La violencia es un comportamiento deliberado que se ejecuta con fuerza o mpetu y que

puede generar daos fsicos o emocionales al prjimo. El acto violento se hace contra la
voluntad o el gusto de la vctima. Un insulto, un empujn o un golpe son acciones
violentas.
Juvenil, por otra parte, es aquello perteneciente o relativo a la juventud. Se trata de la
edad que se sita entre la infancia y la vida adulta, aproximadamente entre los 15 y los 25
aos. No existen, de todas formas, lmites precisos para definir a la juventud ya que, en
determinados aspectos, las personas de unos 40 aos an siguen siendo jvenes.
La violencia juvenil, por lo tanto, est constituida por los actos violentos que realizan los
jvenes y que suelen afectar a otros jvenes. Algunos expertos sostienen que la violencia
es una caracterstica innata del ser humano; es decir, hasta los nios son violentos por
naturaleza

Causas de la Violencia Juvenil

En primer lugar se entiende por violencia a la accin o serie de acciones en las que se
hace uso de la fuerza, en especial la fuerza fsica, con la finalidad o el propsito de
destruir una cosa. Tambin violencia es obligar a alguien a que haga algo en contra su
voluntad o causarle dao.
Ahora bien, como su nombre lo indica la violencia urbana, es la que se desarrolla en la
ciudad, ella no distingue una clase social, sexo, raza, o religin, puede ser violento tanto
el individuo que viva en una urbanizacin residencial de Lima o como aquel individuo que
vive en un asentamiento humano ubicado en algn cono urbano de la ciudad.
La violencia juvenil puede producirse de muchas formas; las invasiones, son un ejemplo
clsico de estas manifestaciones de violencia en donde cierta poblacin carente de un
sitio en donde vivir, se posesionan ilcitamente de un terreno de propiedad privada, y que
al momento de ser desalojados se enfrentan a la fuerza pblica, en verdaderas batallas
campales, y que en algunos casos hay prdida de vidas humanas. Otro claro ejemplo de
violencia juvenil, es el accionar de las pandillas.
Efectos
Sus efectos se ven no solo en los casos de muerte, enfermedad y discapacidad,
sino tambin en la calidad de vida, dice en este artculo Pablo Navarro, titular de
una fundacin local dedicada a la contencin de jvenes en riesgo social.
SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA
La salud reproductiva es un estado general de bienestar fsico, mental y social. Es la
capacidad de disfrutar de una vida sexual satisfactoria sin riesgos de procrear, y la
libertad para decidir hacerlo o no hacerlo.
Es el conjunto de mtodos, tcnicas y servicios que contribuyen a la salud y el bienestar
reproductivos al evitar y resolver los problemas relacionados con la salud reproductiva.
En 1994, en la Conferencia Internacional sobre la Poblacin y el Desarrollo, 180 pases
aceptaron como meta que antes del ao 2015 deba lograrse el acceso universal a los
servicios de salud de la reproduccin y a la informacin al respecto.
El rea de salud sexual y reproductiva, aparte de ser un rea programtica del UNFPA,
juega un papel importante en la promocin de la igualdad de gnero.

Uno de los puntos principales es la prevencin de la mortalidad materna a travs del

apoyo para programas y modelos de prevencin de morbilidad y mortalidad materna.
Otros enfoques temticos de esta rea son la integracin de la perspectiva de gnero a
programas de prevencin de VIH, con nfasis en programas para los y las jvenes, as
como programas que vinculan los temas de transmisin del VIH y la violencia sexual.
Para mantener la salud sexual y reproductiva, las personas necesitan tener acceso a
informacin veraz y a un mtodo anticonceptivo de su eleccin que sea seguro,
eficaz, asequible y aceptable. Deben estar informadas y empoderadas para auto
protegerse de las infecciones de transmisin sexual. Y cuando decidan tener hijos,
las mujeres deben disponer de acceso a servicios que las ayuden a tener un
embarazo adecuado, un parto sin riesgo y un beb sano.
Prevencin
ITS
Utilizar preservativo. Su uso es imprescindible y, a pesar de que est demostrada su
eficacia, hay personas -sobre todo hombres- que rechazan su uso y logran convencer a
sus parejas de que es innecesario.
Antes y despus del contacto sexual se realizar un lavado genital, con abundante agua.
Orinar despus del coito, ya que con la miccin se arrastran algunos grmenes y se
produce una limpieza de las vas urinarias.
No realizar penetraciones vaginales despus de realizar una penetracin anal.
El VIH se puede prevenir
Usando preservativo (masculino o femenino) en las relaciones sexuales con
penetracin y evitando la eyaculacin en la boca si se practica el sexo oral.
En la penetracin anal es recomendable utilizar cremas para lubricar que no
contengan grasa, es decir, lubricantes hechos a base de agua, adems del
preservativo.
Utilizando material estril y evitando el uso compartido de jeringuillas,
agujas y otros tiles de inyeccin si se consumen drogas inyectadas.
Utilizando instrumentos para perforar la piel de un solo uso o estriles
(pendientes, pearcings, material de tatuaje,).
No compartiendo cuchillas de afeitar ni cepillos de dientes.
En la actualidad, gracias al tratamiento antirretroviral, una madre con el
VIH correctamente tratada podr tener un embarazo y un parto sin
problemas y su beb podr nacer sin el VIH. La lactancia materna no est
recomendada para alimentar al beb.

Prevencin del sida

Para prevenir el sida lo ms importante es conocer la enfermedad y sus mecanismos de
transmisin. Ante cualquier duda o posible exposicin al virus, es preciso someterse a la
prueba de deteccin del VIH, porque un diagnstico precoz puede mejorar notablemente el
pronstico.

Los modos de prevenir un embarazo no deseado son:

Abstinencia total
El uso de anticonceptivos
Si eres sexualmente activa y no quieres quedar embarazada usa siempre algn mtodo
anticonceptivo.
Mtodos anticonceptivos:
Ningn
mtodo
anticonceptivo
es
100%
seguro
El preservativo de ltex usado por los hombres es el nico anticonceptivo considerado
sumamente efectivo para reducir el riesgo de enfermedades de transmisin sexual(ETS)
Las pldoras anticonceptivas, los implantes hormonales y el DIU (dispositivo intrauterino)
no protegen contra las enfermedades de transmisin sexual.
Los derechos humanos son aquellas condiciones instrumentales que le
permiten a la persona su realizacin (Hernndez, 2010)1 . En consecuencia
subsume aquellas libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a
bienes primarios o bsicos2 que incluyen a toda persona, por el simple hecho de
su condicin humana, para la garanta de una vida digna, sin distincin alguna de
raza, color, sexo, idioma, religin, opinin poltica o de cualquier otra ndole, origen
nacional o social, posicin econmica, nacimiento o cualquier otra condicin.3
Para autores naturalistas los derechos humanos son independientes o no
dependen exclusivamente del ordenamiento jurdico vigente, por lo que son
considerados fuente del Derecho; sin embargo desde el positivismo jurdico la
realidad es que solamente los pases que suscriben los Pactos Internacionales de
Derechos Humanos o Pacto Internacional de Derechos Civiles y Polticos (PIDCP)
y el Pacto Internacional de Derechos Econmicos, Sociales y Culturales (PIDESC)
y sus Protocolos Carta Internacional de Derechos Humanos estn obligados
jurdicamente a su cumplimiento.4 As, por ejemplo, en relacin con la pena de
muerte, contraria a la Declaracin Universal de los Derechos Humanos,
el Segundo Protocolo Facultativo del Pacto Internacional de Derechos Civiles y

Polticos, destinado a abolir la pena de muerte no ha sido firmado por pases

como China, Irn, Estados Unidos, Vietnam, Japn, India o Guatemala.5
Desde un punto de vista ms relacional, los derechos humanos se han definido
como las condiciones que permiten crear una relacin integrada entre la persona y
lasociedad, que permita a los individuos ser personas jurdicas, identificndose
consigo mismos y con los dems
Principios fundamentales del cdigo de trabajo y convenios fundamentales
de la organizacin del trabajo (OIT)
Principio 1. El trabajo es una funcin social que se ejerce con la proteccin y asistencia
del Estado. Este debe velar porque las normas del derecho de trabajo se sujeten a sus
fines esenciales, que son el bienestar humano y la justicia social.
Principio 2. Toda persona es libre para dedicarse a cualquier profesin y oficio, industria
o comercio permitidos por la ley. Nadie puede impedir el trabajo a los dems ni obligarlos
a trabajar contra su voluntad.
Principio 3. El presente Cdigo tiene por objeto fundamental regular los derechos y
obligaciones de empleadores y trabajadores y proveer los medios de conciliar sus
respectivos intereses. Consagra el principio de la cooperacin entre el capital y el trabajo
como base de la economa nacional. Regula, por tanto, las relaciones laborales, de
carcter individual y colectivo, establecidas entre trabajadores y empleadores o sus
organizaciones profesionales, as como los derechos y obligaciones emergentes de las
mismas, con motivo de la prestacin de un trabajo subordinado.
No se aplica a los funcionarios y empleados pblicos, salvo disposicin contraria de la
presente ley o de los estatutos especiales aplicables a ellos. Tampoco se aplica a los
miembros de las Fuerzas Armadas y de la Polica Nacional. Sin embargo, se aplica a los
trabajadores que prestan servicios en empresas del Estado y en sus organismos
oficiales autnomos de carcter industrial, comercial, financiero o de transporte.
Prrafo 4. Las leyes concernientes al trabajo son de carcter territorial. Rigen sin
distincin a dominicanos y a extranjeros, salvo las derogaciones admitidas en convenios
internacionales. En las relaciones entre particulares, la falta de disposiciones especiales
es suplida por el derecho comn.

Prrafo 5. Los derechos reconocidos por la ley a los trabajadores, no pueden ser objeto
de renuncia o limitacin convencional. Es nulo todo pacto en contrario.
Principio 6. En materia de trabajo los derechos deben ser ejercidos y las obligaciones
ejecutadas segn las reglas de la buena fe. Es ilcito el abuso de los derechos.
Principio 7. Se prohbe cualquier discriminacin, exclusin o preferencia basada en
motivos de sexo, edad, raza, color, ascendencia nacional, origen social, opinin poltica,

militancia sindical o creencia religiosa, salvo las excepciones previstas por la ley con fines
de proteccin a la persona del trabajador. Las distinciones, exclusiones o preferencias
basadas en las calificaciones exigidas para un empleo determinado no estn
comprendidas en esta prohibicin.
Principio 8. En caso de concurrencia de varias normas legales o
convencionales, prevalecer la ms favorable al trabajador. Si hay duda en la
interpretacin o alcance de la ley, se decidir en el sentido ms favorable al trabajador.
Principio 9. El contrato de trabajo no es el que consta en un escrito, sino el que se
ejecuta en hechos. Es nulo todo contrato por el cual las partes hayan procedido en
simulacin o fraude a la ley laboral, sea aparentando normas contractuales no
laborales, interposicin de personas o de cualquier otro medio. En tal caso, la relacin de
trabajo quedar regida por este Cdigo.
Principio 10. La trabajadora tiene los mismos derechos y obligaciones que el trabajador.
Las disposiciones especiales previstas en este Cdigo tienen como propsito fundamental
la proteccin de la maternidad.
Principio 11. Los menores no pueden ser empleados en servicios que no sean
apropiados a su edad, estado o condicin o que les impida recibir la instruccin escolar
obligatoria.
Prrafo 12. Se reconocen como derechos bsicos de los trabajadores, entre otros, la
libertad sindical, el disfrute de un salario justo, la capacitacin profesional y el respeto a su
integridad fsica, a su intimidad y a su dignidad personal.
Principio 13. El Estado garantiza a empleadores y trabajadores, para la solucin de sus
conflictos, la creacin y el mantenimiento de jurisdicciones especiales. Se instituye como
obligatorio el preliminar de la conciliacin. Esta puede ser promovida por los jueces en
todo estado de causa.
La droga es, en el sentido amplio del trmino, una sustancia qumica que tiene
efectos biolgicos conocidos en humanos o animales.5 Los alimentos son
excluidos de esta definicin a pesar de sus efectos fisiolgicos conocidos en la
mayora de las especies animales.6 7 8
El trmino droga, por influencia de las definiciones en ingls, donde el trmino
drug se emplea tanto para medicamentos como para drogas, puede ser utilizado
con todofrmaco o principio activo de un medicamento, elemento de origen
biolgico natural o producto obtenido de l por diversos mtodos, o sustancia
producida artificialmente, que produce efectos en el sistema nervioso central.
Puede modificar el estado de nimo produciendo placer e incluso, llegar a tener
potencial de abuso y perjuicio.9 Por ejemplo, enfarmacologa, una droga se define
como aquella sustancia qumica utilizada en el tratamiento, curacin, prevencin
o diagnstico de enfermedades o para mejorar de una forma u otra el bienestar
fsico o mental.10

El trmino droga psicoactiva se utiliza, especialmente en el mbito de

la medicina y farmacologa, como sinnimo de principio activo o frmaco, ya sea
por extensin del concepto o debido a la traduccin literal del trmino ingls
drug, el cual no hace distinciones entre los tres trminos.
Alcohol
El Alcohol se saca de la fermentacin de variadas plantas y frutos. Entre ellos
estn la cerveza, el vino, licores, etc. Es una de las drogas mas populares del
mundo, antigua y con la de mayor consumo.
Tipo: Droga depresiva.
Procedimiento de Consumo: La mas comn es oral, pero existen casos donde
se ha ingerido a travs de los ojos, la nariz, y el recto.
Efectos: Adiccin, conducta agresiva, vomito, resaca, dificultades al embarazo,
sueo interrumpido, depresin, mareos, problemas motores y la muerte (casos
extremos y en dosis altas)
Marihuana
La marihuana es uno de los tipos de drogas mas conocidas y consumidas.
Procedimiento de Consumo: Comnmente es fumada, pero tambin es
consumida mezclndolo con algunos alimentos.
Efectos: Boca seca, razn del tiempo alterado, ojos rojos, habilidades necesarias
como la concentracin o la coordinacin son afectadas, como manejar un
automvil. Produce adems paranoia, percepcin alterada, ataques de ansiedad
intensificadas, problemas con el habla, el escucha, pensar y prestar atencin a los
problemas de tu alrededor.
El LCD es una droga alucingena que se extrae del cornezuelo del centeno.
Tipo: Alucingeno.
Procedimiento de consumo: Oral y liquida (Se coloca en los ojos)
Efectos: Falta de apetito, alucinaciones crnicas, temperatura elevada, presin
variable, y falta de sueo.
Cocana
Tipo: Estimulante
Procedimiento de Consumo: Fumada, inhalada e inyectada.
Efectos: Dilatacin de las pupilas, presin elevada, latidos del corazn alterado,

adiccin, respiracin fuerte, ataques epilpticos, insomnio, inquietud, infartos,

temperatura alta, agresividad y muerte (casos extremos).
Herona
Tipo: Opiceos.
Procedimiento de consumo: Inyectada.
Efectos: Adiccion inmediata (Un 90% de probabilidad de adiccion) pupilas
contraidas, parpados caidos, dificultades con la vision, somnolencia, depresion,
problemas con la respiracion, resequedad, infecciones, peligro de tener VIH y
hepatitis.
Metanfetaminas
Tipo: Estimulante.
Procedimiento de consumo: fumado, inyectado y oral.
Efectos: agresividad, derrame cerebral, convulsiones, alucinaciones, arritmia,
hipertemia, paranoia, psicosis, toxicidad en el corazon.
Anfetaminas
Tipo: Estimulante.
Procedimiento de consumo: inyectado, oral, fumada e ingerido.
Efectos: derrame cerebral, convulsiones, irritabilidad, falta de sueo, apetito,
riesgo de VIH y hepatitis, presion alta, ansiedad, paranoia, depresion psicosis y
pupilas dilatadas.
Hongos
Tipo: Alucingeno.
Procedimiento de consumo: Tomados con te o masticados.
Efectos: Transpiracion y presion elevada, nauseas, alucinaciones extremas las
cuales pueden provocar hasta problemas mentales.

Esteroides
Procedimiento de consumo: Oral o inyectado directamente en el musculo.
Efectos: Esterilidad, agresividad, acn, cambios de humor fuertes. Rasgos
masculinos en las mujeres y femeninos en los hombres.
Crack
Tipo: Estimulante.
Procedimiento de consumo: Fumado
Efectos: Los mismos efectos de la cocaina.
Se considera adiccin a una enfermedad crnica y recurrente delcerebro que se
caracteriza por una bsqueda patolgica de la recompensa y/o alivio a travs del
uso de una sustancia u otras conductas. Esto implica una incapacidad de controlar
la conducta, dificultad para la abstinencia permanente, deseo imperioso de
consumo, disminucin del reconocimiento de los problemas significativos
causados por la propia conducta y en las relaciones interpersonales as como una
respuesta emocional disfuncional.2 El resultado es una disminucin en la calidad
de vida del afectado (generando problemas en su trabajo, en sus actividades
acadmicas, en sus relaciones sociales y/o en sus relaciones familiares o de
pareja). La neurociencia actualmente considera que la adiccin a sustancias y a
comportamientos comparten las mismas bases neurobiolgicas.
Adems del consumo de sustancias psicoactivas existen adicciones a procesos
como la adiccin al sexo, la adiccin al juego (ludopata), la adiccin a
la pornografa, la adiccin a latelevisin, al deporte, la adiccin a las nuevas
tecnologas (tecnofilia), al mvil (nomofobia) y la adiccin a Internet.

Las adicciones constituyen uno de los problemas ms graves con los que se
enfrenta la sociedad entera, y el grupo etario que se ve ms propenso a consumir
alguna sustancia adictiva son los adolescentes.
Por ejemplo el alcohol, a pesar de ser legal y poder comprarse en cualquier
mercado, sigue siendo una sustancia adictiva que provoca efectos desastrosos:
accidentes automovilsticos, enfermedades cardiovasculares, cirrosis heptica,
hemorragias cerebrales y el sndrome alcohlico fetal, entre otros.
Si tomamos el caso del tabaco, otro sustancia adictiva legal, podemos nombrara
que su consumo aumenta considerablemente el riesgo de contraer algn tipo de

cncer relacionado con las vas respiratorias como una de sus consecuencias ms
graves.
VIOLENCIA DE LAS BANDAS JUVENILES
Las bandas juveniles son grupos formados espontneamente
mayoritariamente urbanas y que defiende su identidad en base a la
confrontacin. Los miembros suelen ser jvenes de entre 13 y 25 aos
suelen estar formada por jvenes con familias desestructuradas, con
fracaso escolar y alto ndice de absentismo escolar que presentan un falta
de integracin social. La banda les aporta seguridad, sentido de
pertenencia, identidad, conciencia de no estar solos. Por ello estas bandas
son su agente de socializacin.
Entre sus actividades encontramos la de hacer bullying dentro de los
centros, agredir alumnos o profesores, cometer delitos, consumo de alcohol
y drogas y los enfrentamientos con las bandas rivales.
Las bandas se configuran en un espacio colectivo en el que el individuo:
Busca recobrar su identidad junto a su grupo, y su seguridad de la que
carece en su mbito familiar.
El individuo muestra su rechazo a las normas sociales y la materializa
en una (auto) marginacin.
Los individuos con su actividad grupal muestran una postura contraria
al paradigma individualista y en esta ruptura con lo convencional utilizan
una indumentaria, una msica y unos smbolos que configuran las
caractersticas definitorias del grupo.