La concordancia es la conformidad de accidentes gramaticales, la lgica
entre los distintos elementos que debe regir para que un texto pueda interpretarse adecuadamente. El sujeto y el predicado deben concordar en nmero y persona. Como recordars el nmero es el accidente gramatical que clasifica a los seres de acuerdo a la cantidad (uno o varios), y que se llama singular si se trata de un solo ser y plural si se trata de dos o ms. La persona es el pronombre que se puede asignar a cada verbo conjugado. En trminos generales cualquier oracin puede servir como ejemplo para estudiar esto: Es la igualdad de gnero y nmero entre adjetivo o artculo y sustantivo, y la igualdad de nmero y persona entre el verbo y el sujeto. Reglas generales * Cuando el verbo se refiere a un solo sujeto, concierta con l en nmero y persona. Ejemplos: El automvil iba a gran velocidad. Los automviles iban a gran velocidad.
Prctica de la Unidad III: La Concordancia
I.
Subraya el trmino que mejor concuerde en cada oracin: (Valor
5 puntos).
1. El comandante posea un talento y una habilidad (extrema / extremos)
2. A Rusia le (falt / faltaron) el paganismo griego y el viento laico. 3. La entrada y salida de aviones (ha sido suspendida/han sido suspendidas). 4. Los planes estatales (es / son) un til instrumento de desarrollo. 5. La herramienta ms til para el desarrollo (es / son) los planes estatales. 6. La mayora de los presentes (vot / votaron) a favor de los planes. 7. La alta movilidad es uno de los factores que (facilita / facilitan) el vuelo. 8. Se (detalla / detallan) a continuacin cada uno de los planes. 9. (Creci / crecieron) el nmero de planes y el nmero de organizaciones. 10. En Santiago (hubo/ hubieron) grandes festejos en el fin de semana.
II.
Reescribe las frases siguientes cambiando el gnero de los
nombres en negrita (de masculino a femenino o viceversa) y adecuando el de los determinantes y adjetivos que los acompaen. (Valor 5 puntos).
1.
6.
Unos pacifistas muy animados protestan ante la embajada:
Unas pacifistas muy animadas protestan ante la embajada. El autor salud al pblico: La autora salud al pblico. Aquel caballo es muy manso: Aquella yegua es muy mansa. La asistenta nos ayud en el traslado: El asistente nos ayud en el trabajo Los coleccionistas llegaron cansados al congreso: Las coleccionistas llegaron cansadas al congreso. Algunos mozos se colaron a la fiesta:
7.
Algn toro muge sin parar:
2. 3. 4. 5.
8. 9. 10.
Algunas Vacas mugen sin papar.
El ministro de Sanidad convoc a los periodistas: La ministra de sanidad convoc a los periodistas. Ella es la empleada de quien te habl: El es el empleado de quien te hable. Las mujeres estaban bellsimas: Los hombres estaban bellsimos.
111-Completa los espacios en blanco conjugando los verbos que se
encuentran al final de cada oracin. 1. Los integrantes del coro ______cantaron________muy bien aquella noche en el teatro. (cantar) 2. Me __gustaria____estudiar la carrera de biologa al terminar la escuela. (gustar) 3. El seor Juan __decidio___hoy ir al museo para ver la exposicin. (decidir) 4. Mi hermano _acostumbra___a caminar por la plaza de la ciudad. (acostumbrar)
5. Las autoridades le __negaron_____el acceso al recinto por motivos de
seguridad. (negar) 6. Es posible que la madre de Mnica __retorne____de sus vacaciones el prximo sbado. (retornar) 7. Para aprobar ese examen, fue preciso que nosotros____estudiaramos____ juntos todo el fin de semana. (estudiar) 8. Nos prometi que ___llegaria________a casa hoy para realizar los trabajos pendientes. (llegar) 9. Ella __retorno____muy cansada del trabajo aquella noche. (retornar) 10. Jos nos coment que ___enseara_______en la universidad a partir del lunes. (ensear) 11. Andrea __correra__en las prxima olimpiadas de Londres. (correr) 12. Su hermano nos dijo que le_encanta__ la ciudad (encantar)) 13. Nuestro deseo es que todos __iremos____de vacaciones a Miami el prximo ao. (ir) 14. Aquel muchacho nos entretenio_______mucho con sus bromas. (entretener) 15. En algn momento de su vida, Raquel _ambicio______ser una poltica exitosa. (ambicionar)