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UNIDAD DE APRENDIZAJE No.2 : Sociedad y Comunidad

ACTIVIDAD
DE APRENDIZAJE
DIRECCIN
ACADMIC No.: Participacin-taller
VERSIN 2.0
TIEMPO ASIGNADO

FECHA DE INICIO

FECHA: 2012
FECHA DE
CIERRE:

2 SEMANA

OBJETIVO
Establecer un hilo conductor entre la relacin Comunidad- escuela, partiendo de
conceptos bsicos de comunidad y procesos comunitarios, con el fin de proyectar en
el contexto local dicha relacin y su papel como docentes en dicho mbito.
RBRICA DE LA ACTIVIDAD
A la luz de los planteamientos de Mirebant, un taller pedaggico es una reunin de
trabajo donde se unen los participantes en pequeos grupos o equipos para hacer
aprendizajes prcticos segn los objetivos que se proponen y el tipo de asignatura que
los organice.
Para el presente curso, el taller se organiza con un enfoque interdisciplinario
globalizador, donde el profesor - tutor ya no ensea en el sentido tradicional; sino que
se convierte en un orientador del proceso de construccin de conocimientos
intersubjetivo; es as, como los y las estudiantes aprenden elaborando sus respuesta
y socializndolas a nivel grupal. Por eso el taller pedaggico resulta una va idnea
para formar, desarrollar y perfeccionar hbitos, habilidades, capacidades y
competencias en cada uno de los participantes del mismo.
Algunos de los objetivos generales de esta estrategia pedaggica son:
-Realizar una tarea educativa y pedaggica integrada y concertada entre
docentes, alumnos, instituciones y comunidad.
Facilitar que los alumnos o participantes en los talleres sean creadores de
su propio proceso de aprendizaje.
- Posibilitar la integracin interdisciplinaria.
Crear y orientar situaciones que impliquen ofrecer al alumno y a
otros
participantes la posibilidad de desarrollar actitudes reflexivas, objetivas,
crticas y autocrticas.
Promover la creacin de espacios reales de comunicacin, participacin y
autogestin en las entidades educativas y en la comunidad local y nacional.

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DIRECCIN ACADMIC

VERSIN 2.0

FECHA: 2012

INTINERARIO FORMATIVO PARA TUTORA (S)

Lectura sugerida: La educacin y la ciudad. Del libro: Otras Educaciones,

escrito por el investigador y profesor Jaime Trilla Bernet de la Universidad
Pedaggica Nacional de Barcelona, Espaa.

los estudiantes realizaran en grupos de tres;

el taller comprendido por dos
momentos:
Primer momento: lectura y discusin grupal.
Segundo momento: resolver las preguntas correspondientes al mismo.

Entrega del trabajo por escrito y/o en formato digital, referenciar bibliografa
consultada , todo bajo las normas APA.
EVALUACIN
EVIDENCIAS
DE
PRENDIZAJE
Con la
entrega del
taller
escrito, el
estudiante
argumenta,
reflexiona y
opina
atendiendo a
las
bases
tericas
expuestas
en clase de
manera tal
que logre
interrelacionar
la informacin
para
articular la
relacin entre
ciudad y
escuela.

CRITERIOS

CONDICIN DE
ENTREGA

FECHA

Evidencia la preparacin del

tema con la lectura sugerida.

Entrega taller por

escrito y/o en
formato digital,
segn sea
acordado en clase.

3 semana

Claridad y coherencias en los

argumentos expuestos en su
participacin.
Dominio del discurso
pedaggico en las
intervenciones.
Calidad en los aportes,
opiniones, contraargumentos
y preguntas presentadas.
Actitud de escucha y respeto,
frente a las tesis y opiniones
expuestas.

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DIRECCIN ACADMIC

VERSIN 2.0

FECHA: 2012

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FECHA: 2012