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ESPRITU DE EQUIPO
LIDERAZGO
INTERDEPENDENCIA +
RESPONSABILIDAD
ENSEAR A
PENSAR
TOMAR DECISIONES
RESOLVER PROBLEMAS
COMPARAR
ANALIZAR
PENSAMIENTO CRTICO
Y CREATIVO
ENSEAR A
COMUNICAR
CONFIANZA EN UNO
MISMO
AJUSTE EMOCIONAL
ESCUCHA ACTIVA
ENSEAR A SER
Y ESTAR
INTELIGENCIA EMOCIONAL
EDUCACIN EN VALORES
COMPETENCIAS SOCIALES
Y CVICAS
5
Qu es la inteligencia emocional?
Inteligencia interpersonal
Pensar pensando en los dems
La tienen los nios que disfrutan
trabajando en grupo, que les gustan los
juegos cooperativos o competitivos pero
con los dems, los negociadores, los que
entienden a sus compaeros, los que
hacen amigos, los lderes.
ACTIVIDADES A TRABAJAR
Aprendizaje-juegos cooperativos, juegos
grupales, actividades relacionadas con la
interculturalidad, resolucin de
conflictos, asambleas, debates,
proyectos, leer en parejas, habilidades
sociales, cuentos de valores
Inteligencia intrapersonal
Pensar sobre uno mismo
Nios reflexivos, de razonamiento
acertado, que les gusta estar, jugar y
trabajar solos y controlan sus
sentimientos y emociones; los que
aconsejan a otros.
ACTIVIDADES A TRABAJAR
Diarios personales, cuadernos de
pensamientos (hoy me siento, cuando
me encuentro feliz), espejos,
actividades de emociones,
autoestima, relajacin, atencin
plena, pensamiento critico, expresar
ideas mediante la pintura o inventos,
atuoevaluacin, metacognicin, etc.
desarrolla...
INTERPERSONAL
Comprensin de uno
mismo
Empata
Autoestima
Respeto,
asertividad
Auto motivacin
Liderazgo
Autorregulacin
Habilidades sociales
Orientaciones prcticas
- Incluir en las reas acciones que
fomenten la convivencia, el desarrollo
personal (autoestima, resolucin de
conflictos) y la educacin emocional.
- Mimar la sesin semanal de tutora en el
horario escolar.
- Planificar eventos de centro vinculados
con la convivencia.
-Fomentar la metodologa cooperativa
- Explicitar en el PEC qu tipo de alumno
queremos.
Hace unos dos aos visit a Derek Bok, antiguo rector de Harvard.
Cuando nos encontramos, estaba muy estresado y casi deprimido. Le
pregunt: Derek, qu ha ocurrido? Y me dijo: Lo que ocurre es
que anoche estaba viendo la tele y estaban poniendo una comisin
de investigacin del senado y estaba all Blankfein, el consejero
delegado de Goldman Sachs, y el presidente de la comisin del
senado le pregunt: "Saba que su empresa vendi hipotecas basura
por 800 millones de dlares a un banco holands? Era consciente
de que les venda basura?".
Y Blankfein dijo: "Seor presidente, no es ilegal". Y le dijo: "Esa no es
mi pregunta. Cree que lo que hizo es moralmente aceptable?". Y le
dijo: "Seor presidente, no era ilegal".
Entonces el presidente cogi dos correos electrnicos y dijo: "Uno de
sus propios trabajadores le escribi a otro que usted los haba
felicitado por vender esas hipotecas basura".
Y Derek Bok, el antiguo rector de Harvard, dijo: Lo que me
entristece tanto es que, cuando Blankfein se enfad, coment que se
haba licenciado en la Facultad de Derecho de Harvard. En Harvard
hicimos algo mal si personas as son el producto de nuestra
11
educacin. Y creo que eso lo dice todo. Ren Diekstra, Universidad de Utrecht
Autoestima
EL PROYECTO ALEGRA
Cmo?
Empata
Amistad
El amor a
los dems
Resolucin de
conflictos
La Paz
Tolerancia
3
Proyecto Alegra
Cuentos motores y tareas competenciales
Sus protagonistas: el abuelo Li y la pequea
Berta
MOTIVADOS 23
MOTIVADOS 31
RANGO
INTERMEDIO 13
RANGO
INTERMEDIO 5
NO MOTIVADOS 0
NO MOTIVADOS 0
570
560
550
540
530
520
510
500
490
480
470
563,45
T de Student
526,88
505,76
G. 2012 vs G. Control:
Sig. 0,1458
G. 2012 vs G. Experimental:
Sig. 0,0185
Media
GRUPO 2012
G. CONTROL
G. EXPERIMENTAL
10
El miedo (y la empata)
Visualizacin y juegos
18
ESTEREOTIPOS
Fuerte
Flexible
Inestable
Familiar
Dinmico
Competitivo
Audaz
P.Mentales
Invisible
Tmida
Rapidez
Resistencia
Competitivo
Travieso
Resiliencia (y admiracin)
Vdeo y Webquest
21
SABOREAR LAS
MIRADAS Y LAS
PALABRAS
MIRA R MS ALL
DE LO QUE SE VE
AMAR Y
DEMOSTRARLO
ESCUCHAR MS
OLFATEAR
OPORTUNIDADES
22
El amor
23
Ternura (y abracicos)
24
www.competentes-felices.webnode.es/