Metodologa de Sistemas Blandos (IS-343)

UNSCH 2016 - I

PRIMER EXAMEN PARCIAL

Cdigo: ___________________
Alumno: ________________________________________________________________
1. (0.5pto.) Es uno de los pensadores sistmicos que considera la taxonoma de sistemas
como niveles jerrquicos:
a) David Starr Jordn.
b) Kenneth Boulding.
c) Stafford Beer.
d) Peter Checkland.
e) Ninguno de los anteriores.
2. (0.5pto.) Es uno de los pensadores sistmicos que propone una clasificacin arbitraria de
los sistemas basada en su complejidad:
a) David Starr Jordn.
b) Kenneth Boulding.
c) Stafford Beer.
d) Peter Checkland.
e) Ninguno de los anteriores.
3. (0.5pto.) Es uno de los pensadores sistmicos que propone una clasificacin arbitraria de
los sistemas basada por su previsin:
a) David Starr Jordn.
b) Kenneth Boulding.
c) Stafford Beer.
d) Peter Checkland.
e) Ninguno de los anteriores.
4. (0.5pto.) Es uno de los pensadores sistmicos que considera la taxonoma de sistemas en
que existen tres principios que guan a tres pares de propiedades:
a) David Starr Jordn.
b) Kenneth Boulding.
c) Stafford Beer.
d) Peter Checkland.
e) Ninguno de los anteriores.
5. (0.5pto.) Es uno de los pensadores sistmicos que considera la taxonoma de sistemas
segn las caractersticas internas:
a) David Starr Jordn.
b) Kenneth Boulding.
c) Stafford Beer.
d) Peter Checkland.
e) Ninguno de los anteriores.
6. (0.5pto.) Contempla una categora de supervivencia que incluye a los sistemas ms all
del conocimiento:
a) Sistemas naturales.
b) Sistemas diseados.
c) Sistemas transcendentales.
d) Sistemas sociales.
e) Ninguno de los anteriores.

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7. (0.5pto.) Mtodo || metodologa se refiere a:

a) Modo de decir o hacer con orden || Procedimiento que se sigue en las ciencias para
hallar la verdad.
b) Modo de decir o hacer con orden || Conjunto de mtodos que se siguen en una
investigacin cientfica.
c) Ciencia del mtodo || Conjunto de mtodos que se siguen en una investigacin
cientfica.
d) Ciencia del mtodo || Procedimiento que se sigue en las ciencias para hallar la
verdad.
e) Mtodo y metodologa son sinnimos.
8. (0.5pto.) Checkland plantea diferenciar a los que viven la problemtica y a los que juegan
el rol de solucionadores de dicha problemtica:
a) A los primeros se les denomina SSP y a los segundos SCP.
b) A los primeros se les denomina SSP y a los segundos MSB.
c) A los primeros se les denomina MSB y a los segundos SCP.
d) A los primeros se les denomina SCP y a los segundos SSP.
e) Ninguno de los anteriores.
9. (0.5pto.) Segn Checkland, relacione correctamente:
a) Origen de la autoconciencia del
hombre.

b) Ms all del conocimiento.

c) Origen del universo y del proceso

de evolucin.

d) Incluye al hombre, que puede

crear. Establecen relaciones y

estructuras sociales.
e) Fsicos y abstractos. Origen un
hombre
y
un
propsito.

Sistemas de actividad humana. (

Sistemas naturales. ( )
Sistemas trascendentales. ( )
Sistemas diseados. ( )
Sistemas sociales. ( )

10. (0.5pto.) Se observa que en la piscigranja Ingenio estn apareciendo muchas truchas
muertas, Cul es el problema que mejor describira lo observado?:
a) Envenenamiento de truchas en la piscigranja Ingenio.
b) Alta tasa de mortalidad de truchas en la piscigranja Ingenio.
c) Alta tasa de contaminacin de la piscigranja Ingenio.
d) Baja racin de alimentacin para truchas en la piscigranja Ingenio.
e) Ninguno de los anteriores.
11. (0.5pto.) El pensamiento sistmico es considerado como una disciplina para ver
totalidades, equivalentes a pensar en trminos evolutivos: ( )
12. (0.5pto.) Un sistema est formado por elementos vivientes y no vivientes: (

13. (0.5pto.) Un sistema puede estar formado por conceptos, objetos y sujetos: (

14. (0.5pto.) El descubrimiento mediante la pregunta y la respuesta, corresponde a la poca

del pensador Scrates: ( )
15. (0.5pto.) La verdad emerge de la observacin cuidadosa y verificacin de la prctica
exitosa, corresponde a la poca del pensador Aristteles: ( )
16. (0.5pto.) La retroalimentacin puede ser positiva o negativa: (

17. (0.5pto.) Segn Peter Checkland el origen del universo y del proceso de evolucin
corresponde a los Sistemas de Actividad Humana: ( )

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18. (0.5pto.) Realizar un cambio de la cultura y los principios del pas, de manera que viva en
un ambiente de armona, respeto y cooperacin, no es un problema blando: ( )
19. (0.5pto.) La problemologa menciona, que para solucionar problemas, parten de la
premisa segn la cual el problema por solucionar ya est previamente definido: ( )
20. (0.5pto.) Un problema blando es aquel en que tanto el qu como el cmo no son
difciles de definir: ( )
21. (1pto.) Defina qu es un problema simple y mencione sus caractersticas.
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22. (1pto.) Defina qu es un problema complejo y mencione sus caractersticas.
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23. (1pto.) Hable acerca de la tipologa de problemas.
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24. (1pto.) Con sus propias palabras mencione en que consiste el pensamiento cientfico y el
pensamiento de sistemas.
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25. (1pto.) Mencione diferencias entre la Ciencia en comparacin con la ingeniera y la
tecnologa.
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26. (1pto.) Cul es el motivo por lo que se dice, que la problemologa es la piedra angular
para el inicio de cualquier trabajo sistmico?
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27. (1pto.) Cul es el problema crucial que encara la ciencia?, y hable tambin brevemente
acerca de los otros problemas (ciencia social y administracin) que enfrente la ciencia.
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28. (1pto.) Qu motivo el cambio de paradigma hacia los problemas blandos y qu aporte
dieron los sistemas duros a los sistemas suaves?
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29. (2.5ptos.) Enuncie 5 problemas duros y 5 problemas blandos encontrados en el
departamento de Ayacucho. Explique porque pertenecen a determinado tipo de
problema.
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30. (2.5ptos.) Usted es contratado por Transportes para solucionar un problema y observa que
el transporte en la ciudad de Ayacucho es lento, inseguro, contaminante y muy
ineficiente, mencione qu hara para definir correctamente el problema y que tcnicas
utilizara (mencione al menos 5 tcnicas).
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