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EDUCATIVO BOLIVIANO
Debido al hecho de que existen escasas y a veces nulas barreras de entrada al sistema de
educacin superior estatal, la calidad acadmica tiende a bajar (caso inverso al sistema chileno)
debido a que por naturaleza el ser humano no valora lo suficiente aquello que recibe gratis el
empeo puesto en las actividades acadmicas no ser el mismo que en el caso chileno y por lo
tanto tampoco existir mucha exigencia de calidad educativa.