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Interconductismo
El interconductismo, tambin llamado conductismo de campo, fue propuesto por el filsofo y psiclogo
estadounidense J. R. Kantor (1888-1984).
La psicologa interconductual y el conductismo radical skinneriano comparten varios supuestos, entre los que destaca
el plantear una ptica no mediacional de estudio del comportamiento. Es decir, se considera que la relacin entre el
organismo y el ambiente en s misma, es susceptible de estudio y sus determinantes no deben buscarse en eventos de
otro orden ni en constructos hipotticos. Sin embargo, tambin se diferenciaron en aspectos como la concepcin de
conducta, el modelo de causalidad, entre otros. Por ejemplo, Kantor critic que la conducta fuera considerada como
variable dependiente. Plante, al contrario, que la conducta (o interconducta) es siempre una interaccin y no una
respuesta o accin.
Sostienen los interconductistas que lo que estudia la psicologa consiste de la interaccin de organismos con objetos,
eventos y otros organismos, as como con sus cualidades y relaciones especficas. Adems, los eventos psicolgicos
implican la participacin de los organismos en su totalidad y no slo de tejidos u rganos particulares.
Hay un nfasis terico en la multideterminacin interdependiente de los componentes de una interaccin compleja y
en su devenir histrico interactivo como factor determinante de las actuales multideterminaciones. Esto se relaciona
con el nfasis en una concepcin psicolgica de campo como sistema de relaciones.
Interconductismo
aunque recuperando las ideas de grandes pensadores europeos como Merleau-Ponty. La obra ms conocida de Roca
es Psicologa: un enfoque naturalista, editada por la Universidad de Guadalajara. A diferencia de Kantor y de Ribes,
Roca elimina de su modelo psicolgico al organismo por considerar que la oposicin organismo-ambiente es una
nueva forma de dualismo, por lo mismo afirma que lo psicolgico es siempre una interaccin lingstica mediada
tambin por el lenguaje (no la lengua o idioma) o convencin. As, su modelo psicolgico est constituido por un
recuadro que simboliza el campo interconductual, y dentro de l lo siguiente: E-E, donde E y E son eventos
lingsticos (esto est en discusin). Al hacerlo as, elimina de la psicologa cientfica la extensin cartesiana que
guiaba los esfuerzos de la psicologa conductista previa (skinneriana).
Tesis fundamentales
Se transcriben textualmente las tres tesis fundamentales (epistemolgica, metodolgica y formal respectivamente)
del enfoque interconductista, extradas del libro de Ribes y Lpez (1985):
En lo psicolgico, el objeto de estudio es la interaccin del organismo total con su medio ambiente fsico,
biolgico y/o social, interaccin que se define con el rubro de conducta. (p. 81)
Todo fenmeno puede analizarse molecularmente en sus componentes mnimos y las interrelaciones y procesos
que los constituyen. Sin embargo, el anlisis molar debe siempre contextualizar al molecular. (p. 89)
Los conceptos de proceso son el ndulo del sistema explicativo de la teora. Estn compuestos por categoras que
interrelacionan la accin de clases de eventos, sus formas de interrelacin y las condiciones y caractersticas
cualitativas que la definen. Su poder terico reside en la capacidad sintctica de abstraer en un solo concepto la
diversidad de eventos concretos que se manifiestan en la interaccin. (p. 102)
Interconductismo
sustitutivo no referencial.
1. Funcin contextual: Se da un ajuste entre el organismo y el ambiente, en el que se responde diferencialmente a
relaciones entre eventos de estmulo. Por ejemplo, el condicionamiento clsico, atajo de un baln, etc.
2. Funcin suplementaria: El organismo media (suplementa), gracias a su propia reactividad, cambios en las
condiciones de su entorno. Por ejemplo, condicionamiento operante.
3. Funcin selectora: El organismo responde suplementariamente con base en ciertas variaciones de eventos
adicionales. Esas variaciones seleccionan, por decirlo as, la contingencia relevante. Por ejemplo, la
discriminacin condicional, la clasificacin de objetos segn color, etc.
4. Funcin sustitutiva referencial: Se plantea que sta y la siguiente son exclusivamente humanas. En sta, un
referidor por medio de su comportamiento lingstico, selecciona las propiedades funcionales con base en las
cuales tiene lugar una interaccin situacional, ya sea de s mismo o de otro individuo. De esta manera, se
estructura una interaccin selectora con base en propiedades lingsticas abstradas, lo cual equivale a que se
interaca con una situacin presente segn las propiedades funcionales de otro sistema contingencial. Se sustituye
un sistema contingencial basado en contingencias de ocurrencia o funcionales aparentes, por otro basado en
contingencias funcionales estructuradas segn el lenguaje. Por ejemplo, tratar a una persona segn algo que se
dijo de ella, o resolver un problema segn ciertas propiedades de otro, etc.
5. Funcin sustitutiva no referencial: En este tipo de conducta, el individuo por medio de su responder convencional
media una relacin entre otras respuestas convencionales, estableciendo entre ellas tambin una contingencia de
funcin convencional en lugar de otra de ocurrencia; por eso, tambin este tipo de conducta es sustitutiva. Cada
respuesta convencional implicada en la funcin puede haber tenido o no una historia situacional o
extrasituacional; adems, tal mediacin de respuestas convencional se da de acuerdo con las reglas de sistemas
convencionales variados, como puede ser la fsica, la lgica, la matemtica, la filosofa, etc., o en general, de
acuerdo con algn tipo de criterio propio de un dominio de categoras. Por ejemplo, la resolucin de ecuacin
matemtica siguiendo los criterios que establece esta disciplina, la formulacin de reglas, la comparacin de
discursos, etc.
Cada funcin presenta casos funcionales, as como ciertos parmetros que definen las variaciones cuantitativas de los
componentes moleculares de cada nivel de organizacin. La investigacin emprica que inspira, consiste en verificar
la forma como se establecen tales funciones, de acuerdo con los valores de los parmetros y la forma como
interactan.
Ribes ha venido planteando que la conducta humana se da siempre en el contexto de prcticas sociales o formas de
vida que constituyen los lmites que determinan el sentido de tal conducta. De este modo, la conducta humana se
ajusta o no a criterios implcitos o explcitos y lo puede hacer en cualquiera de las cinco formas expuestas. Esto lo ha
desarrollado especialmente por medio del concepto de medio de contacto convencional, como posibilitador del tipo
de interacciones propiamente humanas, y que estara constituido bsicamente por categoras que delimitan la
pertinencia de las interacciones.
El interconductismo se ha desarrollado especialmente en Estados Unidos, Mxico y Espaa, con algunos trabajos en
otros pases de Latinoamrica, como Colombia y Per, principalmente.
Interconductismo
Bibliografa
Kantor, J.R. (1958/1978). Psicologa interconductual: Un ejemplo de construccin cientfica sistemtica. Mxico:
Trillas.
Kantor, J.R. (1963/1991). La evolucin cientfica de la psicologa. Mxico: Trillas.
Ribes, E. (1990). Psicologa general. Mxico: Trillas.
Ribes, E. (2001). Acerca del interconductismo. En G. Mares y Y. Guevara (Coords.) Psicologa interconductual:
Avances en la investigacin bsica (pp. 1-7). Mxico: UNAM..
Ribes, E. y Lpez, F. (1985). Teora de la conducta: Un anlisis de campo y paramtrico. Mxico: Trillas.
Varela, J. (2008). Conceptos bsicos del interconductismo [1]. Mxico: Universidad de Guadalajara.
Enlaces externos
Referencias
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