED

CDLA.ESPAA
VARGAS TORRES 118 Y
ROCAFUERTE

40

28/03/2016

08/04/2016

18H00108

AMBATO

LA MERCED

LA MERCED

100

11/04/2016

06/05/2106

18H00175

UNIDAD EDUCATIVA ATAHUALPA ATAHUALPA

22 DE ENERO Y EL TEJAR

40

09/05/2016

20/05/2016

18H00139

PEDRO FERMIN CEVALLOS

LA MATRIZ

BOLIVAR Y FCO FLOR

60

23/05/2016

03/06/2016

18H00001

RUMIAHUI

ATOCHA-FICOA

ATOCHA FICOA

60

06/06/2016

24/06/2016

18H00129

LUIS A. MARTINEZ

LA MATRIZ

QUITO 0508Y AV. CEVALLOS

60

27/06/2016

15/07/2016

18H00117

MARQUS DE SELVA ALEGRE

LA PENINSULA

LA PENINSULA

10

18/07/2016

22/07/2016

18H00110

TERESA FLOR

LA MERCED

VARGAS TORRES Y CINCO DE JUNIO

20

25/07/2016

29/07/2016

6.8. SEGUIMIENTO Y MONITOREO.

Gestin de Requisitos
Los requisitos del proyecto en cada Institucin Educativa son determinados por el Lder la Unidad de
TICs Distrital y el docente responsable del ITSR.
Control de Plazos
El calendario del proyecto tendr un seguimiento y evaluacin semanal por el Lder la Unidad de
Tics Distrital, el docente responsable de proyecto y por el Comit de Seguimiento y Control.
Control de Calidad
Los defectos detectados en los equipos tendrn un seguimiento para asegurar la conformidad
respecto de la solucin de dichas deficiencias. Para la revisin de cada equipo se mantendr las
debidas acciones para precautelar el estado fsico de los mismos dando garantas el ITSR de que se
devolvern equipos en las mismas condiciones fsicas entregadas. Los equipos de recuperacin no
poseen garantas.
Gestin de Riesgos

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A partir de la fase de Diagnstico se mantendr una lista de riesgos asociados al proyecto y de
las acciones establecidas como estrategia para mitigarlos o acciones de contingencia. Esta lista ser
evaluada al menos una vez en cada fase.

6.9. COSTOS.
El proyecto no contempla costos ya que la mano de obra la provee el ITSR sin costo alguno y se utilizaran
las herramientas y recursos del Instituto.

Referencias
Consumer, E. (2012). Eroski Consumer. Obtenido de Eroski Consumer:
http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/urbano/2012/09/10/212515.php

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ANEXOS
ANEXO 01.
Normativa y base legal.

ANEXO 02.

Carta de compromiso Distrito Educativo Ambato 1 Instituto Tcnico Superior Rumiahui

ANEXO 03.
FICHA DE INSCRIPCION DE RECUPERACION DE DISPOSITIVOS TECNOLOGICOS Y
ELECTRONICOS.
REGISTRO DE EXPERIENCIA VIVENCIAL (ELECTRONICO)
1. DATOS GENERALES
FECHA: 25.01.2016
INSTITUCION
UNIDAD
LIDER
INSTITUCION EDUCATIVA
Docente responsable de Proyecto
Tcnicos en Mantenimiento
Tecnlogo del Software
Tiempo en das
Costo
Cantidad de Equipos
Cantidad de Equipos Mantenimiento
Preventivo
Cantidad de Equipos Mantenimiento
Correctivo
Cantidad de Equipos en recuperacin
Cantidad de Equipos en recuperados
Cantidad de Equipos en reciclados

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TICS
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NINGUNO
Indicar
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Indicar
Indicar
Indicar
Indicar

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2.
DENOMINACIN DE LA EXPERIENCIA DE RECUPERACION DE DISPOSITIVOS
TECNOLOGICOS Y ELECTRONICOS.

RECUPERACION DE DISPOSITIVOS TECNOLOGICOS Y ELECTRONICOS- RECUPDISPO

INFORMACION SOBRE LA EXPERIENCIA.

Inicio de Ejecucin: Mes de febrero
2016
Objetivo:

Trmino de Ejecucin: Mes de Diciembre 2016

Beneficiarios

2094 funcionarios distritales, 104 Instituciones Educativas,

50000 alumnos.
Se debe adjuntar informe tcnico del trabajo realizado por
Institucin Educativa con mnimo de 6 fotos.

Evidencias

Recuperar los dispositivos tecnolgicos y electrnicos de las

Unidades Educativas del Distrito Educativo Ambato 1.

William Masaquiza
Analista Distrital de TICs