TALLER UNO REPASO FUNDAMENTOS DE MATEMTICAS

TANIA DURAN MADRIGAL(080350382015)

TUTOR: LUIS GUILLERMO CARO

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA CREAD TUNAL/BOGOT

PROGRAMA ADMINISTRACION FINANCIERA
CALCULO UNIVARIADO
II SEMESTRE JUNIO 2016

TALLER UNO REPASO FUNDAMENTOS DE MATEMTICAS

Ejercicio 1. Indique si el enunciado es falso (F) o verdadero (V).
a. Todo nmero natural es entero. ( F)
b. Algn nmero entero es natural. (V )
c. Todo nmero racional es entero. ( F)
d. Algn nmero entero es racional. (V )
e. Todo nmero irracional es entero. (F)
f. Algn nmero real es irracional. (V)
g. Todo nmero real es racional. (V)
h. Todo nmero real es racional o irracional. (V)
i. Algn nmero real es entero. (V)
j. Todo nmero natural es irracional. (F )
k. Todo nmero racional es entero. (F )
l. Algn nmero racional es natural o entero. ( V)
m. Todo nmero entero es irracional. (F )
n. Todo nmero entero es positivo. ( F)
o. Todo nmero entero es negativo. (F )
Ejercicio 2. Clasifique los nmeros segn su tipo (N, Z, Q, I). Escriba
una X si el nmero corresponde al conjunto.
Conjunto
numrico/Nm
ero
4

3/8

X
X

5
3. .3

X
X

2.666

2.0005

81

1.86

3 51

5.00097

e1

1/e1

e1

2!

Ejercicio 3. Ubique los nmeros de la tabla anterior en la misma recta

numrica real.

Ejercicio 4. (Consulta) Escriba las reglas de las operaciones para los

nmeros reales. Use un ejemplo para cada regla. Complete la tabla.
REGLA

NOMBRE

EJEMPLO

a (b+c) = ab + ac

Ley distributiva de la
multiplicacin
respecto de la suma
Ley del inverso de la
multiplicacin

4 (2 + 3) = 4 2 + 4
3

Ley asociativa de la
multiplicacin
Ley del inverso de la
suma
Ley conmutativa de la
multiplicacin
Ley del neutro de la
suma
Ley del neutro de la
multiplicacin
Ley asociativa de la
suma
Ley conmutativa de la
suma

4 (3 2 )=(4 3)2

1
a =1
a
a (b c)= (a b) c
a + (- a) = - a + a = 0
ab=ba
a+0=a
a1=a
(a + b) + c = a + (b
+ c)
a + b = b +a

1
5 =1
5

-3 + 3 = 0
42=24
4+0=4
51=5
(2 + 3) + 5 = 2 + (3 +
5)
2 +3 = 3 +2

Ejercicio 5. Algunas reglas bsicas de las operaciones para los

nmeros reales aparecen en la tabla. Escriba los ejemplos que faltan.
REGLA

NOMBRE

EJEMPLO

a+b=b+ a

Ley conmutativa de la
suma
Ley asociativa de la
suma

7+5=5+7

a(b+c )=(a+b)+c

6 + ( 9 + 3) = ( 6 + 9)
+3

a+0=a

Ley del neutro de la

suma
Ley del inverso de la
suma
Ley conmutativa de la
multiplicacin
Ley asociativa de la
multiplicacin
Ley del neutro de la
multiplicacin
Ley del inverso de la
multiplicacin

a+ (a ) =0
ab=ba
a( bc)=(ab) c
a 1=1 a=a

( 1a )=1 a 0

Ley distributiva de la
multiplicacin
respecto de la suma

a ( b+c ) =ab+ac

7+0=7
2 + (- 2) = 0
(8 6) = (6 8)
5 (4 3) = ( 5 4) 3
91=19=9
1
2 =12 0
2
6 (5 + 8) = (6 5) + (6
8)

Ejercicio 6. Algunas reglas bsicas de las operaciones para los

nmeros reales aparecen en la tabla anterior. selas para realizar las
siguientes operaciones. Muestre el procedimiento utilizado.
a.

8+(913)5

= 8 +(-4)
=4 5

= 20
b.

12+6 [ ( 613 ) 5+12 ]

= - 12 + 6

[ (7 )5+12 ]

= - 12 + 6

[ 35+12 ]

= - 12 + 6

[ 23 ]

=-6

[ 23 ]

= 138

c.

12+6 [ ( 613 )(2 5+1114) ] +17

= - 12 + 6

[ (7 )( 10 ) +1114 ]+17

= - 12 + 6

[ 1 73 ] + 17

= (- 12 + 6) (20+17)
= - 6 (-3)
= 18

d.

12 511 (14)
( 513 )+17 [ ( 613 )(10) ]

6011 (14)
(
8
)
+17
[(7 ) (10)]
=

49(14)
= (8)+17[ 3 ]

= [ (8 ) +686 ] +51
= 678
= 729

+ 51

Ejercicio 7. Resuelva las siguientes operaciones usando las reglas para

realizar las cuatro operaciones bsicas ( +,, , ) con nmeros
racionales.
3 2

a. 4 + 5

= 15 + (-8)
20
=

7
20
3

b. 2 7

= 35 6
14
= 29
14

c.

5 3

2 7
( 6( )(10) ]
7

=7

356
14
( 6()(10) ]

=7

29
14
( 6()(10) ]

=7

29
14
( 6()+10 ]

[
[

=7
=7
=7

174
+10
14

174+140
14

[ ]
314
14

1099
7

=7

= 157

5 2

3 10
d.

(6 ()+(10 43 )]
2

[ ]
157
7

10
30
=

(6 ()+( 430 )]
2

60 30
= 2 30 + 4
= 2

[
[

240+ 900
120

660
= 2 120

22
2

]
[ ]

11
= = 2 2

= 11

Ejercicio 8. Escriba algunos renglones sobre la definicin de los

nmeros pi, e, y el nmero de oro.

NUMERO (PI)
Es un nmero irracional y es la constante que relaciona el permetro de
una circunferencia con la amplitud de su dimetro. Se emplea
frecuentemente en matemticas, fsica e ingeniera. El valor numrico
de , truncado a sus primeras cifras, es el siguiente:

Euclides fue el primero en demostrar que la relacin entre una

circunferencia y su dimetro es una cantidad constante.18 No obstante,
existen diversas definiciones del nmero , pero las ms comn es:

es la razn entre la longitud de cualquier circunferencia y la de

su dimetro.

Adems

es:

El rea de un crculo unitario (de radio que tiene longitud 1, en el

plano geomtrico usual o plano eucldeo).
El menor nmero real

positivo tal que

 NUMERO DE EULER
El nmero e es un nmero irracional famoso, y es uno de los nmeros
ms importantes en matemticas.
Las primeras cifras son:
2,7182818284590452353602874713527 (y sigue...)
Se lo suele llamar el nmero de Euler por Leonhard Euler. e es la base
de los logaritmos naturales (inventados por John Napier). Por otra parte
los logaritmos comunes tienen base 10.
Los nmeros de Euler de ndice impar son todos cero. Los de ndice par
tienen signos alternados. Los primeros valores son:
E0 = 1
E2 = 1
E4 = 5
E6 = 6
E8 = 1358
E10 = 5052
E12 = 2702765
E14 = -199360981
E16 = 19391512145
E18 = -2404879675441
E20 = 370371188237525
NUMERO DE ORO AUREO
Es un nmero irracional; un rectngulo ureo es aquel que se puede
dividir en un cuadrado y otro rectngulo menor pero semejante al inicial.
La ecuacin se expresa de la siguiente manera:

El nmero ureo es el valor numrico de la proporcin que guardan

entre s dos segmentos de recta a y b (a ms largo que b), que cumplen
la siguiente relacin. La longitud total, suma de los dos segmentos a y b,
es al segmento mayor a, lo que este segmento a es al menor b. Escrito
como ecuacin algebraica:

Siendo el valor del nmero ureo el cociente:

Surge al
plantear el problema geomtrico siguiente: partir un segmento en otros
dos, de forma que, al dividir la longitud total entre la del segmento
mayor, obtengamos el mismo resultado que al dividir la longitud del
segmento mayor entre la del menor.
Ejercicio 9. Resuelva las siguientes operaciones usando las reglas para
realizar las cuatro operaciones bsicas ( +,, , ) con nmeros
irracionales (races inexactas).

a.

3+5 312 3
=-6

b.

5+5 312 5
=

c.

d.

11 5 +

5 3

5 3 5
=

3 5 5

3 25

4 5 2 5

=
e.

4
5
2

= 2

[(4 5 2 5) 52 5]

4
= [( 2 5)1 5 ]
= [2 5 1 5]
2 5 5

= 2 25

Ejercicio 10. Simplifique las siguientes expresiones usando las reglas

para las expresiones exponenciales para los nmeros reales.
0

a.

b.

c.

53 = 125

d.

e.

f.

32

=1

=12=

1
2

= 0,5

= 9

2
=- 3

=9

= 1 (3 3) =

1
2
3

1
9

= 0,11

Ejercicio 11. Resuelva los siguientes problemas con fracciones y

porcentajes.
Muestre el procedimiento utilizado.
1. Un traje costaba 150 euros antes de las rebajas. En la poca de
rebajas el mismo traje costaba 120 euros.

a) Qu rebaja nos hicieron (en %)?

100% 120 = 12000 150 = 80%
R) La rebaja que nos hicieron del traje fue del 80%
b) Si nos rebajasen el 15% cunto nos costara?
15% 100 = 0.15 150 E = 22.5 E
150 E 22.5 E = 127.5 E
R) El traje nos costara 127.5 Euros
c) Si los 120 euros son sin IVA y el IVA es del 16% cunto nos costar
el traje?
120 E 16% = 1920 100% = 19.2 Euros
120 E + 19.2 E = 139.2 Euros
R) El traje nos costara con IVA 139.2 Euros
2. En una clase de 50 alumnos hay 30 chicas y 20 chicos, de los 50
alumnos un 10% son repitentes y de estos el 20% son chicas.
a) Qu porcentaje representan los chicos dentro de la clase? Y las
chicas?
100% 30 = 3000 50 = 60% chicas
100% 20 = 2000 50 = 40% chicos
R) En la clase los chicos representan el 40% y las chicas el
60%
b) Cuntos chicos repiten curso?
10% 100 50 = 5 repitentes
20% 100 5 rep.= 1 chica
R) 4 Chicos repiten curso
c) Si hay 5 chicas rubias qu porcentaje representan dentro de las
chicas? Y dentro de la clase?
60% 100 5 Chicas rubias= 3% dentro de las chicas
100% 5 chicas rubias = 500 50 = 10% dentro de la clase
R) Dentro de las chicas de la clase representa el 3% y en la
clase
Representa el 10%
3. El nmero de alumnos del Instituto baj en los ltimos 4 aos un 15%
cada ao. Si ahora hay 522, cuntos alumnos haba hace 4 aos?
522 alumnos 15% = 7830 100% = 78.3 Alumnos
78.3 4 aos = 313.2 alumnos
522 alumnos ahora + 313.2 alumnos en 4 aos = 835.2 alumnos
hace 4 aos

R) Hace 4 aos haban 835.2 alumnos

4. Alicia tiene unos ingresos anuales de 17640. Dedica el 30% a pagar

el alquiler de la casa. Del resto dedica un tercio a alimentacin, otro
tercio a gastos de energa, transporte, agua y telfono y del tercio
restante, dedica 5/7 a ocio ahorrando el resto.
a) Calcula cunto dinero dedica mensualmente y anualmente a los
siguientes
apartados: vivienda; alimentacin; gastos de energa, transporte,
agua y
telfono; ocio; ahorro.
17640 100%= 176.4 30% = 5292 alquiler casa
1
3 = 100% 3= 33.3 1= 33.3 Alimentacion
1
3

= 100% 3= 33.3 1= 33.3 energa, transporte, agua,

telfono
5
7 = 33.3% 7= 4.7 5= 23.5 ocio
5382.1 12 meses= 448.5
R) La suma de los gastos anuales es de 5382.1 y mensuales
es de 448.5 .
b) Qu porcentaje del sueldo ahorra?, qu porcentaje dedica a ocio?,
qu porcentaje de sus ingresos se lleva la alimentacin?
33.3 - 23.5= 9.8 ahorro
17640 - 5382.1 = 12257.9 ahorra al ao

5.. Una empresa dispuso en 2006 de un presupuesto de 75600. Sus

gastos durante el ao fueron los siguientes: A salarios se dedicaron los
3/7 del presupuesto. Del resto, 1/9 a gastos de telefona, 1/18 de
electricidad, 5/9 al alquiler del local comercial, 7/30 al mantenimiento de
los equipos informticos y 1/25 a mantenimiento en el mobiliario.

a) Dibuja un diagrama en rbol que represente la situacin descrita en

el
enunciado.
b) Qu parte del presupuesto suponen los gastos de telefona?
1
9 = 100% 9= 11.11 1= 11.11%
R) La parte del presupuesto que suponen los gastos es de
11.11%
c) Qu porcentaje del presupuesto supone el alquiler del local
comercial?
5
9 = 100% 9= 11.11 5= 55.55 %
R) El presupuesto que supone el alquiler del local comercial
es de 55.55%
d) Teniendo en cuenta el dinero disponible en el presupuesto y los
gastos producidos, la
empresa ha tenido beneficios o prdidas?
3
7 = 100% 7= 14.28 3= 42.84% salarios
1
9

= 100% 9= 11.11 1= 11.11% telefona

1
18

= 100% 18 = 5.55 1= 5.55% electricidad

5
9

= 100% 9= 11.11 5= 55.55 % alquiler local comercial

7
30

= 100% 30= 3.33 7= 23.31 % mantenimientos

equipos
1
25 = 100% 25= 4 1= 4 % mantenimiento mobiliario
Suma total del % de los gastos = 142.36%
R) Segn el porcentaje de los gastos que es de 142.36% la
empresa ha obtenido perdidas de 42.36% del dinero disponible
en su presupuesto.

FUNCIONES DE VARIABLE REAL

Usando alguno de los programas Excel o Derive (u otro programa que
usted utilice), trace la grfica de las siguientes funciones de variable
real. Tambin puede hacerlo con papel y lpiz. Si usa un programa, debe
imprimir el trabajo.
En cada grfica, determine el valor mnimo y mximo que alcanzan los
valores en el eje x y en el eje y.
Adems, indique si los valores para x tienen alguna restriccin (divisin
por cero, races negativas, etc.).
1.

y=x +1

2.

y=1x

3.

y=x 2

4.

y=x

5.

y=x 2 +1

6.

y=1x

7.

y=( x+1)2

8.

y=( x1)

9.

y=x +5 x+6

10.

y=x 25 x6

11.

y=

1
x

12.

y=

1
x

13.

y=

1x
x

14.

y=

1+ x
x

15.

y=

1+ x
1x

16.

y=

1x
1+ x

1
x2

17.

y=

18.

y=sin x

19.

y=cos x

20.

y=tan x

21.

y=cot x

22.

y=sec x

23.

y=csc x

24.

y= x

25.

y= 1+ x

26.

y= 1x

27.

y= x1

28.

y=ln x