Captulo 1 Hoja de Trabajo

Para uso personal o equipo de trabajo

1. Cules son los elementos bsicos del Ministerio Juvenil?

Adolescentes y jvenes
Propsitos
Programas
Relaciones
Liderazgo
Contexto Cultura

2. Por qu se llaman variables?

Por qu es muy importante analizar cmo interactan los elementos bsicos
del ministerio juvenil; se los considera variables por que pueden variar o ser
modificados.
3. Cules son las 6 claves de los ministerios juveniles efectivos?
Clave 1: entender las cuestiones ntimas del desarrollo.
Clave 2: enfocarse en la gran meta y los propsitos del ministerio
juvenil.
Clave 3: definir programas acertados.
Clave 4: trabajar relaciones significativas.
Clave 5: ejercitar el liderazgo apropiado.
Clave 6: hacer contacto con la cultura que queremos afectar.
4. Una frase que me impresion de este captulo es
Cuanto ms grande un joven es, por regla general debera ser ms
maduro y poder relacionarse mejor con su medio ambiente. La mayor
parte de las iglesias tienen actividades o programas para los jvenes
ms grandes pero descuidan a los que estn en edad secundaria
5. Mencionar 3 ideas de cmo se implementara el contenido de este
captulo desde tu posicin entre la juventud.
Implementar un calendario de actividades con los jvenes, con
actividades deportivas, recreacionales y espirituales.
Entender las culturas que rodean al grupo de jvenes, para poder llegar
a ellos.
Realizar evaluaciones del proceso de liderazgo; por medio de
conversaciones de personas externas al grupo.
Captulo 2 Hoja de Trabajo
Para uso personal o equipo de trabajo

1. Por qu es importante considerar las caractersticas del desarrollo

adolescente para hacer una pastoral juvenil efectiva?
Porque a esa edad se empieza a definir una identidad nica e
independiente de nuestros gestores.
2. Resume en breves palabras qu es lo que ocurre en los cinco carriles:

Fsico: Es el cambio en su cuerpo que empieza a experimentar

el joven a medida que crece.
Intelectual: Los adolescentes sanos se mostrarn curiosos,
inventivos y abiertos a nuevas ideas.
Emocional: Estabilidad, control, aceptacin y regulacin de los
sentimientos.
Social: La interaccin de los individuos con su medio, con sus
pares y con aquellos que son diferentes.
Espiritual: Existe un vaco en los adolescentes, preguntndose
si existe algo mas all; los jvenes que se desarrollan
espiritualmente tienen ms posibilidades de ser sanos
emocionalmente.

3. Cul es el impacto que puede traer al ministerio identificar

claramente qu es lo que los jvenes estn experimentando en su
camino a la madurez?
Sentirse seguros en el desarrollo de su intelecto y tambin encontrar
equilibro orgnico con ms facilidad. El desarrollo en cada una estimula
el desarrollo de las otras reas, crecer espiritualmente entrega ms
posibilidades de ser sanos emocionalmente.
4. Identifica al menos un componente concreto de tu ministerio que
debe cambiar o mejorar a consecuencia de lo que ocurre en los
carriles del desarrollo. Qu puedes hacer al respecto?
En mi ministerio debe cambiar la parte emocional; los jvenes
muchas veces se dejan guiar por sus sentimientos antes que penar
los correcto para ellos y ms que todo eso que es lo que Dios desea
par sus vidas. Pienso que la mejor manera para cambiar este tema;
es conversando con los jvenes acerca de esto adems por medio de
testimonios o ejemplos los jvenes llegaran a entender cul es el
propsito de Dios.

Captulo 3 Hoja de Trabajo

Para uso personal o equipo de trabajo

1. Cules son las cinco necesidades fundamentales de la juventud?
Definir sentido de identidad.
Ganar independencia.
Relaciones significativas.
Cultivar valores sanos.
Descubrir o reforzar vocacin.
2. Por qu es vital un claro sentido de identidad?
Es vital para un crecimiento y una maduracin sanos. Es que aquello
que creemos de nosotros mismos en gran manera determina qu es
lo que hacemos.
3. Cmo se relacionan identidad e independencia?
Compaeros de la misma edad, personas ajenas a la familia y
personajes de los medios pasan de ser extras a protagonistas
principales en la pelcula de los adolescentes. Por eso es tan comn
que los adolescentes acten en banditas, clanes cerrados o pandillas.
Es ms fcil buscarse y luchar por la independencia y sobre todo la
identidad, en grupo. Da tanto miedo no sentirse aceptado o ser
diferente que no importa cun tonto sea el corte de pelo, lo mal que
queden ciertos pantalones o si el estilo de msica que est de moda
no es bienvenido en casa.
4. Cules son las fuerzas que condicionan la elaboracin de los valores
y cul debe ser la responsabilidad del liderazgo?

Los medios masivos de comunicacin.

La familia.
El factor cultural y socioeconmico.
La escuela
El grupo de pares
Las instituciones sociales.

Impulsar el desarrollo de los valores cristianos a cada joven.

5. Qu representa para la iglesia la necesidad que tienen los jvenes
de definir su vocacin?
Dios nos cre a cada uno para darle al mundo una especial fragancia.
Nuestra vocacin y proyecto de vida tiene todo que ver con lo que
Dios quiere hacer a travs nuestro.
Captulo 4 Hoja de Trabajo

Para uso personal o equipo de trabajo

1. Qu significa llevar a los jvenes a la madurez en Cristo?

Se puede realizar una comparacin que los jvenes salten vallas para
llegar a la meta, las vallas son las reas fsicas, emocionales,
intelectual, social y espiritual que los jvenes deben superar para
llegar a una madurez espiritual.
2. Cmo se diferencian relacionan la gran meta y los cuatro
propsitos?
La gran meta es llegar a ser como nuestro Seor Jesucristo y por
medio de los cuatro propsitos un joven puede llegar a su meta.
3. Por qu es determinante identificar los propsitos?
Los propsitos son fundamentales en la iglesia, ya que permiten
conocer en qu rea se desempea nuestra iglesia, saber cul es
nuestro fuerte y cul es la debilidad. Al poder identificarlo se puede
trabajar para mejorar las reas que se necesitan.
4. Cul es tu evaluacin de la iglesia en general en vista de los cuatro
propsitos?
Mi iglesia tiene fuertes pilares en discipulado, servicio y evangelismo,
trabajamos mucho en esos temas pero tenemos una falencia en
alabanza no por el hecho de que no existan gente capacitada para
tocar; sino porque hay una falencia en el discipulado de la alabanza.
5. Cmo evalas tu ministerio en cada uno de los cuatro aspectos?
Mi ministerio se maneja mucho en el servicio y el discipulado; los
jvenes estn dispuestos a servir en sus ministerios y son chicos
capacitados con bases bblicas; uno de los puntos dbiles de mi
ministerio es el evangelismo y en parte la alabanza, esto se debe a
que no se ha trabajado mucho en estos temas, en la parte de la
alabanza se podra corregir ya que en las reuniones no
acostumbramos a iniciar con alabanza, pero es un tema que se puede
corregir.

Captulo 5 Hoja de Trabajo

Para uso personal o equipo de trabajo
1. Revisa las preguntas del sistema FODA de evaluacin (Pg. 47) y
completa el siguiente plano respecto a tu ministerio.
Fortalezas.
Grupo unido.
Colaboracin entre los mismos chicos.
Un corazn dispuesto a servir.
Fieles.
Existe un sentimiento de preocupacin entre ellos.
Son muy entradores en los programas.
Son muy dispuestos a abrirse a otros chicos.
Motivan a traer invitados al grupo.
Oportunidades.

Expansin del grupo de jvenes.

Tienen capacidades para poder ser lderes en un futuro.
Involucrarse ms en los ministerios.

Debilidades.

Poco evangelismo, no se a practicado mucho el evangelismo en

nuestra zona.
Muy sentimentalistas.
Falta de alabanza en las reuniones
Impuntualidad.
Son muy atacados por la tecnologa.
Existen grupos debido a que es un grupo muy diverso en edades.

Amenazas.

Divisin en el grupo de jvenes por grupos de diferentes edades.

No haya una bsqueda espiritual.
Ya no se sorprendan, por un contacto continuo con las cosas
tecnolgicas.

2. Cul sera la manera ms apropiada para comunicar los propsitos a tus

jvenes, sus padres y el resto de la congregacin?
Po medio de una reunin donde se pueda explicar a los jvenes cules
sern los propsitos y metas. A la congregacin por medio de hechos
sera la mejor manera de comunicar los propsitos de los jvenes.
3. Si tuvieras que proponer una declaracin de misin Cul sera la tuya?

Una misin seria realizar un cambio en la vida de los jvenes

convirtindolos en verdaderos adoradores que sean capaces de adorar,
postrar su corazn ante Dios, sin temor de abrir su boca para poder
proclamar el reino de Dios.
Captulo 6 Hoja de Trabajo
Para uso personal o equipo de trabajo
1. Qu actividades puedes integrar a tu programacin para influenciar
positivamente los cinco carriles del desarrollo?

Realizar un da deportivo, al variar el ambiente los chicos se

sentirn ms contentos y no se har montono el grupo de
jvenes.
Hacer salidas al cine con los chicos, esto mejorara la parte
emocional y social de los jvenes.
Hacer programas con otras iglesias para mejorar la comunin
entre hermanos.
Realizar trabajos en clase, a que me refiero con eso; que las
clases sean como talleres donde exista una participacin del
grupo.

2. Pensando en cada una de las cinco necesidades fundamentales,

considera las caractersticas de tu ministerio y menciona al menos
una actividad que puedes hacer para responder a cada una de las
necesidades.
Un programa evangelistero sera una gran actividad para responder
las necesidades de mi ministerio.
Se ejercitara la independencia del lder es decir el delegar
actividades hace que cada joven se vuelva responsable e
independiente.
El evangelizar hace que los jvenes sean llenos del Espritu de Dios
de una manera diferente; adems de eso se crea amistades muy
especiales.
3. Haz una lista de lo que crees que ms atrae a tus jvenes y luego
compara tu lista con las respuestas que un buen grupo de ellos den al
cuestionario de la pgina 49.

Que sean cosas donde exista actividad fsica.

La alabanza.
Programas al aire libre.
La msica, cine, conciertos.

Comer.
El ambiente familiar.
Hacer eventos para la iglesia.

4. Por qu y cmo puedes contestar tus programas a los propsitos

eternos dejados por Cristo para la Iglesia?
Cada programa se debe enfocar en conquistar personas para Cristo;
es decir debe tener valores cristianos.
La iglesia es un lugar de edificacin, ms no para pasar todo el
tiempo all. Nuestra misin es estar en el mundo siendo luz.

Captulo 7 Hoja de Trabajo

Para uso personal o equipo de trabajo

1. Medita en aquellos cambios y mejoras que quieres hacer en el ministerio

y ubica los principales en orden de prioridad.

Evangelismo.
Hacer ms tiempo de alabanza y adoracin.
Mayor cantidad de actividades deportivas.
Campamentos.

2. Cules de las ideas principales de este captulo ves con ms

posibilidades de hacer a corto plazo?
Mantener latente el factor sorpresa, buscar actividades que sorprendan
a los jvenes con cosas que los sorprenden.
3. Cul sera el plan de accin para sacar provecho de algunos recursos de
la comunidad que te rodean?
Ocupar los parques que posee la ciudad para salir a jugar o estar al aire
libre, ir al cine, ir a lugares para practicar paintball o ir a las piscinas.
4. Cul sera una buena forma de sorprender a tus jvenes y qu te hace
falta para hacerlo?
Con juegos y actividades.
5. Qu piensas de los consejos para que una actividad fracase? Cmo
puedes 7 evitarlos en tu mbito ministerial?

Tratar siempre con respeto a cada joven; algo muy prctico para
recordar siempre estos consejos seria anotarlos en una hoja y cada vez
que vaya al grupo poder leer estos consejos para evitarlos.
Tratar lo menos posible de burlarse de otros jvenes es una clave
primordial.
Captulo 8 Hoja de Trabajo
Para uso personal o equipo de trabajo
1. Qu sientes respecto a la juventud que intentas alcanzar y servir?
Es un sentimiento de amor; siempre trato de ponerme en los zapatos
de los jvenes porque cada uno tiene una lucha aunque parezca
pequea pero es importante para ese joven.
2. Cmo es tu relacin con los jvenes a quienes ministras? Cmo
puedes mejorarla?
Al principio fue muy difcil porque tenamos un lder de mucho tiempo
y el cambio de lder afecto mucho; el ver que otro joven es tu lder si
impacta mucho. Me cost mucho tiempo, charlas y actividades para
tener una excelente relacin con los chicos.
3. Qu valores has estado contagiando y cules te gustara contagiar a
tus jvenes?
El valor de la unidad, de la hermandad, el valor del respeto, que
hagan las cosas para Dios con amor.
Me gustara integrar el valor de la puntualidad, el valor de la
sinceridad ms que sinceridad que no tengan temor de comunicar las
cosas no ocultarlas.
4. Cmo podras hacer una recepcin e integracin ms efectiva de
nuevos miembros?
Pues pienso con una inauguracin; como son nuevos miembros
desean ser aceptados as que lo mejor que se puede realizar es una
inauguracin en la cual se trate de hacerlos sentir en familia, al final
de la inauguracin puede realizarse un abrazo grupal o tomarse fotos
y subirlas al grupo eso har que se sientan contentos e integrados.
5. Si no ests usando el sistema de grupos pequeos, cul es la
verdadera razn? Si lo ests usando, cmo puedes perfeccionar el
sistema y adaptarlo ms a tu realidad?

En mi iglesia existe un sistema similar se llama casas de oracin; se

renen por zonas donde viven los hermanos de la congregacin; el
inconveniente es que en cada casa de oracin existe jvenes incluso
son nuevos los que van.
Ha sido una falla no aprovechar estos grupos para tener jvenes
nuevos; lo mejor es con jvenes que sean maduros en el seor y que
asistan a las casa de oracin; hacer que ellos sean como lderes en
las casas de oracin para que esos jvenes puedan venir a la iglesia.
Captulo 9 Hoja de Trabajo
Para uso personal o equipo de trabajo
1. Cul es la importancia del ministerio relacional?
El ministerio relacional permite formar un vnculo entre el lder y el
joven; ya no tener el pensamiento yo soy el lder y ellos los
jvenes as que hay que crear distancias al contrario el ministerio
relacional hace que se integre el joven con su lder permitiendo
conocerse ms, poder apoyarlos y animarlos.
2. Por qu se llaman variables?

Se les considera variables para el ministerio relacional debido a

que cada una de estas variables son importantes para retener
jvenes en tu grupo.
Si no se cumpliera una de estas variables nuestro grupo
comenzara a tener problemas.
3. Cmo planeas reforzar algunas habilidades relacionales que a
tienes cmo vas a trabajar las que te faltan?

Para mantener lo mejor sera seguir practicndolas, cada vez con

los jvenes esto hablo de aplaudirlos, escucharlos, recordar sus
nombres.
Una actividad que la he estado dejando a un lado es el contacto,
una actividad para mejor este problema sera crear un calendario
de visitas.
4. Quines son los voluntarios, padres o jvenes que tienen
habilidades relacionales que t no posees y podras estar usando
para beneficio del ministerio? Cmo los atraers a la misin?
Mis antiguos lderes, los podra integrar invitndolos a que
prediquen o tal vez en campamentos que nos acompaen.

Captulo 10 Hoja de Trabajo

Para uso personal o equipo de trabajo
1. En cules de las seales mencionadas en este captulo crees que
ests fuerte y en cules tienes que hacer un esfuerzo extra?
Estoy siempre actualizado de las cosas juveniles, tambin en
especializarme siempre trato de seguir estudiando, trabajo mucho en
grupo con los jvenes, amo a mis jvenes y estoy siempre buscando
ms de Dios. Una falencia es que no he contactado mucho a sus
padres y en el tema de aconsejar aun me falta aprender ms sobre
cmo tratar diferentes temas.
2. Cules de estas seales necesitan ser fortalecidas en otros lderes a
tu alrededor y cmo puedes ayudarles?
Creo que en el tema de aconsejar a los jvenes es algo que fallamos
todas las iglesias; los podra ayudar con libros o haciendo charlas
para que se hable de estos temas.
3. Por qu es sabio incluir a los padres y cul es el beneficio de
hacerlo? Qu elementos habra que aadir en el ministerio
considerando a los padres?
Porque se crea un vnculo del padre y el hijo ms que eso la mayora
de padres no saben lo que hacen sus hijos al unirlos esto permitira
que el joven tenga la confianza de hablar con su padre de muchas
cosas.
Y en el ministerio se puede incluir una actividad padre e hijo para que
se acerquen y mejoren su relacin.

4. Qu actividades se pueden realizar para incentivar el trabajo de un

equipo de liderazgo?
El delegar funciones es una buena opcin pero no en el sentido que
se delega una funcin y que ellos lo resuelvan. Se debe delegar pero
estar pendientes que se puedan acercar a ti a conversar sobre el
tema.
5. Qu piensas de la especializacin? Qu puedes hacer al respecto?
Seguir preparndose es fundamental, si no se estancara el ministerio
se debe seguir preparando para las cosas de Dios ms aun en los
temas de los jvenes.
Captulo 11 Hoja de Trabajo
Para uso personal o equipo de trabajo
1. Cul estilo de liderazgo te identificas ms? (o por cul tienes
mayor tendencia)
Estilo 2 (E2) - Liderazgo altamente directivo a la vez que
altamente relacional.
Se lo percibe como alguien que inspira y persuade.
Mucho nfasis en los programas, actividades y resultados.
Mucho cuidado en las relaciones cercanas.
Persuade a los dems a seguir sus decisiones.
Da instrucciones abiertas dando la posibilidad a los seguidores a
sumar su criterio.
Inspira a los dems a seguir sus propias metas.
Explica los roles de los dems sealando su importancia.
2. Con qu estilo tienes mayor dificultad?
Con el liderazgo mnimamente directo.
3. En tus palabras, cules son las habilidades que distinguen a P1 y
P4 cuando son efectivos y cules cuando no lo son?
El P1 necesita siempre deben estar bajo un control se concentran
en las actividades y un poco en las relaciones; el P4 ellos ya son
los futuros lderes, ellos mismo buscar las relaciones sociales y en
los trabajos delegados ellos piensan como realizarlo.
El P1 es bueno con jvenes que necesitan un poco de mano firme
para realizar las actividades. El P4 con jvenes ya maduros ya
experimentados a ellos hay que dejarlos que crezcan pero
siempre supervisarlos.

4. Cmo se relacionan los 4 estilos con los 4 niveles de madurez?

Cada estilo es empleado para cada tipo de madurez por ejemplo si
tiene una madurez ya alta s necesario que el lder no le hable de
motivacin por sus propsitos; ellos necesitan que se les dejen
hacer actividades pero siempre supervisarlos.
5. Cul es la idea central con respecto al liderazgo situacional?
Es analizar cul es tu situacin o el entorno de los jvenes, ver
qu es lo que necesitan y cmo puedes ayudarlos.

Captulo 12 Hoja de Trabajo

Para uso personal o equipo de trabajo
1. Por qu hace falta reflexionar y describir la cultura para desarrollar un
ministerio juvenil ms efectivo?
Es bueno conocer el entorno actual del joven o el origen por que as se
sabe cmo es el joven y cul es su situacin.
2. Define en pocas palabras algunas caractersticas centrales de lo que
normalmente se conoce como posmodernidad.
Era desligarse de la religin o de la iglesia, era dejar a un lado a Dios y
que el hombre poda tomar todas las decisiones por s mismo.
3. Cmo afectan las tendencias culturales de hoy a tu barrio o
comunidad?
Pues como as afectan es creando modas o incluso estilos de vida.
4. Cules de los trueques mencionados te parece ms evidente entre los
jvenes que ministras?
Educacin por Especialistas.

5. Cules son las oportunidades y ventajas que presenta este nuevo

tiempo?
La evangelizacin ser ms de testimonios que cosas vivas que ellos
puedan percibir.

La tecnologa permite que exista un mayor acercamiento con nuestros

jovenes.
Entrar en contacto con la cultura que queremos invadir es usar todas
esas cosas, cdigos y tendencias que son parte de la vida diaria de
nuestros contextos con el objetivo claro de acompaar a los jvenes a la
madurez integral y responder a sus preguntas y no a las de una
generacin anterior.
Captulo 13 Hoja de Trabajo
Para uso personal o equipo de trabajo
1. A dnde te gustara que lleguen tus jvenes?
Mi meta es que los jvenes se vuelvan en verdaderos adoradores,
que sean jvenes capaces de ir a cualquier lugar a predicar la palabra
del Seor, que puedan vivir en santidad que sean jvenes ntegros
llenos del poder del Seor.
2. Cul es la inversin real de tu congregacin respecto al ministerio
juvenil en trminos materiales, fsicos y espirituales?
En cuestiones materiales no ha sido mucho el aporte ms en temas
fsicos como aula para jvenes o dinero para comprar tiles; en la
parte espiritual siempre hay un apoyo de parte de la iglesia que
salgamos a campamentos, retiros o tiempos de oracin.
3. Cmo se puede ayudar a una congregacin a ganar conciencia con
respecto al potencial del ministerio juvenil?
Mostrando ejemplos o testimonios de los mismos jvenes de cmo es
importante el ministerio juvenil
4. Cunto afecta la vida espiritual de los lderes el genuino crecimiento
del ministerio?
Es fundamental que un lder este lleno espiritualmente debido a que
el lder est inmerso en tomar muchas decisiones e incluso dar
consejos en los cuales necesita un apoyo espiritual y si no existe ese
apoyo se tomar decisiones humanamente y all fracasara el
ministerio.
5. Cul es la diferencia entre mantener y construir? En qu modo se
encuentra tu ministerio?
Mantener se puede decir es conformarse mientras que construir es
avanzar; mi ministerio se encuentra en construccin hay tantas cosas
que deben mejorar y otras cosas que deben desecharse.

6. Cmo accionar un proceso inteligente de cambio? Elabora una lista

de pasos a tomar.
Primero lo que hiciera es una noche de oracin pero no solo a orar si
no buscar a Dios y explicarles a los jvenes que deseamos cambiar y
que es necesario pedir a Dios su ayuda.
Despus comenzara con un programa estructurado es decir un
cronograma de actividades que se van a desarrollar por cierto
periodo de tiempo.
Mantener el factor sorpresa en cada reunin que sepan que se
hablara de un tema en especfico pero nunca sabrn como se va a
desarrollar.
Realizar actividades espirituales, como tiempos de oracin, vigilias,
retiros.
Una idea muy interesante es que cada joven una vez al mes sea
anfitrin es decir pondr su casa para poder realizar una reunin de
jvenes.
Realizar visitas a cada joven y conversar sobre cmo est su vida y
su relacin con Dios.