Clase 1

Objetivo:
Explicar los viajes de
descubrimiento de Cristbal Coln, de
Hernando de Magallanes
y de algn otro explorador.
Habilidad: Representar e interpretar
Actitud: Demostrar valoracin por la
vida

Clase 2
Objetivo: Trazar en un mapamundi las
rutas de los principales viajes de
descubrimiento
Habilidad: Representar e interpretar
Actitud:
Establecer
lazos
de
pertenencia

Clase 3
Objetivo: Describir los principales
objetivos de la conquista de Amrica
para la Corona espaola
Habilidad: Obtener informacin sobre el
pasado
Actitud:
establecer
lazos
de
pertenencia
Clase 4
Objetivo: Describir, apoyndose en
fuentes caractersticas generales de los
viajes de exploracin de Cristbal Coln
a travs de comics.
Habilidad: obtener informacin sobre el
pasado
Actitud:
Establecer
lazos
de
pertenencia

Clase 5
Objetivo: Describir

el proceso de
conquista de Amrica.
Habilidad: Representar e interpretar
Actitud: respetar y defender la igualdad
de derechos.

Clase 6
Objetivo: Distinguir, las caractersticas
principales de la empresa de
conquista, ejemplificando con las

Actividades:
Observan video del descubrimiento de
Amrica con los antecedentes generales.
Leen en power point , informacin sobre
los viajes de descubrimiento, considerando
las rutas utilizadas, los nuevos continentes
y ocanos descubiertos, los descubridores
y los periodos de tiempo en que estos se
realizaron.
Anotan en sus cuadernos ideas ms
importantes como Lnea de tiempo.
Actividades:
Ubican en un mapamundi las rutas de los
principales viajes de descubrimiento de
Cristbal Coln.
En mapa mudo del mundo identifican
continentes,
ocanos,
y
pases
involucrados en el descubrimiento de
amrica. ( Portugal, Espaa, San salvador,
india)
Pegan mapa de las rutas de navegacin de
Colon en sus cuadernos.
Actividades:
Leen en power point las principales causas
que impulsaron los viajes de exploracin
Europeos y las clasifican en causas
econmicas, mentalidad de la poca,
avances
tecnolgicos,
nuevos
conocimientos
geogrficos.
Leen
fragmento de los viajes de exploracin de
Hernando Magallanes.
Actividades :
Leen fragmentos de los Diarios de Viaje de
Cristbal Coln en los cuales se describa a
los habitantes de la isla Guanahani al
momento del descubrimiento. Luego,
desarrollan las siguientes
Actividades: Actividad de Comprensin
lectora, responden preguntas respecto al
fragmento. Dibujan comics de lo ledo.
(Artes
Visuales)
(
Lenguaje
y
Comunicacin)
Actividades:
El docente activa los conocimientos
previos de los estudiantes sobre la
conquista
y
las
civilizaciones
precolombinas
a
travs
de
imgenes y preguntas alusivas a este
proceso histrico en power point.
Luego, leen su texto de estudio u otra
fuente
y
seleccionan
informacin
acerca de los acontecimientos que
marcaron el proceso de conquista de
Amrica, considerando los casos de Mxico
y
de
Per.
Luego confeccionan una lnea de tiempo
en
la
que
ubican
los
principales hitos estudiados
Actividades:
A partir de la lectura del texto de estudio u
otra fuente dada, elaboran un cuadro
comparativo de los procesos de conquista

Historia 5to

Clase 1
Objetivo: Explicar los mltiples
antecedentes de la independencia de las
colonias americanas y reconocer que la
independencia de Chile se enmarca en un
proceso continental.
Habilidad: obtener informacin.
Actitud: Respeto

Actividades:
Observan video independencia de las
colonias americanas.
Comentan las ideas principales.
Leen texto en power point y reconocen en
la lectura las principales causas internas y
externas de la independencia de las
colonias.

Clase 2
Objetivo: Identificar algunos factores que
tuvieron
incidencia
en
el
proceso de Independencia de las colonias
americanas
Habilidad: investigar
Actitud: Trabajar en grupo

Actividades:
Trabajo grupal: A cada grupo se le asigna
un estado americano.
Mediante una pauta realizan trabajos de
investigacin y posterior exposicin.
En laboratorio de computacin realizan
investigaciones)
( evaluacin sumativa)

Clase 3
Objetivo: Identificar algunos factores que
tuvieron
incidencia
en
el
proceso de Independencia de las colonias
americanas

Actividades: Desarrollo de trabajos de

investigacin por grupo con informacin
recopilada.
Entrega de trabajos de investigacin y
exposiciones por grupo.

Habilidad: Investigar
Actitud: Trabajar en grupos
Clase 4
Objetivo: Identificar algunos factores que
tuvieron
incidencia
en
el
proceso de Independencia de las colonias
americanas
Habilidad: Explicar
Actitud: Valorar

Actividades :
Exposiciones independencia de las
colonias espaolas.
Leen textos y luego desarrollan, en el
cuaderno, las actividades que se presentan .
Abdicacin de Bayona, declaracin de
independencia de los estados unidos y
declaracin universal de los derechos
humanos.
Clase 5
Actividades:
Objetivo: Elaborar una lnea de tiempo con Desarrollo de gua de trabajo evaluada.
los
principales
hitos
y Elaboracin de lnea de tiempo del proceso
procesos de la Independencia de Chile.
de independencia de Chile, incorporando
Comprender las causas de la independencia principales hitos y personajes.
de Chile.
( ACTIVIDAD EVALUADA)
Habilidad: Representar secuencias
Actitud: lograr compresin del pasado
Clase 6
Actividades:
Objetivo: Identificar los principales bandos A partir de lo ledo en su texto de estudio u
en
conflicto,
y
comparan otras fuentes, elaboran un mapa temtico
las ideas y motivaciones de cada uno.
de Chile que muestre las campaas
Habilidad: Representar secuencias
militares y batallas ms significativas de la
Actitud: lograr compresin del pasado
Independencia
de
Chile.
A
continuacin las sitan en una lnea de
tiempo
que
muestre
los
principales hitos y procesos de la

Historia 6to

Ingles 5to

Clase 1
Objetivo:
Clase 2
Objetivo:.
Clase 3
Objetivo:
Habilidad:
Actitud:
Clase 4
Objetivo:
Habilidad:
Actitud:
Clase 5
Objetivo:
Habilidad:
Actitud:
Clase 6
Objetivo:
Habilidad:
Actitud:
Clase 7
Objetivo:
Habilidad:
Actitud:
Clase 8
Objetivo:
Habilidad:
Actitud:
Clase 10:
Objetivo:
Habilidad:
Actitud:

Actividades:
Actividades:
Actividades:

Actividades :

Actividades:

Actividades:

Actividades:

Actividades :

Actividades:

Clases11:
Objetivo:
Habilidad:
Actitud:
Clase 12
Objetivo:
Habilidad:
Actitud:
Clase 13
Objetivo:
Habilidad:
Actitud:

Actividades:

Clase 14
Objetivo:
Habilidad:
Actitud:
Clase 15
Objetivo:
Habilidad:
Actitud:
Clase 16
Objetivo:
Habilidad:
Actitud:
Clase 17
Objetivo:
Clase 18

Actividades

Actividades:

Actividades:

Actividades:

Actividades:

Actividades:
Actividades:

Orientacin 5to