POLITECNICO DE

VENTANILLA

PROGRAMA CURRICULAR III CICLO TERCER GRADO: REA DE EDUCACIN

RELIGIOSA

PROGRAMA CURRICULAR
IV CICLO
Tercer Grado

rea de
Educacin
Religiosa
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PROGRAMA CURRICULAR III CICLO TERCER GRADO: REA DE EDUCACIN

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REA DE EDUCACIN RELIGIOSA IV CICLO: TERCER

GRADO
EJE ORGANIZADOR TERCER GRADO
FORMACIN DE LA CONCIENCIA MORAL CRISTIANA
COMPETENCIA
Reconoce el amor de Dios Padre, revelado en Jess, y su mensaje de Salvacin para todos.
CAPACIDADES
CONOCIMIENTOS
INDICADORES DE PROCESO
1. Reconoce que la amistad con Jess nos La alianza de Dios con los hombres: Plantea una interrogante sobre un aspecto de la realidad y la
conduce a Dios como Padre suyo y nuestro Moiss. Los Diez Mandamientos.
experiencia del hombre.
expresado en citas bblicas. Libro de Isaas,
Presenta la narracin bblica relacionada a la pregunta planteada.
figura de No, defensa de Can.
Caracteriza el relato bblico abordado.
Establece el paralelismo entre los datos de la narracin y los datos
de la experiencia humana actual.
Obtiene la conclusin sobre el significado del texto.
Acepta a Jesucristo como el camino de la verdad y la salvacin.
2. Descubre en la Palabra de Dios, Dios Padre Bueno y Misericordioso.
Presenta la frmula doctrinal del Magisterio: amor y misericordia.
expresiones de amor y misericordia, Los dones de Dios, especialmente Descubre la referencia a la Revelacin (textos bblicos) que hay en
reflexionando acerca de los mensajes el regalo de la fe.
la frmula y que sta trata de interpretar.
Bblicos.
Interpreta el significado de la frmula doctrinal: amor y
misericordia.
Expresa el contenido de la frmula en trminos del lenguaje y la
cultura actuales.
3. Reconoce que Jess nos salva por su Jesucristo el Salvador de la Plantea una interrogante sobre un aspecto de la realidad y la
muerte y resurreccin. Celebra la salvacin humanidad.
experiencia del hombre.
que ha trado a todos.
Presenta la narracin bblica relacionada a la pregunta planteada.
Establece el paralelismo entre los datos de la narracin y los datos
de la experiencia.
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4. Reconoce el amor de Dios como Padre Jess ensea a vivir como Iglesia, a
bueno, que nos da a su hijo Jess como amar y perdonar a los otros.
hermano, gracias al s de Mara.

Obtiene la conclusin sobre el significado del texto.

Reconoce a Jess como hermano mayor y a Dios como Padre
bueno.
Presenta la norma o precepto que rige la conducta del hombre
cristiano o el grupo religioso.
Justifica de la norma, atendiendo a los contenidos del pensamiento
o la experiencia religiosa del hombre cristiano o el grupo religioso.
Aplica la norma a aspectos concretos de la vida o la experiencia
del hombre que tienen relacin con ella.

ACTITUDES
Admira a Jess por su entrega y amor a todos por igual.
Muestra admiracin y respeto por la vida de los santos.
Adopta una actitud de solidaridad con sus compaeros necesitados.

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REA DE EDUCACIN RELIGIOSA IV CICLO: TERCER

GRADO
EJE ORGANIZADOR IV CICLO TERCER GRADO
TESTIMONIO DE VIDA
COMPETENCIA
Muestra signos de valores y virtudes cristianas, en acciones concretas de convivencia humana
CAPACIDADES
CONOCIMIENTOS
INDICADORES DE PROCESO
1. Expresa su amor filial a Dios Padre, El cuidado de toda forma de vida en la Narra hechos bblicos sobre el amor filial de Dios, cuidado de toda
al respetar a sus padres y maestros familia
forma de vida, amar las obras de Dios. (lenguaje mtico-bblico).
y al cumplir con sus deberes Los padres, colaboradores con la Representa el amor de Dios, amor y cuidado por las obras de Dios
creacin de Dios.
cotidianos.
(lenguaje litrgico).
Traduce la representacin a esquemas de conducta moral (lenguaje
moral).
Expresa la conducta moral en frmulas y esquemas lgicos del
lenguaje racional (lenguaje doctrinal).
Invita a su prjimo al cambio de actitud de desprecio de las obras de
Dios por el amor a la obras de Dios.(Praxis cristiana)
2. Identifica los peligros y dificultades La responsabilidad de los propios actos Identifica antivalores que pueden alejarlo del amor de Dios.
que pueden alejarlo del amor de con los dems
Selecciona un antivalor.
Dios.
Busca y explica un texto bblico sobre las cosas que no debe practicar
un cristiano.
Ora a Dios que le ayude en la prctica de valores cristianos.
Formula una norma de conducta para combatir el antivalor a nivel
personal y social.
Resumen el tema en frases concisas y doctrinales.
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3. Expresa su fe en la prctica de

La prctica de valores humanos y

Identifica las virtudes evanglicas: solidaridad, respeto, paciencia, como

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CAPACIDADES
CONOCIMIENTOS
virtudes evanglicas: solidaridad, cristianos: alegra, compaerismo,
respeto, paciencia, como respuesta honestidad.

al amor a Dios.

4. Se esfuerza por cumplir con los La gratitud a Jess por haber venido
valores
morales:
obediencia, como Salvador
comprensin, perdn, enseados

por Jess, Dios y hombre verdadero.

INDICADORES DE PROCESO
respuesta al amor a Dios.
Selecciona una virtud.
Busca y explica un texto bblico que sustenta la virtud seleccionado.
Ora a Dios que le ayude en la prctica la virtud seleccionado.
Formula una norma de conducta para desarrollar la virtud.
Resume el tema en frases concisas y doctrinales.
Identifica valores morales (obediencia, comprensin, perdn) que favorecen y
antivalores que desfavorecen la vida cristiana.
Selecciona un valor y un antivalor.
Busca y explica un texto bblico que sustenta el valor seleccionado.
Ora a Dios que le ayude en la prctica el valor seleccionado.
Formula una norma de conducta para combatir el antivalor a nivel
personal y social.
Resumen el tema en frases concisas y doctrinales.

ACTITUDES
Admira a Jess por su entrega y amor a todos por igual.
Dialoga con respeto y escucha con inters a sus compaeros.
Adopta una actitud de solidaridad con sus compaeros necesitados.

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