Clculo matricial y vectorial

Grado en Matemticas
Curso 2014-15

CLCULO MATRICIAL Y VECTORIAL

GUA DOCENTE CURSO 2014-15
Titulacin:

Grado en Matemticas

Asignatura:

Clculo matricial y vectorial

Materia:

Matemticas

Mdulo:

Preparatorio de Matemticas

Carcter:

Bsica

Crditos ECTS:

6,00

701G
815

Curso:
Horas presenciales:

Duracin:

60,00

Horas estimadas de trabajo autnomo:

Idiomas en que se imparte la asignatura:

Ingls, Francs, Espaol

Idiomas del material de lectura o audiovisual:

Ingls, Francs, Espaol

Semestral
90,00

DEPARTAMENTOS RESPONSABLES DE LA DOCENCIA

R111

MATEMTICAS Y COMPUTACIN
Direccin:

C/ Luis de Ulloa, s/n

Localidad:

Logroo

Telfono:

941299452

Cdigo postal:
Provincia:
Fax:

26004

La Rioja

Correo electrnico:

941299460

PROFESORADO PREVISTO
Profesor:

Benito Clavijo, Mara Del Pilar

Telfono:

941299457

Correo electrnico:

Responsable de la asignatura

Despacho:

211

Edificio:

Profesor:

Pendiente de asignacin: Plaza n D11BECARIO2

pilar.benito@unirioja.es

EDIFICIO VIVES

Tutoras:

Consultar

DESCRIPCIN DE LOS CONTENIDOS

1) Sistemas de ecuaciones
2) Matrices y determinantes
3) Espacios vectoriales
4) Producto escalar y norma
5) Aplicaciones lineales
6) Diagonalizacin
REQUISITOS PREVIOS DE CONOCIMIENTOS Y COMPETENCIAS PARA PODER CURSAR CON XITO LA ASIGNATURA
Ninguno especificado.
CONTEXTO

La asignatura es una introduccin al lgebra lineal (espacios vectoriales, matrices, aplicaciones lineales), que resulta
fundamental en el grado en matemticas. A nivel de herramientas, la resolucin de sistemas de ecuaciones lineales y el clculo
matricial, permitirn la construccin de bases ortonormadas y la determinacin de valores propios y subespacios
fundamentales. A nivel comprensivo, los conceptos de espacio vectorial, base y aplicaciones lineales introducirn los
conocimientos bsicos que son de continuada presencia a lo largo de todo el grado en matemticas.
COMPETENCIAS
Competencias generales
CG1: Comprender el lenguaje matemtico, enunciados y demostraciones, identificando razonamientos incorrectos, y utilizarlo
en diversos problemas y aplicaciones.
CG2: Asimilar la definicin de un nuevo objeto matemtico, en trminos de otros ya conocidos, y ser capaz de utilizar este
objeto en diferentes contextos.
CG7: Saber abstraer las propiedades estructurales de objetos de la realidad observada y de otros mbitos, distinguindolas de
aquellas puramente ocasionales, comprobando la aplicabilidad de las Matemticas.
CG8: Capacitar para el aprendizaje autnomo de nuevos conocimientos y tcnicas.
Competencias especficas

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Curso 2014-15

CE1: Resolver problemas de Matemticas, mediante habilidades de clculo bsico y otras tcnicas, planificando su resolucin
en funcin de las herramientas de que se disponga y de las restricciones de tiempo y recursos.
CE2: Utilizar aplicaciones informticas de anlisis estadstico, clculo numrico y simblico, visualizacin grfica, optimizacin,
u otras, para experimentar en Matemticas y resolver problemas.
CE3: Proponer, analizar, validar e interpretar modelos de situaciones reales sencillas, utilizando las herramientas matemticas
ms adecuadas a los fines que se persigan.
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
1) Saber resolver sistemas de ecuaciones lineales
2) Saber operar con matrices
3) Comprender el concepto de aplicacin lineal
4) Saber estudiar los valores y vectores propios de las matrices y sus propiedades de diagonalizacin
5) Manejar con soltura un paquete de clculo como apoyo a la resolucin de problemas
TEMARIO
Tema 1: Sistemas Lineales
- Mtodo de Gauss.
- Introduccin a aplicaciones lineales.
- Aplicaciones de la resolucin de ecuaciones.
TEMA 2: Clculo matricial
- Operaciones con matrices.
- Matrices invertibles.
- Matrices y n-espacios.
- Determinantes.
TEMA 3: Espacios vectoriales
- Espacios y subespacios vectoriales.
- Dependencia e independencia lineal. Bases
- Cambios de base.
- Aplicaciones lineales. Subespacios asociados
TEMA 4: Diagonalizacin
- Vectores y valores propios.
- Matrices semejantes.
- Aplicaciones, esquemas y factorizacin
- Diagonalizacin de matrices. Aplicaciones de la diagonalizacin
TEMA 5: Producto escalar y norma
- Espacios con producto escalar.
- Ortogonalidad. Mtodo de Gram-Schmidt.
BIBLIOGRAFA
Tipo:

Ttulo
Bsica

Problemas resueltos de lgebra lineal Absys Biba

Bsica

lgebra Lineal con mtodos elementales Absys Biba

Bsica

lgebra Lineal y aplicaciones Absys Biba

Bsica

lgebra Lineal. Absys Biba

Bsica

lgebra lIneal con aplicaciones Absys Biba

Bsica

Arves J. , lvarez R., Marcelln F.: lgebra Lineal y aplicaciones. Editorial Sntesis, 1999

Bsica

Arves J. , lvarez R., Marcelln F.: lgebra Lineal y aplicaciones. Editorial Sntesis, 1999.

Bsica

lgebra Lineal y aplicaciones Absys Biba

Recursos en Internet
Autor: R. Amer y otros--Ttulo: Algebra lineal: Problems resolts, 2009 (Licencia Creative Commons). Texto de ejercicios (en
cataln) con soluciones completas sobre los tpicos en lgebra lineal del temario.
http://ruth.upc.es/algebra/curs_algebra_lineal.pdf
Autor: J. Cobos y otros--Ttulo: Apuntes de Algebra lineal para ITIG, 2008. Curso clsico de tpicos en lgebra lineal
obligatarios en ingenieras tcnicas informticas. Teora y coleccin de problemas resueltos.
http://ma1.eii.us.es/Material/Alg_Lin_itig_Ap.pdf
Pgina principal del MIT, Massachusetts Institute of Technology, centro de investigacin y formacin de estudiantes en reas
de ciencia y tecnologa.
http://web.mit.edu

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Autor: R. Amer y otros Algebra lineal: Problems, exercices i questions, 2009.Licencia Creative Commons Texto de
problemas, ejercicios y cuesstiones de lgebra lineal (en cataln) con soluciones al final del mismo.
http://ruth.upc.es/curs_algebra_lineal.pdf
Autor: J. Hefferon. Linear algebra. Texto de lgebra lineal de libre acceso (en ingls, dos ficheros). Cubre todo el temario e
incluye soluciones completas a todos los ejercicios que propone. Escrito de forma clara, con precisin cientfica e ilustrado
con
http://joshua.smcvt.edu/linearalgebra
METODOLOGA
Modalidades organizativas
Clases tericas
Seminarios y talleres
Clases prcticas
Tutoras
Estudio y trabajo autnomo individual
Mtodos de enseanza
Mtodo expositivo - Leccin magistral
Resolucin de ejercicios y problemas
ORGANIZACIN
Actividades presenciales
Clases prcticas de aula
Clases prcticas de laboratorio o aula informtica
Clases tericas

Tamao de grupo

Horas

Reducido

8,00

Informtica

12,00

Grande

40,00

Total de horas presenciales

60,00

Trabajo autnomo del estudiante

Horas

Estudio autnomo individual o en grupo

60,00

Resolucin individual de ejercicios, cuestiones u otros trabajos, actividades en biblioteca o similar

30,00

Total de horas de trabajo autnomo

90,00

Total de horas

150,00

EVALUACIN
Sistemas de evaluacin

Recuperable

Pruebas de ejecucin de tareas reales y/o simuladas

15%

Pruebas escritas

85%

Total

No Recup.

100%

Comentarios
La evaluacin continua consistir en un examen de prcticas informticas (15%) y exmenes a lo largo del cuatrimestre con un
valor de, al menos 15%.
La asistencia a prcticas es obligatoria (la no asistencia ser penalizada) a excepcin de los alumnos matriculados de forma
semipresencial, que podrn realizar el examen de prcicas en el perodo de exmenes finales atendiendo a la normativa
vigente que dice que:"Para los estudiantes a tiempo parcial (reconocidos como tales por la Universidad), las actividades de
evaluacin no recuperable podrn ser sustituidas por otras, a especificar en cada caso. Esta posibilidad se habilitar siempre y
cuando la causa que le impida la realizacin de la actividad de evaluacin programada sea la que ha llevado al reconocimiento
de la dedicacin a tiempo parcial."
La calificacin final de la asignatura puede ser mejorada a travs de un Portafolios de tareas propuestas a lo largo del
cuatrimestre.
El material didctico (ejercicios prcticos, cuestiones, actividades ...etc) se encontrar disponible en el aula virtual para todos
los alumnos matriculados en esta asignatura
Criterios crticos para superar la asignatura
Es necesario aprobar el examen final de prcticas para aprobar la asignatura (nota >=5).
El alumno debe demostrar destreza en el manejo de matrices y la resolucin de sistemas ecuaciones lineales. En conformidad,
los fallos de clculo matricial y resolucin de sistemas en las pruebas escritas podrn ser causa de suspenso en la asignatura.

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