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[Type
text]
[Type text]
[Type text]
CONTENIDO
I.
II.
III.
Introduccin
___________________________________________________
3
Calendario
_____________________________________________________
4
Seminario
1
Temas
introductorios
ADCP
1.1
1.2
1.3
1.4
Arquitectura
_____________________________________________
7
Participacin
_____________________________________________
8
Complejidad
_____________________________________________
9
Sustentabilidad
___________________________________________
10
2 Temario autogestado
INTRODUCCIN
[Type
text]
[Type text]
[Type text]
CALENDARIO
AUTOGESTADO
[Type
text]
[Type text]
[Type text]
Arquitectura
Presenta
Ximena
Correa
Palabras
clave
ADCP
Arquitectura
Produccin
Mercado
Social
Estado
Cultura
Resumen
Este
tema
dentro
del
seminario
fue
presentado
y
abordado
desde
la
perspectiva
de
la
lnea
de
investigacin
ADCP,
en
la
cual
se
entiende
la
arquitectura
como
una
produccin
de
la
humanidad
con
muchas
variaciones
dado
su
carcter
cultural.
Se
diferencia
del
significado
que
comnmente
se
le
da
dentro
de
la
academia,
y
del
que
es
usado
por
los
docentes
en
las
escuelas
y
universidades,
el
cual
solo
define
la
arquitectura
con
relacin
a
lo
artstico,
tcnico
y
disestico.
En
esta
lnea
se
busca
entender
la
arquitectura
con
una
visin
ms
amplia,
la
cual
incluye
el
conjunto
de
fenmenos
socio-antropolgicos
alrededor
de
los
cuales
tiene
lugar
lo
urbano-arquitectnico.
Para
facilitar
esta
nueva
comprensin
de
la
arquitectura,
esta
se
subdivide
segn
las
distintas
formas
de
produccin
que
tiene:
mercantil,
estatal
y
social;
de
las
cuales
se
considera
prioritaria
la
social,
dado
su
carcter
mayoritario
y
de
diversidad
cultural.
Minuta
En
esta
primer
sesin
de
seminario,
se
inici
abriendo
el
tema
con
una
breve
exposicin
verbal
por
parte
del
presentadxr
sobre
la
definicin
de
arquitectura
dentro
de
la
lnea
de
investigacin,
haciendo
la
distincin
de
cmo
es
abordada
comnmente
en
la
docencia
y
en
la
prctica
profesional.
Posteriormente
se
inici
una
ronda
voluntaria
de
comentarios
o
preguntas
que
fomentaran
el
debate,
y
que
a
su
vez
fueran
enriqueciendo
la
temtica.
Conclusiones
Bibliografa
[Type
text]
[Type text]
[Type text]
Participacin
Presenta
Fernando
Zamudio
Ortega
Participacin
Palabras
clave
Democracia
Autoritarismo
Resumen
Conclusiones
Bibliografa
Complejidad
Presenta
Jos
Miguel
Vargas
Resumen
El
pensamiento
complejo
que
plantea
Edgar
Morin
es
una
propuesta
terica
para
trascender
la
forma
en
la
que
estructuramos
nuestras
ideas
y
categorizamos
el
conocimiento.
Surge
como
respuesta
para
trascender
al
pensamiento
cartesiano
donde
la
razn
simplificadora,
lineal
y
mutiladora
predomina
dentro
del
sistema
de
valores
de
la
(nuestra)
cultura
occidental.
Si
bien
el
pensamiento
cartesiano
(simplificador
por
la
simple
premisa
de
radicalizar
el
dualismo
alma-cuerpo)
surgi
con
fines
esclarecedores
y
sirvi
para
sentar
las
bases
de
muchos
de
los
grandes
avances
cientficos
de
los
ltimos
cuatrocientos
aos;
parece
necesario
replantear
aquella
forma
mutiladora
en
la
que
organizamos
nuestro
conocimiento
para
poder
adecuarnos
a
las
necesidades
reales
de
un
mundo
tan
heterogneo
y
complejo
como
en
el
que
vivimos.
La
complejidad
como
herramienta
epistemolgica
nos
permite
introducir
conceptos
como
los
de
incertidumbre,
azar
o
lo
incompleto
a
nuestro
sistema
de
organizacin
cognitiva
que
fomenta
una
reflexin
cada
vez
ms
crtica
a
los
fenmenos
que
suceden
en
nuestra
realidad
contempornea.
La
fsica,
la
estadstica,
las
ciencias
sociales,
la
biologa,
la
ecologa,
y
muchas
otras
disciplinas
han
logrado
adaptarse
a
las
nuevas
complejidades
que
exige
el
conocimiento
de
sus
respectivas
reas,
y
una
de
las
particularidades
de
estas
nuevas
complejidades
es
justamente
la
capacidad
de
incorporar
a
los
sistemas
de
conocimiento
dentro
de
sus
objetos
de
estudio
las
cualidades
las
variables
de
la
incertidumbre,
el
azar
o
la
incompletud.
Morin
propone
categorizar
estas
variables
en
tres
principios:
el
principio
de
la
recursividad,
el
principio
de
la
dialctica
y
el
principio
hologramtico.
La
organizacin
de
estos
tres
principios
del
pensamiento
complejo
nos
permite
elaborar
sistemas
de
pensamiento
que
trasciendan
las
rgidas
estructuras
que
plantea
el
pensamiento
simplista
en
donde
stos
(los
sistemas)
los
plantea
como
cerrados
en
donde
las
variables
que
los
componen
son
absolutamente
controlables
o
descifrables.
A
lo
largo
del
seminario
se
discuti
y
esclareci
la
necesidad
de
incorporar
los
principios
del
pensamiento
complejo
al
anlisis
y
estudio
de
los
fenmenos
de
produccin
del
hbitat
construido.
Se
destac
la
estrecha
relacin
que
existe
entre
la
Produccin
Social
del
Hbitat,
y
puntualmente
los
procesos
participativos,
con
la
teora
del
pensamiento
complejo.
Conclusiones
Bibliografa
[Type
text]
[Type text]
[Type text]
Sustentabilidad
Presenta
Eduardo
Lozano
y
Camila
Silva
Palabras clave
Resumen
Sustentabilidad
Progreso
Modernidad
Desarrollo
Globalidad
Globalizacin
En
el
seminario
se
plantearon
tres
lecturas:
Globalizacin,
Racionalidad
Ambiental
y
Desarrollo
Sustentable
y
Tiempo
de
Sustentabilidad
ambas
de
Enrique
Leff
y
Con
los
pies
en
la
tierra:
27
tesis
sobre
el
pensamiento
global
y
la
sustentacin
de
las
ciudades
por
Wendell
Berry.
En
las
primeras
se
plantea
la
necesidad
de
una
radicalizacin
del
concepto
de
sustentabilidad,
en
el
sentido
que
no
puede
existir
un
verdadero
desarrollo
o
progreso
de
la
sociedad
de
manera
sustentable
si
no
se
transforma
las
causas
profundas
que
la
generan,
que
de
acuerdo
con
la
hiptesis
de
Leff
refiere
a
los
modos
de
acumulacin
de
capital
promovidos
por
el
capitalismo.
De
la
misma
manera
plantea
la
incongruencia
del
discurso
capitalista
verde
diciendo
exponiendo
que
las
medidas
de
concientizacin
ecolgica
en
boga
que
promueve
un
capitalismo
que
niega
su
naturaleza
de
produccin
y
crecimiento
destructiva
mediante
medidas
tmidas
que
aunque
pueden
tener
un
impacto
positivo
(o
menos
nocivo)
al
ambiente
no
son
necesarias
para
revertir
la
dinmica
depredatoria
de
territorios
y
recursos.
La
tercera
lectura,
ms
pragmtica,
propone
vuelta
a
las
acciones
locales
para
producir
un
crculo
virtuoso
en
las
formas
en
que
producimos,
en
el
campo,
y
las
formas
en
que
consumimos
en
las
ciudades,
como
alternativa
al
mismo
sistema
econmico
pero
sin
ser
tan
radical
en
su
postura
como
Leff.
La
discusin
entonces
discurri
sobre
estos
temas,
definir
lo
que
es
realmente
la
sustentabilidad,
sus
lmites
y
alcances,
para
luego
cuestionar
cual
es
el
papel
de
los
arquitectos
en
este
debate.
Las
conclusiones
fueron
que
nuestra
profesin
debe
tener
un
papel
activo
y
sumamente
consciente
y
crtico
de
la
sustentabilidad,
pues
las
medidas
paliativas
y
un
tanto
intrascendentes
de
edificios
de
materiales
naturales
o
certificaciones
LEED,
aunque
se
jactan
de
ser
sustentables
realmente
no
inciden
de
manera
significativa
a
una
autntica
sustentabilidad.
Bibliografa
BERRY,
Wendell,
Con
los
pies
en
la
tierra
LEFF,
Enrique,
Imaginarios
sociales
y
sustentabilidad
LEFF,
Enrique,
Tiempos
de
sustentabilidad
LEFF,
Enrique,
Globalizacin,
racionalidad
ambiental
y
desarrollo
sustentable
10
TEMARIO AUTOGESTADO
11
[Type
text]
[Type text]
[Type text]
Globalizacin
y
Modernidad
Presenta
Diego
Jimnez
Resumen
El
filsofo
y
economista
ecuatoriano
Bolvar
Echeverra
considera
que
desde
el
siglo
XVIII
ha
surgido
una
crisis
de
la
civilizacin
a
causa
de
la
cada
vez
ms
indivisible
relacin
entre
sta
y
la
modernidad,
haciendo
de
la
modernidad
no
slo
una
forma
de
la
civilizacin
humana
durante
un
momento
histrico
determinado,
sino
una
parte
esencial
en
el
proceso
civilizatorio.
Sin
modernidad,
la
civilizacin
en
cuanto
tal
se
ha
vuelto
inconsistente.
ECHEVERRA,
B.
El
ethos
barroco.
No
obstante,
el
proyecto
capitalista
se
ha
vuelto
inherente
a
esta
modernidad,
devorando
cualquier
forma
alternativa
de
civilizacin
y
pretendiendo
adaptarse
a
prcticamente
cualquier
substancia
cultura.
A
lo
que
Echeverra
agrega
que
la
civilizacin
de
la
modernidad
capitalista
no
puede
desarrollarse
sin
volverse
en
contra
del
fundamento
que
la
puso
en
pie
y
la
sostiene
es
decir,
la
del
trabajo
humano
ECHEVERRA,
B.
El
ethos
barroco.
Aqu
el
autor
se
cuestiona
la
factibilidad
de
formas
alternativas
de
modernidad
y
considera
que
la
modernidad
establecida
no
es
monoltica,
sino
que
est
formada
por
diversas
versiones
diferentes
de
ella,
permitindonos
pensar
en
una
modernidad
postcapitalista
como
una
realidad
alcanzable
en
la
cual
vivamos
en
y
con
el
capitalismo,
ms
no
por
y
para
l.
El
concepto
de
ethos
histrico
surge
como
una
propuesta
de
construccin
de
la
vida
que
intenta
explicar
las
diferentes
formas
de
vivir
dentro
de
la
modernidad
capitalista
desde
diferentes
contextos
determinados
y
tomando
como
referencia
cuatro
figuras
histricas:
realismo,
romanticismo,
clasicismo
y
barroco.
El
primero
de
ellos,
el
ethos
realista,
no
encuentra
contradiccin
alguna
dentro
del
modelo
de
reproduccin
capitalista
y
considera
a
este
sistema
como
ptimo
y
como
una
forma
adecuada
de
llegar
a
la
civilizacin.
A
este
ethos
elemental
lo
podemos
llamar
realista
por
su
carcter
afirmativo
no
slo
de
la
eficacia
y
la
bondad
insuperables
del
mundo
establecido
o
"realmente
existente",
sino,
sobre
todo,
de
la
imposibilidad
de
un
mundo
alternativo.
ECHEVERRA,
B.
El
ethos
barroco.
Muy
cerca
a
ste
se
encuentra
el
ethos
romntico,
el
cul
tambin
niega
las
contradicciones
del
sistema
capitalista,
pero
buscando
rescatar
an
el
valor
de
uso
en
la
naturaleza.
A
diferencia
de
estos
dos,
el
ethos
clsico
es
consiente
de
las
contradicciones
en
el
sistema
de
reproduccin
capitalista,
sin
embargo,
se
considera
incapaz
de
dar
solucin
cayendo
en
un
estado
de
resignacin.
Por
ltimo
se
encuentra
el
ethos
barroco,
el
ms
desarrollado
por
el
autor
al
considerarlo
el
de
mayor
fuerza
revolucionaria
y
el
ms
prximo
a
nuestro
contexto
latinoamericano,
ya
que
ste
reconoce
y
acepta
las
contradicciones
del
capitalismo,
pero
las
enfrente
con
una
actitud
activa
que,
pese
al
conocimiento
de
una
imposibilidad
para
cambiar
la
realidad,
busca
lo
posible
en
lo
imposible.
Bibliografa
12
Palabras
clave
Escala
participacin
territorio
local-global
cartografa social
fenmeno
Resumen
Puede
definirse
como
la
fraccin
que
indica
la
relacin
entre
las
medidas
de
lo
real
y
las
de
su
representacin
grfica
(mapas).
Estrategia
de
aprehensin
de
la
realidad,
por
la
imposibilidad
de
aprehender
intotum
Boudon
p.44
La
escala
tiene
varias
acepciones,
como
cartogrfica
y
geogrfica.
La
primera
describe
a
la
escala
como
la
representacin
geomtrica
del
espacio,
mientras
que
la
segunda
entiende
a
la
escala
como
la
representacin
de
las
relaciones
que
la
sociedad
mantiene
dentro
de
esa
forma
geomtrica.
Es
decir
las
relaciones
entre
estas
dos,
fenmeno
y
el
tamao,
dan
lugar
a
una
nocin
de
escala.
La
escala
es
la
medida
que
confiere
visibilidad
al
fenmeno,
no
define
el
nivel
de
anlisis,
solo
lo
enmarca.
Cartografa
social
La
cartografa
aparece
con
fines
instrumentales
para
delimitar
o
trazar
recorridos
en
el
espacio
geogrfico.
Esta
herramienta
se
legitim
bajo
el
concepto
de
el
saber
cientfico-
racional
en
la
lgica
cartesiana
como
orden
cultural
dado,
acrtico
y
atemporal.
La
representacin
de
sta
abstraccin
intelectual
es
conocida
como
mapa,
se
confecciona
en
un
lugar
y
tiempo
determinado,
dentro
del
marco
de
cierto
orden
social
establecido.
Los
mapas,
son
entonces,
el
producto
cultural
de
una
ideologa,
y
son
representados
en
diferentes
escalas.
Los
mapas
de
escala
global,
estado
nacin,
ciudad
y
cuerpo
condensando
en
cada
una
de
ellas
estructuras
dinmicas
y
cambiantes.
Conclusiones
La
escala
tiene
varios
atributos
que
son
asociados
con
su
nivel
de
anlisis
es
decir,
la
escala
global
entendida
como
lo
abstracto
y
lo
local
como
lo
concreto,
si
entendemos
estos
dos
como
elementos
disociados
existe
la
tendencia
a
homogeneiza
y
unificar
fenmenos
que
slo
pueden
ser
percibidos
en
la
relacin
que
existe
entre
la
escala
global
con
la
local
y
viceversa.
La
a
cartografa
social
como
proceso
que
invita
a
la
accin
participativa
de
una
comunidad
o
grupos
de
personas
en
la
construccin
de
representaciones
de
un
espacio
en
comn.
Esta
participacin
implica
un
proceso
permanente
de
construccin
social
alrededor
de
los
conocimientos,
experiencias
y
propuestas
de
transformaciones.
Es
un
dilogo
de
saberes
que
intenta
responder
a
preocupaciones
sociales
y
ambientales
de
mayor
alcance.
Bibliografa
13
[Type
text]
[Type text]
[Type text]
Resumen
Conclusiones
Bibliografa
14
Palabras
clave
Colonialidad
Decolonialidad
Racismo
Ontologa
Epistemologa
Autoridad
Democracia
Liberacin
Esta
sesin
tuvo
por
intencin
mostrar
dos
lneas
del
pensamiento
de
carcter
libertario
que
desarrollan
una
crtica
a
los
sistemas
organizacionales,
econmicos
y
epistmicos
dominantes,
en
tanto
que
se
constituyen
como
opresores.
Se
intent
repasar
con
brevedad
las
ms
importantes
caractersticas
de
ambas
y
se
busc
vincular
los
aprendizajes
con
prcticas
arquitectnicas
especficas.
Para
el
tema
de
pesamiento
decolonial,
se
comenz
con
la
lectura
de
un
fragmento
de
Acusacin
a
la
sociedad
industrial
de
Wanbli
Ohikita
donde
se
exponen
los
riesgos
de
las
ideologas
de
izquierda
cuando
no
son
fruto
de
un
entendimiento
internalizado
del
sistema
que
buscan
influenciar.
Posteriormente
se
expusieron
los
conceptos
fanonianos
de
zona
del
ser,
del
no
ser,
exterioridad
e
interioridad,
para
ayudar
a
comprender
las
formas
de
segregacin
racial
que
se
reproducen
en
el
mundo.
Tambin
se
expusieron
las
categoras
de
colonialidad
del
ser,
saber
y
poder,
elaboradas
por
Walter
Mignolo
y
las
ecologas
del
saber
que
propone
Boaventura
de
Sousa
Santos
como
anttesis
a
las
formas
de
conocimiento
dominantes.
Finalmente,
se
desarroll
un
ejercicio
donde
los
integrantes
del
seminario
discutieron
diferentes
problemticas
coloniales
(y
sus
contrapartes
descoloniales)
que
tocan
los
mbitos
del
poder
y
del
saber
en
la
arquitectura.
Para
la
segunda
parte,
con
enfoque
en
el
pensamiento
anarquista,
se
comenz
por
mostrar
la
posicin
del
anarquismo
respecto
a
otros
sistemas
ideolgicos
con
apoyo
en
el
diagrama
poltico
de
Nolan
que
clasifica
ideologas
polticas
en
tanto
a
sus
grados
de
autoritarismo
y
su
identificacin
como
sistemas
de
izquierda
o
derecha.
Posteriormente
se
hizo
una
revisin
de
los
valores
anarquistas
expuestos
en
los
textos
de
Meltzer
y
Graeber.
Despus,
se
hizo
un
breve
repaso
de
la
historia
de
la
anarqua
como
lnea
del
pensamiento
y
su
influencia
en
movimientos
sociales
a
nivel
mundial.
Finalmente,
se
realiz
un
ejercicio
donde
se
intent
identificar
la
posicin
de
diversas
prcticas
arquitectnicas
en
el
cuadro
de
Nolan.
A
pesar
de
la
cantidad
de
temas
abordados
en
la
sesin,
se
logr
construir
los
conceptos
con
una
profundidad
decente
y
a
lo
largo
de
la
sesin
se
hizo
evidente
la
relacin
que
hay
entre
el
pensamiento
decolonial
y
los
paradigmas
de
participacin
y
complejidad
planteados
por
la
ADCP.
La
poca
asistencia
del
grupo
min
la
diversidad
de
opiniones
pero
ayud
a
maximizar
la
participacin.
Resumen
Conclusiones
Bibliografa
15
[Type
text]
[Type text]
[Type text]
Tipos
de
poblamiento
Presenta
Brenda
Soto
Surez
y
Elena
Baltazar
Alonso
Es
una
clasificacin
de
las
reas
habitacionales
de
la
ciudad,
con
el
fin
de
analizar
la
estructura
socio-espacial
de
la
metrpoli
y
la
evolucin
constante
respecto
a
hbitat
urbano
dinmicas
de
la
1
poblacin
y
vivienda-
con
la
posibilidad
de
aplicarse
para
fines
prospectivos.
El
tipo
de
poblamiento
se
refiere
fundamentalmente
al
origen
de
la
urbanizacin
de
un
rea
determinada
de
la
ciudad,
diferenciado
por
dos
criterios
bsicos:
a)
fecha
de
urbanizacin
y
b)
forma
de
produccin
del
espacio
habitacional.
La
forma
de
produccin
del
espacio
habitacional
es
un
concepto
que
conjuga
la
condicin
legal
original
del
asentamiento,
los
principales
agentes
sociales
involucrados
en
la
urbanizacin
y
en
la
produccin
de
vivienda,
la
duracin
de
los
procesos
de
construccin
y
los
rangos
de
precios
de
acceso
consiguientes.
La
seleccin
de
criterios
se
justifica
bajo
la
hiptesis
de
que
estos
factores
inciden
de
m anera
significativa
en
la
determinacin
de
las
caractersticas
actuales
de
las
reas
y
sus
tendencias
de
cambio.
Esta
forma
de
diferenciar
los
espacios
habitacionales
reconoce
la
relacin
entre
los
procesos
de
produccin
de
las
reas
construidas,
la
fisonoma
de
las
mismas
y
las
caractersticas
sociales
de
los
residentes.
Para
cada
tipo
de
poblamiento
hay
una
correspondencia
aproximada
con
la
densidad
mxima
alcanzable,
nivel
de
servicios,
estrato
socioeconmico
de
la
poblacin,
grado
de
heterogeneidad
entre
los
habitantes
y
mezcla
de
usos
del
suelo
(Conolly,
2004:1).
La
clasificacin
se
realiz
a
partir
de
las
reas
Geoestadsticas
Bsicas
(AGEB)
polgonos
de
territorio
definidos
por
el
INEGI
y
comprende
nueve
tipos
de
poblamiento:
ciudad
colonial,
ciudad
central,
cabecera
conurbada,
pueblo
conurbado,
pueblo
no
conurbado,
colonia
popular,
conjunto
habitacional,
residencial
medio
y
residencial
alto.
En
esta
investigacin
se
analizaron
distintas
variables
de
la
estructura
socio-espacial
de
la
Zona
Metropolitana
de
la
Ciudad
de
Mxico,
como
el
crecimiento
poblacional
en
cada
uno
de
los
tipos
de
poblamiento
segn
su
fecha
de
urbanizacin
y
la
distribucin
de
la
poblacin
y
vivienda
en
cada
uno
de
ellos.
Por
otro
lado,
ha
sido
til
como
mtodo
y
fuente
de
informacin
en
investigaciones
posteriores.
Un
ejemplo
claro
es
el
anlisis
realizado
por
Emilio
Duhau
y
Angela
Giglia
(2008),
en
el
cual
retoman
los
tipos
de
poblamiento
para
estudiar
el
fenmeno
de
la
divisin
social
del
espacio
2
metropolitano.
La
segregacin
Residencial
la
define
Sabatini
y
Canceras
es
la
tendencia
a
la
organizacin
del
espacio
en
zonas
de
fuerte
homogeneidad
social
interna
y
fuertes
desigualdades
sociales,
entre
ellas,
diferencia
que
implica
no
solamente
diferencia
sino
jerarqua-,
haciendo
nfasis
que
la
jerarqua
se
refiere
al
nivel
del
barrio
o
distrito.
Un
espacio
habitado
Jerarquizado
se
clasifica
o
define
de
acuerdo
a
las
normas
de
zonificacin
urbana,
usos
de
suelo
y
la
regulacin
de
produccin
habitacional.
Existe
una
subdivisin
residencial
interna
que
adjudica
con
el
status
social
son:
vecindarios,
barrios,
colonias
y
conjunto
habitacional.
Resumen
Bibliografa
Es un estudio construido a partir de los censos de 1990 y 2000, por el Observatorio de la Ciudad de Mxico (OCIM).
16
Gentrificacin
Presenta
Aldo
y
Marco
Elizondo
Nociones
Resumen
Caso
de
la
Cd.
De
Mxico.
Ciclos
definidos
en
la
teora
de
la
gentrificacin:
Declive
urbano
en
reas
centrales,
inversin
inmobiliaria
y
sustitucin
de
clase.
Agentes/actores
involucrados:
a)
Agentes
dominantes
externos
y
locales,
participantes
en
cada
etapa
del
proceso
[inmobiliarias,
desarrolladores
e
inversionistas
interesados
($)].
b)
Residentes
en
barrios
y
distritos
con
procesos
de
deterioro
social
y
de
los
bienes
edificados
(habitacional,
industrial
u
otros
usos).
c)
Nuevas
clases
medias
recin
llegadas
a
estos
lugares
centrales,
su
actividad
econmica,
extraccin
de
clase
y
estilos
de
vida
y
consumo.
Reflexiones:
El
fluido
de
recursos
o
inversiones
en
pro
de
la
renovacin,
rehabilitacin
o
recuperacin
de
espacios
centrales
de
la
ciudad,
sugiere
un
proceso
selectivo
con
intereses
poltico-econmicos,
que
promueve
el
desplazamiento
de
una
clase
social
desprovista
de
condiciones
adecuadas
para
su
permanencia
en
dicho
territorio,
cuyos
usos
y
funciones
se
pretenden,
mediante
su
encarecimiento,
dar
paso
a
una
nueva
clase
proletarizada
de
mayor
alcance
econmico.
Las
transformaciones
socio-espaciales
ocurridas
en
las
ciudades
latinoamericanas
a
raz
de
los
cambios
en
la
economa
global,
tales
como
las
nuevas
lgicas
de
localizacin
industrial,
la
consolidacin
de
los
distritos
de
gestin
empresarial,
la
difusin
de
grandes
equipamientos
de
consumo,
ocio,
espectculo
y
turismo
y
la
nueva
dinmica
inmobiliaria
con
espacios
residenciales
exclusivos,
son
posibilitados
por
agentes
sociales
a
distintas
escalas
en
la
ciudad.
Agente Estado
Agente Social
17
[Type
text]
1.
2.
3.
[Type text]
[Type text]
Conclusiones
Bibliografa
18
Derecho
a
la
ciudad
Polticas
de
desarrollo
urbano
Presenta
Eduardo
Lozano
Palabras
clave
Resumen
Sustentabilidad
Progreso
Modernidad
Desarrollo
Globalidad
Globalizacin
El
planteamiento
del
seminario
fue
a
partir
de
tres
lecturas,
dos
relativas
al
derecho
a
la
ciudad
extradas
del
libro
Ciudades
para
tod@s
editado
por
la
HIC
y
coordinado
por
Charlotte
Mathivet:
Los
derechos
en
las
ciudades
o
el
derecho
a
la
Ciudad?
de
Peter
Marcuse
y
Carta
de
la
Ciudad
de
Mxico:
el
derecho
a
construir
la
ciudad
que
queremos
de
Lorena
Zrate.
Y
la
tercera
lectura
consista
en
la
introduccin
al
estudio
realizado
por
la
CONAPO
denominado
Potencial
de
desarrollo
en
las
Ciudades.
Las
primeras
lecturas
hablan,
respectivamente,
de
la
conceptualizacin
de
el
derecho
a
la
ciudad
y
como
debe
ser
entendido,
la
segunda
en
cambio
habla
de
la
experiencia
particular
de
la
redaccin
de
la
Carta
de
la
Ciudad
de
Mxico
por
el
Derecho
a
la
Ciudad,
firmada
y
publicada
en
el
ao
de
2009.
La
ltima
lectura
habla
sobre
la
postura
oficial
del
Estado
hacia
el
desarrollo
de
las
ciudades
y
su
aproximacin,
bastante
nave
y
poco
aterrizada,
para
generar
ciudades
focos
del
desarrollo
econmico
y
sociedades
ms
equitativas.
Esta
sesin
se
desenvolvi
en
su
totalidad
en
base
a
las
experiencias
de
Gustavo
Romero
en
el
tema,
lo
que
nos
dio
una
perspectiva
ms
completa
de
lo
que
implica
el
derecho
a
la
ciudad,
las
luchas
sociales
que
en
la
bsqueda
de
ste
se
han
dado
y
los
intereses
y
reveses
polticos
que
se
dieron
al
desarrollar
la
Carta
de
la
Ciudad
de
Mxico.
En
esta
pltica
se
ahond
en
la
propuesta
de
Marcuse,
sobre
la
conceptualizacin
del
derecho
a
la
ciudad
en
contraposicin
a
los
derechos
en
las
ciudades,
esto
a
partir
de
que
el
derecho
a
la
ciudad
es
la
suma
de
luchas
por
derechos
aislados,
consolidados
en
uno
solo,
que
propone
una
sociedad
incluyente
y
democrtica.
Tambin
se
hizo
evidente
la
complejidad
de
este
concepto,
puesto
que
tiene
muy
diversos
frentes
en
los
que
hay
que
luchar
para
alcanzar
esta
meta,
desde
la
prctica
arquitectnica:
la
vivienda
y
el
acceso
a
la
tierra,
desde
el
derecho:
justicia
y
apertura
de
las
instituciones
a
la
participacin,
desde
la
medicina:
salud
universal.
Es
un
tema
profundo
con
races
diversas
pero
con
un
objetivo
mayor
que
es
una
sociedad
ms
participativa
e
igualitaria.
En
el
tema
de
Polticas
de
Desarrollo
Urbano,
que
igualmente
fue
tocado
por
Gustavo
se
entremezcl
con
el
Derecho
a
la
Ciudad,
pues
mencionaba
que
si
bien
se
puede
hacer
mucho
desde
el
campo
de
la
vivienda
para
alcanzar
un
desarrollo
social
ms
justo,
es
necesario
tambin
transformar
las
estructuras
subyacentes
que
limitan
la
puesta
en
prctica
de
sistemas
de
construccin,
financiamiento
y
participacin
en
comunidades
a
partir
de
la
construccin
de
vivienda.
Conclusiones
19
[Type
text]
[Type text]
[Type text]
Diseo
participativo
Diagnstico
de
la
Licenciatura
en
la
Facultad
de
Arquitectura
Palabras
clave
Tcnica de animacin
Problemtica
Priorizacin
Lluva de ideas
Evaluacin
Opciones
Se
dejaron
como
apoyo
al
seminario
tres
lecturas
del
libro
Participatory
Design,
Theory
&
Techniques
compilado
por
Henry
Sanoff,
en
el
cual
se
acentuaron
tres
lecturas
principales:
Participatory
design
in
focus
de
H.
Sanoff,
The
concept
of
Participation,
F.
Wulz
y
Towards
a
new
professional
role,
N.
J.
Habraken.
A
partir
de
su
lectura
y,
retomando
las
previas
discusiones
en
torno
al
tema
de
la
participacin
en
el
seminario,
se
opta
por
llevar
a
cabo
un
ejercicio
prctico
de
diagnostic
participativo.
El
objetivo
del
ejercicio
fue
detectar,
priorizar
problemticas
y
llevar
a
cabo
matrices
de
evaluacin
sobre
la
enseanza
recibida
en
la
Facultad
de
Arquitectura
a
partir
de
la
experiencia
durante
los
9
o
10
semestres
de
la
carrera.
El
ejercicio
se
lleva
a
cabo
en
diferentes
etapas:
Caracterizacin
de
problemticas,
priorizacin,
matrices
de
anlisis,
nueva
priorizacin,
identificacin
de
soluciones
locales
y
anlisis
de
alcances.
Como
prembulo
al
diagnstico
realizamos
un
juego
entre
los
asistentes
al
taller.
Las
tcnicas
de
animacin.
Los
juegos
incrementan
los
niveles
de
energa
o
entusiasmo,
estimulando
el
desarrollo
de
equipos
o
haciendo
que
la
gente
piense
sobre
un
problema
en
particular.
El
objetivo
es
que
los
presentes
entren
en
un
ambiente
de
confianza
que
fomente
la
participacin
y
la
honestidad
en
la
primera
etapa
del
diagnstico
dentro
del
grupo
focal
(alumnos
de
9
y
10
semestre
de
la
carrera
de
arquitectura).
El
diagnstico
parte
de
una
Lluvia
de
ideas
cuyo
objetivo
es
obtener
informacin
pertinente,
en
forma
rpida,
trabajando
con
un
grupo
reducido
de
personas
directamente
involucradas
en
la
problemtica
estudiada
(grupo
enfocado).
Se
busc
introducir
con
una
pregunta
abierta
sobre
el
tema
qu
problemticas
percibieron
en
la
facultad
durante
su
carrera?
Las
ideas
se
visualizan
todas
las
ideas
expresadas
sobre
tarjetas
para
luego
agrupar
las
ideas
que
expresan
una
misma
idea
y/o
se
complementan
para
as
proceder
a
la
priorizacin
mediante
matrices
de
anlisis.
A
travs
del
ejercicio
se
lograron
identificar
los
principales
reas
de
deficiencia
que
el
grupo
enfocado
percibi
durante
los
5
aos
de
la
carrera,
los
cuales
derivan
en
la
reflexin
de
cmo
se
caracterizan
los
aparatos
pedaggicos
de
la
facultad
y
sobre
la
necesidad
de
la
autogestin
por
parte
del
alumnado
para
la
construccin
de
nuevos
paradigmas
en
la
enseanza
dentro
de
la
facultad.
-Participatory design in focus P. 5-20 Sanoff, Henry
Resumen
Conclusiones
Bibliografa
20
Proyecto Yebuciv-UNAM
Esta
tesis
se
presenta
como
la
primera
fase
de
un
proyecto
de
mejoramiento
urbano
arquitectnico
que
pretende
contribuir
a
que
la
comunidad
de
Yebuciv
una
delegacin
rural
de
alrededor
de
1800
personas
en
el
Municipio
de
Almoloya
de
Jurez,
Estado
de
Mxico-
identifique
problemticas
y
las
resuelva
de
la
forma
ms
apropiada
posible.
La
tesis
est
constituida
por
cuatro
captulos.
El
primer
captulo
busca
hacer
una
reflexin
sobre
la
necesidad
de
generar
un
proyecto
sustentable,
complejo,
participativo
y
liberador
como
contrapropuesta
a
las
formas
hegemnicas
de
produccin
y
enseanza
de
la
arquitectura
en
la
actualidad.
El
segundo
captulo
presenta
las
teoras
y
mtodos
desde
los
cuales
se
aborda
el
ejercicio
de
diagnstico.
En
tanto
a
las
teoras,
destacan
las
de
lenguajes
de
patrones
de
Christopher
Alexander,
los
enfoques
de
anlisis
de
la
realidad
a
partir
de
los
modos
de
vida,
la
investigacin
accin
participativa
y
el
constructivismo
vigotskiano.
Adems,
se
da
cuenta
de
las
tcnicas
de
observacin,
representacin,
anlisis,
comunicacin
e
incentivacin
a
la
participacin
que
se
llevan
a
cabo.
Entre
estas,
destacan
la
entrevista,
los
mapas
cognitivos,
los
recorridos
de
campo
y
los
grupos
focales.
El
tercer
captulo
muestra
la
calendarizacin
de
las
actividades
a
desarrollar
y
las
herramientas
de
diagnstico
a
utilizar.
El
cuarto
captulo
es
una
resea
del
desarrollo
de
los
ejercicios
participativos
y
las
conclusiones
obtenidas.
Con
l,
se
pretende
obtener
una
caracterizacin
del
pueblo
a
partir
de
un
anlisis
de
patrones,
un
diagnstico
general
de
problemticas
y
una
cartera
de
proyectos
a
desarrollar.
21
[Type
text]
[Type text]
[Type text]
Urbanizacin salvaje
Vivienda Social
Urbanismo
Ciudad de Mxico
Zona Metropolitana del Valle de Mxico
Periferia
Polticas de Desarrollo Urbano
Sustentabilidad
Participacin
QU? Una investigacin y anlisis de las polticas de desarrollo urbano, haciendo
nfasis en el impacto de los desarrollos de Vivienda Social en las periferias y su relacin
con la sostenibilidad en el crecimiento de la Ciudad de Mxico y el rea Metropolitana
POR QU? Por el desarrollo urbano de la Ciudad de Mxico y su impacto ambiental,
quiero entender y proponer nuevas estrategias de desarrollo urbano hacia una visin
ms equilibrada de hacer ciudad.
PARA QU? Para tener una proyeccin de desarrollo urbano sostenible hacia el
futuro, proponer los lineamientos y contrapropuesta a los modelos arquitectnicos y
polticos de desarrollo neoliberales de mercantilizacin de la ciudad con poca
consideracin de aspectos sociales, culturales. Para visualizar polticas de Desarrollo
Urbano ms participativas y sostenibles.
PARA QUIN? Para continuar la lnea de investigacin que ADCP ha iniciado. Para el
GDF y a futuros arquitectos y urbanistas que intervengan en los procesos de
urbanizacin de la ciudad.
CMO? A travs de una investigacin con referentes bibliogrficos e historiogrficos
sobre la evolucin de la ciudad y su rea metropolitana comparando y contrastando los
modelos econmicos de desarrollo con los planes de desarrollo de la ciudad a travs
del tiempo.
CUNDO? Esta investigacin comprendera el desarrollo de la ciudad desde
inicios del siglo XX hasta hoy, poniendo especial nfasis en las polticas de Desarrollo
surgidas del sistema econmico actual, sus proyecciones, modus operandi y el impacto
urbano generado por estas polticas a niveles social, econmico y ecolgico
DNDE? El rea de estudio comprender la Ciudad de Mxico y la zona conurbada.
22
La
siguiente
tesis
de
licenciatura
Barrio
Evolutivo
Sustentable
Milpa
Alta
busca
dar
continuacin
a
la
reflexin
y
desprender
una
reaccin
sobre
el
tema
de
la
produccin
social
del
habitar
de
carcter
asistido
en
nuestro
pas.
Especficamente
se
remonta
en
el
estudio
previo
de
los
patrones
sociales
y
culturales
del
pueblo
San
Pedro
Atocpan
en
la
delegacin
Milpa
Alta
de
la
Ciudad
de
Mxico.
Si
bien
es
este
anlisis
de
carcter
urbano-arquitectnico,
concilia
diferentes
disciplinas
intrnsecas
para
el
paradigma
de
la
participacin
y
la
complejidad,
siendo
ellas
la
antropologa,
etnografa,
filosofa
y
sociologa,
con
el
fin
de
reconocer
integralmente
a
los
actores
de
esta
comunidad
y
poder
reaccionar
ante
ella
de
forma
consecuente
y
responsable.
La
tesis
es
entonces
una
exploracin
terico-prctica
persiste
en
la
reflexin
planteada
con
anterioridad
respecto
al
tema
de
la
produccin
social
del
hbitat
de
carcter
asistido
en
las
periferias
metropolitanas
de
nuestro
pas,
especficamente
la
ZMVM
y
el
gran
problema
de
desvinculacin
entre
el
mundo
conceptual
de
la
prctica
urbano-arquitectnica
y
la
realidad
o
la
experiencia
humana
de
la
misma,
as
como
su
estrecha
y
estable
relacin
con
los
sistemas
de
poder
que
se
presenta
en
ella
y
deriva
en
la
desigualdad
social
del
espacio
urbano
y
la
formacin
de
ncleos
poblacionales
segregados
en
reas
socialmente
homogneas
las
cuales
resultan
incmodas
o
perturbadoras
para
quien
tecnocrticamente
pretende
homogeneizar
el
hbitat
y
hacer
de
l
un
producto
de
consumo.
La
reconfiguracin
informal
del
espacio
por
el
usuario
aparece
entonces
como
un
intento
de
colmar
sus
necesidades
no
atendidas
por
el
estado
y
las
poderossimas
inmobiliarias.
A
partir
de
esta
autoproduccin
del
hbitat,
la
vivienda
se
niega
a
ser
un
producto
de
consumo
y
reafirma
su
orgenes
milenarios
en
la
cultura,
la
sociedad
y
la
poltica
y
genera
alternativas
particulares
(y
locales)
frente
a
la
demanda
espacial;
En
Mxico,
la
tendencia
de
la
vivienda
autoproducida
es
de
crecimiento
o
evolutividad.
Se
enmarca
la
delegacin
Milpa
Alta
como
objeto
de
estudio
debido
a
las
complejas
caractersticas
tanto
estructurales
como
eventuales,
las
cuales
apuntan
a
escenarios
de
choque
en
la
actualidad
y
a
futuro.
A
fin
de
alcanzar
un
nivel
de
mayor
profundidad
de
anlisis,
se
acota
dentro
de
la
delegacin
el
pueblo
San
Pedro
Atocpan
como
posible
marco
para
desarrollar
una
propuesta
de
Barrio
Evolutivo.
Imperante
se
hace
reconocer
la
idiosincrasia
de
San
Pedro
Atocpan
de
pueblo
originario
en
un
contexto
conurbado
y
los
modos
de
apropiacin
espacial
que
ello
implica.
De
igual
manera
reconocer
sus
conexiones
explcitas
o
implcitas
con
el
resto
de
la
ZMVM
las
cuales
son
tema
de
inters
de
esta
tesis.
La
delegacin
Milpa
Alta
representa
una
zona
de
gran
peso
ecolgico
en
el
Valle
de
Mxico
debido
a
que
en
sus
lmites
se
encuentra
gran
proporcin
del
territorio
agrcola
que
abastece
a
la
Ciudad
de
Mxico,
zonas
de
reserva
ecolgica
de
vegetacin
y
fauna
y
debido
a
la
permeabilidad
del
suelo,
una
significativa
rea
de
recargo
de
acuferos,
la
cual
se
ve
amenazada
por
la
acelerada
urbanizacin.
Es
por
ello
que
esta
tesis
estudiar
con
mayor
alcance
a
tesis
previas,
la
imprescindible
sustentabilidad
del
barrio.
Si
bien
la
tesis
tiene
como
principal
objetivo
concluir
en
una
propuesta
arquitectnica
de
vivienda
participativa
que
se
inserte
en
el
Barrio
Evolutivo,
ser
necesario
definir
estrategias
que
permitan
una
coherente
articulacin
entre
la
tesis
de
BES
Milpa
Alta,
el
presente
trabajo
y
la
ineludible
transformacin
que
se
haya
dado
en
el
pueblo
en
los
ltimos
aos.
Ser
por
lo
tanto
necesaria
un
replegamiento
a
los
alcances
pasados
y
la
revisin
de
las
herramientas
utilizadas
para
definir
el
Barrio
Evolutivo
dentro
del
pueblo
y
la
regulacin
del
mismo
como
rea
de
reserva.
23
[Type
text]
[Type text]
[Type text]
24
ciudad
Micrpolis
donde
suceden
todos
los
fenmenos
de
la
Metrpolis,
pero
a
menor
escala.
Proceso
En
la
construccin
del
diagnstico
urbano
en
la
presente
tesis,
se
plantean
tres
fases
principales:
La
primera
fase,
consiste
en
una
serie
de
recorridos
que
funcionan
como
una
experiencia
real
inicial,
en
la
cual
es
posible
conocer
el
barrio
desde
su
interior,
a
partir
del
anlisis
de
la
vida
diaria
de
los
habitantes,
ms
all
de
los
aspectos
tcnicos
con
los
que
lidiaramos
en
una
prctica
tradicional
de
la
arquitectura.
Es
necesario
destacar
que
los
recorridos
son
slo
una
aproximacin
del
estudio
de
la
colonia;
se
representan
a
travs
de
mapas,
fotografas
y
esquemas,
y
son
resultado
de
un
conjunto
de
percepciones:
1.
Imagen
Urbana
2.
Alimenticio
3.
Comercial
4.
Cultural
5.
Encuentro
social
6.
Microeconomas
7.
Flujos
urbanos
8.
reas
verdes
9.
Equipamiento
10.
Poblacin
flotante
11.
Mobiliario
Urbano
12.
Accesibilidad
13.
Tipologas
de
manzanas.
La
segunda
fase
consiste
en
el
trabajo
colectivo
con
la
gente
de
la
colonia,
lo
cual
implic
en
primer
lugar
establecer
contacto
con
organizaciones
internas
que
estuvieran
dispuestas
a
participar
con
el
grupo
de
trabajo.
La
relevancia
de
esta
fase
radica
en
que
las
personas
son
el
vnculo
ms
directo
con
la
realidad
cotidiana
de
la
colonia.
En
este
caso
se
realizaron
un
par
de
asambleas
con
personas
de
diversos
grupos,
no
slo
de
Santo
Domingo,
sino
del
resto
de
los
Pedregales
tambin.
En
un
consenso,
se
determin
que
se
realizar
un
taller
para
el
desarrollo
del
diagnstico
urbano.
Dicho
taller
se
encuentra
actualmente
en
planeacin,
pero
de
antemano
se
plantean
sesiones
con
las
siguientes
temticas
y
actividades:
Serie
de
preguntas
en
relacin
con
el
funcionamiento
y
configuracin
de
la
colonia,
promoviendo
la
participacin
dinmica
de
todos;
dilogo
en
el
que
sea
posible
ampliar
el
panorama
de
las
preguntas
y
aborde
los
temas
de
actualidad
de
la
colonia.
Actividades
con
mapas.
Se
plantean
dos
de
este
tipo:
Mapas
1:
Narracin
grfica
o
escrita
de
los
recorridos
en
da
ordinario/da
extraordinario
de
los
habitantes.
Trabajo
individual.
Mapas
2:
Acerca
de
la
colonia:
"Qu
te
gusta?
Qu
no
te
gusta?
Qu
mejoraras?"
Trabajo
individual
en
mapa.
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[Type
text]
[Type text]
[Type text]
*Se
plantea
una
sesin
extra,
en
la
que
sea
posible
trabajar
con
un
mayor
nmero
de
gente,
a
la
cual
le
sera
aplicada
la
misma
actividad
de
mapas,
para
lograr
un
acercamiento
a
la
vida
cotidiana
ms
diverso.
Elaboracin
del
diagnstico
urbano,
en
conjunto
comunidad;
ste
se
realiza
a
partir
de
los
recorridos
realizados
como
primer
acercamiento,
las
rondas
de
preguntas
y
respuestas,
y
las
dinmicas
realizadas
con
la
gente.
En
el
diagnstico
participan
todas
las
personas
involucradas
con
el
taller.
El
diagnstico,
consiste
bsicamente
en
la
organizacin
de
la
informacin
obtenida
despus
de
cada
sesin
de
taller,
en
conjunto
con
la
informacin
recabada
en
los
recorridos.
sta,
agrupada
en
potencialidades
y
problemas
(de
manera
tentativa)
y
jerarquizada
segn
su
importancia.
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