Um modelo clssico de desenvolvimento motor o Modelo da
Ampulheta Heurstica (Gallahue). Neste modelo o desenvolvimento motor divide-se em 4 fase sequenciais, motora reflexiva, movimentos rudimentares, movimentos fundamentais e movimentos especializados; e tem como base o avano da idade cronolgica. Fase Motora Reflexiva: Inicia-se ainda no tero, desde os quatro meses pr-natal at o primeiro ano de idade, so ainda movimentos involuntrios que se desencadeiam a partir de um estimulo. So movimentos basicamente ligados a sobrevivncia e auxiliam os bebs a manterem uma posio ereta. Fase dos Movimentos Rudimentares: Nessa fase a criana tem os seus primeiros movimentos voluntrios. A criana passa a ter maior preciso e controle de seus movimentos adquirindo maior equilbrio, manipula objetos e locomove-se com maior habilidade e controle. Fase dos Movimentos Fundamentais: a fase em que a criana explora mais o corpo e descobre novas formas de movimento. caracterizado pelo surgimento de novos movimentos como correr, saltar, pular, arremessar, chutar, etc. Essa fase extremamente importante, pois o momento em que a criana ir adquirir habilidades que influenciaro no futuro o desenvolvimento de habilidades motoras especificas e mais complexas. O desenvolvimento dos movimentos fundamentais subdivide-se em 2 estgios: Estgio inicial (so as primeiras tentativas de executar movimentos, caracteriza-se pelos movimentos descoordenados e imperfeitos, uso exagerado do corpo e falta de ritmo), estgio elementar ( a criana melhora o controle de seus movimentos, adquire controle e ritmo de seus movimentos e uma melhor sincronizao de espao e tempo) e por fim o estgio maduro (neste estgio a criana j apresenta uma caracterstica mecnica eficiente e desempenha movimentos controlados e coordenados). Fase dos Movimentos Especializados: H o aperfeioamento dos movimentos fundamentais. So tipicamente dominados no final da infncia. o perodo em que o movimento torna-se til para atividades motoras complexas presentes no dia a dia, recreao e competies esportivas. Em algum ponto, a ampulheta inverte-se. A poca desse acontecimento bastante varivel e depende mais de fatores sociais e culturais do que de fatores fsicos e mecnicos. Para a maioria dos indivduos, a ampulheta inverte-se e a "areia" comea a escorrer no final da adolescncia e no incio dos 20 anos. Esse um perodo nos quais muitos indivduos ingressam no mundo adulto do trabalho. As restries de tempo limitam a busca de novas habilidades motoras e a conservao de habilidades dominadas na infncia e na adolescncia. H vrias caractersticas interessantes na ampulheta invertida que precisamos considerar. A areia cai por dois filtros diferentes. Um o "filtro hereditrio", por exemplo, um indivduo pode ter herdado a predisposio para a longevidade ou para doena cardaca das coronrias; o outro o "filtro do estilo de vida" que determinada por muitos fatores: aptido
fsica, estado nutricional, dieta, exerccio, habilidade para lidar com o
estresse, bem-estar social e espiritual etc.
A PIRMIDE DO DESENVOLVIMENTO MOTOR
Segundo Tani et al (1988), o desenvolvimento motor um processo contnuo e demorado, que acontece ao longo da vida do ser humano. Tani et al criou um modelo de desenvolvimento motor em forma de pirmide sem pice, em que divide-se nas seguintes fases: fase dos movimentos reflexos, movimentos rudimentares, movimentos fundamentais, combinao de movimentos fundamentais e fase dos movimentos determinados culturalmente. O desenvolvimento motor pode ser descrito como um processo de evoluo sequencial que depende da maturao e aprendizagem em que podem ser divididas em fases, estgios ou nveis de comportamento estvel ou consistente. A maioria das atribuies adquiridas ao longo da vida resulta do amadurecimento de diversos sistemas, desde as percepes mais primitivas at as mais complexas. Porm cada um torna-se nico deacordo com os seus limites em suas experincias. As competncias individuais resultam de uma herana gentica que determinam potencialidades comuns, mas ao mesmo tempo configuram certa dependncia de seus progenitores e suas experincias. Nem todas as caractersticas individuais possuem, o mesmo grau de hereditariedade, pois o potencial gentico individual realizado em grau varivel pela adaptao particular aos diferentes contextos do desenvolvimento. A pirmide de desenvolvimento motor supe que a motricidade evolui de uma forte componente reflexa e desordenada (tambm chamada de massiva pela implicao de grandes massas musculares no comportamento) para uma motricidade especializada, culturalmente vinculada e individualmente diferenciada. as solicitaes contextuais). 1. Fase Especializada 2. Fase Fundamental 3. Fase Rudimentar 4. Fase reflexa Concluso: Bibliografia: Livros: Compreendendo o Desenvolvimento Motor - 7ed: Bebs, Crianas, Adolescentes e ... Por David L. Gallahue,John C. Ozmun,Jackie D. Goodway Sites: https://repositorio.utad.pt/bitstream/10348/377/1/msc_crferreira.pdf http://www.mesquitaonline.com.br/Escolinha/recados_visualizar.php?id=109 http://www.fmh.utl.pt/Cmotricidade/dm/textosjb/piramide.pdf http://www.efdeportes.com/efd143/a-crianca-seu-desenvolvimento-