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Resumen (Abstract)
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Referencias
Notas al calce (Footnotes)
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Citas en el texto
El apellido del autor y la fecha de la obra se incluyen en parntesis
dentro de la
oracin.
La Biblia y el Corn, y las referencias a comunicaciones personales
se citan en el texto, pero no se incluyen en la lista de referencias.
Formato de las citas (Vea Apndice A)
Si la oracin incluye el apellido del autor, slo se escribe la fecha
entre parntesis.
Viadero (2007) informa que un anlisis de ms de doscientos estudios
evidencia la
correlacin entre la enseanza de destrezas sociales y el
mejoramiento del
desempeo escolar.
Si no se incluye el autor en la oracin, se escribe entre parntesis el
apellido y la
fecha.
Un anlisis de ms de doscientos estudios evidencia la correlacin
entre la
enseanza de destrezas sociales y el mejoramiento del desempeo
escolar (Viadero,2007) .
Si la obra tiene ms de dos autores, se cita la primera vez con
todos los apellidos.
En las menciones subsiguientes, slo se escribe el apellido del
primer autor, seguido de la frase et al.

El trmino inteligencia emocional lo utilizaron por primera vez Salovey

y Mayer en
1990. (lvarez Manilla, Valds Krieg& Curiel de Valds, 2006)
En cuanto al desempeo escolar, lvarez Manilla et al. (2006)
encontraron que la
inteligencia emocional no incide en el mismo.
Si son ms de seis autores, se utiliza et al. desde la primera
mencin.

Lista de referencias
Referencias vs. Bibliografa
Una lista de referencias incluye slo las fuentes que sustentan
nuestra investigaciny que se utilizaron para la preparacin del
trabajo.
Una bibliografa incluye las fuentes que sirven para profundizar en
el tema (APA,
2009, p.180 n1).
El estilo APA requiere referencias.

Consideraciones generales
Orden alfabtico por la primera letra de la referencia
Obras de un mismo autor se ordenan cronolgicamente
Cada referencia tiene el formato de prrafo francs (hangingindent)
y a doble
espacio.

Documentos electrnicos
No hay que incluir el nombre de la base de datos donde se encontr
el artculo, pero s en el caso de las tesis y los libros electrnicos.
No se incluye la fecha en que se recuper el artculo
No se escribe punto despus de la direccin Web (URL)

Digital ObjectIdentifier (DOI)

Serie alfanumrica nica asignada por la editorial a un documento
en formato
electrnico
Identifica contenido
Provee un enlace consistente para su localizacin en Internet
Actualmente, no todos los documentos tienen DOI, pero si lo tienen
hay que
incluirlo como parte de la referencia

Publicaciones peridicas
Forma bsica
Apellidos, A. A., Apellidos, B. B. & Apellidos, C. C. (Fecha). Ttulo del
artculo.
Ttulo de la publicacin, volumen(nmero), pp. xx-xx. doi: xx.xxxxxxx
Artculo con DOI, de base de datos EBSCO

Demopoulos, A. W. J., Fry, B. & Smith, C. R. (2007). Food web structure

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Oecologia,153(3), 675-686. doi: 10.1007/s00442-007-0751-x
Artculo sin DOI, de EBSCO
Pars-Ramos, I. K., Gould, W. A. & Aide, T. M. (2008). Agricultural
abandonment,
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and
2000. Ecology&Society, 13(2), 1-19.
Artculo de la Web
Cintrn, G., Lugo, A. E., Pool, D. J. & Morris, G. (1978). Mangroves of
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Recuperado de http://www.jstor.org/pss/2388013
Artculo de publicacin semanal, de EBSCO
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Artculo de publicacin diaria, de la Web
Duhigg, C. (2009, 12 de septiembre). Toxic waters: Clean Water laws
are neglected, at a cost in human suffering. The New York
Times.Recuperado de
http://www.nytimes.com/2009/09/13/us/13water.html?em

Libros
Formas bsicas para libros completos
Apellidos, A. A. (Ao). Ttulo. Ciudad: Editorial.
Apellidos, A. A. (Ao). Ttulo. Recuperado de http://www.xxxxxx.xxx
Apellidos, A. A. (Ao). Ttulo. doi: xx.xxxxxxxx
Apellidos, A. A. (Ed.). (Ao). Ttulo. Ciudad: Editorial.2009
Libro con autor
Goleman, D. (2000). La inteligencia emocional: Por qu es ms
importante que el
cociente intelectual. Mxico: Ediciones B.
Libro con editor
Castillo Ortiz, A. M. (Ed.). (2000). Administracin educativa: Tcnicas,
estrategias
y prcticas gerenciales. San Juan: Publicaciones Puertorriqueas.
Libro en versin electrnica
Montero, M. &Sonn, C. C. (Eds.). (2009). Psychology of Liberation:
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http://memory.loc.gov/cgibin/
query/r?ammem/lhbpr:@field%28DOCID+@lit%28lhbpr33517%
29%29
Formas bsicas para un captulo de un libro o entrada en una
obra de
referencia
Apellidos, A. A. & Apellidos, B. B. (Ao). Ttulo del captulo o la
entrada. En
Apellidos, A. A. (Ed.), Ttulo del libro (pp. xx-xx). Ciudad: Editorial.
Apellidos, A. A. & Apellidos, B. B. (Ao). Ttulo del captulo o entrada.
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Apellidos, A. A. (Ed.), Ttulo del libro (pp. xx-xx). Ciudad: Editorial.
Recuperado de
http://www.xxxxxx
Apellidos, A. A. & Apellidos, B. B. (Ao). Ttulo del captulo o entrada.
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Apellidos, A. A. (Ed.), Ttulo del libro (pp. xx-xx). Ciudad: Editorial. doi:
xxxxxxxx.
Captulo de un libro impreso
Pic, F. (2004). Arecibo, sol y sereno. En Feli Matilla, F. (Ed.), 200
aos de
literatura y periodismo: 1803-2003 (129-134). San Juan: Ediciones
Huracn.
Entrada con autor en una obra de referencia electrnica
Graham, G. (2008). Behaviorism. En Zalta, E. N. (Ed.), The Stanford
Encyclopedia
ofPhilosophy (Otoo 2008 Ed.). Recuperado de
http://plato.stanford.edu/
archives/fall2008/entries/behaviorism
Entrada sin autor en una obra de referencia electrnica
Agricultura sustentable. (s. f.). En Glosario de trminos ambientales
de EcoPortal.net. Recuperado de
http://www.ecoportal.net/content/view/ full/ 169/offset/0

Informe tcnico
Forma bsica
Apellidos, A. A. (Ao). Ttulo. (Informe Nm. xxx). Ciudad: Editorial.
Informe con autores
Weaver, P. L., &Schwagerl, J. J. (2009).U. S. Fish and Wildlife Service
refuges and other nearby reserves in Southwestern Puerto Rico.
(General Technical
Report IITF-40). San Juan: International Institute of Tropical Forestry.
Informe de una agencia del gobierno
Federal Interagency Forum on Child and Family Statistics.Americas
Children: Key

National Indicators of Well-Being, 2009.Washington, DC: U.S.

Government Printing Office.Recuperado de
http://www.childstats.gov/pubs/index.asp

Tesis
Forma bsica
Apellidos, A. A. (Ao). Ttulo. (Tesis indita de maestra o doctorado).
Nombre de
la institucin, Localizacin.
Tesis indita, impresa
Muoz Castillo, L. (2004). Determinacin del conocimiento sobre
inteligencia
emocional que poseen los maestros y la importancia que le adscriben
al concepto en el aprovechamiento de los estudiantes. (Tesis indita
de maestra). Universidad
Metropolitana, San Juan, PR.
Tesis de base de datos comercial
Santini Rivera, M. (1998).The effects of various types of verbal
feedback on the
performance of selected motor development skills of adolescent
males with Down
syndrome. (Tesis doctoral). Disponible en la base de datos
ProQuestDissertations
andTheses. (AAT 9832765)
Tesis en la Web
Aquino Ros, A. (2008). Anlisis en el desarrollo de los temas
transversales en los
currculos de espaol, matemticas, ciencias y estudios sociales del
Departamento
de Educacin. (Tesis de maestra, Universidad Metropolitana).
Recuperado de
http://suagm.edu/umet/biblioteca/UMTESIS/Tesis_Educacion/
ARAquinoRios1512.pdf

Materiales legales
El Manual establece que, para las referencias a materiales legales,
se debe
consultar el libro utilizado por la profesin legal, TheBluebook: A
Uniform
System of Citation.
En Puerto Rico, las publicaciones legales tambin siguen el
Bluebook. Los
ejemplos de aqu los tomamos de la Revista Jurdica de la UPR, del
sitio web del
Tribunal Supremo de PR y de la base de datos Microjuris.
Decisiones de la corte
Nombre v. Nombre, Volumen (Ao)

Corte Suprema de Estados Unidos

Brown v. Board of Educ., 347 U.S. 483 (1984)
Decisiones de Puerto Rico (DPR)
Vega Rodrguez v. Telefnica de Puerto Rico, 156 DPR 584 (2002)
El Tribunal Supremo de Puerto Rico decidi que sus decisiones,
distribuidas
electrnicamente antes de ser compiladas en el DPR, deben ser
citadas as:
Vlez Miranda v. Servicios Legales, res. el 21 de enero de 1998, 98
TSPR 1
Leyes
Nombre de la ley, Volumen Fuente seccin (Ao)
United States Code
No Child Left Behind Act of 2001, 20 U.S.C. 6319 (2008)
Leyes de Puerto Rico Anotadas
Ley Orgnica del Departamento de Recursos Naturales y Ambientales
de 1972,
3 L.P.R.A. 155 (2007)

Referencias
Adopcin de la cita TSPR y PRSC, res. el 11 de junio de 1999, 99 TSPR
89
lvarez Manilla, J. M., Valds Krieg, E. & Curiel de Valds, A. B. (2006).
Inteligenciaemocional y desempeo escolar. Revista Panamericana de
Pedagoga, 9, 9-33.
American PsychologicalAssociation. (2009). Publication manual of the
American
Psychological Association. (6th ed.) Washington, DC: American
Psychological
Association.
Viadero, D. (2007, 19 de diciembre). Social-Skills programs found to
yield gains in
academic subjects. Education Week, 27(16), 1-15

ANEXO 2 EXPRESIONES LATINAS

Expresin. Significado
A fortiori Por fuerza, con mayor razn.
A laterDel lado, de cerca.
A posteriori Con posterioridad, despus de.

A priori Con anterioridad, antes de.

Ad livitumA voluntad, a eleccin.
Ad pedemlitteraeAl pie de la letra.
Ad valoremSegn el valor.
Bona fide De buena fe.
Caeterisparibus
Conditio sine qua non Las dems partes. Condicin sin la cual no (necesaria).
Contrario sensu En sentido contrario.
Ex nunc Desde ahora.
Ex post facto Despus de haberlo hecho.
Ex tuncDesde entonces.
Ex professoA propsito, con particular intencin.
Grosso modo A grandes rasgos, aproximadamente.
In abstracto En lo abstracto.
In extenso Por entero, con todos sus pormenores.
In extremis En los ltimos instantes de la existencia.
In fine Al final.
In fraganti En el momento en que se comete el delito.
In loco En el mismo lugar.
In memoriam En recuerdo.
In mente En la mente.
In procedendoEn el procedimiento.
In situ En el mismo sitio.
Inter aliaEntre las partes.
Inter vivosEntre vivos.
In re Sobre la cosa.
In vitro En probeta, en el laboratorio.
Ipso facto Inmediatamente, en el acto.
Lapsus calami Error de pluma.
Lapsus linguae Error de palabra.
Lato sensu En sentido lato, sentido amplio.
Magister dixit El maestro ha dicho.
Modus vivendi Modo de vivir.
Mortis causa Causa de muerte.
Motu proprio De propia, libre y espontnea voluntad.
Mutatis mutandis Cambiando lo que se debe cambiar.
Non liquetNo est claro.
Non plus ultra No ms all.
Numerus clausus El nmero final.
Per se Por s, por s mismo.
Per capitaPor cabeza, por cada persona.
Post scriptum Despus de lo escrito.
Praxis Prctica.
Per analogiamPor analoga.
Prima facie A primera vista.
Pro forma Por la forma.

RationemateriaeEn razn de la materia.

Rebus sic stantibusModificacin de circunstancias.
Statu quo En el estado en que.
Stricto sensu En sentido restringido.
Sui generis nico en su gnero.
Suo tempore A su tiempo.
Ultima ratio La razn ltima.
Ultra vires Fuera del mbito jurdico.
Vox populi, vox Dei Voz del pueblo, voz de Dios.

Anexo 3.-ALGUNAS REGLAS PARA EL USO DE LAS MAYSCULAS Y DE

LOS NMEROS
Deben ir en maysculas las iniciales de las primeras palabras aparecidas
despus de punto (aparte y seguido). Cuando la grafa es compuesta, slo ir
en maysculas la primera de ellas: Chiapas, China, Llanos de Apan. Deben ir
en maysculas las iniciales de los nombres propios (de persona, de naves, de
obras artsticas, de edificios, etctera), apellidos y sobrenombres.
Cuando el apellido de un autor se componga de la preposicin de, o de sta
y un artculo determinado, y slo estemos usando el apellido para designar a
ese
autor, la primera partcula ir en maysculas; cuando lo designamos con
nombre y
apellido, no. Del Mazo; De la Torre Villar, Ernesto de la Torre Villar.
En las fichas bibliogrficas, las preposiciones y los artculos no se consideran la
primera palabra del apellido, stas irn junto con el nombre: Torre Villar, Ernesto
de la,... Por lo tanto, en este caso, se ordenar por orden alfabtico a partir del
apellido Torre. Lo mismo ocurre con apellidos alemanes, pero no italianos,
porque el artculo puede tener forma contracta: DellAtte.
Los nombres de las instituciones deben ir en maysculas, tanto si se trata
del nombre completo como abreviado: Secretara de Educacin Pblica
La palabra Constitucin se emplea en maysculas, por ser la ley de mayor
jerarqua. Lo mismo ocurre si se utiliza esta palabra en plural. Sin embargo
cuando usamos sinnimos para referirnos a la Constitucin, emplearemos las
minsculas: ley fundamental, carta magna...
La palabra Iglesia se emplear en maysculas cuando se refiera a la institucin:
Iglesia catlica, pero ir en minsculas cuando se emplee para designar una
construccin, como sinnimo de templo: iglesia de Santo Domingo.
Estado, cuando se trata del Estado nacional, se escribir en maysculas:
Estado espaol. Cuando se refiere a una divisin poltica de un rgimen federal,
ir en minsculas: el estado de Chiapas. Se aplica la misma regla anterior en el
caso de los plurales: Los Estados Unidos Mexicanos. Existen algunas
excepciones
a esta regla: el Estado de Occidente, el Estado de Mxico --ese estado que
colinda con el Distrito Federal--, pues es ste su nombre propio como lo son, de
igual forma, Guerrero, Nuevo Len (y no Estado de Guerrero, Estado de Nuevo
Len).
En los topnimos compuestos por un artculo ms el nombre, ambas iniciales
han de ir en altas: La Habana, El Salvador, Los Estados Unidos de Amrica.

Tambin se aplica esta regla en los casos de ciertas instituciones en las que
aparece un artculo como parte integrante del propio nombre: El Tecnolgico de
Monterrey
Los periodos histricos ya identificados tradicionalmente por la historiografa
irn en maysculas: Renacimiento, Ilustracin, Revolucin Industrial. Tambin
las
etapas que se han identificado para la historia de Mxico: Independencia,
Revolucin mexicana...
Generalmente, suelen usarse maysculas para referirnos al Poder Ejecutivo,
Poder Legislativo y Poder Judicial. Cuando se habla de poderes, se escribir
en minscula, aunque no Ejecutivo, Legislativo y Judicial, que no tienen plural.
Parlamento se emplear en maysculas, puesto que se trata de la sede de uno
de los poderes, independientemente de que se trate de una sede hipottica.
Cmara de Diputados, Cmara de Senadores se emplear en maysculas, por
la
misma razn que se adujo en el caso anterior. Sin embargo, no ocurrir lo
mismo
con cmara alta, cmara baja, puesto que representan sinnimos de Cmara
de
Senadores (o Senado) y Cmara de Diputados. Tampoco se usarn
maysculas
con las expresiones cmara de origen y cmaras legislativas.
Poder Constituyente ir con maysculas, puesto que se trata de un organismo;
poder revisor es una atribucin de ciertos rganos, por lo que ir en
minsculas.
Los nombres de los astros, planetas y constelaciones han de ir en maysculas,
igual que Oriente y Occidente, cuando se refieren a una divisin geopoltica.
Los nombres de marcas comerciales y productos industriales irn en
maysculas, pues se trata de nombres propios: Telcel, Chevrolet... Todas las
siglas irn en maysculas, sin punto entre cada letra: UNAM, ONU, SECOFI
(cuando las siglas no sean conocidas por el lector, pero fuera necesaria su
inclusin, deber presentarse una lista para que puedan identificarse los
significados).
Todos los nombres comunes --individuales, colectivos, concretos y abstractos-irn en minsculas.
Se emplearn las minsculas despus de dos puntos (:) y de los signos de
interrogacin y exclamacin (? !), cuando no funcionen como punto. Los cargos
son nombres comunes, las personas que los ocupan tienen nombres propios:
rey
Fernando VII, presidente Zedillo, profesor/doctor/maestro Manuel Ferrer.
Los nombres de las formas de Estado y de gobierno irn en minsculas:
monarqua, presidencialismo, imperio, parlamentarismo, repblica...

Los nombres de ciencias (derecho, historia, filosofa), las partes en que se

divide una obra o una ley (ttulo, captulo, volumen, tomo) y los gentilicios
(mexicano, norteamericano, espaol) se escribirn todos en minsculas.
Los accidentes geogrficos irn en minscula: ro, archipilago, isla, volcn,
etctera. Sin embargo, cada accidente geogrfico est dotado de un nombre
propio, que ir en maysculas: ro Pnuco, isla de Len, volcn Popocatpetl...
Se exceptan de esta regla algunos topnimos en cuyo nombre propio est
incluido el nombre del accidente geogrfico: Ciudad Victoria. Tambin irn en
minsculas las vas urbanas y los tipos de edificios, pero no los nombres
propios con que son designados: la calle de Alcal, el palacio de Liria... Sin
embargo, hay algunos edificios que tienen como nombre propio tambin el tipo
de construccin: Palacio Nacional.
Los nombres de los das de la semana, los meses y las estaciones del ao irn
en minsculas, pues se trata de nombres comunes: por ejemplo, mircoles 7 de
enero de 1997, primavera de 1997. Esta regla se aplica en todos los contextos,
como, por ejemplo, en las citas y las referencias bibliogrficas. Cuando se
refiera
la fecha de edicin de una publicacin peridica, los meses del ao o las
estaciones se escribirn en minsculas.
Los nombres genricos de entidades debern ir en minsculas; sin embargo, si
forman parte del nombre propio de una institucin, debern ponerse en
maysculas: partido, congreso...; Partido Revolucionario de los Trabajadores,
Primer Congreso de Instruccin Pblica...
Los nombres de las doctrinas y sus seguidores irn igualmente en minsculas:
marxismo, marxistas, positivismo, positivistas...
Tambin debern emplearse las minsculas para referirse a los nombres de los
idiomas: ingls, francs, espaol... De la misma manera, se aplicar esta regla
para los deportes, las sectas y las razas: el tenis, los mormones, los rabes.
Los nombres cientficos debern ir en minsculas: homo sapiens se emplearn
los nmeros ordinales en los artculos, fracciones, incisos o prrafos del 1 al 9,
cuando en las leyes que se refieran se empleen los nmeros arbigos. A partir
del 10 en adelante, no har falta emplear los ordinales.
Se escriben nmeros arbigos para expresar el cdigo postal, los nmeros de
telfono, las referencias a pginas. Cuando las cifras tengan ms de tres
unidades en estos casos, se incluir coma para identificar las unidades de mil y
un apstrofes para identificar las de milln. En las referencias a pginas, si se
citan ms de una, habr que poner las cantidades completas y no las ltimas
dos unidades: no pp. 325-27, sino pp. 325-327.
Se usan nmeros arbigos cardinales para expresar el nmero de una calle.
Sin embargo, cuando la cifra forme parte del nombre propio de sta, se
adoptar la forma lxica, que no ocurre cuando el nombre de la calle sea una

fecha conmemorativa: calle Tres Cruces, avenida 5 de Mayo.

Excepcionalmente se emplearn los smbolos matemticos de las calles con
una denominacin cardinal ms un nmero: Sur 67, Sur 67-A.
Se utilizarn ordinales, en la bibliografa y en el aparato crtico, para los
nmeros de las ediciones, aunque rebasen la vigsima: Burgoa Orihuela,
Ignacio, Las garantas individuales, 32a. ed., Porra, Mxico, 1997.
Se emplearn nmeros cardinales en romanos para la numeracin de
fracciones, incisos o prrafos de textos jurdicos que expresamente estn
ordenados de esa manera. En ningn caso se emplearn versalitas.
Los aos siempre aparecern con smbolos matemticos de los nmeros
arbigos, sin ninguna marca para determinar las unidades de mil. En caso de
que aparezcan como primera palabra de prrafo, habr que emplear su forma
lxica mil ochocientos diez fue un ao muy importante para Mxico. Habr que
evitar utilizar las dos ltimas cifras del ao, incluso cuando vaya unida a otra
fecha anterior: no el Constituyente de 1856-57, sino el Constituyente de 18561857; no la Constitucin del 17, sino la Constitucin de 1917. Se excluyen de
esta regla algunas expresiones acuadas en el espaol y en mbitos muy
especficos: generacin del 98, generacin del 27. En cualquier caso, no se
emplearn las versalitas para los nmeros arbigos.
Los das de mes aparecern siempre en arbigos con la cifra matemtica.
Se emplearn los romanos para expresar el nmero del siglo al que nos
refiramos. En ningn caso se usar la expresin lxica, y siempre aparecern
en versales; nunca, en versalitas. Para identificar el siglo al que pertenece un
ao, se sumar a las dos primeras cifras empezando por la izquierda del ao
un uno:
1782> 17 + 1 = 18 (siglo XVIII). Los nmeros romanos en minsculas no
existen; por tanto, se evitar su empleo tanto para la numeracin genrica
como para la jerrquica.
Cuando una cifra tenga ms de tres dgitos, tendr que usarse una coma (,)
para indicar las unidades de mil: 1,325. El punto se utiliza para la expresin
decimal: la inflacin subi un 29.36%. No debe dejarse espacio despus de la
coma o el punto. Nunca deben combinarse la expresin lxica con los smbolos
matemticos: cuatro millones 325,136. Hay que tener cuidado en emplear las
abreviaturas de las cantidades para no provocar confusin en el lector: la franja
fronteriza oscila entre los 3 y los 1,000 kms. Compraron entre 3,000 y 6,000
cuadernos.
Las frmulas matemticas y las medidas de cualquier clase irn en cardinales
arbigos, seguidas de su correspondiente abreviatura que manifieste qu tipo
de unidad empleamos: 37 C, 60 w, 250 cm., 25 kg., 25%. Sobre los
porcentajes, nunca debern usarse las combinaciones siguientes: por 100, por
ciento, x ciento, x 100.

Para los horarios y las horas se emplearn los smbolos matemticos en la

forma militar; es decir, teniendo en consideracin que el da tiene veinticuatro
horas. Para separar las horas de los minutos y los segundos, se utilizarn los
dos puntos (:). En ningn caso se usar el cero a la izquierda, puesto que
carece de valor: el tren sale a la 7:20; el atleta tard 1:26:30 en llegar a la meta;
el noticiero fue retransmitido a las 21:15. Sin embargo, cuando necesitemos
indicar la duracin de tiempo, lo haremos con la expresin lxica: el tren tard
tres horas en llegar a la cuidad.
Los adjetivos ordinales tienen variacin de gnero y de nmero: primer,
primero, -a, -os, -as; segundo, -a, -os, -as; tercero, -a, -os, -as; cuarto, -a, -os,
-as; quinto, -a; sexto, -a; sptimo, -a; etctera. Algunos cardinales tambin
morfemas de gnero: uno, -a, setecientos, -as: compr una casa y tres fincas;
vi setecientas mariposas enormes.
A partir del ordinal vigsimo, no es necesario emplearlos con esa forma; en su
lugar, se cambiar a la forma de los nmeros cardinales. Slo se desatar el
nmero del artculo, fraccin, inciso o prrafo de un ordenamiento jurdico
cuando expresamente estn consignados de esa manera; por ejemplo, los
artculos transitorios.
Para los meses del ao, generalmente deber emplearse el nombre que le
corresponda: enero, febrero, marzo,... En algunos casos excepcionales, cuando
deba emplearse el smbolo matemtico del nmero de mes que corresponda,
se emplearn los romanos, para que no se confundan da y mes. Entre estos
casos excepcionales pueden considerarse los de las tablas y grficas, y los del
aparato crtico de un trabajo donde se incluyan referencias a fuentes
documentales procedentes de archivos.
Cuando en el aparato crtico o en la bibliografa, o en cualquier otra parte del
texto, sea necesario la expresin del mes de la publicacin --como en el caso
de las revistas--, entre los dos sustantivos (el del mes y el del ao) habr que
usar la preposicin de, e igual regla se aplicar con las estaciones del ao:
enero de 1999, verano de 1998.
Para los restantes usos de los nmeros, se emplearn las expresiones lxicas:
compr trescientas cuarenta y dos macetas. Sin embargo, habr que valorar en
cada caso concreto la necesidad de emplear el smbolo matemtico o la
expresin lxica. Pero, en ningn contexto, debern combinarse las letras con
los nmeros: cuatro millones 325,136.
Cuando una cifra matemtica contenga decimales, deber emplearse la
expresin lxica: la maceta me cost treinta y seis pesos y veintisis centavos.
La manera en que se unen las cantidades enteras y los decimales sern con la
conjuncin y.

Para expresar valores monetarios, no se usarn las abreviaturas $US, N$M.N.: $US 250.00, sino doscientos cincuenta dlares estadounidenses; N$
250.00 M. N., sino doscientos cincuenta pesos mexicanos.
Dcada y decenio son nombres colectivos; por tanto, el adyacente que le
corresponda a cada una ir en singular: decenio de 1930; dcada de los treinta
o dcada de 1930. Pueden usarse las siguientes formas para sustituir esta
construccin, que, en cualquier caso, es equvoca: dcada que arranc en
1930; cuarta dcada del siglo XX... Hay que tener en cuenta que de 1900 a
1910 es la primera dcada del siglo; de 1911 a 1920 es la segunda; de 1921 a
1930, la tercera, y as sucesivamente; por tanto, la dcada de 1970 es la octava
dcada del siglo.
Hay ciertos nmeros cardinales (del diecisis al veintinueve) cuya forma puede
variar: se construyen con el empleo de una sola palabra o de varias. En estos
casos, habr que preferir la que aparece como entrada lxica en el Diccionario
de la lengua de la Academia, que es la forma de una sola palabra