PLAN DE TRABAJO DEL COMIT DE AULA DEL 2 A

INSTITUCIN EDUCATIVA 171-1

JUAN VELASCO ALVARADO

2 A

2012
DOCENTE RESPONSABLE: LIC.LILIANA BRAES GUTIERREZ

PLAN DE TRABAJO DEL COMIT DE AULA DEL 2 A

PLAN DE TRABAJO DEL COMIT DE AULA DEL 2 A

SECUNDARIA
UNIDOS POR MEJORES APRENDIZAJES.
I.

DATOS GENERALES
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7

II.

INSTITUCIN EDUCATIVA : 171-1 Juan Velasco Alvarado

TUTORA
: LIC. LILIANA BRAES GUTIERREZ
TURNO
: MAANA
NIVEL
: SECUNDARIA
GRADO
: 2
LETRA O SECCIN
: A
MIEMBROS DEL COMIT :
- Presidente : RONAL CASAS ROMERO
- Secretario : LUCIA TEPO SALDOVAL
- Tesorero : MARCDELO QUIONES ALLPO
- Vocal
: MONICA ESPEJO ESPINOZA
- Alumno
: LUIS REINOSO ESPEJO.

MARCO LEGAL

Ley General de Educacin

El literal f del Art. 13 LGE N 28044 dice: La Infraestructura,
equipamiento, servicios y materiales educativos adecuados a las
exigencias tcnico-pedaggicas de cada lugar y a las que plantea el
mundo contemporneo .

Reglamento De La Ley Que Regula La Participacin De Las

Asociaciones De Padres De Familia En Las Instituciones Educativas
Pblicas.
Ttulo I, capitulo II, de la participacin de los padres en el proceso
educativo de sus hijos; Art. 3.los padres de familia, tutores y curadores
participan en el proceso educativo de sus hijos, pupilos y curados, en
forma personal o en forma institucional a travs de la Asociacin de
Padres de Familia (APAFA) y el Consejo Educativo Institucional (CONEI).

Ley N 28628 de APAFAS.

Ley del Profesorado

Inciso d del Art. 14 del captulo IV sobre deberes y derechos de los
docentes.

Directiva para el Desarrollo del Ao Escolar

Los Directores gestionan la conservacin, mantenimiento, rehabilitacin
adquisicin del mobiliario, equipamiento de talleres de la Institucin
Educativa que dirigen independientemente de las gestiones que realicen,
comunican a la UGEL, las necesidades y urgencias de infraestructura,
mobiliario y equipamiento que adolecen (R.M. N 094-2007-ED y R.M.
N 0348-2010-ED)
DOCENTE RESPONSABLE: LIC.LILIANA BRAES GUTIERREZ

PLAN DE TRABAJO DEL COMIT DE AULA DEL 2 A

Resolucin Directoral reconocimiento del comit de Aula

DOCENTE RESPONSABLE: LIC.LILIANA BRAES GUTIERREZ

PLAN DE TRABAJO DEL COMIT DE AULA DEL 2 A

III.

FUNDAMENTACIN
Sabemos bien que la escuela, la comunidad y la familia educan, pero en su
esencia, el hombre tiene las primeras experiencias de aprendizaje dentro del
seno familiar.
Por ello es importante la relacin de la escuela con las comunidades y de stas
con sus actores a fin de hacerlos partcipes de la educacin de los nios, nias
y jvenes en edad escolar.
Es as que, la IE 171-1 Juan Velasco Alvarado tiene entre sus objetivos
estratgicos la participacin activa de los PPFF en la dinmica escolar.
El presente plan de trabajo permitir mejorar los niveles de participacin de los
padres a fin de apoyar y consolidar el logro de los aprendizajes de los
estudiantes.

IV.

PRESENTACIN DEL ESTANDAR DE APRENDIZAJE PRIORIZADO COMO

EL MAYOR PROBLEMA DE LOS ESTUDIANTES EN EL AULA
Los resultados de la evaluacin de entrada aplicada a los estudiantes del 2
grado A de secundaria, se observa que las calificaciones de la prueba en
promedio del aula es C en el rea de matemtica, pues los tems apuntan al
desarrollo de capacidades de razonamiento demostracin y. Resolucin de
problemas, en su mayora,
Estos mismos resultados se han confirmado con el consolidado de
rendimiento acadmico de los estudiantes en el primer bimestre, los cuales
arrojan que el bajo rendimiento se encuentra en el rea de matemtica.
Asimismo se observa que existe un porcentaje significativo de estudiantes
(60%) cuyas calificaciones est por debajo de 13, estndar muy bajo
comparado con los estndares nacionales en rendimiento acadmico, ello
debido a un deficiente desarrollo del pensamiento en las diferentes reas
curriculares.
Por ello necesitamos trabajar Trabajamos de manera conjunta con las
familias en desarrollar estrategias que potencian el proceso de enseanzaaprendizaje en el rea de matemtica y las dems reas curriculares.

V.

PRESENTACIN GRFICA DEL ANLISIS PARTICIPATIVO DE LAS

CAUSAS O RAZ DEL MISMO

Cuadro A
DOCENTE RESPONSABLE: LIC.LILIANA BRAES GUTIERREZ

PLAN DE TRABAJO DEL COMIT DE AULA DEL 2 A

El 79% de los estudiantes de 2 A de

secundaria han obtenido la calificacin C
el rea de MATEMTICA

Las clases no son

divertidas, son siempre
iguales y los
estudiantes tienen
mucho que memorizar.

VI.

No se usa la
tecnologa en las
clases a pesar de
haber internet y
computadoras en el
colegio.

En las clases el
profesor dicta o
habla mucho y no
les da opcin a
trabajar ellos
mismos.

Los padres no
entendemos los
temas que se
desarrollan en
matemtica, son
muy difciles, no
podemos apoyar.
a

PRESENTACIN GRFICA DE LA PROPUESTA DE SOLUCIN DE LAS

CAUSAS O RACES PARA LOGRAR LA META PROPUESTA

CUADRO B
El 79% de los estudiantes de 2 A de
secundaria obtienen una calificacin de A
o AD en el rea de MATEMATICA

Las clases de
MATEMATICA son
divertidas y prcticas, se
promueve el desarrollo
del pensamiento.

Nuestros hijos
aprender haciendo
uso adecuado de la
tecnologa

Nuestros hijos
interactan entre
ellos y aprenden
cooperativamente.

Los padres
participamos de
capacitaciones en
office bsico.

DOCENTE RESPONSABLE: LIC.LILIANA BRAES GUTIERREZ

PLAN DE TRABAJO DEL COMIT DE AULA DEL 2 A

VII.

PRESENTACIN DEL ANLISIS DE OPORTUNIDADES QUE EXISTEN

EN EL MEDIO PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS ESPECIFICOS
CONSIDERDOS PARA MEJORAR EL ESTANDAR DE APREDIZAJE
SELECCIONADO

CUADRO C
OBJETIVO
ESPECIFICO

OPORTUNIDADES EXISTENTES PARA LOGRAR EL OBJETIVO

ESPECIFICO

EN LAS PERSONAS
Las clases de
MATEMATICA son
divertidas, prcticas y
se promueve el
desarrollo del
pensamiento

Nuestros hijos
aprenden haciendo
uso adecuado de la
tecnologa

Nuestros hijos
interactan entre ellos
y aprenden
cooperativamente.

Los padres
participamos de
capacitaciones en
office bsico.

VIII.

EN LAS INSTITUCIONES

La tutora est haciendo el

diplomado en la catlica para ser
mejor docente.
La mayora de los profesores tienen
maestra en educacin.
La maestra elabora material de
apoyo y guas que faciliten la
comprensin de las clases.

En el aula de innovacin la docente

ha creado un blog para estudiantes
y padres de familia.
Los estudiantes saben usar muy
bien las computadoras, el 80%
tienen correo y facebook.

Los estudiantes del aula son

sociables y saben trabajar en
equipo.
Existen lderes en el aula que
organizan y guan los equipos de de
trabajos.
Los padres se comunican con la
tutora a travs del correo y del blog
del rea de matemtica.
El presidente del comit cuenta
con su cuenta en Facebook, tiene
agregado a en cuenta a un 80% de
los alumnos del aula, y es muy
colaborador para apoyar a los
dems padres.

Hay cursos de especializacin

en MATEMATICA para docentes
por las universidades.
La Universidad Catlica da
cursos de especializacin para
docentes.

En la comunidad se cuenta con

cabinas de internet.
Hay pginas web y aulas
virtuales para la enseanza de la
matemtica para los estudiantes.
Hay un instituto cercano de
cmputo en la comunidad.
La UGEL enva psiclogo a la IE
quien
sensibiliza
a
los
estudiantes
en
tcnicas
grupales.
La ONG Paz y amor ha
organizado
un
curso
de
alfabetizacin
digital
para
padres.

PRESENTACIN DE LA LISTA DE COMISIONES ORGANIZADAS PARA

EL LOGRO DE CADA OBJETIVO ESPECFICO
DOCENTE RESPONSABLE: LIC.LILIANA BRAES GUTIERREZ

PLAN DE TRABAJO DEL COMIT DE AULA DEL 2 A

CUADRO D
OBJETIVO ESPECIFICO
Las clases de MATEMATICA son
divertidas y prcticas y se promueve el
desarrollo del pensamiento
Nuestros hijos aprender haciendo uso
adecuado de la tecnologa
Nuestros hijos interactan entre ellos y
aprenden colectivamente.
Los padres participamos de
capacitaciones en office bsico.

MIEMBROS DEL COMIT O COMISIN

Paula Chambi Chura ( Coordinadora)
Vilma Trigoso Lopezhaya.

Vernica Condori H.

William Huamn Pacheco.

Alicia Espejo Espinoza.
Eufrasia MIsari
Fanny Ruiz.
Mnica Espejo Espinoza.( vocal)
Dina Estela Domnguez.
Ronald Casas Romero (Presidente del comit
del Aula)
Marcelo Quiones Allpa
Lucia Tepo Sandoval.

DOCENTE RESPONSABLE: LIC.LILIANA BRAES GUTIERREZ

PLAN DE TRABAJO DEL COMIT DE AULA DEL 2 A

IX.

PRESENTACIN DEL PLAN DE ACTIVIDAES, METAS, RESPONSABLES Y CRONOGRAMA DE CADA UNA DE LAS
COMISIONES.

CUADRO E
Estndar priorizado

Trabajamos de
manera conjunta con
las familias en
desarrollar estrategias
que potencian el
proceso de
enseanzaaprendizaje.

Indicador a mejorar

Actividades para lograr

el indicador

Meta por cada

actividad

Analizamos con las familias las

caractersticas de los estudiantes
para implementar estrategias que
potencien
el
proceso
de
enseanza aprendizaje.

Reunin con los padres

de familia para analizar la
lnea de base, 3 veces al
ao.

3 reuniones
al ao.

Desarrollamos actividades en las

que familias y miembros de la
comunidad
aportan
su
conocimiento y experiencia para
el desarrollo de las competencias
esperadas en los estudiantes.

Padres
de
familia
desarrollan con sus hijos
actividades virtuales en el
blog de matemtica.

trabajos
prcticos

Desarrollamos un plan de mejora

que prioriza las acciones a
implementar en funcin al anlisis
de los resultados y las posibles
causas.

Los padres abren un

correo para comunicarse
con la tutora de manera
permanente.
Los padres de familia
organizan comisiones de
vigilancia en un plan de
mejora para apoyar a sus
hijos.

30 padres
por cada
reunin

30 padres
participan

1 correo
por padre
de familia

30 padres
participan

1 plan

6 padres
participan

Responsable de organizar la
actividad

Tutora

Tutora
Presidente del comit de aula.
Mnica Espejo E.(vocal)
Dina Estela Domnguez

Presidenta del comit de aula

Secretaria del comit

Fecha de
implementacin

Inicio
2 de
julio

Noviembre

Agosto

Octubre

Julio

Agosto

Julio

Diciembre

DOCENTE RESPONSABLE: LIC.LILIANA BRAES GUTIERREZ

PLAN DE TRABAJO DEL COMIT DE AULA DEL 2 A

Gestionamos la asignacin
de un equipo docente
idneo y contamos con
mecanismos de soporte
continuo para su desarrollo
profesional y la mejora
permanente de la prctica
pedaggica.

Contamos con docentes en

cantidad suficiente y que
tienen dominio del rea y
competencias pedaggicas
adecuadas para los cursos y
ciclo a su cargo, as como
para atender a la diversidad
de los estudiantes.

Capacitacin
a
docentes en aulas
virtuales
y
en
estrategias para el
desarrollo
del
pensamiento
crtico,
creativo
y
de
resolucin
de
problemas en el rea
de matemtica.

Desarrollamos
acciones
pedaggicas que aseguran
que todos los estudiantes
desarrollen
las
competencias esperadas.

Implementamos estrategias
pedaggicas que aseguran
que los estudiantes se
involucren activamente con
su propio aprendizaje y
trabajen en equipo para
identificar
y
resolver
problemas en todas las
reas curriculares.

Docentes
elaboran
guas de trabajo para
el
desarrollo
del
pensamiento
crtico,
creativo y resolucin
de problemas en el
rea de matemtica.
Estudiantes
forman
grupos de estudios en
rea de matemtica.

2
capacitaciones

15
docentes

1 manual de
trabajo para
estudiantes.

1 manual

5 grupos de
estudios

30
alumnos

Docente de Aula de Innovacin.

Ronald Casas
Romero(presidente)

Docentes de rea de matemtica.

Paula Chambi C.( Coordinadora)
Vilma Trigoso Lopezhaya.
Vernica Condori H

Alcalde aula

agosto

Octubre

agosto

Octubre

agosto

Noviembre

DOCENTE RESPONSABLE: LIC.LILIANA BRAES GUTIERREZ

PLAN DE TRABAJO DEL COMIT DE AULA DEL 2 A

X.

RECURSOS Y FINANCIAMIENTO

X.1 Humanos
Docente tutor.
Docente de matemtica.
DAIP de la IE
Padres de familia.
Estudiantes.
X.2 Materiales
Guas de trabajo.
Papelotes
Plumones
computadoras
X.3 Financiamiento
Comit de aula
XI.

EVALUACIN

ACTIVIDAD
Reunin con los padres de
familia para analizar la lnea de
base, 3 veces al ao.
Padres de familia desarrollan con
sus hijos actividades virtuales, en
el blog de matemtica.
Los padres abren un correo para
comunicarse con la tutora de
manera permanente.
Los padres de familia organizan
comisiones de vigilancia en un
plan de mejora para apoyar a sus
hijos.
Capacitacin a docentes en
aulas virtuales y en estrategias
para
el
desarrollo
del
pensamiento.
Docentes elaboran fichas de
trabajo para el desarrollo del
pensamiento crtico, creativo y
resolucin de problemas en
ciencias.
Estudiantes forman crculos de
estudios en ciencias.

INDICADOR
% de padres de familia que
asisten y aportan en las
reuniones.
% de padres de familia que
informan va correo el
cumplimiento de las
actividades programadas.
N de mensajes enviados a la
tutora sobre la situacin de
los estudiantes.
Comentarios registrados en el
blog del rea de matemtica.
Comisiones de vigilancia para
cada actividad del plan de
trabajo ( 2 comisiones)

FUENTE DE VERIFICACIN
Registros de asistencia y
actas de reunin.

Construccin de un aula
virtual en matemtica.

Direccin URL del aula virtual

en DOKEOS

Una ficha y/o guas de

trabajo aplicada en el
segundo semestre

Ficha de trabajo

5 grupos de Interaprendizaje
formados.

Cronograma de reuniones de
los grupos.

Blog del rea de matemtica.

Correo de la tutora.
Correo de la tutora.

2 informes de las comisiones

del plan al ao.

DOCENTE RESPONSABLE: LIC.LILIANA BRAES GUTIERREZ 10