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COLGIO ESTADUAL DO CAMPO DOM PEDRO II ENSINO FUNDAMENTAL E MDIO

Aluno (a): _______________________________________________ n: ____ Ano/Srie: 2


Turma: A
Disciplina Lngua Portuguesa
Professora: Silvana S. S. Matuchaki
Tipo 2 Prova
: Nota
Data: 20/05/2016
Trimestre: 1
Valor: 2,5
_________
:
Texto base: Conto Amor (Clarice Lispector)
1. (0,1) Como uma fbula, o conto um texto que pertence ao grupo dos gneros narrativos ficcionais.
Caracteriza-se por ser condensado, isto , apresentar poucas aes e tempo e espao reduzidos. No conto lido:
Quais so as personagens?

2. (0,2) Em relao ao espao do conto, responda:


a) Em que lugar narrada a histria?

b) O tempo indicado de forma precisa? Quanto tempo voc supe que transcorreu a histria?

3. (0,2) O que motivou a distrao e perturbao de Ana no bonde?


(A) O calor intenso.
(B) Um moleque que vendia jornais rindo.
(C) Os fato de ovos que carregava terem se quebrado.
(D) Um cego que mascava chicles.
(E) A parada brusca do bonde.
4. (0,3) Nos gneros narrativos, a sequncia de fatos que mantm entre si uma relao de causa e efeito constitui
o enredo. Um dos elementos mais importantes do enredo o conflito. No conto em estudo, que fato novo d incio
a uma complicao e introduz o conflito?

5. (0,3) Esse conto de Clarice Lispector se caracteriza como um conto psicolgico porque:
(A) ao mesmo tempo em que narrar uma histria concreta, o narrador nos apresenta as angustias e
questionamentos interiores da personagem.
(B) est sendo narrado em terceira pessoa.
(C) est sendo narrado em primeira pessoa.
(D) A personagem narradora protagonista.
(E) A personagem narradora testemunha.
6.(0,2) Observe este trecho retirado do texto:
Sua precauo reduziase a tomar cuidado na hora perigosa da tarde, quando a casa estava vazia sem precisar
mais dela, o sol alto, cada membro da famlia distribudo nas suas funes. Olhando os mveis limpos, seu
corao se apertava um pouco em espanto. Mas na sua vida no havia lugar para que sentisse ternura pelo seu
espanto
ela o abafava com a mesma habilidade que as lides em casa lhe haviam transmitido. Saa ento para fazer
compras ou levar objetos para consertar, cuidando do lar e da famlia revelia deles. Quando voltasse era o fim
da tarde e as crianas vindas do colgio exigiam-na. Assim chegaria a noite, com sua tranqila vibrao. De
manh acordaria aureolada pelos calmos deveres. Encontrava os mveis de novo empoeirados e sujos, como se

voltassem arrependidos. Quanto a ela mesma, fazia obscuramente parte das razes negras e suaves do mundo. E
alimentava anonimamente a vida. Estava bom assim. Assim ela o quisera e escolhera.
O que justifica os sentimentos contraditrios da narradora?

7. (0,3) A personagem tenta se conformara com sua realidade cotidiana. A frase no texto que melhor mostra isso
:
(A) Assim ela o quisera e o escolhera.
(B) A cozinha era enfim espaosa, o fogo enguiado dava estouros.
(C) O bonde vacilava nos trilhos, entrava em ruas largas.
(D) A diferena entre ele e os outros que ele estava realmente parado.
(E) Mas o vento batendo nas cortinas que ela mesma cortara lembrava-lhe que se quisesse podia parar e enxugar
a testa, olhando o calmo horizonte.
8. (0,2) O clmax constitui a parte de maior tenso da narrativa. Em que momento se d o clmax no conto lido?

9. (0,2) Como podemos explicar as frases contraditrias no desfecho do conto?


Hoje de tarde alguma coisa tranqila se rebentara, e na casa toda havia um tom humorstico, triste.
E, se atravessara o amor e o seu inferno, penteavase agora diante do espelho, por um instante sem nenhum
mundo no corao. Antes de se deitar, como se apagasse uma vela, soprou a pequena flama do dia.

10. (0,5) De acordo com os recursos lingusticos do conto lido, responda:


a) Em que pessoa feita a narrao? __________________________________________________________
b) Que variedade lingustica foi empregada? _____________________________________________________
c) Que tempo verbal predomina? ______________________________________________________________
d) Em alguns momentos, o autor da narrativa apresenta a tcnica do flashback. Encontre uma passagem que
justifique essa afirmao:

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