1.

QUE ES ESTADISTICA:
Es la parte de las matemticas que se ocupa de los mtodos para recoger,
organizar, resumir y analizar datos, as como para sacar conclusiones vlidas y
tomar decisiones razonables basadas en tal anlisis.

2. QUE SON DATOS ESTADISTICOS:

Son nmeros que pueden ser comparados, analizados e interpretados.

3. QUE ES POBLACION EN ESTADISTICA:

Se define como la totalidad entre todas las posibles mediciones y
observaciones bajo consideracin en una situacin dada de un problema. A las
caractersticas medibles de una poblacin se les denomina parmetros.

4. QUE ES MUESTRA EN ESTADISTICA:

Es un conjunto de medidas u observaciones tomadas a partir de una
poblacin dada. A las caractersticas medibles de una muestra se les denomina
estadstico.

5. QUE ES UNA VARIABLE EN ESTADISTICA

Es el conjunto de valores que puede tomar cierta caracterstica de la
poblacin sobre la que se realiza el estudio estadstico. Estas variables pueden
ser: la edad, el peso, las notas de un examen, etc.
Las variables estadsticas se pueden clasificar por diferentes criterios. Segn
su medicin existen dos tipos de variables:

Cualitativa (o categrica): son las variables que pueden tomar como

valores cualidades o categoras.
Ejemplos:
o Sexo (hombre, mujer)
o Salud (buena, regular, mala)

Cuantitativas (o numrica): variables que toman valores numricos.

Ejemplos:

o Nmero de casas (1, 2,)

o Edad (12,5; 24,3; 35;)
6. QUE ES MODA MEDIANA, FRECUENCIA Y MEDIDAS ARITMETICAS
-

Moda: La medida modal nos indica el valor que ms veces se repite dentro de
los datos; es decir, si tenemos la serie ordenada. Es posible que en algunas
ocasiones se presente dos valores con la mayor frecuencia, lo cual se
denomina Bimodal o en otros casos ms de dos valores, lo que se conoce
como multimodal.

Se representa por Mo.

Se puede hallar la moda para variables cualitativas y cuantitativas.

Ejemplo: Hallar la moda de la distribucin: 2, 3, 3, 4, 4, 4, 5, 5
Mo= 4

Mediana: Con esta medida podemos identificar el valor que se encuentra en el

centro de los datos, es decir, nos permite conocer el valor que se encuentra

exactamente en la mitad del conjunto de datos despus que las observaciones

se han ubicado en serie ordenada.
Es el valor que ocupa el lugar central de todos los datos cuando stos estn
ordenados de menor a mayor.
La mediana se representa por Me.
La mediana se puede hallar slo para variables cuantitativas.
Clculo de la mediana
Ordenamos los datos de menor a mayor.
Si la serie tiene un nmero impar de medidas la mediana es la puntuacin
central de la misma.
2, 3, 4, 4, 5, 5, 5, 6, 6 Me= 5
Si la serie tiene un nmero par de puntuaciones la mediana es la media
entre las dos puntuaciones centrales.
7, 8, 9, 10, 11, 12

Me= 9.5

Esta medida nos indica que la mitad de los datos se encuentran por debajo de este
valor y la otra mitad por encima del mismo. Para determinar la posicin de la
mediana se utiliza la frmula.

Media Aritmtica: Es la suma de todos los datos dividida entre el nmero total
de datos. Se calculan dependiendo de cmo vengan ordenados los datos.
La media aritmtica de un grupo de datos se calcula as:
1. Se debe multiplicar cada dato con su respectiva frecuencia,
2. sumar todos estos productos,
3. y el resultado dividirlo por la suma de los datos.
Ejemplo:
Se ha anotado el nmero de hermanos que tiene un grupo de amigos. Los
datos obtenidos son los siguientes:
Hermanos: 1, 1, 1, 1, 2, 2, 2, 3, 3, 4
Si hacemos el recuento de los datos y seguimos los pasos anteriormente
descritos, tenemos:

7. QUE SON LAS MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL EN ESTADISTICA

Sirven como puntos de referencia para interpretar las calificaciones que se
obtienen en una prueba. el propsito de las medidas de tendencia central es:
1. Mostrar en qu lugar se ubica la persona promedio o tpica del grupo.

2. Sirve como un mtodo para comparar o interpretar cualquier puntaje en

relacin con el puntaje central o tpico.
3. Sirve como un mtodo para comparar el puntaje obtenido por una misma
persona en dos diferentes ocasiones.
4. Sirve como un mtodo para comparar los resultados medios obtenidos por
dos o ms grupos.
Las medidas de tendencia central ms comunes son: La media aritmtica, La
mediana y la moda.

8. QUE ES DESVIACION ESTANDAR

O desviacin tpica, es una medida de dispersin para variables de razn
(ratio o cociente) y de intervalo, de gran utilidad en la estadstica descriptiva. Es
una medida (cuadrtica) de lo que se apartan los datos de su media, y por tanto,
se mide en las mismas unidades que la variable. Esta medida nos permite
determinar el promedio aritmtico de fluctuacin de los datos respecto a su punto
central o media. La desviacin estndar nos da como resultado un valor numrico
que representa el promedio de diferencia que hay entre los datos y la media. Para
calcular la desviacin estndar basta con hallar la raz cuadrada de la varianza,
por lo tanto su ecuacin sera:

9. QUE SON MEDIDAS DE DISPERSIN

Son los valores numricos cuyo objeto es analizar el grado de separacin
de los valores de una serie estadstica con respecto a las medidas de tendencia
central consideradas. Las medidas de dispersin son de dos tipos:
1. Medidas de dispersin absoluta: como recorrido, desviacin media,
varianza y desviacin tpica, que se usan en los anlisis estadsticos
generales.
2. Medidas de dispersin relativa: que determinan la dispersin de la
distribucin estadstica independientemente de las unidades en que se
exprese la variable. Se trata de parmetros ms tcnicos y utilizados en
estudios especficos, y entre ellas se encuentran los coeficientes de
apertura, el recorrido relativo, el coeficiente de variacin (ndice de
dispersin de Pearson) y el ndice de dispersin mediana.

10. TECNICAS DE RECOLECCION DE DATOS

Los analistas utilizan una variedad de mtodos a fin de recopilar los datos
sobre una situacin existente. Las tres principales tcnicas de recoleccin de
datos son:
1. Entrevistas
2. La encuesta
3. La observacin

11. QUE SON GRAFICOS DE BARRAS Y CIRCULARES

- UN GRFICO CIRCULAR Es una representacin grfica de una serie de
cantidades y consiste en un crculo dividido en varios sectores, cuyo tamao se
corresponde con las proporciones de las cantidades. se puede utilizar para todo
tipo de variables, pero se usa frecuentemente para las variables cualitativas.
- GRAFICO DE BARRAS: Un diagrama de barras se utiliza para de presentar
datos cualitativos o datos cuantitativos de tipo discreto.
Se representan sobre unos ejes de coordenadas, en el eje de abscisas se
colocan los valores de la variable, y sobre el eje de ordenadas las frecuencias
absolutas o relativas o acumuladas. Los datos se representan mediante barras de
una altura proporcional a la frecuencia.
12. REALIZAR UNA TABLA DE DATOS DONDE SE APRECIE LOS VALORES
NUTRICIONALES DE LOS VALORES CARNICOS DE LOS ALIMENTOS
CONSUMIDOS EN VENEZUELA SEGN SU FRECUENCIA

Cada 100 gramos

KCal Proteinas g Grasa g

sodio
mg

calcio
mg

hierro
mg

fsforo
potasio mg
mg

Chorizo
Jamn cocido
Jamn crudo
Jamn crudo
ahumado
Lomito ahumado
Lomo de cerdo
Morcilla
Mortadela

400
200
250

15
21
22

40
8
18

900
1200
2500

15
15
50

3.5
4
1.4

110
140
200

150
160
300

400

17

32

1400

10

2.0

200

250

200
190
260
300

25
25
17
18

8
7
20
25

1000
2000
1200
700

40

150

200

Salame
Salchichas
Bologa

350
240
220

20
14
9.90

30
20
26.20

1200
900
-

35
13
-

2.5
-

167
170
-

300
200
-

13. REALIZA UNA GRAFICO CIRCULAR DONDE SE COMPAREN LOS

VALORES NUTRICIONALES DE LOS PRODUCTOS LACTEOS EN
VENEZUELA
Pr oduc t o La c te o
L e che en te ra
L e che Se mi d e scre ma d a
Qu e so b la n co
Yog u r

Valor N utr iti vo

K ca l
134,0
7 4 ,0
78 ,1 8
110

Ma n te qu i ll a

897

Lacteos en Venezuela

110

134

Leche entera
Leche Semidescremada
Queso blanco

78.18

74

Yogur

14. REALIZA UN GRAFICO DE BARRAS DONDE SE COMPAREN LOS

VALORES NUTRICIONALES DE LAS FRUTAS EN VENEZUELA
Valor N utr iti vo
Ca l.
323

Fr uta s
Ag u a ca te
C i ru e l a

36

Ma n da ri na
Ma n go

41
73

Ma n zan a

75

Me l n

30

N a ra n j a

53

Pi a

55

Frutas
350

323

300
250
200
Frutas

150
100
50
0

73
36

41

75
30

53

55

15. REZALIZA UN GRAFICO DE BARRAS DONDE SE COMPARE LOS DATOS

NUTRICIONALES ESCOLARES EN LOS ULTIMOS 10 AOS.

Ao

Datos
Nutricionales
9%
7%
7%
6%
6%
6%
5%
5%
5%
5%
5%

2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015

% De Nutricin
2014

5%

2013

5%

2012

5%

2011

5%

2010

6%

2009

6%

2008

6%

% De Nutricin

2007

7%

2006

7%
9%

2005
0%

1%

2%

3%

4%

5%

6%

7%

8%

9%