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Ao de la Consolidacin

del Mar de Grau


ESCUELA DE EDUCACIN SUPERIOR TCNICO
PROFESIONALES DE LA POLICA NACIONAL DEL PER
DE HUANCAVELICA

ANALOGIAS
ASIGNATURA

CATEDRATICO

ALUMNA (O) PNP

SECCION:

Huancavelica - Per
2016

ESCUELA DE EDUCACIN SUPERIOR TCNICO PROFESIONALES DE


LA POLICA NACIONAL DEL PER DE HUANCAVELICA

AGRADECIMIENTO

El agradecimiento a nuestros padres;


quienes

con

sus

sabios

consejos

supieron hacer de nosotros (as) de bien


y vocacin de servicio a la colectividad, a
mis

compaeros

gracias

ellos,

aprendimos y aun aprendemos ser un


mejor PNP.

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ANALOGIAS

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DEDICATORIA

Al Dios Supremo, por habernos dado la


vida, el conocimiento y estar rodeado de
las personas que ms queremos
A todos los compaeros dignos de un
aprendizaje futurista y a los superiores
por guiarnos en el camino hacia el
futuro.

INDIC

INDICE--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4
INTRODUCCION--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------5
PARTE I-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6
ANALOGIAS----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------6
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ANALOGIAS

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1.

Concepto--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------6

2.

PAUTAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE ANALOGIAS:------------------------------------------------7

3.

CLASES DE ANALOGAS---------------------------------------------------------------------------------------------7

1.

ANALOGIAS SIMTRICAS--------------------------------------------------------------------------------------------7

A) ANALOGAS DE SINONIMIA---------------------------------------------------------------------------------------------7
B) ANALOGAS POR COMPLEMENTARIEDAD------------------------------------------------------------------------7
C) ANALOGAS COGENERICAS-------------------------------------------------------------------------------------------8
2. ANALOGAS ASIMETRICAS----------------------------------------------------------------------------------------------8
A) ANALOGAS DE OPOSICIN O ANTONMICAS-------------------------------------------------------------------8
B) ANALOGAS DE INTENSIDAD-------------------------------------------------------------------------------------------8
C) ANALOGA INCLUSIVA:---------------------------------------------------------------------------------------------------9
D) ANALOGA POR UBICACIN------------------------------------------------------------------------------------------10
E) ANALOGA DE CAUSA EFECTO------------------------------------------------------------------------------------10
F) ANALOGA DE SECUENCIALIDAD-----------------------------------------------------------------------------------10
G) ANALOGA POR FUNCIN---------------------------------------------------------------------------------------------11
H) ANALOGA POR RECPROCIDAD------------------------------------------------------------------------------------11
I) ANALOGA POR EL PRODUCTO---------------------------------------------------------------------------------------11
J) ANALOGA POR MEDIO Y/O INSTRUMENTO---------------------------------------------------------------------12
H) ANALOGA DE CARACTERSTICA-----------------------------------------------------------------------------------12
CONCLUSIN----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------13
BIBLIOGRAFA---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------14

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ANALOGIAS

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INTRODUCCION
El presente trabajo habla acerca de la Analogas que es un vocablo introducido
por los griegos en su acepcin ms exacta significa segn proporcin, lo que
supone una relacin del entendimiento que concibe un ente con relacin a otro.
Segn el pensamiento de los primeros, en acto no son todos los seres iguales
entre s, pero son iguales para la analoga, en el sentido de que tienen todas
las mismas relaciones con los trminos que funcionan respectivamente como
potencias. De esta forma, los elementos y los principios de las cosas no son los
mismos, sino que son slo anlogos, en el sentido de que son iguales las
relaciones que tienen entre s.
La analoga supone una comparacin, en la que el ser comparado es al menos
en el aspecto sobre el que versa la comparacin, ms conocida que aqul que
se quiere comparar, es decir, discursivamente se descubren y construyen
relaciones. Necesariamente es as porque carece de sentido comparar sin
coincidir al menos bajo algn aspecto, y es precisamente la evidencia de la
diversidad lo que nos permite establecer la pertinencia de la analoga, de este
razonamiento resultan las construcciones jurdicas que son por necesidad
analgicas. Por tanto, este proceder discursivo, es el propio del derecho, pues
se infieren o se aclaran ciertas relaciones jurdicas por referencia a otras, de
manera que de lo que propiamente se trata en el derecho es de establecer en
qu sentido y bajo qu aspecto, determinadas cosas o relaciones le son
propias, debidas a cada sujeto, y por tanto constitutivas de su derecho.

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PARTE I
ANALOGIAS
1. Concepto
Significa comparacin o relacin entre varias razones o conceptos;
comparar o relacionar dos o ms objetos o experiencias, apreciando y
sealando

caractersticas

generales

particulares,

generando

razonamientos y conductas basndose en la existencia de las


semejanzas entre unos y otros.
Dentro de nuestra materia, la analoga en la creacin y modificacin del
lenguaje, participa como Analoga semntica, Analoga lxica y del uso
del lenguaje que abarca los siguientes aspectos: la univocidad,
equivocidad y analoga respecto al uso de las palabras o el sentido del
discurso. Las figuras retricas de la comparacin, la alegora y la
metfora son las figuras a las que la analoga presta su sentido,
variaciones semnticas y etimolgicas.
Es la relacin de semejanza entre cosas diferentes. Las analogas
estn destinadas determinar la capacidad del alumno para identificar la
relacin que guardan entre s dos trminos Bases o Claves y encontrar
en el grupo de las alternativas la que tenga la misma relacin propuesta.
Es la semejanza o afinidad de relaciones existentes entre dos pares de
palabras. Esta semejanza emerge a raz del proceso de comparacin y
se consolida considerando los rasgos ms importantes y notorios de
dichas relaciones.
Su significado etimolgico es conformidad de razones , lo cual se
interpreta como la correspondencia o similitud existente entre seres,
objetos, fenmenos conceptos distintos, debido a que poseen algunas
cualidades comunes.
2. PAUTAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE ANALOGIAS:
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Identificar la relacin principal del par base


Determinar el orden de los trminos
Identificar la relacin secundaria
Formular una oracin con las palabras de la base de forma

coherente y aplicar la misma oracin a las dems alternativas.

Identificar la alternativa correcta y marcar.


3. CLASES DE ANALOGAS

1) SIMTRICAS

2) ASIMTRICAS
1.
ANALOGIAS SIMTRICAS
El orden de los componentes de la base puede ser libremente
intercambiable; puesto que ambos miembros de la relacin son
equivalentes entre s.
A) ANALOGAS DE SINONIMIA
Se asume que ambos conceptos contienen o comparten el mismo
atributo.
Ej.:

Sereno: Ecunime

Aval: Garanta

Veraz: Sincero

Adorno: Atavo
B) ANALOGAS POR COMPLEMENTARIEDAD
Se caracterizan en que vinculan objetos que requieren el uno del otro
para poder cumplir con su rol.
Ej.:

Violn: Arco

Martillo: Cincel

Sueo: Dormir

Hambre: Comer

Escoba: Recogedor

Tampn: Sello
C) ANALOGAS COGENERICAS
El atributo esencial es la pertenencia al mismo concepto, clase o
categora.
Ej.:

Lagarto: Iguana

Ensayo: Cuento

Oro: Plata

Caoba: Cedro

Mercurio: Venus

Radio: Fmur
2. ANALOGAS ASIMETRICAS
El orden que impone la relacin a los trminos componentes de la base
debe respetarse en la respuesta correcta.
A) ANALOGAS DE OPOSICIN O ANTONMICAS
Presentan en la base trminos opuestos.
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Ej:

- Bueno: Malo

- Apto: Incapaz

- Sincero: Mendaz

- Atardecer: Amanecer
B) ANALOGAS DE INTENSIDAD
Cuando una de las palabras de la base tiene ms intensidad que la otra.
Ej.:

- Abominacin: Antipata

-Aprecio: adoracin

- Rojo: Rosado

- Llama: Incendio

-Terror: Miedo

- Malo: Psimo
C) ANALOGA INCLUSIVA:
Se caracterizan porque parten de la nocin de totalidad componente,
la cual es aplicable a conjuntos y a individuos. A partir de esta distincin
se dividen en:

a) Gnero Especie

b) Todo Parte

c) Conjunto Elemento

d) Continente - Contenido
C. 1) ANALOGA DE GNERO ESPECIE: / ESPECIE - GNERO
Se tiene dos clases o categoras, una de las cuales es la incluyente y la
otra es la incluida.
Ej.:
Gnero: Especie

- Primate: Madrid

- Flido: Len

- Ave: Paloma
Especie: Genero

- Ballena: Cetceo

- Carbn: Combustible

- Yen: Moneda
C.2) ANALOGA DE TODO- PARTE / PARTE TODO
Uno de los trminos respecto al otro representa el todo constituido (todo
parte) o bien una parte constitutiva (parte todo).
Ej.: TODO: PARTE

- Silla: Respaldar

- Casa: Dormitorio
PARTE: TODO

- Tmpano: odo

- Cusco - Per
C.3) ANALOGA DE CONJUNTO - ELEMENTO (o Viceversa)
Uno de los trminos es sustantivo colectivo y el otro es sustantivo
individual. La suma de individualidades forma el colectivo.
Ej.:
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- Recua: Mula

- Perro: Muta

- Bandada: Ave

- Sacerdote: Clero

- Piara: Cerdo
C.4) ANALOGA DE CONTINENTE CONTENIDO
Implica que uno de los elementos es contenido por el otro total o
parcialmente.
Ej.:

- Vino: Odre

- Gas: Baln
D) ANALOGA POR UBICACIN
Se hace referencia a la zona de trnsito, almacenamiento procesamiento
o colocacin de un agente o un objeto.
Ej.:

- Auto: garaje

- Avin: Hangar
E) ANALOGA DE CAUSA EFECTO
Uno de los trminos permite que se desencadene el otro.
Ej.:

- Terremoto: Destruccin

- Calor: Dilatacin

- Chispa: Incendio

- Virus: Enfermedad
F) ANALOGA DE SECUENCIALIDAD
Se refiere al orden de aparicin o de colocacin de los elementos
respecto al tiempo o al espacio.
Ej.:

- Noviazgo: Matrimonio

- Mircoles: Jueves

- Trabajo: Descanso

- Neoclasicismo: Romanticismo

- Bachiller: Licenciado

- Adultez: Senectud
G) ANALOGA POR FUNCIN
Como funcin, se considera tanto la accin propia que efecta un agente
tanto como la finalidad a que est destinado un objeto.
Ej.:

- Chofer: Conducir

- Cuchillo: Cortar

- Abogado: Defensa

- Linterna: Iluminar
H) ANALOGA POR RECPROCIDAD
Se caracteriza porque uno de los trminos supone necesariamente al
otro; es decir; uno es condicin de existencia de otro.
Ej.:

- Trampero: Trampa
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- Predador: Presa
I) ANALOGA POR EL PRODUCTO
Pone nfasis en el agente que produce y el producto final. Tambin
puede referirse al objeto que sirve para elaborar el producto con la
materia prima o con la materia transformada.
Ej.:

- Sastre: Terno

- Torno: engranaje

- Zapatero: Zapato

- Algodn: Tejido

- Legislador: Ley

- Petrleo: Gasolina
J) ANALOGA POR MEDIO Y/O INSTRUMENTO
Se resalta la herramienta o instrumento ya sea material o conceptual
que utiliza un agente al que se le atribuye la capacidad de producir un
cambio en su entorno.
Ej.:

- Profesor: Tiza

- Qumico: Probeta

- Cirujano: Bistur
H) ANALOGA DE CARACTERSTICA
Uno de los trminos seala algn rasgo distintivo del otro.
Ej.:

- Sol: brillo

- Hiprbole: Exageracin

- Azcar: dulce

- Diseador: Creatividad
1. UNITARIA:
Es la ms elemental de las analogas donde la premisa como las
alternativas slo tiene una palabra
Ej:
CAMOTE

a) Fritura

b) Raz

c) Papa

d) Pur

e) Pera

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CONCLUSIN
1. En conclusin podemos decir que la analoga, relacin de semejanza
entre cosas distintas. Semejanza formal entre los elementos lingsticos
que desempean igual funcin.

En el aspecto lgico apunta a la

representacin que logramos formarnos de la cosa; partiendo de que es


real, pero subjetivo; y como representacin es algo ideal o lgico pero
como objeto del sujeto que la piensa y le otorga ciertas propiedades
como la abstraccin la universalidad, etc.
2. Este tema me sirvi para poder comprender con ms facilidad,
adivinanzas, chistes, en pocas palabras lo que tenga un doble sentido.
Tambin me servir para comprender las comparaciones en un texto,
metforas de poemas, etc.,
3. Este tema se me complico un poco ya que yo no soy muy buena en ese
aspecto de doble sentido en lecturas Sabas que el vino puede mantener
saludables a los diabticos.

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BIBLIOGRAFA
http://lengualiteraturarv.galeon.com/rvanalogias.htm
http://nicolasordonez0.tripod.com/id47.html (ROGGER BRAVO)
wikipedia

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