0 évaluation0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
101 vues3 pages
Tanto Gobiernos como organizaciones de la sociedad civil destacan de manera constante el papel fundamental que juega la educación en el desarrollo de una sociedad; diseñan políticas educativas y pedagógicas; asignan o reclaman partidas presupuestarias destinadas a la escuelas; y promueven programas que combatan la deserción escolar y las bajas calificaciones. Sin embargo, todas estas tareas suelen estar más relacionadas con la escolarización que con el proceso de aprendizaje en sí.
Tanto Gobiernos como organizaciones de la sociedad civil destacan de manera constante el papel fundamental que juega la educación en el desarrollo de una sociedad; diseñan políticas educativas y pedagógicas; asignan o reclaman partidas presupuestarias destinadas a la escuelas; y promueven programas que combatan la deserción escolar y las bajas calificaciones. Sin embargo, todas estas tareas suelen estar más relacionadas con la escolarización que con el proceso de aprendizaje en sí.
Tanto Gobiernos como organizaciones de la sociedad civil destacan de manera constante el papel fundamental que juega la educación en el desarrollo de una sociedad; diseñan políticas educativas y pedagógicas; asignan o reclaman partidas presupuestarias destinadas a la escuelas; y promueven programas que combatan la deserción escolar y las bajas calificaciones. Sin embargo, todas estas tareas suelen estar más relacionadas con la escolarización que con el proceso de aprendizaje en sí.
LA EDUCACIN PROHIBIDA: EL LADO OSCURO DE LA ESCUELA TRADICIONAL
a) Realmente qu estoy enseando, por qu?
El documental cuestiona el modelo educativo actual y ofrece alternativas lejos de la enseanza autoritaria promovida por el Estado en los ltimos dos siglos El documental aborda enfoques alternativos a la escuela tradicional. (La Educacin Prohibida) Si realizramos una encuesta acerca del papel de la educacin entre toda la poblacin de un pas, sin dudas una abrumadora mayora la considerara de suma importancia. Tanto Gobiernos como organizaciones de la sociedad civil destacan de manera constante el papel fundamental que juega la educacin en el desarrollo de una sociedad; disean polticas educativas y pedaggicas; asignan o reclaman partidas presupuestarias destinadas a la escuelas; y promueven programas que combatan la desercin escolar y las bajas calificaciones. Sin embargo, todas estas tareas suelen estar ms relacionadas con la escolarizacin que con el proceso de aprendizaje en s. La educacin oficial La primera parte del documental independiente La educacin prohibida, producido en Argentina y filmado en distintos puntos de Iberoamrica, se enfoca en la historia del sistema escolar actual, los conceptos que lo respaldan, y su efecto en los nios que acuden a las escuelas para aprender, pero que se encuentran en muchas ocasiones con algo completamente opuesto. Desde sus orgenes a finales del siglo XVIII, el modelo de escuela estuvo basado en la necesidad de un pueblo obediente, dcil y preparado para la guerra, como explica Rafael Gonzlez Heck del alternativo Colegio Rudolf Steiner en Chile. No es casualidad que el sistema de escolarizacin tal cual lo conocemos hoy haya sido concebido en Prusia, aquel imperio que Friedrich von Schrtter, un ministro prusiano, recordaba que no era un pas con un ejrcito sino un ejrcito con un pas. La evolucin de las escuelas tradicionales en los ltimos 200 aos fue insignificante. Los test estandarizados, clases obligatorias, sistemas de calificaciones obsoletos, currculos desvinculados en la realidad, y la estructura verticalista, son algunas de las caractersticas que conforman el paradigma vigente por ms de dos siglos. Mientras el progreso econmico y los avances tecnolgicos nos brindan una calidad de vida impensable tan slo algunas dcadas atrs, las escuelas del siglo XXI son una fotografa de tiempos pasados. En el mismo perodo que pasamos de escuchar msica en pesados fongrafos a escucharla en reproductores de MP3 porttiles, las aulas han permanecido casi intactas. En torno a la negacin del individuo como un ser nico e irrepetible, con sus propias inquietudes y motivaciones, las escuelas desarrollan un programa que promueve el conformismo y la uniformidad, reprimiendo cualquier posibilidad de pensamiento crtico. Parafraseando a Henry Ford, todos pueden elegir la educacin que deseen recibir, siempre y cuando se trate de la educacin oficial. En la opinin de varios de los educadores participantes de la pelcula, las estructuras rgidas, centralizadas, y de tinte autoritario conspiran contra el desarrollo educativo de los nios. Es por eso que sostienen que la educacin est prohibida.
b) Qu debera ensear y aprender con el MSCP, por qu?
En la segunda parte, a partir de entrevistas con varias decenas de educadores provenientes de diversos pases latinoamericanos y de Espaa, se presentan aproximaciones alternativas a la escolarizacin estatal. All hacen hincapi, aunque sin profundizar, en enfoques pedaggicos alternativos. Todas ellas se basan en otorgarle una mayor independencia a los alumnos. La vida est llena de opciones, y hay que aprender a tomarlas, seala Vicky Colbert de la Fundacin Nueva Escuela de Chile, por eso, la organizacin de todo el material educativo lleva a que todos los nios puedan tomar decisiones. La experimentacin es otro eje que atraviesa a las propuestas pedaggicas alternativas, prohibidas en muchos pases por no adecuarse a los criterios definidos por las autoridades. El gran ausente en La educacin prohibida es la educacin en el hogar En contraposicin al aula tradicional, donde los alumnos sentados en incmodas sillas intentan memorizar los contenidos impartidos por un profesor con el nico objetivo de aprobar el examen final, las escuelas alternativas le ofrecen a cada educando la posibilidad de construir sus propios procesos de aprendizajes. El mbito en el que se desarrolla la actividad carece de rigidez, sin pupitres alineados, las herramientas estn a libre disposicin segn los gustos y los intereses del momento de cada chico. La espontaneidad es la protagonista. El documental busca dar a conocer modelos educativos que han sido opacados por las legislaciones que promueven un modelo obsoleto, y lo logra, aunque con cierto desorden. Las diferencias entre los distintos abordajes y los fundamentos detrs de cada teora quedan poco claros. Frente a una propuesta de una educacin radicalmente opuesta a la conocida, afirmaciones demasiado abstractas terminan reflejando una propuesta ms al estilo hippie que una alternativa viable al sistema actual. Falencias y ausencias El gran ausente en La educacin prohibida es la educacin en el hogar. Los padres que deciden educar a sus hijos en sus casas son apenas mencionados a lo largo del film, a pesar de ser una metodologa prohibida en numerosos pases alrededor del planeta. Lo mismo sucede con la ms radical educacin sin escuela. Para los extensos 145 minutos que dura el documental que por momentos se torna reiterativo haber podido escuchar a padres que han optado por esas metodologas hubiese sido enriquecedor. La crtica hacia las jerarquas gubernamentales estn omnipresentes, pero no as la visin del establishment educativo. El estado actual de la educacin es representado a travs de una historia ficticia que se desarrolla paralelamente a las entrevistas y explicaciones. El cuestionamiento constante a la autoridad estatal, a los sistemas centralizados, y a las estructuras que se imponen desde arriba hacia abajo, lo convierten en un documental de obligada difusin para todos aquellos que defienden una educacin libre.