Vous êtes sur la page 1sur 7

Universidad Fermn Toro

Vice Rectorado Acadmico


Facultad de ciencias econmicas y sociales
Escuela de Relaciones Industriales

Rol de la ciencia y la tecnologa en la dinmica de hoy

Alumna:
Brigith Muscarneri
C.I: 25.460.350
SAIA: A
PROF: Lisbeth Campins

Cabudare, Junio del 2016

Rol de la ciencia y la tecnologa en la dinmica de hoy


El rol de la ciencia y tecnologa es la ciencia es aquella rama del
saber que se centra en el estudio de cualquier tipo de fenmeno y en la
deduccin de los principios que la rigen, segn una metodologa propia y
adaptada a sus necesidades. En cambio la tecnologa la definimos como
el conjunto de medios y actividades mediante los que el hombre persigue
la alteracin y la manipulacin de su entorno. La importancia del papel
que deben desempear la ciencia y la tecnologa es cada vez mayor. La
evolucin de las sociedades modernas requiere, de manera fundamental,
la incorporacin de los resultados obtenidos por la investigacin cientficotecnolgica.
Es posible observar, en este sentido, como dentro del pensamiento
econmico contemporneo hay una sealada tendencia que asimila el
crecimiento a un proceso de constante transformacin de las tecnologas
disponibles y usadas en la actividad productiva. Igualmente, la
importancia que las teoras tradicionales concedan a la acumulacin del
capital ha ido cediendo su lugar, poco a poco, al nfasis puesto en el
cambio tecnolgico.
Diversos

estudios

llevados

efecto

en

distintos

pases

industrializados permiten concluir que la influencia causal de la


acumulacin de capital y del aumento de la fuerza de trabajo en el
crecimiento econmico de esas naciones, no ha sido tan determinante
como la influencia de las transformaciones experimentales a nivel de la
productividad debido a la continua incorporacin de innovaciones
tecnolgicas.
La sociedad venezolana se desenvuelve ligada en determinado
grado a la evolucin de la ciencia y la tecnologa, esto es, requiere de la
incorporacin de los resultados obtenidos por la investigacin cientficotecnolgica a fin de poder marchar dentro del tipo de desarrollo que tiene

trazado. Nuestro problema de estudio es determinar cul es el papel que


juegan la ciencia y la tecnologa nacionales en relacin con otras
actividades socio-econmicas y a la sociedad global.
Para llegar a ciertas conclusiones se parte de la idea de que la
ciencia y la tecnologa nacionales tienen una posicin, una funcin y una
significacin, derivadas de la situacin global del pas. Es decir, se piensa
que el tipo de relaciones que se establecen entre la actividad cientfica y
otras actividades sociales impiden o limitan el desarrollo de la ciencia y su
incorporacin en la sociedad.
La tecnologa se propone para mejorar nuestra calidad de vida ya
que sea de manera rpida para la voluntad de la sociedad. La tecnologa
se basa en la provincia de la industria y de la empresa comercial, los
beneficios que traen consigo a la tecnologa. Hoy en da la tecnologa da
lo mejor para las personas y as satisfacer sus necesidades dentro de la
sociedad ya que juega y rol de suma importancia para una mejor calidad
de vida ya que la tecnologa cada ao se va actualizando teniendo as
ms beneficio.
Segn (Jorge Sebato y Michael Mackenzie 1982) nos define la
tecnologa de la siguiente manera; Es el conjunto ordenado de todos los
conocimientos usados en la produccin, distribucin (a travs del
comercio o de cualquier otro mtodo) y uso de bienes y servicios. Por lo
tanto, cubre no solamente el conocimiento cientfico y tecnolgico
obteniendo por investigacin y desarrollo, sino tambin el derivado de
experiencias empericas, la tradicin, habilidades manuales copias y
adaptacin entre otros. (p.7)
La ciencia por su lado es aquella rama que se basa en el estudio
de cualquier tipo de fenmeno y en la deduccin de los principios que la
rigen, segn una metodologa propia y adaptada a sus necesidades, la
ciencia se apoya mucho en la tecnologa, estas siempre van de la mano

debido a que la ciencia es el estudio de algn objeto o fenmeno y la


tecnologa son aquellos medios de estudios que se desean realizar.
Para (Jean Hirnowx 2006) establece la ciencias como: Un sistema
de concepto de los fenmenos y leyes del mundo externo o de la
actividad espiritual de los individuos, que permiten prever y transformar la
realidad en beneficio de la sociedad; una forma de actividad humana
histricamente.

Estableciendo

una

produccin

espiritual

cuyo

de

contenido y resultado es la reunin de los hechos orientados en un


determinado sentido, de hiptesis y teoras elaboradas y las leyes que
constituyen su fundamento as como el procedimiento de mtodo de
investigacin. (p.8)
La forma creciente de la ciencia y tecnologa los procesos de
produccin, las fuentes de alimentacin, la medicina, la educacin, la
comunicacin y el transporte son todos campos de presente y futuro estn
fuertemente ligados al desarrollo tecnologa y cientfica. La ciencia y la
tecnologa han contribuidos a mejoras nuestras condiciones de vidas,
aumentando la calidad de vida y transformando nuestro entorno.
Sin embargo han ocasionado tambin problemas como lo son; el
aumento de la contaminacin, el uso de las sustancias toxicas, el
deterioro

progresivo

del

medio

ambiente,

la

desertizacin,

el

empobrecimiento de la flora y la fauna, los accidentes y enfermedades


relacionados con la tecnologa son una parte importante de estos riesgos.
Por otra parte tambin tiene efecto sobre la economa, aumentando
las diferencias entre los pases desarrollados y en vas beneficios, y
agravando las situaciones de pobreza. La ciencia y la tecnologa son
elementos que van transformando nuestro entorno da a da.
La dinmica ciencia, tecnologa y sociedad desde la perspectiva de
la divulgacin cientfica, para esto destacamos la nocin de cultura
cientfica en trminos no slo de acumulacin de informacin, sino en la

comprensin de la ciencia como produccin intelectual y social, es decir


que consideramos valiosas todas las propuestas que se orientan hacia la
divulgacin de la ciencia y la tecnologa, ms all de la mera
alfabetizacin o de una funcin considerada por algunos como algo
inherente slo a los medios de comunicacin.
Hoy los males de nuestro planeta no pueden atribuirse al destino,
a las fuerzas de la naturaleza o a los dioses. El desarrollo de la ciencia y
la

tecnologa,

nos

enfrenta

nosotros

como

actores

sociales

responsables de estas situaciones. Es la ciencia la que se ocupa de


hacernos ver esos desastres. La forma que, adquiere la difusin de los
avances cientficos implica no slo la incorporacin de innovaciones
tecnolgicas en el mbito laboral, sino una revolucin en la manera de
entender las relaciones sociales, econmicas y culturales.
La ciencia y su produccin pasa a ocupar un papel predominante
en las nuevas economas del conocimiento. En este sentido, segn
Giddens la sociedad del riesgo es aquella que vive instalada cada vez
ms en las fronteras de la innovacin tecnolgica, una tecnologa,
adems, que nadie puede comprender en su totalidad y que genera una
diversidad de futuros posibles. La tecnologa a la sociedad es crucial para
reposicionar la tarea de los cientficos y contribuir a una mejor formacin
ciudadana desarrollando la cultura cientfica, elemento indispensable para
la existencia de una verdadera democracia participativa.
Esta tarea puede ser llevada a cabo de manera organizada y
sistemtica bsicamente desde dos planos, uno formal, incorporando
contenidos especficos a la currcula de los diferentes niveles de
educacin, y otro informal, llevando adelante tareas de divulgacin y
promocin de la cultura cientfica, desarrolladas por privados.
La ciencia y tecnologa hoy por hoy constituyen el factor ms
importante para el desarrollo de la sociedad de conocimiento, para inicios

del 2003 el Instituto de estadstica de la UNESCO, realiz una encuesta a


79 pases de Amrica, Europa, frica y Asia con el objeto de conocer el
grado de importancia que le asignan ciertos pases a la necesidad de
establecer polticas de ciencia y tecnologa. En palabras textuales de la
UNESCO (2003)," la sociedad de la informacin es un sistema econmico
y social donde el conocimiento y la informacin constituyen fuentes
fundamentales de bienestar y progreso" Bajo esta nocin, el carcter
sustantivo del desarrollo cientfico-tecnolgico para el avance social,
orienta toda intencin para la

construccin de polticas cientfica-

tecnolgicas fomentadoras de la ciencia, de la investigacin, de la


innovacin y la transferencia tecnolgica.
Para entender porque las tecnologa es un motor de desarrollo en
una sociedad basta con pensar en algunos ejemplos: la plena utilizacin
de los recursos naturales proveedores de energa, el descubrimiento de
medicamentos que permiten extender la vida, controlar la enfermedad y
disminuir el dolor; el desarrollo de las comunicaciones y los transportes,
que nos permiten comunicarnos fcilmente con lugares remotos y viajar a
ellos en pocas horas.
Por otra parte la dinmica del cambio tecnolgico ha provocado
que se viva en un mundo de creciente complejidad e incertidumbre en el
cual las condiciones del entorno varan a la misma velocidad que el
cambio impone. La implantacin en la sociedad de las denominadas
Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TIC) est produciendo
cambios insospechados respecto a los originados en su momento por
otras tecnologas como la imprenta y la electrnica, situndose sus
alcances no slo en el campo de la informacin sino que adems
provocan y proponen cambios en la estructura social, econmica, laboral,
jurdica, entre otras.

Referencias Bibliogrficas
http://es.slideshare.net/moni_06/rol-de-la-ciencia-y-tecnologia-en-ladinamica-de-hoy
http://www.unl.edu.ar/iberoextension/dvd/archivos/ponencias/mesa1/ladinamica-ciencia-tecnolog.pdf
http://www.monografias.com/trabajos32/ciencia-y-tecnologia/ciencia-ytecnologia.shtml
http://saia.uft.edu.ve/ead/mod/glossary/view.php?id=714097